【2022年暑假精細(xì)復(fù)習(xí) 】9.1 壓強(qiáng) 考點(diǎn)全練 人教版八年級(jí)物理下冊(cè)

第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)能力全練知識(shí)點(diǎn)一壓強(qiáng)1.關(guān)于壓力下列說法正確的是 ()A.壓力的施力物體一定是地球 B.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)C.壓力的大小總是等于重力的大小 D.壓力的方向總是豎直向下的2.關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法不正確的是 ()A.壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量 B.壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積上受到的壓力C.受力面積相同，重力越大，壓強(qiáng)越大 D.壓力越大、受力面積越小，壓力作用效果越明顯3.如圖所示，兩個(gè)腳印分別是甲、乙兩同學(xué)冒著風(fēng)雪上學(xué)時(shí)在同一雪地上留下的。下列相關(guān)分析判斷正確的是 ()A.甲對(duì)雪地的壓力比乙的小B.甲對(duì)雪地的壓力和乙的一樣C.甲對(duì)雪地單位面積的壓力比乙的大D.受力面積和壓力都不知道，無(wú)法比較他們對(duì)雪地的壓強(qiáng)大小4.在如圖中畫出表示放在斜面上的物體給斜面20N的壓力的示意圖。5.如圖所示，某同學(xué)利用裝有釘子的木塊、鐵塊、泡沫塑料等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中木塊和鐵塊的形狀完全相同。(1)木塊或鐵塊對(duì)泡沫塑料的壓力改變了泡沫塑料的________。(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)(2)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)____________________來比較壓力作用效果的。(3)比較圖乙和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的效果，可得出壓力作用效果與________________有關(guān)(選填“壓力大小”或“受力面積大小”)。6.小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他每只鞋與地面的接觸面積為150cm2,為了不讓鞋陷進(jìn)泥地，他在水平泥地上放一塊底面積為1m2、重力為100N的木板，當(dāng)他站在木板中央時(shí)，g=10N/kg,求：(1)小明受到的重力；(2)水平泥地受到的壓強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)二怎樣減小或增大壓強(qiáng)7.電動(dòng)自行車駕駛?cè)藨?yīng)佩戴安全頭盔并扣好系帶，如圖，系帶設(shè)計(jì)得比較寬是為了 ()A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)8.貓和狗是人們常見的寵物，它們都有如圖所示鋒利的犬牙，易將食物咬斷，請(qǐng)解釋其中的道理。三年模擬全練9.如圖所示，已知小明對(duì)沙地的壓強(qiáng)約為15000帕，請(qǐng)你估計(jì)圖中木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)可能為下列選項(xiàng)中的 ()A.20000帕 B.10000帕 C.700帕 D.100帕10.如圖(a)中，同種材料制成的甲、乙兩個(gè)實(shí)心立方體，甲、乙兩物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為40帕和20帕。如圖(b),把甲放在乙的上面時(shí)，乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 ()A.60帕 B.100帕 C.180帕 D.240帕11.如圖所示可探究壓力作用效果與受力面積關(guān)系的是________(選填“甲”“乙”或“甲和乙”)；可探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系的是________(選填“甲”“乙”或“甲、乙均可”)；如果圖甲中鉛筆尖的面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為________pa。12.為了盡可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如圖所示的測(cè)溫巡邏機(jī)器人輔助日常巡邏，該機(jī)器人的質(zhì)量為120kg?？蛰d時(shí)它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.5×105pa；該機(jī)器人最多可負(fù)載40kg的重物，g取10N/kg。求：(1)機(jī)器人所受的重力；(2)圖中機(jī)器人空載時(shí)車輪與地面的接觸面積；(3)機(jī)器人滿載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)(設(shè)接觸面積未變)。五年中考全練13.下列生活事例采取的做法中，為了增大壓強(qiáng)的是 ()A.火車鋼軌下墊上枕木 B.禁止貨車超載 C.刀刃磨得鋒利 D.雪橇板做得比較寬大14.如圖甲所示，一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體磚塊放在水平地面上。現(xiàn)將磚塊切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時(shí)磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為2000pa；將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示，此時(shí)磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000pa。