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第6頁(yè)共13頁(yè)B站情感類(lèi)視頻的傳播學(xué)解讀及視頻環(huán)境的改善策略摘要:近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)和媒介技術(shù)的發(fā)展,情感類(lèi)視頻出現(xiàn)在我們的生活中,這類(lèi)視頻的創(chuàng)作初衷是加強(qiáng)我們與社會(huì)的情感溝通,使觀眾更加成熟理性。但由于創(chuàng)作者對(duì)情感的理解存在一定的主觀性和局限性,創(chuàng)作能力不一,創(chuàng)作動(dòng)力不一,再者情感本身具有差異性和獨(dú)特性,所以視頻中的經(jīng)驗(yàn)觀念有時(shí)并不能幫助受眾走出情感困境,甚至?xí)霈F(xiàn)誤導(dǎo)受眾的情況。為此,本文主要從傳播學(xué)的角度,以b站上的情感類(lèi)視頻為例,從傳受雙方,現(xiàn)實(shí)需要,傳播平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展與收益,以及大v效傳播影響等方面入手,深入分析b站情感類(lèi)視頻的現(xiàn)狀與問(wèn)題,并提出建設(shè)性建議,從傳受雙方,平臺(tái)自身,以及相關(guān)政府部門(mén)多方面來(lái)改善b站情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境與未來(lái)發(fā)展。關(guān)鍵詞:B站情感類(lèi)視頻;網(wǎng)絡(luò)媒介運(yùn)營(yíng)機(jī)制;大V效應(yīng);傳播學(xué)原理目錄TOC\o"1-2"\h\u324991緒論 157042B站情感類(lèi)視頻的內(nèi)容分析 168422.1情感指導(dǎo)類(lèi)視頻 1308532.2安慰心靈類(lèi)視頻 2323692.3結(jié)合熱點(diǎn)話(huà)題 2114423B站情感類(lèi)視頻傳播環(huán)境分析 3184523.1生活需要情感溝通 343353.2收益增添創(chuàng)作動(dòng)力 3320093.3受眾群體數(shù)量龐大 4239813.4網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展迅速 487283.5大V效應(yīng)促進(jìn)傳播 5251594B站情感類(lèi)視頻的現(xiàn)存問(wèn)題 6307454.1標(biāo)題低俗露骨 6305774.2盲目追求利益 7110524.3視頻觀點(diǎn)較為主觀 7241024.4視頻受眾定位不清 8287775如何改善情感類(lèi)視頻環(huán)境 8140735.1提高制作者社會(huì)責(zé)任感 8118925.2豐富受眾自身生活閱歷 9237935.3完善平臺(tái)審核機(jī)制 9285105.4推動(dòng)相關(guān)部門(mén)制定法規(guī) 102145結(jié)論 11344參考文獻(xiàn) 1227760附錄: 131緒論近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)發(fā)展,各式各樣的視頻種類(lèi)出現(xiàn)在生活中,情感類(lèi)視頻就是其中的一種。讓人們能夠成熟理性地進(jìn)行社會(huì)交往與情感溝通,是這類(lèi)視頻創(chuàng)作的初衷。但由于創(chuàng)作者對(duì)情感的理解存在一定的主觀性和局限性,創(chuàng)作能力不一,創(chuàng)作動(dòng)力不一,再者情感本身存在具有差異性和獨(dú)特性,所以視頻中的經(jīng)驗(yàn)觀念有時(shí)并不能幫助受眾走出情感困境,甚至?xí)霈F(xiàn)誤導(dǎo)受眾的情況。為此,本文主要從傳播學(xué)的角度,以b站上的情感類(lèi)視頻為例,從情感類(lèi)視頻的內(nèi)容與傳播環(huán)境分析著手,提出b站情感類(lèi)視頻的現(xiàn)存問(wèn)題,并分析其原因,最后從提高制作者社會(huì)責(zé)任感,豐富受眾自身生活閱歷,完善平臺(tái)審核機(jī)制等方面提出改善情感類(lèi)視頻傳播環(huán)境的策略。2B站情感類(lèi)視頻的內(nèi)容分析B站的情感類(lèi)視頻內(nèi)容主要可以分為兩類(lèi),情感指導(dǎo)類(lèi)和安慰心靈類(lèi),其中情感指導(dǎo)類(lèi)的視頻在內(nèi)容上主要是依據(jù)作者自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),給予在與人相處或情感道路上受挫的人們提供一種相對(duì)理性的方法指導(dǎo),從而幫助人們更好的與相處對(duì)象加強(qiáng)情感溝通與聯(lián)系,或是讓雙方情感升溫,或是挽救處于緊張狀態(tài)的關(guān)系。