廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期中段學(xué)業(yè)調(diào)查道德與法治試題（含答案）

第1頁(yè)/共1頁(yè)廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期中段學(xué)業(yè)調(diào)查道德與法治試題（本卷共6頁(yè)，23小題，滿分90分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)；填寫(xiě)考號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.世界著名數(shù)學(xué)家丘成桐27歲便攻破了世界級(jí)數(shù)學(xué)難題——卡拉比猜想。丘成桐說(shuō)：“善于提出問(wèn)題的思維方式是我在研究事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵，這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是中學(xué)時(shí)代帶給我的禮物?！边@表明（）A.中學(xué)時(shí)代是人身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期 B.中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.只有頂尖人才才有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.中學(xué)時(shí)代是人生唯一具有獨(dú)特價(jià)值的階段2.竹子在最初的三四年里，僅僅長(zhǎng)了幾厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)（）①人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不在于前期準(zhǔn)備，而在于后期沖刺②做事情要有持之以恒的決心和毅力③珍惜對(duì)我們一生有著重要影響的中學(xué)時(shí)代④從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.“禾下乘涼追夢(mèng)去，稻香四?；萆n生”是袁隆平院士一生的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，他常說(shuō)：“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要（）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)②靜待花開(kāi)，努力提升素養(yǎng)③少年有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.七旬奶奶徐秀珍在景區(qū)賣水時(shí)自學(xué)多國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)能流利地運(yùn)用多國(guó)語(yǔ)言和外國(guó)游客交流。從一個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的農(nóng)村婦女，到如今的語(yǔ)言達(dá)人，徐奶奶的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到（）①學(xué)習(xí)是一輩子的事，不用著急②學(xué)外語(yǔ)是初中階段的主要任務(wù)③學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要不斷地學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度A.①② B.①④ C.①③ D.③④5.黨的二十大報(bào)告指出，要推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。下列做法符合上述要求的是（）A.善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí) B.把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)課本知識(shí)C.拒絕參加體育鍛煉以及勞動(dòng)實(shí)踐 D.把精力都放在自己喜歡的科目上6.歷史課，老師講的歷史故事引得我們哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞，探知生命的形態(tài)；美術(shù)課，我們學(xué)寫(xiě)生，描繪春景，感悟自然的美好……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園、施展才華的場(chǎng)所。這表明（）A.學(xué)習(xí)可以帶來(lái)很多快樂(lè) B.學(xué)習(xí)中面臨著許多壓力C.我們要主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任 D.學(xué)習(xí)是一件輕而易舉的事情7.“朱子讀書(shū)六法”是朱熹總結(jié)出的六個(gè)讀書(shū)方法，下面是其中三個(gè)。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的啟示有（）循序漸進(jìn):讀書(shū)要講究次序，由淺入深、由易入難。熟讀精思:讀過(guò)的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復(fù)琢磨，直至理解。切己體察:讀書(shū)不能一味地在紙上尋求義理，需要聯(lián)系自身來(lái)推尋探究。①要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②勤學(xué)善思有利于獲得良好的學(xué)習(xí)效果③要堅(jiān)持獨(dú)立思考，少與同伴交流④要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加大學(xué)習(xí)壓力A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，為了借一本書(shū)，他給人拉了一上午磨；本村的書(shū)不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他曾被擋在校門(mén)外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，他還圓了大學(xué)夢(mèng)。再后來(lái)，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）①養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益②現(xiàn)在生活條件變好了，少讀點(diǎn)書(shū)也沒(méi)關(guān)系③只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.陳望道是我國(guó)著名的馬克思主義傳播者和中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)家。1920年，29歲的他在潛心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺(jué)，還說(shuō)：“夠甜，夠甜的了！”陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》是第一個(gè)中文全譯本。