內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀音節(jié)，認(rèn)真、規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

圓明園是的皇家園林，人們對(duì)它充滿(mǎn)了的想象。其中既有的宮殿，更有的奇珍異寶，讓人。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.猜人物，了解山西的民間傳統(tǒng)工藝。

面塑是山西的民間傳統(tǒng)工藝。參觀(guān)民俗館時(shí)，在古典名著人物專(zhuān)柜中擺放著一個(gè)個(gè)栩栩如生的面塑，你看這一尊：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概，他是古典名著《________》中的人物________；再看那一件：一雙圓目光如電，兩耳扇風(fēng)唿唿聲。腦后鬃長(zhǎng)排鐵箭，全身皮糙癩還青。手上使件詭異物，九齒釘鈀各個(gè)驚。他是古典名著《________》中的人物________。2）.根據(jù)情境，補(bǔ)充下面主持人的主持詞。

①______三打白骨精打的是一份勇氣，②_________放風(fēng)箏放的是一份心情，③_________火燒草料場(chǎng)燒的是一種決心。諸葛亮草船借箭借的是什么呢？請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的課本劇《草船借箭》?。ㄌ蠲宋铮?）.中國(guó)少年是“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的希望，正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所說(shuō)：“故今日之責(zé)任，__________，__________?！?）.根據(jù)閱讀積累，請(qǐng)推測(cè)小語(yǔ)和小文扮演的人物分別是誰(shuí)？小語(yǔ)：卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼，長(zhǎng)嘴張開(kāi)似火盆。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶?，腰挎彎弓月半輪。小文：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。小語(yǔ)扮演的人物可能是①《_________》中的②_________，猜測(cè)的依據(jù)是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________，猜測(cè)的依據(jù)是⑥_____。5）.結(jié)合情境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，按出現(xiàn)順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里，注意把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。

縱覽五千年的中國(guó)歷史，“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的信念深深jìn()潤(rùn)著中國(guó)人的心靈。一代又一代的中國(guó)人用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創(chuàng)造了huīhuáng()的華夏文明。百年前，面對(duì)西方列強(qiáng)的qīnlüè()，無(wú)數(shù)中華兒女更是不忘shìyán()，用生命和熱血踐行著“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”。如今，我們走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為少先隊(duì)員，我們也要努力為“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”做出自己的點(diǎn)滴貢xiàn()！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．道旁李

道理

道路B．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)固

堅(jiān)持C．弗能應(yīng)

應(yīng)答

應(yīng)該D．守株待兔

守衛(wèi)

守候2）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A．姆指

預(yù)計(jì)

飛馳

慈詳B．繁忙

板凳

鍛練

榆樹(shù)C．眷戀

引薦

船艄

相貌D．慰問(wèn)

扭扣

吶喊

附庸3）.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)、歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．李爺爺七十多了還堅(jiān)持寫(xiě)作，年逾古稀依然筆耕不輟，真是活到老，學(xué)到老。B．楊時(shí)為了解開(kāi)難題，冒雪在老師程頤家門(mén)外等候多時(shí)，真是“竹籃子打水——一場(chǎng)空”。C．一不小心滴在畫(huà)上的顏料，經(jīng)王老師的手變成了一朵血色紅梅，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。D．校舞蹈隊(duì)刻苦訓(xùn)練，成績(jī)斐然，早已是“隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.運(yùn)用先概括后舉例的表達(dá)方法，把下面的段落補(bǔ)充完整。

媽媽特別愛(ài)嘮叨。_____________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下列對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)連接起來(lái)。

富蘭克林

瑞典

《本草綱目》

愛(ài)迪生

明代

炸藥

談遷

美國(guó)

白熾燈

李時(shí)珍

明末清初

避雷針

諾貝爾

美國(guó)

《國(guó)榷》2）.拓展T型臺(tái)。

下列傳統(tǒng)節(jié)日各與哪些傳說(shuō)典故以及風(fēng)俗活動(dòng)有關(guān)？請(qǐng)用直線(xiàn)連起來(lái)。

七夕

嫦娥奔月

吃粽子、賽龍舟

清明

桓景殺瘟魔

穿針線(xiàn)、乞巧

中秋

屈原投江

登高望遠(yuǎn)、插茱萸

端午

介子推自焚于山林

賞月、吃月餅

重陽(yáng)節(jié)

牛郎織女鵲橋相會(huì)

踏青、掃墓、吃寒食評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給句子排隊(duì)。

()我才會(huì)坐下來(lái)休息。

()也不過(guò)隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來(lái)。

()吃了也就好了。

()實(shí)在跑不動(dòng)了。

()那休息也是很快的。2）.給下列句子排序。

(

)不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。

(

)一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。

(

)又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨點(diǎn)打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。

(

)大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．本文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的相關(guān)內(nèi)容改編的。作者是清朝羅貫中。(

)

2．當(dāng)諸葛亮立下軍令狀時(shí)，周瑜很高興。他以為諸葛亮中了圈套，可以給諸葛亮定罪了。(

)

3．文中最后周瑜長(zhǎng)嘆聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。”從中可以看出周瑜十分佩服諸葛亮。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩(shī)，并完成填空。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．這首詩(shī)的作者是___________，“稚子”的意思是_________________。

