職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級(jí)）202X年9月20日一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)專業(yè)代碼：560103二、入學(xué)要求招生對(duì)象：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向?qū)I(yè)大類（專業(yè)類）及代碼對(duì)應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)技能等級(jí)證書社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)備注裝備制造類（56）通用設(shè)備制造業(yè)（34）；專用設(shè)備制造業(yè)（35）機(jī)械工程技術(shù)人員（2-02-07）；機(jī)械冷加工人員（6-18-01）數(shù)控設(shè)備操作；機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施；數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級(jí)證書；多軸數(shù)控加工職業(yè)技能等級(jí)證書；數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修1+X證書；FANUC助理工程師；FANUC高檔數(shù)控技術(shù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修、數(shù)控機(jī)床電氣調(diào)試、數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)目標(biāo)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。（3）掌握機(jī)械制圖知識(shí)和公差配合知識(shí)。（4）掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識(shí)和熱加工基礎(chǔ)知識(shí)。（5）掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)知識(shí)。（6）掌握金屬切削刀具、量具和夾具的基本原理。（7）熟悉常用機(jī)械加工設(shè)備的工作原理、加工范圍及結(jié)構(gòu)等知識(shí)。（8）掌握機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。（9）掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動(dòng)編程的基本知識(shí)。（10）了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理。（11）熟悉數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與維修的基本知識(shí)。（12）熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制知識(shí)。3.能力目標(biāo)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。（4）能夠識(shí)讀各類機(jī)械零件圖和裝配圖。（5）能夠進(jìn)行常用金屬材料選用，成型方法和熱處理方式選擇。（6）能夠進(jìn)行普通金屬切削機(jī)床、刀具、量具和夾具的正確選用和使用。（7）能夠熟練操作數(shù)控機(jī)床。（8）能夠進(jìn)行典型零件的機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施。（9）具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量控制的基本能力。（10）具有數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的基本能力。（11）能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的日常管理工作。