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（）①要樹(shù)立明確目標(biāo)②要秉持端正態(tài)度③要運(yùn)用不同方式④要保持高度專注A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.有一位中學(xué)生非常熱愛(ài)打籃球，但他的教練勸他：“你太矮了，還是試試其他項(xiàng)目吧。”那個(gè)中學(xué)生就是后來(lái)成為美國(guó)籃球“飛人”的邁克爾·喬丹。這啟示我們（）A.只能通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B.只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.正確認(rèn)識(shí)自己就一定能取得成功 D.要客觀理性地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)11.以下自我認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的角度搭配正確的是（）①身高170厘米，偏瘦②擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席③性格溫和，開(kāi)朗樂(lè)觀④老師稱贊“我”是班級(jí)的“開(kāi)心果”A.①身體特征②個(gè)性特征③群體關(guān)系④他人評(píng)價(jià)B①身體特征②群體關(guān)系③個(gè)性特征④他人評(píng)價(jià)C.①個(gè)性特征②身體特征③他人評(píng)價(jià)④群體關(guān)系D.①個(gè)性特征②他人評(píng)價(jià)③身體特征④群體關(guān)系12.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說(shuō)，青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉。這告訴我們（）A.青春的時(shí)光是美好的，我們應(yīng)該珍惜青春B.青春的力量是無(wú)窮的，任何困難都能克服C.青春有無(wú)限的可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是強(qiáng)大的，在努力奮斗中釋放13.在湘潭縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來(lái)到村上的農(nóng)家書(shū)屋閱讀各類書(shū)籍。同學(xué)們表示，通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野?？梢?jiàn)（）①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度④學(xué)習(xí)能時(shí)刻給人帶來(lái)快樂(lè)A.①④ B.①③ C.②④ D.③④14.“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想甚至多于兩種的思想?！笔挷{的這句話告訴我們（）A.交朋友能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通找到情感寄托B.朋友的關(guān)心和幫助可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難C.我們可以與朋友互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我D.廣交有益的朋友對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要15.“真正的朋友，會(huì)在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d；會(huì)在你遇到悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)；會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的批評(píng)?！边@道出了A.友誼是一種親密平等的關(guān)系 B.朋友見(jiàn)證和決定人們成長(zhǎng)的歷程C.要真誠(chéng)地和所有人交朋友 D.真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義16.馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。”初中生進(jìn)入新集體，開(kāi)始尋找新的友誼。下列關(guān)于友誼的理解，正確的是（）①友誼是一種心靈的相遇，它的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景等②友誼是一成不變的，我們不能讓一切友誼淡出，這是對(duì)友誼的背叛③友誼不能沒(méi)有原則，信任和忠誠(chéng)不等于不加分辨地為朋友做任何事④競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼，參與競(jìng)爭(zhēng)就產(chǎn)生優(yōu)勝劣汰，最終會(huì)破壞感情A.①② B.②③ C.①③ D.②④17.有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是（）①友直，友諒，友多聞，益矣②投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)③水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④18.世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。盡管朋友跟你氣質(zhì)相仿、興趣相近、性格相投，可朋友畢竟是個(gè)活生生的人，跟你總會(huì)有些不同之處，總會(huì)有這樣或那樣的不足，總會(huì)有自己不愿人知的秘密。這說(shuō)明呵護(hù)友誼需要（）A.經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系 B.把握好彼此的界限與分寸C.掌握處理沖突的基本策略 D.學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害19.接納自己滿意的部分是容易的，但接納自己不滿意、不完美的部分有時(shí)會(huì)很難。這說(shuō)明（）A.接納自己需要?jiǎng)e人幫助 B.接納自己需要改變對(duì)自我的不完美評(píng)價(jià)C.接納自己需要把不完美的部分舍棄 D.接納自己需要勇氣和智慧20.國(guó)家反詐中心提醒：大家在網(wǎng)上不要盲目相信對(duì)方在社交平臺(tái)上展示的個(gè)人形象。在核實(shí)清楚對(duì)方身份之前，不要輕易與對(duì)方發(fā)生金錢交易，也不要相信對(duì)方提供的投資理財(cái)平臺(tái)。國(guó)家反詐中心之所以這樣提醒，是因?yàn)榫W(wǎng)上交往具有（）A.平等性 B.虛擬性 C.公開(kāi)性 D.自主性二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問(wèn)題。21.飛向太空，漫步太空，一直是中國(guó)人民的美好夢(mèng)想。材料一經(jīng)過(guò)60多年的艱辛探索，中國(guó)已經(jīng)取得了運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項(xiàng)里程碑式的進(jìn)展，成為世界上第三個(gè)漫步太空的國(guó)家。