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八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述月考試卷(word可編輯)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、選擇下列哪個物體作為參照物,可以認(rèn)為地球同步通信衛(wèi)星是靜止的(

)A.月亮B.地球C.太陽D.火星2、我們說物體在做機(jī)械運動,是指該物體(

)A.正在運動B.正在改變運動的快慢C.處于靜止?fàn)顟B(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生變化3、國慶節(jié)小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場,她們正乘自動扶梯下樓(如圖),媽媽說:“小麗,站著別動?!眿寢寗裥←惒粍舆x擇的參照物是()A.小麗B.自動扶梯C.商場里走動的人D.地面4、出租車司機(jī)駕駛他的“的士”在城市街道上勻速行駛,以這輛“的士”為參照物,下列哪些物體是靜止的(

)A.人行道上的行人B.街道兩旁的花草樹木C.對面行駛過來的車輛D.“的士”上的乘客5、今年4月在我國的東海上空舉行了戰(zhàn)斗機(jī)空中加油的演習(xí),獲得圓滿成功,如圖所示,是加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油,則此時()A.加油機(jī)A和戰(zhàn)斗機(jī)B是相對靜止的B.加油機(jī)A相對地面勻速飛行,戰(zhàn)斗機(jī)B相對地面靜止C.加油機(jī)A相對地面靜止,戰(zhàn)斗機(jī)B相對地面勻速飛行D.兩飛機(jī)在空中相對地面靜止,加完油后繼續(xù)飛行6、以圖中哪一個物體為參照物,正在下降的跳傘員是靜止的(

)A.地面B.降落傘C.地面上行駛的汽車D.正在上升的無人機(jī)7、小明同學(xué)參加永州市中考1000米中長跑測試,對小明跑步過程進(jìn)行研究所獲結(jié)論正確的是(

)A.以跑步中的小明為參照物,站在跑道旁的同學(xué)是靜止的B.小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花紋,這是為了減小摩擦,跑得更快C.小明跑到終點后還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下來,這是因為小明具有慣性D.跑步過程中小明需要用力蹬地,說明物體的運動需要力來維持8、魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“談黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是(

)A.山B.船C.流水D.河岸二、填空題(每小題5分,共計40分)1、2021年5月29日,我國利用“長征七號”遙三運載火箭將“天舟二號”貨運飛船成功發(fā)射至太空,并于次日與“天和”核心艙成功對接?!疤熘鄱枴迸c火箭分離前相對于火箭是0(選填“運動”或“靜止”)的,“天舟二號”與火箭分離后,仍能在無動力狀態(tài)下繼續(xù)向前飛行是因為它具有。2、我國高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s.以小紅為參照物,普通列車向(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長度為m.3、早上,小明坐在勻速行駛的公共汽車上,以公共汽車為參照物,小明是(選填“運動”或“靜止”)的;當(dāng)公共汽車突然剎車時,由于小明會向前傾倒。4、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,后句是以為參照物。5、1999年5月深圳賽格廣場工地上,有一幢291.6m高的大樓正在施工,17日下午3時許,刮起了大風(fēng),一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”。2021年5月18日,賽格大樓出現(xiàn)了晃動,立即引起了樓上數(shù)千人驚慌失措地撤離。對此,小明設(shè)計了一個如圖所示的實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫。請你按照實驗自己試一試。(1)觀察者驚呼“樓要倒了”,是因為當(dāng)時觀察者選擇的參照物是;后來大樓內(nèi)工作人員認(rèn)為賽格大樓出現(xiàn)晃動,是以為參照物感到大樓晃動的;(2)當(dāng)推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向(填“左”或“右”)跑;產(chǎn)生這種感覺的原因是。6、我國海監(jiān)對釣魚島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏,“海監(jiān)50”繞釣魚島巡邏,以宣示主權(quán),以釣魚島為參照物,該船是(填“運動”或“靜止”)的,相對于船上坐著的人,該船是(填“運動”或“靜止”)的。由此可知:同一物體是運動還是靜止,取決于所選擇的參照物,這就是運動和靜止是。7、小海坐在西寧駛往青海湖的大巴車上,以為參照物,小海是靜止的。若大巴車消耗汽油10kg,這些汽油完全燃燒放出的熱量是J。(汽油的熱值