六、課程設(shè)置及要求數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課程，其中，公共基礎(chǔ)課按照教育部相關(guān)文件要求設(shè)置。數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求如表2所示，公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容如表3所示，專業(yè)（技能）課程如表4所示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)課程如表5所示，思政類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如表6所示，美育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如表7所示，第二課堂活動(dòng)如表8所示，職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課如表9所示。表2數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排（填寫線上或線下和開設(shè)學(xué)期）備注公共基礎(chǔ)課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對(duì)的突出問題，依據(jù)大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果；對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。線下、第二學(xué)期形勢(shì)與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會(huì)信息化的時(shí)代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷、民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。線下、第一到第五學(xué)期思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析問題解決問題，從而牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實(shí)載體，通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐活動(dòng)中更好地掌握、理解馬克思主義中國化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅(jiān)定理論自信，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家的責(zé)任意識(shí)。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、體育文化、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值、樹立正確的健康觀、運(yùn)動(dòng)欣賞；懂得運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法、競(jìng)賽組織；理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動(dòng)、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識(shí)；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第1-3學(xué)期軍事理論課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。第1學(xué)期，線上24學(xué)時(shí)，線下8學(xué)時(shí)，第五周心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第2學(xué)期，線下16學(xué)時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，活出精彩人生。線下、第5學(xué)期、16學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周機(jī)房授課實(shí)用英語使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的英語語言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為進(jìn)一步提高英語水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語基礎(chǔ)知識(shí)打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場(chǎng)環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，成為具備入職競(jìng)爭力的優(yōu)勢(shì)人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計(jì)80學(xué)時(shí)美育通過鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時(shí)入學(xué)教育讓學(xué)生對(duì)學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插于軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時(shí)限定選修課勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2-4學(xué)期穿插于實(shí)踐類課程中勞動(dòng)實(shí)踐馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問題的能力；樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國哲學(xué)和西方哲學(xué)知識(shí)線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會(huì)交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)?，F(xiàn)時(shí)代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識(shí)，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語文知識(shí)的分類及應(yīng)用價(jià)值是課程的知識(shí)目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識(shí)境界關(guān)照及差異對(duì)接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時(shí)/周，共8周應(yīng)用數(shù)學(xué)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，以及計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和將數(shù)學(xué)思想擴(kuò)展到其他領(lǐng)域的能力。線上線下混合式教學(xué)第一學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周（共11周）黨史國史類課程學(xué)習(xí)黨史、國史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對(duì)什么問題提出來的，解決沒解決這些問題，就會(huì)更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計(jì)策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、模擬實(shí)踐活動(dòng)開展等，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時(shí)實(shí)踐（線下）8學(xué)時(shí)理論（線上）專業(yè)（技能）課程必修課機(jī)械零件識(shí)圖與測(cè)繪使學(xué)生掌握常見機(jī)械零部件零件圖的手工繪制方法，并熟練線下第1學(xué)期電工技術(shù)基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）本課程以電工操作所需知識(shí)和技能為中心，涵蓋電工基本元器件選用及運(yùn)維、電路分析、電工安全生產(chǎn)知識(shí)、識(shí)圖與設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生初步具備電工領(lǐng)域的職業(yè)技能并為后續(xù)課程提供知識(shí)儲(chǔ)備。