2023年中國(guó)航天日的主題為“格物致知叩問(wèn)蒼穹”，倡導(dǎo)公眾特別是青少年知以致行、行以致知，不斷探索宇宙奧秘，為我國(guó)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（1）航天夢(mèng)助力中國(guó)夢(mèng)。____，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。材料二2023年5月30日，神州十六號(hào)成功發(fā)射，朱楊柱成為我國(guó)首位航天飛行工程師。從小，朱楊柱心中就有一個(gè)飛天夢(mèng)。中學(xué)時(shí)代，在學(xué)習(xí)之余，他熱衷練習(xí)學(xué)校里的飛行器材。2020年，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的嚴(yán)格選拔，他最終成為中國(guó)第三批航天員。通天之路，從來(lái)沒(méi)有捷徑。手控交會(huì)對(duì)接，被稱為“太空穿針”。經(jīng)過(guò)上千小時(shí)的艱苦訓(xùn)練，他最后形成肌肉記憶，實(shí)現(xiàn)了手控交會(huì)對(duì)接的精準(zhǔn)操作。水下訓(xùn)練，要克服狹小密閉空間帶來(lái)的束縛感、水下波紋的眩暈感、體力不支等。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，朱楊柱實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)，也為我國(guó)航天事業(yè)添加了濃墨重彩的一筆。（2）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，談?wù)勚鞐钪鶊A夢(mèng)經(jīng)歷帶給你的啟示。22.未成年人的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用是關(guān)系網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。材料一9月16日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所聯(lián)合社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社發(fā)布了《青少年藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2023）》。本書(shū)研究發(fā)現(xiàn)，未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用存在的主要問(wèn)題包括：未成年人用網(wǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍不足，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育滯后于未成年人用網(wǎng)的現(xiàn)實(shí)需求；部分未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題持續(xù)，影響其身心健康和正確價(jià)值觀形成；家長(zhǎng)和教師對(duì)未成年人上網(wǎng)的態(tài)度趨向開(kāi)放，但保護(hù)和引導(dǎo)工作尚需更多配合。（1）針對(duì)材料一反映問(wèn)題，請(qǐng)從未成年人自身、家長(zhǎng)、教師中任選兩個(gè)角度提出建議。材料二小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，但性格內(nèi)向，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見(jiàn)和主張。這時(shí)爸爸給他出了一個(gè)主意，鼓勵(lì)他利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個(gè)虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。網(wǎng)上的交往帶動(dòng)了線下的交流，漸漸地，他變得開(kāi)朗、大方。同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)，小杰時(shí)不時(shí)的會(huì)收到一些騷擾信息，有網(wǎng)友還向他發(fā)出了見(jiàn)面邀請(qǐng)；這些經(jīng)歷，讓小杰對(duì)網(wǎng)上交友產(chǎn)生了新的思考。（2）結(jié)合材料二，聯(lián)系所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，分析青少年應(yīng)如何正確網(wǎng)上交友。23.跨進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了新的人生階段，我們走在認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的路上。材料一“我是怎樣一個(gè)人？”七年級(jí)學(xué)生寧寧帶著這個(gè)疑問(wèn)征求了幾位同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，結(jié)果見(jiàn)下表：同學(xué)對(duì)寧寧的評(píng)價(jià)原因紅紅善良乘坐地鐵時(shí)，寧寧總是主動(dòng)給老人讓座。瓊瓊大度與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她比較容易原諒對(duì)方。麗麗多才多藝她唱歌好聽(tīng)，曾多次登上學(xué)校表演舞臺(tái)。小蓮不夠細(xì)心在學(xué)習(xí)中，她寫(xiě)作業(yè)總是很快，但是容易出錯(cuò)。（1）為什么寧寧要探尋認(rèn)識(shí)自己，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)道德與法治知識(shí)加以說(shuō)明。材料二寧寧對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí)，她對(duì)自己的評(píng)價(jià)如下：我性格比較外向、人緣很好，熱愛(ài)唱歌，學(xué)習(xí)方法還需改進(jìn)。我有時(shí)很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，所以覺(jué)得有些累，我希望自己能夠更加有主見(jiàn)。（2）結(jié)合兩則材料，運(yùn)用“做更好的自己”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬帉帒?yīng)如何實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。

廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期中段學(xué)業(yè)調(diào)查道德與法治試題（本卷共6頁(yè)，23小題，滿分90分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)；填寫(xiě)考號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.世界著名數(shù)學(xué)家丘成桐27歲便攻破了世界級(jí)數(shù)學(xué)難題——卡拉比猜想。丘成桐說(shuō)：“善于提出問(wèn)題的思維方式是我在研究事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵，這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是中學(xué)時(shí)代帶給我的禮物?！边@表明（）A.中學(xué)時(shí)代是人身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期 B.中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.只有頂尖人才才有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.中學(xué)時(shí)代是人生唯一具有獨(dú)特價(jià)值的階段【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代意義。B：“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是中學(xué)時(shí)代帶給我的禮物”表明：中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，故B說(shuō)法正確；A：材料主要說(shuō)明創(chuàng)造性思維的發(fā)展，并未體現(xiàn)“身心發(fā)育”，故A不符合題意；C：“只有頂尖人才”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，人人都可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“唯一具有獨(dú)特價(jià)值的階段”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，我們成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2.竹子在最初的三四年里，僅僅長(zhǎng)了幾厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)（）①人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不在于前期準(zhǔn)備，而在于后期沖刺②做事情要有持之以恒的決心和毅力③珍惜對(duì)我們一生有著重要影響的中學(xué)時(shí)代④從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想途徑。②③④：題干中，竹子的生長(zhǎng)過(guò)程啟示我們做事情要有持之以恒的決心和毅力，珍惜對(duì)我們一生有著重要影響的中學(xué)時(shí)代，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力，故②③④符合題意；①：人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)既在于前期準(zhǔn)備，也在于后期沖刺，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3.“禾下乘涼追夢(mèng)去，稻香四?；萆n生”是袁隆平院士一生夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，他常說(shuō)：“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要（）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)②靜待花開(kāi)，努力提升素養(yǎng)③少年有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)材料中得到的啟示的理解。①③④：題文中，“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。這啟示我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并未著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)；艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌，故①③④說(shuō)法正確；②：靜待花開(kāi)是消極被動(dòng)的做法，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4.七旬奶奶徐秀珍在景區(qū)賣水時(shí)自學(xué)多國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)能流利地運(yùn)用多國(guó)語(yǔ)言和外國(guó)游客交流。從一個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的農(nóng)村婦女，到如今的語(yǔ)言達(dá)人，徐奶奶的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到（）①學(xué)習(xí)是一輩子的事，不用著急②學(xué)外語(yǔ)是初中階段的主要任務(wù)③學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要不斷地學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度A.①② B.①④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的理解。③④：材料通過(guò)七旬奶奶徐秀珍在景區(qū)賣水時(shí)自學(xué)多國(guó)語(yǔ)言的故事，向我們說(shuō)明了學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要不斷地學(xué)習(xí)，③④說(shuō)法正確；①：這歪曲了題文的主旨，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：沒(méi)有資料證明學(xué)外語(yǔ)是初中階段的主要任務(wù)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。5.黨的二十大報(bào)告指出，要推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。下列做法符合上述要求的是（）A.善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí) B.把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)課本知識(shí)C.拒絕參加體育鍛煉以及勞動(dòng)實(shí)踐 D.把精力都放在自己喜歡的科目上【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。A：根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。故A符合題意；B：既要重視課本知識(shí)學(xué)習(xí)，也要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：參加體育鍛煉以及勞動(dòng)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的一種形式，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：選項(xiàng)的做法不利于全面發(fā)展，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6.