統(tǒng)編人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《4 四季》教學(xué)課件小學(xué)公開課

sìjì四季4語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)chūn春xià夏秋qiūdōng冬1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出書中的會(huì)認(rèn)字，借助拼音多讀幾遍。初讀課文鳥說是春青蛙夏著皮

地就冬niǎoshuōchūnqīnɡwāxiàzhededōnɡpí學(xué)認(rèn)字三拼音節(jié)翹舌音后鼻音前鼻音shìjiùdedì慢慢地走

自由地飛田地

土地多音字春天夏天冬

天

四季讀詞語青蛙頑皮地說chūntiānxiàtiāndōnɡtiānsìjìqīnɡwāwánpídeshuōshuō說言字旁言→讠學(xué)偏旁讠表示說話的意思。xià夏dōng冬夂折文觀察相同點(diǎn)文

dì地提土旁土→加一加蟲+土+土=wā蛙識(shí)字方法猜字謎chūn春三人看日落。識(shí)字游戲音樂開始游戲開始321鳥就是冬春青蛙夏說著頑皮地說

本課是一首優(yōu)美的詩(shī)歌。詩(shī)歌也分段，詩(shī)歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請(qǐng)你自讀課文，給課文的小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。自讀課文1234這4個(gè)小節(jié)分別寫了哪四個(gè)季節(jié)？哪些景物？春夏秋冬草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎cǎo

yá

jiān

jiān

hé

yè

yuán

yuán

gǔ

suì

wān

wān

······你發(fā)現(xiàn)了嗎疊詞柳樹（）桃花（）泉水（）彎彎咚咚草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎詞語積累朵朵讀第1小節(jié)，觀察課文插圖，說一說：草芽是什么樣子的？互動(dòng)課堂上面小下面大草芽尖尖春天的小草除了可以說“草芽尖尖”，還可以怎樣說？草芽綠綠草芽細(xì)細(xì)高興、歡快讀一讀。（課后第1題）比一比sì

書寫：全包圍結(jié)構(gòu)——先里面后封口。（1）第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。

（2）第二筆橫折，橫段要長(zhǎng)，折段稍稍左斜。（3）第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成豎折或豎彎鉤。組詞：四個(gè)四季書寫：兩個(gè)點(diǎn)距離要拉開一些。組詞：大小小鳥xiǎo

書寫：（1）第三筆是點(diǎn)。（2）第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些。（3）最后一筆橫要拉長(zhǎng)一些。組詞：小鳥飛鳥

niǎowāniǎoqīnɡshuōchūn把小鳥送回家。鳥課堂演練說春青蛙字詞復(fù)習(xí)就是說話青蛙春天著頑皮地說冬天第二課時(shí)春鳥說蛙皮夏自由讀第2-4小節(jié)，你喜歡詩(shī)歌中寫的哪個(gè)季節(jié)？圈畫出你喜歡的語句，和同桌交流。互動(dòng)課堂聯(lián)系生活說一說：你見過的荷葉是什么樣子的？荷葉（）圓圓綠綠大大快樂讀一讀。（課后第1題）人會(huì)鞠躬，谷穗為什么也會(huì)鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。豐收的喜悅讀一讀（課后第1題）演一演：“大肚子一挺”。讀一讀。（課后第1題）頑皮、可愛

比較4個(gè)小節(jié)，說說你發(fā)現(xiàn)了課文表達(dá)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。什么對(duì)什么說什么怎樣說都運(yùn)用了疊詞你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說一說。（課后第2題）

，他對(duì)

說：“我是

?！?/p>

，他

地說：“我就是

?！?/p>

，他對(duì)

說：“我是

。”桃花朵朵風(fēng)兒春天

，他

地說：“我是

?！碧O果漲紅了臉開心秋天

書寫：（1）長(zhǎng)橫在橫中線上起筆，略向上斜。

（2）下半部分短豎在豎中線上，撇不能碰到橫。

（3）最后一筆捺從撇的上半部起筆，寫舒展。組詞：不是

可是shì學(xué)寫字比一比學(xué)寫字大

書寫：（1）第二橫略長(zhǎng)，從橫中線上起筆。

（2）撇捺舒展，比長(zhǎng)橫略寬，底部齊平。tiān組詞：白天秋天四季春天草芽（尖尖）夏天荷葉（圓圓）秋天雪人（大肚子）谷穗（彎彎）冬天喜愛結(jié)構(gòu)梳理

作者通過對(duì)春天的

、夏天的

、秋天的

和冬天的

這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)四季的

之情。草芽谷穗雪人荷葉課文小結(jié)喜愛二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