線下第1學(xué)期機(jī)械工程基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面的掌握關(guān)于機(jī)械構(gòu)造方面的知識(shí)與技能，為后續(xù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及從事相關(guān)崗位工作提供知識(shí)保障。線下第2學(xué)期數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施（專業(yè)核心課）1.能從給定零件圖及技術(shù)資料中提取數(shù)控加工所需的信息資料2.能設(shè)計(jì)數(shù)控工藝方案，編制工序卡、刀具卡、程序卡等工藝文件3.能根據(jù)零件的形狀、尺寸、走刀路線，能夠計(jì)算數(shù)控加工所需的工藝數(shù)據(jù)和幾何數(shù)據(jù)。4.能根據(jù)數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的性能、合理選用數(shù)控加工設(shè)備、刀具和夾具等工藝裝置或裝備5.具有環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、成本節(jié)約、質(zhì)量、安全等方面的職業(yè)素養(yǎng)線下第2學(xué)期SIEMENS機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）1.能對(duì)西門子系統(tǒng)的數(shù)控車削零件、數(shù)控銑削（加工中心）零件進(jìn)行數(shù)控編程2.掌握西門子系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床的操作方法，能夠完成零件數(shù)控加工的全過程線下第2學(xué)期FANUC機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）FANUC機(jī)床操作面板的認(rèn)知掌握MID鍵盤的應(yīng)用掌握編程基本知識(shí)掌握加工中心的基本編程掌握坐標(biāo)系與刀具補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用掌握車削循環(huán)指令的應(yīng)用企業(yè)參與授課掌握變量的種類、屬性，控制語句，宏程序的調(diào)用等知識(shí)線下第3學(xué)期數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修（專業(yè)核心課）1.掌握數(shù)控機(jī)床常見電氣元件的種類、工作原理與使用2.掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制原理、電氣原理圖的識(shí)讀與連接調(diào)試3.掌握數(shù)控機(jī)床電氣部分的日常維護(hù)與故障診斷排除方法線下第3學(xué)期數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)（專業(yè)核心課）1.掌握數(shù)控機(jī)床的典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、工作原理與裝配調(diào)試方法2.能對(duì)數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)3.培養(yǎng)吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的工作精神與勞動(dòng)素養(yǎng)線下第4學(xué)期自動(dòng)編程與聯(lián)機(jī)加工（專業(yè)核心課）1.能利用UG軟件完成零件的造型與建模2.能利用UG軟件進(jìn)行零件數(shù)控加工工藝方案的給定及數(shù)控程序的生成3.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣線下第3學(xué)期FANUC機(jī)床連接調(diào)試（專業(yè)核心課）掌握系統(tǒng)硬件連接，掌握伺服/主軸硬件的連接掌握系統(tǒng)基本參數(shù)得設(shè)定掌握參考點(diǎn)的建立掌握伺服參數(shù)的設(shè)定掌握主軸參數(shù)的設(shè)定能夠完成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作掌握FANUC機(jī)床故障診斷與排除掌握FANUC機(jī)床系統(tǒng)維修知識(shí)線下第4學(xué)期液壓與氣動(dòng)技術(shù)1.掌握液壓的基礎(chǔ)知識(shí)，并熟悉液壓與氣壓傳動(dòng)的基本原理2.能夠把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中3.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣線下第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與編程1.掌握工業(yè)機(jī)器人的操作流程、操作與維護(hù)方法及使用技能2.能利用工業(yè)機(jī)器人完成一系列的操作動(dòng)作，達(dá)到大賽的操作標(biāo)準(zhǔn)水平3.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣線下第4學(xué)期AutoCADAutoCAD軟件的常用功能與基本操作，界面設(shè)置，繪圖命令的使用，編輯功能的使用，利用AutoCAD軟件完成零件圖及裝配圖的繪制。線下第4學(xué)期工具鉗工實(shí)訓(xùn)1.熟悉鉗工的基本知識(shí)，掌握鉗工常用設(shè)備、工具、量具的使用與維護(hù)方法2.掌握鉗工的基本操作技能，按圖樣獨(dú)立加工工件3.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣線下第1學(xué)期1W焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)（共享型實(shí)訓(xùn)課程）掌握焊條平敷焊操作的基本技能，掌握退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能，掌握焊接與熱處理相關(guān)設(shè)備的操作與使用，培養(yǎng)學(xué)生安全文明生產(chǎn)的能力。線下第2學(xué)期1W普通機(jī)床操作1.掌握普通機(jī)床加工的操作流程、操作與維護(hù)方法、工量具使用技能2.能利用普通車床、銑床、磨床完成典型零件的加工3.培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣線下第1學(xué)期3W機(jī)床操作編程實(shí)訓(xùn)1.對(duì)教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行加工工藝的認(rèn)知2.熟悉機(jī)床操作面板、安全操作及故障處理3.熟悉MDI鍵盤的應(yīng)用、熟悉系統(tǒng)畫面的操作4.常規(guī)零件程序的編寫與仿真5.加工中心基本編程6.能夠完成機(jī)床的對(duì)刀，完成坐標(biāo)系與長度補(bǔ)償設(shè)定7.軸類零件的編程與仿真8.模塊化程序的編寫，變量的種類、屬性9.宏程序的應(yīng)用線下第2、3學(xué)期4W機(jī)床連接調(diào)試實(shí)訓(xùn)能夠完成系統(tǒng)硬件連接，完成伺服和主軸模塊的硬件連接能夠完成PMC信號(hào)搜索、信號(hào)追蹤、梯形圖監(jiān)控能夠完成系統(tǒng)基本參數(shù)得設(shè)定能夠完成機(jī)床參考點(diǎn)的建立，F(xiàn)SSB設(shè)定、伺服初始化的設(shè)定能夠完成伺服和主軸參數(shù)的設(shè)定能夠?qū)C(jī)床進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)線下第3、4學(xué)期4W工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)掌握工業(yè)機(jī)器人的操作方法與技能掌握工業(yè)機(jī)器人的編程知識(shí)培養(yǎng)安全文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣線下第4學(xué)期3W校外實(shí)訓(xùn)（企業(yè)）掌握企業(yè)的車間管理相關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)模式到周邊企業(yè)進(jìn)行技能的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)機(jī)床的操作編程學(xué)習(xí)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)加工流程線下第5學(xué)期6周頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)1.