歷史課，老師講的歷史故事引得我們哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞，探知生命的形態(tài)；美術(shù)課，我們學(xué)寫(xiě)生，描繪春景，感悟自然的美好……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園、施展才華的場(chǎng)所。這表明（）A.學(xué)習(xí)可以帶來(lái)很多快樂(lè) B.學(xué)習(xí)中面臨著許多壓力C.我們要主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任 D.學(xué)習(xí)是一件輕而易舉的事情【答案】A【解析】【詳解】本題考查享受學(xué)習(xí)。A：題干中，“老師講的歷史故事引得我們哈哈大笑”、“我們學(xué)寫(xiě)生，描繪春景，感悟自然的美好”、“我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞，探知生命的形態(tài)”。這表明學(xué)習(xí)可以帶來(lái)很多快樂(lè)，故A符合題意；BC：選項(xiàng)說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，故BC不符合題意；D：學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7.“朱子讀書(shū)六法”是朱熹總結(jié)出的六個(gè)讀書(shū)方法，下面是其中三個(gè)。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的啟示有（）循序漸進(jìn):讀書(shū)要講究次序，由淺入深、由易入難。熟讀精思:讀過(guò)的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復(fù)琢磨，直至理解。切己體察:讀書(shū)不能一味地在紙上尋求義理，需要聯(lián)系自身來(lái)推尋探究。①要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②勤學(xué)善思有利于獲得良好的學(xué)習(xí)效果③要堅(jiān)持獨(dú)立思考，少與同伴交流④要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加大學(xué)習(xí)壓力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①②：題文內(nèi)容說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，所以①②說(shuō)法正確；③：我們要學(xué)會(huì)和同伴交流，③錯(cuò)誤；④：學(xué)習(xí)壓力并不是越大越好，④錯(cuò)誤；故本題選A。8.莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，為了借一本書(shū)，他給人拉了一上午的磨；本村的書(shū)不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他曾被擋在校門(mén)外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，他還圓了大學(xué)夢(mèng)。再后來(lái)，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）①養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益②現(xiàn)在生活條件變好了，少讀點(diǎn)書(shū)也沒(méi)關(guān)系③只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①④：題干中，莫言堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，自學(xué)了全部中學(xué)課本。這啟示我們要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己，故①④符合題意；②：現(xiàn)在生活更需要多讀書(shū)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9.陳望道是我國(guó)著名的馬克思主義傳播者和中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)家。1920年，29歲的他在潛心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺(jué)，還說(shuō)：“夠甜，夠甜的了！”陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》是第一個(gè)中文全譯本。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（）①要樹(shù)立明確目標(biāo)②要秉持端正態(tài)度③要運(yùn)用不同方式④要保持高度專注A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①②④：依據(jù)題文描述，陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的小插曲，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要樹(shù)立明確的目標(biāo)，要秉持端正態(tài)度，要保持高度專注，故①②④說(shuō)法正確；③：運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除③；故本題選B。10.有一位中學(xué)生非常熱愛(ài)打籃球，但他的教練勸他：“你太矮了，還是試試其他項(xiàng)目吧。”那個(gè)中學(xué)生就是后來(lái)成為美國(guó)籃球“飛人”的邁克爾·喬丹。這啟示我們（）A.只能通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B.只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.正確認(rèn)識(shí)自己就一定能取得成功 D.要客觀理性地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。D：材料中，邁克爾·喬丹的教練當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)邁克爾·喬丹的優(yōu)勢(shì)，這告訴我們要客觀對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。對(duì)于他人的評(píng)價(jià)既不能盲從，也不能忽視；要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜分析、理性對(duì)待，D正確；AB：我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，也可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，AB說(shuō)法錯(cuò)誤；C：這夸大了認(rèn)識(shí)自己的作用，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。