2.1情感指導(dǎo)類(lèi)視頻這些視頻中,大多數(shù)都是愛(ài)情話(huà)題居多,女性話(huà)題占比較大,這是因?yàn)榕栽谇楦薪煌年P(guān)系中,往往處于比較矜持,被動(dòng)的一方,因此在情感交流中,更多的需要男性的關(guān)懷與付出[1]。例如“怎樣讓女生覺(jué)得你情商很高”“怎樣在約會(huì)中獲得女生的好感與青睞”“爭(zhēng)吵后說(shuō)些什么,讓對(duì)方能夠更好的諒解你”等等。當(dāng)然也不止于愛(ài)情類(lèi)的話(huà)題,部分視頻中也會(huì)涉及到友情和親情的話(huà)題,這些視頻的發(fā)布者和制作者大多數(shù)是年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的up主,年輕一點(diǎn)的up主相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)友情和親情的關(guān)注不如對(duì)愛(ài)情的關(guān)注多,這與他們自身的成長(zhǎng)軌跡有關(guān)。在青年的年齡段,他們更容易感到孤獨(dú),更希望能夠有戀人或是異性朋友的陪伴[2]。關(guān)乎友情和親情的視頻多數(shù)是教導(dǎo)人們要珍惜身邊的朋友,珍惜在成長(zhǎng)經(jīng)歷中,一直陪伴在身邊的父母,多些理解,少一些生氣與抱怨??偟膩?lái)說(shuō),情感指導(dǎo)類(lèi)的視頻是為了幫助人們更好的維護(hù)與他人的關(guān)系,加強(qiáng)情感上的聯(lián)系,這類(lèi)視頻抓住了人們?cè)谏钪械那楦行枰瑢?duì)每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論與分析,并給予相應(yīng)的意見(jiàn)和指導(dǎo),利用b站這個(gè)受眾廣泛的平臺(tái)傳播內(nèi)容,在瀏覽量和點(diǎn)擊量上都取得了可觀的成績(jī)。2.2安慰心靈類(lèi)視頻第二類(lèi)情感類(lèi)的視頻——安慰心靈類(lèi)的視頻。在生活中,總有一些關(guān)系和一些人,已經(jīng)在時(shí)間和空間上成為了我們的遺憾,換句話(huà)說(shuō),因?yàn)榉N種的因素因果,我們已無(wú)法再挽回某些人或者某一段關(guān)系了。對(duì)此,有些人能夠看的開(kāi),知道相逢就是一種緣分,即使是因?yàn)榍榫w上的沖動(dòng)和當(dāng)下的不理智,或是因?yàn)闇贤p方不能夠很好的了解彼此的心意而造成的誤解使得一段關(guān)系變得不再和氣,也能夠?qū)捫姆畔?,與他人和解,與自己和解。而有的人卻不能夠看的開(kāi)明,遲遲走不出情感的破裂給自己帶來(lái)的困擾與傷害。以上,就是安慰心靈類(lèi)視頻制作的主要原因,為了幫助在情感中受傷的人恢復(fù)正常的情緒狀態(tài),早些走出情感給自己帶來(lái)的困境,從而能夠正常或者以一種更積極陽(yáng)光的狀態(tài)去生活。制作這類(lèi)視頻的up主通常是心思相對(duì)細(xì)膩的人群,他們能夠體諒他人,并用自己的社會(huì)責(zé)任感與自身情感經(jīng)歷,循循善誘,幫助情感受傷的人們治愈精神層面的痛苦和困擾。作者在b站瀏覽時(shí),曾看到一個(gè)情感類(lèi)視頻的up主制作了一期幫助離婚女性重拾信心,用積極和全新的心態(tài)再次去擁抱生活的視頻。即使是作者這樣的一個(gè)還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)婚姻的男性大學(xué)生視角,也能感受到up主制作的用心還有視頻背后的一種隸屬于社會(huì)關(guān)懷的溫暖。這類(lèi)視頻總體來(lái)說(shuō),播放量和點(diǎn)擊率不如情感指導(dǎo)類(lèi)的視頻,因?yàn)檫@類(lèi)制作安慰心靈類(lèi)的視頻,需要作者有較好的文案功底與較多的生活情感體驗(yàn),這樣才能使受眾在觀看時(shí)能夠打開(kāi)心扉,耐心觀看下去,而不是看著千篇一律的老道理和建議,內(nèi)心卻依然是封閉和悲傷的。2.3結(jié)合熱點(diǎn)話(huà)題在上述提到的兩類(lèi)情感類(lèi)視頻中,有一個(gè)特點(diǎn)在它們之間有著共同的體現(xiàn),那就是結(jié)合熱點(diǎn)話(huà)題,這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了傳播學(xué)理論在情感類(lèi)視頻上的應(yīng)用。