能在實(shí)際工作崗位上分析、解決工程實(shí)際問題2.能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)3.熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)4.養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度線下第6學(xué)期540學(xué)時(shí)專業(yè)選修課UG技術(shù)與應(yīng)用1.能利用UG軟件完成零件的造型與建模2.能利用UG軟件進(jìn)行零件數(shù)控加工工藝方案的給定及數(shù)控程序的生成3.養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣線下第5學(xué)期根據(jù)專業(yè)需求設(shè)置多軸加工技術(shù)了解多軸加工機(jī)床的特點(diǎn)學(xué)習(xí)多軸加工工藝與基本操作掌握多軸加工仿真操作掌握四軸加工技術(shù)了解五軸加工相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)線下第5學(xué)期先進(jìn)制造技術(shù)1、機(jī)床調(diào)試與通訊（4學(xué)時(shí)）2、MES應(yīng)用與通訊（1學(xué)時(shí)）3、機(jī)器人應(yīng)用與通訊（3學(xué)時(shí)）4、桁架自動(dòng)化上下料（2學(xué)時(shí)）5、機(jī)內(nèi)測(cè)量應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）6、機(jī)床智能化功能（2學(xué)時(shí)）線下第5學(xué)期切削加工單元安裝與調(diào)試掌握切削加工單元的基本知識(shí)掌握切削加工單元的通訊方式掌握切削加工單元產(chǎn)品上下料的動(dòng)作實(shí)現(xiàn)掌握切削加工單元的自動(dòng)化生產(chǎn)模式線下第5學(xué)期能力拓展選修課第二課堂《數(shù)控社團(tuán)》培養(yǎng)師徒學(xué)員，為數(shù)控技能大賽做人員選拔根據(jù)專業(yè)實(shí)際需求開設(shè)數(shù)控車銑1+X證書培訓(xùn)（2W）FANUC助理工程師認(rèn)證（1W）多軸數(shù)控加工1+X證書培訓(xùn)課（2W）1+X數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修證書培訓(xùn)（3W）工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)等級(jí)認(rèn)證（3W）通過體系內(nèi)課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考取數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級(jí)1+X證書；通過FANUC企業(yè)認(rèn)證考核人員進(jìn)行一周的考試指導(dǎo)后進(jìn)行FANUC助理工程師認(rèn)證考核；通過課程體系內(nèi)實(shí)訓(xùn)練習(xí)考取多軸數(shù)控加工職業(yè)技能等級(jí)1+X證書；通過課程體系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考取1+X數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修證書；通過工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程考核并取得證書。線下第四學(xué)期線下第五學(xué)期線下第五學(xué)期線下第五學(xué)期線下第五學(xué)期根據(jù)學(xué)生需求自選提示：1.能力拓展選修課即為公共選修課2.職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課，建議每個(gè)專業(yè)選取1-3個(gè)工種，安排在第4、5學(xué)期進(jìn)行，如學(xué)生在第4學(xué)期獲得一個(gè)工種的中級(jí)證書，第5學(xué)期還可以考取同一工種的高級(jí)證書。人才培養(yǎng)過程建議執(zhí)行2+0.5+0.5模式，即第5學(xué)期的0.5需設(shè)置專業(yè)對(duì)接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練的課程（考取技能鑒定等級(jí)證書和不考取技能鑒定等級(jí)證書要有不同的教學(xué)方案），有利于第6學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生獲取1個(gè)工種的職業(yè)資格等級(jí)證書（中級(jí)）可獲取1學(xué)分，獲取同一工種的職業(yè)資格等級(jí)證書（高級(jí)）可學(xué)分績點(diǎn)3.實(shí)施英語教學(xué)改革，公共英語要面向船舶實(shí)用英語改革4.開展輪換工種實(shí)訓(xùn)，學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼表3公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論6443形勢(shì)與政策3214思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國年度大學(xué)生人物、感動(dòng)中國年度人物、全國時(shí)代楷模、全國道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，寫一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課通過微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期尤其是建國70周年以來發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，繼承愛國傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國的輝煌業(yè)績，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實(shí)行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開設(shè)體育選項(xiàng)課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開展大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；圍繞體育競(jìng)賽開展相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練課；針對(duì)體育協(xié)會(huì)進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開展體育競(jìng)賽裁判等社會(huì)實(shí)踐。9666軍事理論課中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對(duì)“心理”誤解；常見的心理現(xiàn)象與問題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)對(duì)心理問題的一般認(rèn)識(shí)；生活事件與心理問題，人際交往與心理問題；學(xué)習(xí)與心理問題；職業(yè)生涯與心理問題；生病與心理問題；性生理（行為）與心理問題；通過與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問題的心理實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會(huì)正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵(lì)，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)人職匹配，實(shí)現(xiàn)符合自身和社會(huì)需要的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會(huì)需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對(duì)和解決應(yīng)聘過程中可能出現(xiàn)的各種問題。