11.以下自我認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的角度搭配正確的是（）①身高170厘米，偏瘦②擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席③性格溫和，開(kāi)朗樂(lè)觀④老師稱贊“我”是班級(jí)的“開(kāi)心果”A.①身體特征②個(gè)性特征③群體關(guān)系④他人評(píng)價(jià)B.①身體特征②群體關(guān)系③個(gè)性特征④他人評(píng)價(jià)C.①個(gè)性特征②身體特征③他人評(píng)價(jià)④群體關(guān)系D.①個(gè)性特征②他人評(píng)價(jià)③身體特征④群體關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的方法。B：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題干分析，“身高170厘米，偏瘦”屬于從身體特征方面認(rèn)識(shí)自己；“擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席”屬于從群體關(guān)系方面認(rèn)識(shí)自己；“性格溫和，開(kāi)朗樂(lè)觀”屬于從個(gè)性特征方面認(rèn)識(shí)自己；老師稱贊“我”是班級(jí)的“開(kāi)心果”，這屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，故B符合題意；ACD：選項(xiàng)說(shuō)法順序不對(duì)，故ACD不符合題意；故本題選B。12.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說(shuō)，青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉。這告訴我們（）A.青春的時(shí)光是美好的，我們應(yīng)該珍惜青春B.青春的力量是無(wú)窮的，任何困難都能克服C.青春有無(wú)限的可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是強(qiáng)大的，在努力奮斗中釋放【答案】D【解析】【詳解】青春的時(shí)光是美好的，我們應(yīng)該珍惜青春正確，但與題意不符，A錯(cuò)誤?！叭魏卫щy都能克服”絕對(duì)，B錯(cuò)誤?！爸灰吓湍艹晒Α苯^對(duì)，C錯(cuò)誤。題干描述表明青春的力量是強(qiáng)大的，我們?cè)谂^斗中釋放，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛的人生，D符合題意。故選：D。

【點(diǎn)睛】該題考查珍惜青春。青春是人生的朝陽(yáng)期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期。每個(gè)人都擁有青春，但并不是每個(gè)人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時(shí)光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。解答本題要把握“珍惜青春”的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。

13.在湘潭縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來(lái)到村上的農(nóng)家書(shū)屋閱讀各類書(shū)籍。同學(xué)們表示，通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野?？梢?jiàn)（）①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度④學(xué)習(xí)能時(shí)刻給人帶來(lái)快樂(lè)A.①④ B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①③：閱讀就是在學(xué)習(xí)，在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野，說(shuō)明學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，①③說(shuō)法正確；②④：“一切”“時(shí)刻”說(shuō)法太絕對(duì)；故本題選B。14.“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想甚至多于兩種的思想?！笔挷{的這句話告訴我們（）A.交朋友能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通找到情感寄托B.朋友的關(guān)心和幫助可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難C.我們可以與朋友互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我D.廣交有益的朋友對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。C：蕭伯納的這句話告訴我們通過(guò)交往，可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，故C正確；AD：觀點(diǎn)正確，但是與題干主旨內(nèi)容不符，故AD與題意不符；B：這夸大了友誼的作用，B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15.“真正的朋友，會(huì)在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d；會(huì)在你遇到悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)；會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的批評(píng)?！边@道出了A.友誼是一種親密平等的關(guān)系 B.朋友見(jiàn)證和決定人們成長(zhǎng)的歷程C.要真誠(chéng)地和所有人交朋友 D.真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義【答案】D【解析】【詳解】題干中的話說(shuō)明友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難。友誼能使人進(jìn)步，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義，所以選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)A與題干名言不符；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，朋友見(jiàn)證了但并不決定人們成長(zhǎng)的歷程；選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，不能和所有人交朋友，要堅(jiān)持交友的原則。故選D。16.馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶?！背踔猩M(jìn)入新集體，開(kāi)始尋找新的友誼。