3.3 大氣熱力環(huán)流 課件 高一上學(xué)期地理湘教版（2019）必修第一冊(cè)

3.3大氣熱力環(huán)流

課標(biāo)解讀運(yùn)用示意圖等,說(shuō)明熱力環(huán)流原理,并解釋相關(guān)現(xiàn)象【課標(biāo)呈現(xiàn)】1.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、視頻等相關(guān)材料,分析熱力環(huán)流的形成過(guò)程及其對(duì)等壓面產(chǎn)生的影響2.結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)例,理解熱力環(huán)流在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,實(shí)地觀測(cè)海陸風(fēng)(湖陸風(fēng))等熱力環(huán)流現(xiàn)象【課標(biāo)解讀】導(dǎo)入“呼風(fēng)喚雨”一直是人們的美好愿望,南北朝的地理名著《水經(jīng)注》中有一段“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨?！笔裁匆馑寄?在高高的崖上,燃燒木材加熱空氣,從而引起降雨。這場(chǎng)祈雨比殺豬宰羊的祭祀靠譜得多。隨著科技的進(jìn)步,人類“呼風(fēng)喚雨”的夢(mèng)想正在變成現(xiàn)實(shí),人工降雨便是為此而生?！捌碛辍北闶鞘抢昧藷崃Νh(huán)流的地理原理

探究熱氣球是指用熱空氣作為浮升氣體的氣球。相傳熱氣球的原型由三國(guó)時(shí)期諸葛亮(字孔明)所發(fā)明。諸葛亮被司馬懿圍困于陽(yáng)平，無(wú)法派兵出城求救;諸葛亮算準(zhǔn)風(fēng)向，制成能在空中飄浮的紙燈籠，附上求救信息，后來(lái)終于脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈?，F(xiàn)代載人熱氣球由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。球囊下端開(kāi)口，下懸一只載人吊籃，用火焰加熱器將熱空氣灌入球囊，使球囊膨脹并平穩(wěn)升空。1.想一想，載人熱氣球能平穩(wěn)升空的原因是什么?探究熱氣球加熱后，氣囊內(nèi)的空氣溫度愈高，氣囊內(nèi)氣體的密度就愈小，能產(chǎn)生更大的向上浮力，讓熱氣球向上飛行。探究有人提供了“點(diǎn)蠟燭切洋蔥，不流淚”的生活小竅門(mén)。這是真的嗎?大氣熱力環(huán)流的形成

太陽(yáng)輻射在地球表面的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，并導(dǎo)致水平方向上各地間的氣壓差異，引起大氣運(yùn)動(dòng)。大氣熱力環(huán)流的形成大氣運(yùn)動(dòng)有垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)之分。大氣的垂直運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為氣流上升或氣流下沉。在同一水平面的水平運(yùn)動(dòng)，受水平氣壓梯度力的影響，空氣總是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，大氣的水平運(yùn)動(dòng)即是風(fēng)。垂直運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)大氣熱力環(huán)流的形成概念:由于地面____________而形成的空氣環(huán)流，稱為大氣熱力環(huán)流，它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式。冷熱不均熱冷仔細(xì)觀看視頻，觀察空氣的運(yùn)動(dòng)，并畫(huà)圖。高壓BA受熱上升CD冷卻下沉低壓高壓低壓近地面A空氣膨脹上升，使上空空氣密度增大，形成高氣壓。B地空氣冷卻收縮下沉，使上空空氣密度減小，形成低氣壓。近地面空氣上升后，使近地面空氣密度減小，形成低氣壓。上空空氣收縮下沉，使近地面空氣密度增大，形成高氣壓。熱力環(huán)流示意圖地面冷熱同一海拔同一海拔高壓BA受熱上升CD冷卻下沉低壓高壓低壓地面冷熱同一海拔同一海拔氣壓隨海拔高度的增加而遞減。上升氣流容易形成降水，下沉氣流往往晴朗高低氣壓都是在同一水面上的比較。難點(diǎn)詳解：比較ABCD的氣壓大小DABC＞＞＞生活原理再現(xiàn)地?zé)峥照{(diào)

炎熱的夏季為了使房間更快降溫，壁式空調(diào)往往安裝在墻壁的上方；寒冷的冬季為了使房間更快升溫，暖氣片往往安裝在墻壁下面。小結(jié)：熱力環(huán)流的形成地面冷熱不均（根本原因）引起大氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致同一水平面上存在氣壓差引起大氣水平運(yùn)動(dòng)(熱上升下雨、冷下沉晴天）熱低壓、冷高壓高壓低壓02自然界的大氣熱力環(huán)流探究“穿堂風(fēng)”也叫“過(guò)堂風(fēng)”,是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。下圖為我國(guó)西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)示意圖。

常見(jiàn)形式1.山谷風(fēng)3.城市熱島環(huán)流2.海陸風(fēng)自然界大氣熱力環(huán)流夜晚：山風(fēng)白天：谷風(fēng)

白天，山坡比同高度的山谷升溫快，氣流上升，氣壓低，暖空氣沿山坡上升，形成谷風(fēng)

夜晚，山坡比同高度的山谷降溫快，氣流下沉，氣壓低高，冷空氣沿山坡下滑，形成山風(fēng)山谷風(fēng)夜晚：山風(fēng)白天：谷風(fēng)谷風(fēng)沿山坡上行時(shí)，?？尚纬缮巾敺e云，有時(shí)甚至出現(xiàn)陣雨。夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。影響與應(yīng)用山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底,使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層,大氣穩(wěn)定,易造成大氣污染。所以,山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。山谷風(fēng)陸地海洋熱冷陸地海洋熱冷在圖中分別畫(huà)出白天、夜晚陸地和海洋之間的大氣運(yùn)動(dòng)方向，使之構(gòu)成一個(gè)環(huán)流圈，并說(shuō)明理由。陸地比熱容小，升溫降溫速度快，白天為熱源，夜晚為冷源；海洋比熱容大，升溫降溫速度慢，白天為冷源，夜晚為熱源。

海陸風(fēng)活動(dòng)探究影響與應(yīng)用海陸風(fēng)使海濱地區(qū)氣溫日較差減小,夏季氣溫低,空氣較濕潤(rùn),是避暑的好地方。海陸風(fēng)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)簡(jiǎn)述城市熱島環(huán)流的形成過(guò)程城市熱島環(huán)流【參考答案】城市市區(qū)由于人口密集，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集中，生產(chǎn)生活中釋放大量人為熱，導(dǎo)致市區(qū)氣溫高于郊區(qū)，空氣在市區(qū)上升，在郊區(qū)下沉，近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向市區(qū)。影響與應(yīng)用一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi),而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在下沉距離之外。城市熱島效應(yīng)森林沙漠熱冷低壓高壓高壓低壓森林沙漠