了解招聘應(yīng)聘程序、個(gè)人表格的填寫、資料的整理和使用、面對(duì)用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對(duì)各項(xiàng)有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，Windows操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡單維護(hù)，Internet基本知識(shí)和應(yīng)用，達(dá)到ICT國際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計(jì)基本統(tǒng)計(jì)圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計(jì)計(jì)算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實(shí)用英語本課程通過基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)，掌握英語語言和文化知識(shí)、英語詞匯、語法規(guī)則，訓(xùn)練英語聽、說、讀、寫、譯的技能，培養(yǎng)文化意識(shí)和未來職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會(huì)生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊(duì)列基本要領(lǐng)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作（集合、離散、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。16115馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說體系32216大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會(huì)主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力。16117應(yīng)用數(shù)學(xué)掌握銳角三角函數(shù)、多邊形及其內(nèi)角和、圓的有關(guān)性質(zhì)、空間圖形、復(fù)數(shù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)的不定積分、定積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、空間向量與空間解析幾何初步、矩陣等；認(rèn)識(shí)微積分的重要性、實(shí)用性，通過對(duì)積分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用“微元法”的思想方法，解決求面積、求體積、求功等問題；通過實(shí)例引入概念，以問題驅(qū)動(dòng)，淡化理論，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。通過專業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。32218黨史國史類課程本門課程作為一門帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個(gè)主題、四條主線”的邏輯思路來設(shè)計(jì)教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的。“一個(gè)主題”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來中國人民反對(duì)外來侵略、爭取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來中國人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來中國人民爭取和實(shí)現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來中國人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16119創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實(shí)踐練習(xí)201表4專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1機(jī)械零件識(shí)圖與測(cè)繪認(rèn)識(shí)繪制機(jī)械圖樣的規(guī)則與工具儀器，繪制簡單體的三視圖，繪制基本立體的視圖，組合體視圖的畫和讀，典型機(jī)械零件圖的繪制，裝配圖的識(shí)讀與繪制，典型機(jī)械零部件的測(cè)繪。4832電工技術(shù)基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）電路基本知識(shí)，電工常用元器件與材料，交流電的認(rèn)知，常用電工工具與儀表的使用，電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)，電氣控制原理圖的識(shí)讀，電工安全生產(chǎn)知識(shí)。4833機(jī)械工程基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）常見的機(jī)械通用零件，常用機(jī)構(gòu)的分類與工作原理，機(jī)械傳動(dòng)原理，重要的機(jī)械驅(qū)動(dòng)技術(shù)，機(jī)械工程中常用金屬材料的牌號(hào)、成分與結(jié)構(gòu)，基本的力學(xué)分析方法和簡單的計(jì)算方法。5634數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施（專業(yè)核心課）1.從給定零件圖及技術(shù)資料中提取數(shù)控加工所需的信息資料2.設(shè)計(jì)數(shù)控工藝方案，編制工序卡、刀具卡、程序卡等工藝文件3.根據(jù)零件的形狀、尺寸、走刀路線，能夠計(jì)算數(shù)控加工所需的工藝數(shù)據(jù)和幾何數(shù)據(jù)。4.根據(jù)數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的性能、合理選用數(shù)控加工設(shè)備、刀具和夾具等工藝裝置或裝備5.環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、成本節(jié)約、質(zhì)量、安全等方面的職業(yè)素養(yǎng)5635SIEMENS機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）1.西門子系統(tǒng)的數(shù)控車削零件、數(shù)控銑削（加工中心）零件進(jìn)行數(shù)控編程2.西門子系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床的操作方法，能夠完成零件數(shù)控加工的全過程5636FANUC機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）1.FANUC機(jī)床操作面板的認(rèn)知2.MID鍵盤的應(yīng)用3.編程基本知識(shí)4.加工中心的基本編程5.坐標(biāo)系與刀具補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用6.車削循環(huán)指令的應(yīng)用7.變量的種類、屬性，控制語句，宏程序的調(diào)用等知識(shí)5637數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修（專業(yè)核心課）1.數(shù)控機(jī)床常見電氣元件的種類、工作原理與使用2.數(shù)控機(jī)床電氣控制原理、電氣原理圖的識(shí)讀與連接調(diào)試3.數(shù)控機(jī)床電氣部分的日常維護(hù)與故障診斷排除方法5638數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)（專業(yè)核心課）1.數(shù)控機(jī)床的典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、工作原理與裝配調(diào)試方法2.數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)3.吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的工作精神與勞動(dòng)素養(yǎng)5239自動(dòng)編程與聯(lián)機(jī)加工（專業(yè)核心課）1.用UG軟件完成零件的造型與建模2.用UG軟件進(jìn)行零件數(shù)控加工工藝方案的給定及數(shù)控程序的生成3.