下列關(guān)于友誼的理解，正確的是（）①友誼是一種心靈的相遇，它的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景等②友誼是一成不變的，我們不能讓一切友誼淡出，這是對(duì)友誼的背叛③友誼不能沒(méi)有原則，信任和忠誠(chéng)不等于不加分辨地為朋友做任何事④競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼，參與競(jìng)爭(zhēng)就產(chǎn)生優(yōu)勝劣汰，最終會(huì)破壞感情A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。①：友誼是一種心靈的相遇，它的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景等，志同道合、知趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。①說(shuō)法正確；②：友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：友誼不能沒(méi)有原則，信任和忠誠(chéng)不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。③說(shuō)法正確；④：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。17.有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是（）①友直，友諒，友多聞，益矣②投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)③水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)友誼的重要性。①：題文中描述了友誼的重要性。友直，友諒，友多聞，益矣意思是與正直的人交朋友，與誠(chéng)信的人交朋友，與知識(shí)廣博的人交朋友，是有益的，①說(shuō)法正確；②：投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)意思是你將木瓜投贈(zèng)我，我拿瓊琚作回報(bào)。說(shuō)明友誼是平等的、雙向的接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。體現(xiàn)的是友誼的特質(zhì)，②說(shuō)法正確與題不符；③：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友意思是水太清了，魚(yú)就無(wú)法生存，要求別人太嚴(yán)了，就沒(méi)有伙伴，③說(shuō)法與題不符；④：與君遠(yuǎn)相知，不道云海深意思是盡管相隔千里萬(wàn)里，但是只要能夠相互了解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會(huì)將你我分開(kāi)，④說(shuō)法正確；故本題選B。18.世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。盡管朋友跟你氣質(zhì)相仿、興趣相近、性格相投，可朋友畢竟是個(gè)活生生的人，跟你總會(huì)有些不同之處，總會(huì)有這樣或那樣的不足，總會(huì)有自己不愿人知的秘密。這說(shuō)明呵護(hù)友誼需要（）A.經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系 B.把握好彼此界限與分寸C.掌握處理沖突的基本策略 D.學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。B：友誼需要呵護(hù)。題干中，朋友跟你總會(huì)有自己不愿人知的秘密。這說(shuō)明呵護(hù)友誼需要把握好彼此的界限與分寸，B正確；ACD：選項(xiàng)都是呵護(hù)友誼的策略，但是不符合題意，ACD排除；故本題選B。19.接納自己滿意的部分是容易的，但接納自己不滿意、不完美的部分有時(shí)會(huì)很難。這說(shuō)明（）A.接納自己需要?jiǎng)e人的幫助 B.接納自己需要改變對(duì)自我的不完美評(píng)價(jià)C.接納自己需要把不完美的部分舍棄 D.接納自己需要勇氣和智慧【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)接納自己。D：我們要學(xué)會(huì)接納自己。題干中，接納自己滿意的部分是容易的，但接納自己不滿意、不完美的部分有時(shí)會(huì)很難。這說(shuō)明接納自己需要勇氣和智慧，故D符合題意；A：題干未涉及接納自己需要?jiǎng)e人的幫助，故A不符合題意；BC：接納自己需要接納自己的不完美，故BC說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。20.國(guó)家反詐中心提醒：大家在網(wǎng)上不要盲目相信對(duì)方在社交平臺(tái)上展示的個(gè)人形象。在核實(shí)清楚對(duì)方身份之前，不要輕易與對(duì)方發(fā)生金錢交易，也不要相信對(duì)方提供的投資理財(cái)平臺(tái)。國(guó)家反詐中心之所以這樣提醒，是因?yàn)榫W(wǎng)上交往具有（）A.平等性 B.虛擬性 C.公開(kāi)性 D.自主性【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。B：根據(jù)題干內(nèi)容，大家在網(wǎng)上不要盲目相信對(duì)方在社交平臺(tái)上展示的個(gè)人形象，在核實(shí)清楚對(duì)方身份之前，不要輕易與對(duì)方發(fā)生金錢交易，也不要相信對(duì)方提供的投資理財(cái)平臺(tái)，這是因?yàn)榫W(wǎng)上交往具有具有虛擬性，故B說(shuō)法正確；AD：題干主要體現(xiàn)網(wǎng)上交往具有具有虛擬性，沒(méi)有體現(xiàn)平等性和自主性，故AD不符合題意；C：公開(kāi)性不是網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問(wèn)題。21.飛向太空，漫步太空，一直是中國(guó)人民的美好夢(mèng)想。材料一經(jīng)過(guò)60多年的艱辛探索，中國(guó)已經(jīng)取得了運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項(xiàng)里程碑式的進(jìn)展，成為世界上第三個(gè)漫步太空的國(guó)家。2023年中國(guó)航天日的主題為“格物致知叩問(wèn)蒼穹”，倡導(dǎo)公眾特別是青少年知以致行、行以致知，不斷探索宇宙奧秘，為我國(guó)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（1）航天夢(mèng)助力中國(guó)夢(mèng)。____，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。材料二2023年5月30日，神州十六號(hào)成功發(fā)射，朱楊柱成為我國(guó)首位航天飛行工程師。從小，朱楊柱心中就有一個(gè)飛天夢(mèng)。中學(xué)時(shí)代，在學(xué)習(xí)之余，他熱衷練習(xí)學(xué)校里的飛行器材。2020年，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的嚴(yán)格選拔，他最終成為中國(guó)第三批航天員。通天之路，從來(lái)沒(méi)有捷徑。手控交會(huì)對(duì)接，被稱為“太空穿針”。經(jīng)過(guò)上千小時(shí)的艱苦訓(xùn)練，他最后形成肌肉記憶，實(shí)現(xiàn)了手控交會(huì)對(duì)接的精準(zhǔn)操作。