2．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！边\(yùn)用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．?dāng)M人3．翻譯本詩(shī)最后兩句。

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，讀書(shū)中，學(xué)習(xí)中……你一定有自己非常喜歡的偶像，讓我們用文字寫(xiě)一寫(xiě)我們的偶像吧。想想你的偶像在外貌、性格、愛(ài)好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出能成為你偶像的原因來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.揮手——懷念我的父親①記憶中，父親的一雙手老是在我的面前揮動(dòng)。人生路上的三次遠(yuǎn)足，都是父親去送我的。他站在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮動(dòng)著手，佇立在路邊的人影由大而小，一直到我看不見(jiàn)……②第一次送別是我小學(xué)畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。那天去學(xué)校報(bào)到時(shí)，送我去的是父親。③一路上，父親很少說(shuō)話(huà)，只是面帶微笑默默地看著我。那天到學(xué)校后，父親陪我報(bào)到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來(lái)，就是我送父親了，我要把他送到校門(mén)口。在校門(mén)口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后又笑著說(shuō)：“以后，一切都要靠你自己了。開(kāi)始不習(xí)慣，不要緊，慢慢就會(huì)習(xí)慣的?！闭f(shuō)完，他就大步走出了校門(mén)。我站在校門(mén)里，目送著父親的背影。校門(mén)外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看我的。果然，走出十幾米遠(yuǎn)時(shí)，父親回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我還站著不動(dòng)，父親就轉(zhuǎn)過(guò)身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺(jué)得自己的視線(xiàn)模糊起來(lái)……在我少年的心中，我還是第一次感到自己對(duì)父親是如此依戀。④父親第二次送我，是我要出遠(yuǎn)門(mén)，去農(nóng)村“插隊(duì)落戶(hù)”。當(dāng)時(shí)，父親不能隨便走動(dòng)，只能送我到離家不遠(yuǎn)的車(chē)站。那天，我提著行李，父親默默地走在我身邊。快分手時(shí)，他才訥訥地說(shuō)：“你自己當(dāng)心了。有空常寫(xiě)信回家?！蔽疑狭塑?chē)，父親站在車(chē)站上看著我。他的臉上沒(méi)有露出別離的傷感，而是帶著他常有的那種溫和的微笑，只是有一點(diǎn)勉強(qiáng)。我知道，父親心里并不好受，他是怕我難過(guò)，所以盡量不流露出傷感的情緒。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，父親一邊隨著車(chē)的方向往前走，一邊向我揮著手。這時(shí)我看見(jiàn)，他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……⑤父親第三次送我，是我考上大學(xué)去報(bào)到那一天。父親快七十歲了。那天，父親執(zhí)意要送我去學(xué)校，我堅(jiān)決不要他送。父親拗不過(guò)我，便讓步說(shuō)：“那好，我送你到弄堂口?！边@次父親送我的路程比前兩次短得多，但還沒(méi)有走出弄堂，我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來(lái)。回頭一看，我有些吃驚，幫我提著一個(gè)小包的父親竟已是淚流滿(mǎn)面。以前送我，他都沒(méi)有這樣動(dòng)感情，和前幾次相比，這次離家我的前景應(yīng)該是最光明的一次，父親為什么這樣傷感？我有些奇怪，便連忙問(wèn)：“我是去上大學(xué)，是好事情啊，你干嗎這樣難過(guò)呢？”父親一邊擦眼淚，一邊回答：“我知道，我知道。可是，我想為什么總是我送你離開(kāi)家呢？我想我還能送你幾次呢？”說(shuō)著，淚水又從他的眼眶里涌了出來(lái)。1．文章第一自然段的作用是（

）A．渲染氣氛B．首尾呼應(yīng)C．總領(lǐng)全文2．文中描寫(xiě)了三次父親送“我”的經(jīng)歷，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這三個(gè)場(chǎng)景以及父親的表現(xiàn)。

第一次：父親送“我”去郊區(qū)住宿中學(xué)報(bào)到，__________。

第二次：_____________，父親眼含淚光。

第三次：______________，___________。

3．第3自然段和第5自然段都寫(xiě)到父親送“我”的時(shí)候腳步“慢”下來(lái)，你覺(jué)得父親兩次慢下來(lái)的原因分別是什么？

第3自然段：__________________

第5自然段：__________________

4．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，是父親第一次送“我”的場(chǎng)景中的一處對(duì)人物的______和______描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親對(duì)第一次離家的“我”的______之情。

5．本文與課文《父愛(ài)之舟》相比，兩篇文章在寫(xiě)法上有哪些相同之處？

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組加點(diǎn)字的讀音均有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來(lái)。

①A．撩（liáo）亂

B．弓弩（nú）

C．威嚇（hè）

D．老干虬（qiú）枝__________

②A．綽（chāo）起

B．蘸（zhàn）漿C．稚（zì）氣

D．愛(ài)憎（zēng）分明__________

③A．奔（bēn）赴

B．輕盈（yíng）C．萌（méng）動(dòng)

D．矜（jīng）持不茍__________2）.下面每小題都有一個(gè)帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的，把它選出來(lái)。

（