自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣52310FANUC機(jī)床連接調(diào)試（專業(yè)核心課）系統(tǒng)硬件連接，掌握伺服/主軸硬件的連接,系統(tǒng)基本參數(shù)得設(shè)定,參考點(diǎn)的建立,伺服參數(shù)的設(shè)定,主軸參數(shù)的設(shè)定,系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作，掌握數(shù)控機(jī)床的故障診斷與排除，掌握數(shù)控機(jī)床的基本維護(hù)與維修常識(shí)52311液壓與氣動(dòng)技術(shù)液壓的基礎(chǔ)知識(shí)，并熟悉液壓與氣壓傳動(dòng)的基本原理,自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣52312工業(yè)機(jī)器人操作與編程工業(yè)機(jī)器人的操作流程、操作與維護(hù)方法及使用技能,利用工業(yè)機(jī)器人完成一系列的操作動(dòng)作，達(dá)到大賽的操作標(biāo)準(zhǔn)水平,培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣52313AutoCADAutoCAD軟件的常用功能與基本操作，界面設(shè)置，繪圖命令的使用，編輯功能的使用，利用AutoCAD軟件完成零件圖及裝配圖的繪制。52314工具鉗工實(shí)訓(xùn)鉗工的基本知識(shí)，掌握鉗工常用設(shè)備、工具、量具的使用與維護(hù)方法,鉗工的基本操作技能，按圖樣獨(dú)立加工工件,養(yǎng)勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣30115焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)（共享型實(shí)訓(xùn)課程）焊接操作的基本知識(shí)與設(shè)備，焊條電弧焊的操作要領(lǐng)，平敷焊操作技能訓(xùn)練；熱處理設(shè)備的使用與操作，熱處理工藝的編制，退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能訓(xùn)練。30116普通機(jī)床操作普通機(jī)床加工的操作流程、操作與維護(hù)方法、工量具使用技能,利用普通車床、銑床、磨床完成典型零件的加工,勤學(xué)苦練精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣60217機(jī)床操作編程實(shí)訓(xùn)加工工藝的認(rèn)知,機(jī)床操作面板、安全操作及故障處理,MDI鍵盤的應(yīng)用、熟悉系統(tǒng)畫面的操作,常規(guī)零件程序的編寫與仿真,加工中心基本編程,機(jī)床的對(duì)刀，完成坐標(biāo)系與長度補(bǔ)償設(shè)定,軸類零件的編程與仿真,模塊化程序的編寫，變量的種類、屬性,宏程序的應(yīng)用120418機(jī)床連接調(diào)試實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)硬件連接，完成伺服和主軸模塊的硬件連接,PMC信號(hào)搜索、信號(hào)追蹤、梯形圖監(jiān)控,系統(tǒng)基本參數(shù)得設(shè)定,機(jī)床參考點(diǎn)的建立，F(xiàn)SSB設(shè)定、伺服初始化的設(shè)定,伺服和主軸參數(shù)的設(shè)定,數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)120419工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)工業(yè)機(jī)器人的操作方法與技能,工業(yè)機(jī)器人的編程知識(shí),安全文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣90320頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)1.能在實(shí)際工作崗位上分析、解決工程實(shí)際問題2.能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)3.熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)4.養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度6902321UG技術(shù)與應(yīng)用利用UG軟件完成零件的造型與建模,用UG軟件進(jìn)行零件數(shù)控加工工藝方案的給定及數(shù)控程序的生成,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)與習(xí)慣48322多軸加工技術(shù)多軸加工機(jī)床的特點(diǎn),多軸加工工藝與基本操作,多軸加工仿真操作,四軸加工技術(shù),了解五軸加工相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)30123先進(jìn)制造技術(shù)了解先進(jìn)制造技術(shù)掌握相關(guān)行業(yè)的前沿技術(shù)掌握先進(jìn)制造技術(shù)的應(yīng)用了解先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展前景24124切削加工單元安裝與調(diào)試切削加工單元的基本知識(shí),切削加工單元的通訊方式,切削加工單元產(chǎn)品上下料的動(dòng)作實(shí)現(xiàn),切削加工單元的自動(dòng)化生產(chǎn)模式483表5第二課堂活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1依托大賽的數(shù)控社團(tuán)活動(dòng)以師徒制培養(yǎng)模式定制大賽集訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行師生間的互動(dòng)3011W表6職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課序號(hào)職業(yè)資格等級(jí)證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1車工中級(jí)工階梯軸加工、螺紋加工、錐面加工、內(nèi)孔加工、偏心加工及車削工藝編程3012車工高級(jí)工細(xì)長軸車削、矩形螺紋、梯形螺紋、配合件加工3013FANUC助理工程師操作編程內(nèi)容（40%）：操作面板、MDI面板、程序結(jié)構(gòu)和組成、程序的保護(hù)和調(diào)用、G代碼體系、輔助功能代碼、機(jī)械坐標(biāo)系、工件坐標(biāo)系、刀具長度補(bǔ)償、參考點(diǎn)、快速定位指令、直線插補(bǔ)指令、圓弧插補(bǔ)指令、鉆孔固定循環(huán)、G32螺紋加工、車削單一固定循環(huán)連接調(diào)試內(nèi)容（60%）：系統(tǒng)及伺服工作原理、系統(tǒng)硬件連接、數(shù)控傳輸、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)定、伺服/主軸初始化、參考點(diǎn)/定向的建立、PMC信號(hào)診斷、機(jī)床控制信號(hào)3014工具鉗工中級(jí)工鉗工基本工具的使用、量具使用、鉗工基本操作、四方體加工、六角螺母加工、凹凸體加工4025電工中級(jí)工工廠安全用電操作規(guī)范電機(jī)拖動(dòng)控制電路中低壓電器元件的安裝與接線典型電力拖動(dòng)安裝與接線2016工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的示教編程；學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的數(shù)組編程掌握工業(yè)機(jī)器人的IO通信掌握工業(yè)機(jī)器人基本操作201七、教學(xué)進(jìn)程總體安排數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見表7所示。表7數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)周（W）總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時(shí)分配考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期考試考查公共基礎(chǔ)課程（41學(xué)分）共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)303002√√毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論646404√√形勢(shì)與政策161601√√√√√√思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課160161√√體育960966222√軍事理論課323202線下8學(xué)時(shí)，第五周√心理與衛(wèi)生健康教育161601√√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)16881√√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)80800533√實(shí)用英語8066145理論課3學(xué)時(shí)/11周+聽說課2學(xué)時(shí)/3周理論課：3學(xué)時(shí)/12周+聽說課2學(xué)時(shí)/4周√美育32161622入學(xué)教育30001W1（第3-第5周）√軍訓(xùn)60002W2（第3-第5周）√勞動(dòng)教育160161勞動(dòng)周0000限選選修課（7學(xué)分）馬克思主義理論類課程320322√線上√線上√線上√線上√線上√大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168812*8周 √應(yīng)用數(shù)學(xué)3232024*8周√黨史國史類課程161601√線上√線上√線上√線上√線上√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育201281√線上√線上√線上√線上√線上√小計(jì)課程門數(shù)：19門7003962143W41專業(yè)（技能）課程（74學(xué)分）必修課機(jī)械零件識(shí)圖與測(cè)繪48242434√電工技術(shù)基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）48242434√機(jī)械工程基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）562828314周/4√數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施（專業(yè)核心課）562828314周/4√SIEMENS機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）562828314周/4√FANUC機(jī)床操作編程（專業(yè)核心課）562828314周/4√數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修（專業(yè)核心課）562828314周/4√液壓與氣動(dòng)技術(shù)562828314周/4√自動(dòng)編程與聯(lián)機(jī)加工（專業(yè)核心課）562828314周/4√FANUC機(jī)床連接調(diào)試（專業(yè)核心課）522626313周/4√數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)（專業(yè)核心課）522626313周/4√AutoCAD522626313周/4√工具鉗工實(shí)訓(xùn)301W11W√焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)（共享型專業(yè)技能課）301W11W√普通機(jī)床操作602W22W√數(shù)控機(jī)床操作編程實(shí)訓(xùn)1204W42W2W√數(shù)控機(jī)床連接調(diào)試實(shí)訓(xùn)1204W42W2W√頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)69023W235W18W√小計(jì)課程門數(shù)：18門180634834837W6881216160專業(yè)選修課UG技術(shù)與應(yīng)用48242436/8周√多軸加工技術(shù)300301W11W√先進(jìn)制造技術(shù)24121214/6周√切削加工智能制造單元安裝與調(diào)試48242436/8周√小計(jì)課程門數(shù)：4門150816能力拓展選修課第二課堂30301W11W工業(yè)機(jī)器人操作與編程522626313周/4√工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X證書認(rèn)證）900903W33W√職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課（FANUC助理工程師）600602W32W數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)課600602W32W多軸數(shù)控加工職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)課600602W32W數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)課600602W32W小計(jì)課程門數(shù)：4門9010總周數(shù)202020202020假期周數(shù)111111考試周數(shù)111111理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)13/514/414/413/59/90/18各學(xué)期周學(xué)時(shí)242418161630各學(xué)期考試課程數(shù)443300課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2716理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1358實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1358畢業(yè)學(xué)分127說明：1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；2.能力拓展選修課即為公共選修課；3.頂崗實(shí)習(xí)18學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請(qǐng)自行調(diào)整；建議人才培養(yǎng)過程采用2+0.5+0.5模式，盡量滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求，且“雙高”項(xiàng)目中的專業(yè)群盡量要滿足這項(xiàng)時(shí)間要求；4.專業(yè)核心課6-8門，專業(yè)核心課需達(dá)到70或75分方可獲得學(xué)分，超過70或75分的計(jì)算績點(diǎn)；5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過60分的計(jì)算績點(diǎn)；6.能力拓展選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績點(diǎn)；8.理論：16學(xué)時(shí)=1學(xué)分；實(shí)踐：30學(xué)時(shí)=1學(xué)分；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等1周計(jì)1學(xué)分；9.訂單班、校企合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在離校期間，需利用線上公共資源學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》獲得相應(yīng)學(xué)分；美育課程和心理健康課程等，可利用線上公共資源學(xué)習(xí)形式獲得相應(yīng)學(xué)分；10.專業(yè)（技能）課程，要按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，一定要經(jīng)過調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書指向明確的課程模塊。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：本專業(yè)學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例約為18：1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例為100%，專任教師隊(duì)伍與兼職教師比例為1:1，其中教授2人，副教授4人，講師1人，實(shí)驗(yàn)師1人，助理實(shí)驗(yàn)師1人。2.專業(yè)帶頭人條件：專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外數(shù)控技術(shù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：專任教師具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有數(shù)控技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。專兼職教師為“雙師型”教師,且數(shù)量應(yīng)占專業(yè)課教師總數(shù)的1/2，能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說明1機(jī)加實(shí)訓(xùn)車間滿足機(jī)加工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；機(jī)加工輪換工種實(shí)訓(xùn)的設(shè)備（車床、銑床、刨床、磨床、搖臂鉆床、齒輪機(jī)床、砂輪機(jī)等）60臺(tái)套1480機(jī)加工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