則圖甲中磚塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 ()A.2250pa B.2400pa C.2500pa D.2750pa15.白色感壓紙受到的壓強(qiáng)達(dá)到可測(cè)最小值時(shí)才變色，且顏色隨壓強(qiáng)變大而變深，大于可測(cè)最大值時(shí)顏色不再變深，感壓紙A的規(guī)格如圖所示。實(shí)驗(yàn)1：用250N的壓力垂直作用在A上，受力面積為0.25cm2,此壓力對(duì)A的壓強(qiáng)為________N/cm2。實(shí)驗(yàn)2：仍用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上，要使它變色且顏色深度與實(shí)驗(yàn)1不同，下列哪些受力面積符合要求？________①2cm2 ②0.8cm2 ③0.3cm ④0.1cm2⑤0.01cm216.如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察____________________來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有________和________轉(zhuǎn)換法。(2)通過比較圖甲、乙，說明____________________,壓力的作用效果越明顯。(3)通過比較圖________(填序號(hào))，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p________p′(選填“>”“<”或“=”)。核心素養(yǎng)全練17.小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10cm和6cm,底面積SA:SB=1:3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖甲所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A、B對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙所示，求：(g取10N/kg)(1)圓柱體A的密度；(2)從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量；(3)圖乙中a的值。

【參考答案及解析】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)能力全練……1.B壓力可以由重力引起，也可以與重力無(wú)關(guān)，如將物體壓在豎直的墻面上，其對(duì)墻面的壓力與重力無(wú)關(guān)，壓力的施力物體不是地球，故A錯(cuò)誤；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關(guān)，故正確；當(dāng)物體放在水平面上，只受重力和水平面的支持力時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于重力，當(dāng)物體還受豎直向下的壓力時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力不等于重力，故錯(cuò)誤；壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，并不一定豎直向下，故D錯(cuò)誤。2.C物理學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，故A正確。壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積上所受的壓力，故B正確。由公式p＝eq\f(F,S)可知，受力面積相同，壓力越大，壓強(qiáng)越大，但是重力不是壓力，在數(shù)值上也不一定相等，故說法不正確。壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大，則壓力作用效果越明顯，故D正確。3.A觀察甲、乙同學(xué)在同一雪地上留下的腳印可知，乙同學(xué)的腳印深，甲同學(xué)的腳印較淺，且乙同學(xué)的腳印的面積大于甲同學(xué)的，所以，乙同學(xué)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大于甲同學(xué)對(duì)雪地的壓強(qiáng)，即甲同學(xué)對(duì)雪地單位面積的壓力比乙同學(xué)的小，故C、D錯(cuò)誤；由公式F=pS可知，甲同學(xué)對(duì)雪地的壓力比乙同學(xué)的小，故A正確、B錯(cuò)誤。4.【答案】如圖所示【解析】物體給斜面的壓力的作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面向下，大小為20N。從壓力作用點(diǎn)開始，垂直于斜面向下畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出壓力F的大小即可。5.【答案】(1)形狀(2)泡沫塑料的凹陷程度(3)受力面積大小【解析】(1)泡沫塑料在鐵塊或木塊的壓力作用下發(fā)生凹陷，可知壓力改變了泡沫塑料的形狀；(2)泡沫塑料凹陷的程度越大，壓力的作用效果越明顯，即本實(shí)驗(yàn)通過泡沫塑料的凹陷程度顯示壓力的作用效果；(3)比較圖乙和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知裝有釘子的木塊對(duì)泡沫塑料的壓力大小相同、受力面積不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，壓力的作用效果不同，故可以得出壓力作用效果與受力面積的大小有關(guān)。6.【答案】(1)500N(2)600pa【解析】(1)小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,所以小明的重力為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；(2)水平泥地受到的壓力大小等于小明和木板的重力之和，即F=G+G木=500N+100N=600N,木板與水平泥地的接觸面積為1m2,所以水平泥地受到的壓強(qiáng)為：p=eq\f(F,S)＝eq\f(600N,1m2)=600pa.7.D安全頭盔的系帶設(shè)計(jì)得比較寬是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D正確。8.