如何實(shí)現(xiàn)在短期快速的提高視頻的播放量和點(diǎn)擊率,如何利用媒介能夠使我們的想法和聲音得到最大限度的表達(dá),答案無(wú)疑是結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)話(huà)題。B站上的情感類(lèi)視頻,有著結(jié)合熱點(diǎn)話(huà)題的顯著特點(diǎn),這些視頻的標(biāo)題中,往往蘊(yùn)含著當(dāng)下新聞和社會(huì)輿論中的焦點(diǎn)詞匯,這樣的做法符合傳播學(xué)中的熱點(diǎn)話(huà)題效應(yīng),能夠取得更好的傳播效果。例如有一段時(shí)間,社會(huì)上流行起來(lái)海王,綠茶等帶有貶義詞性的詞語(yǔ),或是PUA(搭訕?biāo)囆g(shù)家)這種自身帶有社會(huì)熱點(diǎn)和話(huà)題度的詞匯。在b站的情感類(lèi)視頻中,經(jīng)常能夠?yàn)g覽到以這些詞匯作為標(biāo)題關(guān)鍵詞和標(biāo)題內(nèi)容的視頻,例如“怎樣防止被海王欺騙感情”“怎樣辨別一個(gè)女生是否是綠茶”“怎樣在情感上避開(kāi)pua男”等等一類(lèi)的視頻。這類(lèi)視頻雖然在標(biāo)題中涉及到了一些相對(duì)低俗字眼和為多數(shù)社會(huì)群眾所反感的詞匯,但是卻往往能夠收獲高的點(diǎn)擊量和播放量。這類(lèi)熱點(diǎn)視頻的出現(xiàn)不是偶然,一定是社會(huì)上出現(xiàn)了相關(guān)的問(wèn)題和狀況,才會(huì)激發(fā)了情感類(lèi)視頻制作者的創(chuàng)作動(dòng)力,并運(yùn)用熱點(diǎn)話(huà)題將視頻內(nèi)容的輻射與傳播力放大,更有效的增加了視頻的播放量和受眾的關(guān)注程度。3B站情感類(lèi)視頻傳播環(huán)境分析情感是人適應(yīng)生存的心理工具,能激發(fā)心理活動(dòng)和行為的動(dòng)機(jī),是心理活動(dòng)的組織者,也是人際通信交流的重要手段。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們每個(gè)人都不能離開(kāi)他人而獨(dú)自生活,這就決定了我們的一生注定是要與旁人打交道的一生,人與人就是要相互麻煩,才能繼續(xù)生存下去。3.1生活需要情感溝通隨著社會(huì)物質(zhì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越方便,有的時(shí)候在方寸的屏幕間就可以聯(lián)系到千里之外的朋友,戀人,或是家人。這是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和媒介技術(shù)的日益發(fā)展和成熟給我們帶來(lái)的方便,但是同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)看到人與人之間的距離和情感的交流在這個(gè)溝通非常方便的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代卻有著倒退的趨勢(shì)[3]。當(dāng)然,這種孤獨(dú)感并不限于青年人,不同年齡段的人都會(huì)有不同的情感訴求,或是夫妻之間相濡以沫的理解,或是在耄耋之年希望能多和孩子們見(jiàn)面的老人,都需要在情感上與他人聯(lián)系,以此來(lái)溫暖自己的內(nèi)心,讓自己在生活中多一份陪伴與安心[4]。我們?cè)谏钪杏龅讲豁樌筒皇嫘牡臅r(shí)刻,還有壓力焦慮一起侵襲的時(shí)候,單單憑靠自己一個(gè)人的力量是沒(méi)有辦法度過(guò)困難,這時(shí)就需要我們身邊有一種強(qiáng)關(guān)系的聯(lián)系,來(lái)支撐我們渡過(guò)難關(guān)。就我自己來(lái)說(shuō),我今年是大四的畢業(yè)生,在面臨就業(yè)的時(shí)候,常常因?yàn)閺膶W(xué)生到社會(huì)工作人員這種角色轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái),而感到一種焦慮和壓迫感,這種狀態(tài)徹底擾亂了我的生活,讓我做任何事都失去了信心和干勁。當(dāng)實(shí)在支撐不住的時(shí)候,我選擇了向我的家人和最好的異性朋友傾訴,雖然不能直接得到解決問(wèn)題的辦法,可是你一言我一語(yǔ)的交談和傾聽(tīng),也慢慢的讓我恢復(fù)了一些自信和信心,能夠重新正視我的生活,去面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。這種聯(lián)系中包含著信任與情感交付,它能夠支撐我們給予我們力量不是偶然,它能夠滿(mǎn)足馬斯洛需求理論中的第三層——?dú)w屬和愛(ài)的需求。