機(jī)加工輪換工種實(shí)訓(xùn)；

社會(huì)人員機(jī)加工培訓(xùn)；

車工中級(jí)工輔導(dǎo)；

車工高級(jí)工輔導(dǎo)；車工、銑工技能鑒定；

機(jī)床結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)；

社團(tuán)活動(dòng)2數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等設(shè)備30臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具、刀具、檢具。1584數(shù)控專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

數(shù)控輪換工種實(shí)訓(xùn)；

社會(huì)人員培訓(xùn)；數(shù)控技能鑒定；

機(jī)床結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)；

社團(tuán)活動(dòng)3模具實(shí)訓(xùn)車間鉗工臺(tái)、立式鉆床、臺(tái)式鉆床、試模機(jī)床、電加工機(jī)床、磨床、劃線平臺(tái)等設(shè)備65臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具、檢具、刀具 720工具鉗工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

機(jī)修鉗工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

社會(huì)人員鉗工培訓(xùn)；

鉗工中級(jí)工輔導(dǎo)；

鉗工高級(jí)工輔導(dǎo)；鉗工技能鑒定；

電加工實(shí)訓(xùn)；

模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)4機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、拆裝機(jī)床、拆裝設(shè)備等30臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具、檢具。 144機(jī)電設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)5機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室機(jī)械原理設(shè)備、范成實(shí)驗(yàn)設(shè)備、齒輪測(cè)量設(shè)備、測(cè)繪設(shè)備等130臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具。80范成實(shí)驗(yàn)；

齒輪測(cè)量；

減速機(jī)測(cè)繪6公差實(shí)驗(yàn)室尺寸公差、表面質(zhì)量檢測(cè)、形位公差等設(shè)備儀器40臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具。 100公差實(shí)驗(yàn)7金切實(shí)驗(yàn)室刀具測(cè)量等設(shè)備12臺(tái)套78刀具角度測(cè)量8數(shù)控設(shè)備維修實(shí)驗(yàn)室維修實(shí)訓(xùn)臺(tái)、高精度測(cè)量儀器、檢具等設(shè)備20臺(tái)套。 88數(shù)控設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)9液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及相關(guān)配套元器件50臺(tái)套157液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)；社團(tuán)活動(dòng)10工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人維修臺(tái)、機(jī)器人操作臺(tái)、仿真設(shè)備等50臺(tái)套 157工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、仿真；

社團(tuán)活動(dòng)11數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室數(shù)控仿真軟件及電腦45臺(tái)套100數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)12模具仿真實(shí)驗(yàn)室模具仿真軟件及電腦45臺(tái)套100模具仿真實(shí)驗(yàn)3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。企業(yè)名稱支持的核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目核心崗位能力渤船機(jī)械工程有限公司