小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題四比和比例綜合訓(xùn)練課件_第1頁
小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題四比和比例綜合訓(xùn)練課件_第2頁
小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題四比和比例綜合訓(xùn)練課件_第3頁
小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題四比和比例綜合訓(xùn)練課件_第4頁
小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題四比和比例綜合訓(xùn)練課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題四綜合訓(xùn)練一

填空題。(每空1分,共21分)1.0.2∶0.5=4∶()=6()=()%=()成=(

)(填小數(shù))。2.甲數(shù)比乙數(shù)少25%,甲數(shù)與乙數(shù)的最簡整數(shù)比是(

)。101540四0.43∶43.大小兩個圓的周長之比是4∶1,那么這兩個圓的面積之比是(

)。4.A的40%與B的75%相等,那么A∶B=()∶(),它們的比值是(

)。5.在比例3∶12=6∶24中,如果將第一個比的后項增加6,那么第二個比的前項應(yīng)(

),比例才能成立。16∶11581.875減少26.50mL∶0.5L的比值是()。7.等腰三角形的頂角和一個底角的度數(shù)比是2∶1,它的一個底角是()度,如果按角分,該三角形是()三角形。8.一個零件長50mm,若把它畫在比例尺是2∶1的圖紙上,長應(yīng)畫()cm;若畫在比例尺是1∶2的圖紙上,長應(yīng)畫(

)cm。0.145直角102.59.已知a÷b=c,當(dāng)c一定時,a和b成()比例;當(dāng)a一定時,b和c成()比例;當(dāng)b一定時,a和c成()比例。10.一輛汽車早上7時從甲地開往乙地,若每小時行48km,中午12時可以到達(dá),若每小時行80km,上午(

)時可以到達(dá)。現(xiàn)在要上午11時到達(dá),則這輛汽車的行駛速度是每小時(

)km。正反正1060

B2.10g鹽溶解在100g水里,鹽的重量占鹽水重量的()。

D3.一本書100頁,小明讀完這本書需要的天數(shù)與平均每天讀的頁數(shù)()。A.成正比例

B.成反比例C.不成比例

D.無法確定B4.弟弟有故事書16本,哥哥再給弟弟2本,這時,弟弟與哥哥的故事書的本書比是3∶5,哥哥原有()本故事書。A.18

B.20C.30

D.32D5.甲、乙兩人行走某段路程的天數(shù)之比是5∶4,乙、丙兩人行走該段路程的天數(shù)之比是3∶2,那么甲走15天的路程,丙要走()天。A.6

B.7C.8

D.10C6.把一批書按2∶3∶4或2∶4∶5兩種方案分給甲、乙、丙三個班,都可以將這批書正好分完,這批書可能有()本。A.90

B.100C.99

D.110C

B

C9.在比例尺是1∶30000000的地圖上,量得甲地到乙地的距離是5.6cm,一輛汽車按3∶2的比例分兩天行完全程,兩天行的路程差是()km。A.672

B.1008C.336

D.1680C

B三

判斷題。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)(每小題2分,共10分)1.減數(shù)一定,被減數(shù)和差成反比例關(guān)系。()2.圓的面積和它的半徑成正比例關(guān)系。()3.把一個邊長是4cm的正方形按2∶1放大后,得到的正方形面積是32cm2。()×××4.在比例里,兩個內(nèi)項的積除以兩個外項的積,商是1。()5.甲、乙兩人勻速行走,如果兩人所走的時間相等,那么甲、乙所走的路程比就等于他們的速度比。()√√

x=15x=0.3x=34

x=3

x=3五

解決問題。(每小題5分,共25分)1.在一個比例尺是1∶5的圖紙上,量得一個零件的長度是6mm,如果把這個零件畫在另一張圖紙上,長度是1cm,另一張圖紙的比例尺是多少?

4.某水果店中大西瓜與珍袖西瓜的個數(shù)比是5∶6。已知大西瓜比珍袖西瓜少11個。大西瓜與珍袖西瓜各有多少個?

11÷(6-5)=11÷1=11(個)11×5=55(個)

11×6=66(個)答:大西瓜有55個,珍袖西瓜有66個。5.在某市“建黨100周年”黨史知識競賽中,甲、乙兩校參賽教師的人數(shù)比是6∶7,獲獎人數(shù)比是4∶5,甲校有40人未獲獎,乙校有39人未獲獎。此次比賽兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論