水下訓(xùn)練，要克服狹小密閉空間帶來(lái)的束縛感、水下波紋的眩暈感、體力不支等。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，朱楊柱實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)，也為我國(guó)航天事業(yè)添加了濃墨重彩的一筆。（2）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，談?wù)勚鞐钪鶊A夢(mèng)經(jīng)歷帶給你的啟示。【答案】（1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（2）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。朱楊柱的飛天夢(mèng)為我國(guó)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)了力量。③努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。朱楊柱通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，艱苦訓(xùn)練，成為我國(guó)首位航天飛行工程師。④努力，需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。從小，朱楊柱心中就有一個(gè)飛天夢(mèng)，與我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)。⑤努力，需要堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，朱楊柱實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格【小問(wèn)1詳解】本題考查中國(guó)夢(mèng)的含義，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑的知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：從小，朱楊柱心中就有一個(gè)飛天夢(mèng)→可鏈接編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；關(guān)鍵詞②：中學(xué)時(shí)代，在學(xué)習(xí)之余，他熱衷練習(xí)學(xué)校里的飛行器材。2020年，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的嚴(yán)格選拔，他最終成為中國(guó)第三批航天員→可鏈接少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分；關(guān)鍵詞③：通天之路，從來(lái)沒(méi)有捷徑。經(jīng)過(guò)上千小時(shí)的艱苦訓(xùn)練，他最后形成肌肉記憶，實(shí)現(xiàn)了手控交會(huì)對(duì)接的精準(zhǔn)操作。水下訓(xùn)練，要克服狹小密閉空間帶來(lái)的束縛感、水下波紋的眩暈感、體力不支等。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，朱楊柱實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)，也為我國(guó)航天事業(yè)添加了濃墨重彩的一筆→可鏈接實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑；第三步：整合信息，組織答案。22.未成年人的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用是關(guān)系網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。材料一9月16日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所聯(lián)合社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社發(fā)布了《青少年藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2023）》。本書(shū)研究發(fā)現(xiàn)，未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用存在的主要問(wèn)題包括：未成年人用網(wǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍不足，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育滯后于未成年人用網(wǎng)的現(xiàn)實(shí)需求；部分未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題持續(xù)，影響其身心健康和正確價(jià)值觀形成；家長(zhǎng)和教師對(duì)未成年人上網(wǎng)的態(tài)度趨向開(kāi)放，但保護(hù)和引導(dǎo)工作尚需更多配合。（1）針對(duì)材料一反映的問(wèn)題，請(qǐng)從未成年人自身、家長(zhǎng)、教師中任選兩個(gè)角度提出建議。材料二小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，但性格內(nèi)向，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見(jiàn)和主張。這時(shí)爸爸給他出了一個(gè)主意，鼓勵(lì)他利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個(gè)虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。網(wǎng)上的交往帶動(dòng)了線下的交流，漸漸地，他變得開(kāi)朗、大方。同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)，小杰時(shí)不時(shí)的會(huì)收到一些騷擾信息，有網(wǎng)友還向他發(fā)出了見(jiàn)面邀請(qǐng)；這些經(jīng)歷，讓小杰對(duì)網(wǎng)上交友產(chǎn)生了新的思考。（2）結(jié)合材料二，聯(lián)系所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，分析青少年應(yīng)如何正確網(wǎng)上交友。【答案】22.①未成年人自身：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，合理控制上網(wǎng)時(shí)間，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。②家長(zhǎng)：注重家庭教育，加強(qiáng)對(duì)未成年人上網(wǎng)的監(jiān)管，幫助未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。③教師：加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)未成年人合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。23.①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影