)8、寓言故事“刻舟求劍”從物理學(xué)的角度分析,求劍者撈不到劍是因為選錯了參照物,沉底的劍相對于行駛的船是(選填“運動”或“靜止”)的,所以靠岸后在船上的記號下方就不能撈到劍。三、解答題(每小題4分,共計20分)1、請從圖中選擇一幅圖片,根據(jù)圖片情景提出一個物理問題,并根據(jù)物理知識回答.問題:回答:2、在慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式上,一架加油機(jī)率兩架“殲-10”水平飛越天安門廣場,如圖所示。請你分析一下,這種加油方式在怎樣的條件下才可以進(jìn)行?3、在火車上,由于車廂的震動,寫字很不方便.有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置如圖,用皮帶把寫字板固定在手臂上,試說明其中的道理.4、小明坐列車勻速直線經(jīng)過某區(qū)域時,他一會感覺自己是靜止的,一會又感覺自己是運動的.請你解釋一下這是為什么?5、A,B,C三列火車在一個車站(如圖所示),A車上的乘客看到B車向東運動,B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動,C車上的乘客看到A車向西運動.站臺上的人看A,B,C三列火車各向什么方向運動?四、實驗探究(每小題4分,共計16分)1、某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動角度θ不大的情況下,單擺來回擺動一次所用的時間(擺動周期T)與哪些因素有關(guān),如圖所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學(xué)在實驗中每次測量單擺擺動30次(30T)的時間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動規(guī)律,他們進(jìn)行了適量的運算,將結(jié)果記錄在下表的后二列中。(1)完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。(2)分析比較實驗序號1、2與3,甲同學(xué)得出的結(jié)論是:單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)。你認(rèn)為甲同學(xué)(選填“能”或“不能”)從中得出此結(jié)論,理由是。(3)分析比較實驗序號,乙同學(xué)研究的是:單擺的周期與擺球擺動角度的關(guān)系,他得出的結(jié)論是:當(dāng)和相同時,單擺的周期與擺球擺動角度的大小無關(guān)。(4)丙同學(xué)分析實驗序號7、8、9,可以得出的結(jié)論是。(5)本實驗中,該小組同學(xué)利用三個不同質(zhì)量的擺球,做了多組實驗,這樣做的目的是為了(選填“多次實驗求平均值”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”)。2、新華網(wǎng)重慶3月31日電,3月31日1時35分,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時30分航行1500公里后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機(jī)場.“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用的碳纖維蜂窩夾層材料,每立方米質(zhì)量僅25克,機(jī)翼有72米,質(zhì)量僅有2300千克,和一輛小汽車相當(dāng).機(jī)翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源.這些電池板每塊僅厚135μm,相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)絲.從上述可知:(1)太陽能電池板的作用是將能轉(zhuǎn)化為電能.(2)135μm=

m.(3)“陽光動力2”從曼德勒飛到重慶的平均速度

km/h.(4)在飛行過程中,以

為參照物飛行員是運動的.(5)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時,機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng)

上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).(6)飛機(jī)與地面之間的信息傳播是通過

波來實現(xiàn)實,這種波在空氣中的傳播速度大約是

m/s.3、進(jìn)入初二,很多同學(xué)開始對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,感覺在生活中,物理無處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。(1)下課時同學(xué)們覺得口渴,用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過程中,聽到瓶中傳出聲音,興趣小組的同學(xué)通過分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動產(chǎn)生的,隨著水位的上升,所發(fā)出聲音的音調(diào)越來越。

(2)以旁邊走過的同學(xué)為參照物,飲水機(jī)是(選填“運動”或“靜止”)。(3)興趣小組的同學(xué)想自制了一個測溫裝置。通過查找資料了解到,伽利略曾經(jīng)設(shè)計過一種溫度計:一根粗細(xì)均勻的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述,他們設(shè)計了如圖所示的裝置。圖中A為一個塑料瓶,B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連,管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h,然后進(jìn)行實驗探究:測量次序123456溫度t(℃)171921232527水柱高度h(厘米)30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測出不同溫度下,所對應(yīng)的水柱高度h,記錄實驗數(shù)據(jù)如上表所示:①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計中的。②根據(jù)上述實驗可知,興趣小組制作的“測溫裝置”玻璃管的刻度是A.上大下小

B.上小下大

C.A、B都有可能③要提高這個測溫裝置的精確度,你應(yīng)該換用更的玻璃管。4、小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBMA

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