【答案】見解析【解析】貓和狗的犬牙鋒利，減小了受力面積，可以增大壓強(qiáng)，所以很容易將食物咬斷。三年模擬全練……9.A由題圖知，木箱在沙地中沙地的凹陷程度要大于人在沙地中沙地的凹陷程度，因此，木箱對(duì)沙地的壓強(qiáng)大于人對(duì)沙地的壓強(qiáng)，即p木箱>p人，故只有A選項(xiàng)符合這個(gè)條件。10.C立方體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p＝eq\f(F,S)=ρgh,則立方體的邊長(zhǎng)L=h=eq\f(p,ρg),立方體的重力G=mg=ρVg=ρL3g=ρ(pρg)3g=p3(ρg)2把甲放在乙的上面時(shí)，乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p＝eq\f(F,S乙)＝eq\f(G甲+G乙,L乙2)＝eq\f(eq\f(p甲3,(ρg)2)+eq\f(p乙3,(ρg)2),eq\b\bc\((eq\f(p乙,ρg))eq\s\up7(2))＝eq\f(p甲3+p乙3,p乙2)＝eq\f((40Pa)3+(20Pa)3,(20Pa))=180pa。11.【答案】甲乙4×106【解析】甲圖兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力，大小相等，受力面積不同，故可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系；乙圖中鉛筆豎直放置時(shí)，由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力較大，即乙圖兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小不相等，受力面積相同，可以探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系：圖甲中筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為：p＝eq\f(F,S)＝eq\f(2N,0.5×10-6m2)=4×106p12.【答案】(1)1200N(2)80cm2(3)2×105pa【解析】(1)機(jī)器人所受的重力：G機(jī)器=m機(jī)器g=120kg×10N/kg=1200N；(2)空載時(shí)它對(duì)水平地面的壓力：F=G機(jī)器=1200N,由壓強(qiáng)公式p=eq\f(F,S)求得機(jī)器人空載時(shí)車輪與地面的接觸面積：S=eq\f(F,p)＝eq\f(1200N,1.5×105pa)＝0.008m2=80cm2；(3)機(jī)器人滿載時(shí)對(duì)地面的壓力：F總=G總=G機(jī)器+m重物g=1200N+40kg×10N/kg=1600N；機(jī)器人滿載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：p總=eq\f(F總,S)＝eq\f(1600N,0.008m2)=2×105pa。五年中考全練……13.C火車鋼軌下墊上枕木、雪橇板做得比較寬大，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A、D不合題意；禁止貨車超載，是通過減小壓力來減小壓強(qiáng)，故不合題意；刀刃磨得鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C符合題意。14.B設(shè)圖乙中磚塊重力為G,底面積為S1,圖丙中磚塊底面積為S2,則圖乙中磚塊對(duì)地面壓力F1=p1S1(①式)，圖丙中磚塊對(duì)地面壓力F2=p2S2(②式)，又因?yàn)閳D乙、丙中為同一磚塊且均水平自然放置，則F1=F2=G(③式)，聯(lián)立①②③式代入數(shù)據(jù)解得：S2=eq\f(2,3)S1。將乙、丙兩圖中磚塊組裝為一個(gè)如圖所示組合長(zhǎng)方體放在水平地面上，則F總=2G,S總=S1+S2=eq\f(5,3)S1,組合長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p=eq\f(F總,S總)＝eq\f(2G,eq\f(5,3)S1)=1.2×p1=1.2×2000pa=2400pa,因?yàn)橘|(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p＝ρgh,而圖甲中磚塊和組合長(zhǎng)方體的密度和高度均相同，所以它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，即圖甲中磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p′=p=2400pa。15.【答案】1000②③【解析】此壓力對(duì)A的壓強(qiáng)p=eq\f(F,S)＝eq\f(250N,0.25cm2)=1000N/cm2；分別算出不同的壓強(qiáng)，有：①p1=eq\f(F,S1)＝eq\f(250N,2cm2)＝=125Ncm2；②p2=eq\f(F,S2)＝eq\f(250N,0.8cm3)＝312.5N/cm2；③p3＝eq\f(F,S3)＝eq\f(250N,0.3cm2)≈833.3N/cm2；④p4＝eq\f(F,S4)＝eq\f(250N,0.1cm2)＝2500N/cm2；⑤p5=eq\f(F,S5)＝eq\f(250N,0.01cm2)=25000N/cm2,只有②③符合題意。16.【答案】(1)海綿的凹陷程度控制變量法(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大(3)乙、丙(4)=【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法；此外，本實(shí)驗(yàn)中研究受力面積和壓力大小對(duì)壓力作用效果的影響，還要運(yùn)用到控制變量法；(2)通過比較圖甲、乙知，受力面積一定，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，這說明受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力的大小不變，而受力面積不同，故應(yīng)該比較圖乙、丙；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，與圖丙相比，因壓力大小和受力面積都相同，則根據(jù)p=eq