小班語言冬天教案四篇

小班語言冬天教案四篇作為一名人民老師，需要隨時預備好教學教案,以此便利自己的課堂教學。那么,如何把教案做到重點突出呢。以下是為大家整理的小班語言冬天教案四篇,歡迎品鑒!

小班語言冬天教案

活動目標：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓舞幼兒不怕冷，堅持每天按時來園，做一個英勇的人。

活動預備：

圖片

活動流程：

一、談話引出課題。

師：小伴侶們，天氣冷了，你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰

好嗎?

二、老師結合圖片，敘述故事。

老師提問：

1、你聽到了有哪些人?

2、他們分別在干什么?

3、他們怕不怕冷?他們英勇嗎?

老師小結：叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，雖然天

非常寒冷，但是他們不怕冷，仍舊像以前那樣，打掃公路，洗菜，熬煉身體，去上學，那小伴侶你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

三、請幼兒說說自己平常的表現(xiàn)。

師：天雖然變冷了，但我們小伴侶仍舊能堅持每天按時來園，是個英勇的人對嗎?"來;自.屈;老師;教.案;(可結合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得留意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，愛護自己的身體。

四、延長活動：到戶外做熬煉

師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們，你們怕冷嗎?那我們一起到外面去熬煉身體好嗎?

活動反思：

隨著冬季的到來，天氣有了很明顯的變化，氣溫越來越低，這是孩子在幼兒園的第一個冬天，很多家長反映孩子早上不愿早起，要睡懶覺。特殊是小班的幼兒，由于天氣冷了，孩子的衣服穿得許多，被裹得嚴嚴實實，動也動不了，在戶外活動的時候往往動作展不開，還有的幼兒以天冷為借口不愿參與戶外活動，因此培育孩子冬天不怕冷是特別有必要的。

小班語言冬天教案

活動目標：

1、知道冬天雨雪天時要留意的平安常識。

2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。

活動重點：

知道冬天雨天的平安常識。

活動過程：

一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會消失的擔心全事項。

1、老師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在公路上出什么問題了?

老師小結：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!

2、老師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在公路上消失什么狀況了?

老師小結：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);有什么方法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

二、結合自己，談談在下雨和下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。

1、老師：你在下雨天遇到過哪些不便利?你是用什么方法解決的呢?

2、老師：你在下雪天遇到過哪些不便利?你是用什么方法確保平安的呢?

老師小結：下雨天的時候，地面處處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要當心路滑，漸漸的行駛。

三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的擔心全因素。

1、老師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會消失擔心全狀況嗎?(觀

查看圖片讓幼兒說一說)

2、老師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會消失擔心全狀況嗎?

3、老師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會消失擔心全狀況嗎?

老師小結：在雨雪天的時候，行駛在路上會更加的不便利，這時候我們要更留意交通平安。

四、師生共同總結雨雪天要留意平安的地方。老師小結：下雨、下雪天，路滑，

步行要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會擔心全;下雨、下雪天打傘過公路要左右看看，不能搶著過公路等等。

五、嬉戲“應當用什么”

老師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

活動反思：

在這節(jié)課中，幼兒的活動樂觀性高，師幼協(xié)作較好，大多數(shù)幼兒知道了如何愛護自己，課堂氣氛熱鬧。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡潔的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，假如這一環(huán)節(jié)在設計時還加進情景練習，效果會更好!

小班語言冬天教案

活動設計背景

進入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小伴侶了解和把握預防感冒的基本方法，設計此課。

活動目標

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的閱歷。

3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動過程

1、引出話題：

老師：點名

“這些天，王萌萌小伴侶為什么沒來呀?”

幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

老師小結：感冒的時候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

老師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”

老師歸納。

不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、把握預防感冒的小常識：

老師與幼兒一起溝通預防感冒的方法。

“我們應當怎么來愛護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

老師出示圖片，幼兒了解預防感冒的詳細方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

教學反思

此活動，主要針對冬季幼兒感冒高峰期而設計，通過講解感冒引起的癥狀、傳播途徑，實行結合圖片，老師和孩子們共同協(xié)作的形式學習把握感冒主要傳播途徑及正確預防方法，使其達到防感冒、強體質的目的。

小班語言冬天教案

設計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應當留意哪些平安問題呢?為了讓孩子們過一個平安、開心的新年，特此設計此活動。

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

活動預備：

平安圖片。

活動過程：

一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過新年的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。

1、老師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量、想像力量。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。

師：小伴侶大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應當留意什么呢?(請個別小伴侶來回答)。

4、出示平安學問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用平安衛(wèi)士的話語來關心提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上許多的行人，一不當心媽媽不見了，那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

師：對了，首先應當不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假如不當心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，

發(fā)現(xiàn)看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，許多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎?(危急。)

小結：小伴侶都知道要留意平安，那除了這些，我們還要留意哪些方面的平安呢?我們一起來記住。

三、老師總結寒假里要留意的平安事項。

1、假如回老家的小伴侶，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬每天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要愛護自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得

給他打個電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看平安圖片。請幼兒來推斷對與錯，并說說錯在哪里，應當怎么做。

1、出示圖片，引導小伴侶來看看