這份需求也是情感類(lèi)視頻創(chuàng)作的環(huán)境和社會(huì)背景之一,因?yàn)橛辛诵枨?,才有了這類(lèi)視頻的制作,生產(chǎn),傳播,影響。B站上的情感類(lèi)視頻up主正是看到了情感在人們生活中是不可或缺的,不管是什么年齡段的人,都需要情感上的指導(dǎo)和心靈上的安慰,因此,情感類(lèi)視頻的傳播才有了根基,有了受眾資源的保障。3.2收益增添創(chuàng)作動(dòng)力除了情感對(duì)于人們的意義和生活的實(shí)際需要,b站情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境中,平臺(tái)收益也是重要的一個(gè)要素,它對(duì)情感類(lèi)視頻的傳播起著重要的作用。作者用心制作,付出精力與時(shí)間,如果僅僅只獲得受眾的認(rèn)可而沒(méi)有物質(zhì)上的回報(bào)與激勵(lì),那么創(chuàng)作過(guò)程也終將難以為繼。B站的平臺(tái)創(chuàng)作,通常以三個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量一個(gè)視頻的創(chuàng)作價(jià)值和資金價(jià)值。分別是點(diǎn)贊,投幣,收藏量。其中投幣量最能夠?yàn)樽髡邘?lái)收益與現(xiàn)金回報(bào)。播放量也能算作收益,但首先要加入創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃。在加入b站創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃之后,1000播放量一般是3元。但如果未加入創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃,則播放量不產(chǎn)生收益。申請(qǐng)加入b站創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃的條件是達(dá)到1000粉絲或10w播放量后,點(diǎn)擊申請(qǐng)加入創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃即可,在3個(gè)審核工作日過(guò)后收到加入成功的郵件,之后第二天的投稿就可以算錢(qián)了。收益是在各種在維度的指標(biāo)考量下產(chǎn)生的,即取決于視頻的質(zhì)量高低,因此不是固定的。一般情況下1000播放量收益約為3元,一個(gè)10w播放的視頻收益差不多是在300元。在b站的情感類(lèi)視頻,一般的播放量都在十幾萬(wàn)到二十萬(wàn)之間,播放量特別好的,能達(dá)到50萬(wàn)左右,也就是說(shuō)一則情感類(lèi)視頻的收益大概在300到600元之間,最好的收益則在1500元左右,從收益上來(lái)看,情感類(lèi)視頻的收益算是中規(guī)中矩,也許不如現(xiàn)在的懸疑類(lèi)的視頻,故事類(lèi)的視頻,或是娛樂(lè)搞笑類(lèi)的視頻創(chuàng)作收益多,但是也能確保up主能有一份不錯(cuò)的回報(bào)與收入。因此b站的平臺(tái)播放收益機(jī)制,也是情感類(lèi)短視頻得以傳播的條件之一。3.3受眾群體數(shù)量龐大嗶哩嗶哩(納斯達(dá)克:?jiǎn)袅▎袅ňW(wǎng)站現(xiàn)在是一個(gè)高度集中的文化社區(qū)和視頻平臺(tái)的年輕一代。它成立于2009年6月26日,被粉絲們稱(chēng)為“B站”。2018年3月28日,bilibili在美國(guó)納斯達(dá)克上市,2020年9月15日,B站定制視頻遙感衛(wèi)星bilibili視頻衛(wèi)星成功發(fā)射。B站是一個(gè)ACG(動(dòng)畫(huà),卡通,游戲)內(nèi)容創(chuàng)作和分享視頻網(wǎng)站。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,圍繞用戶(hù)、創(chuàng)作者和內(nèi)容構(gòu)建了一個(gè)高質(zhì)量的生態(tài)系統(tǒng)。B站已覆蓋7000多個(gè)興趣圈多元文化社區(qū)。在Questmobile研究院評(píng)選出的“Z世代偏好應(yīng)用”和“泛娛樂(lè)應(yīng)用Z世代偏好”榜單中獲得第一名,并入選“BrandZ”報(bào)告2019最具價(jià)值中國(guó)品牌100強(qiáng)。B站2020年3月18日第四季度及年度財(cái)務(wù)報(bào)告:年收入67.8億元,同比增長(zhǎng)64%。到2020年第三季度,B站每月活躍用戶(hù)數(shù)已達(dá)1.97億,8月份首次突破2億,是4年前的3倍,大部分用戶(hù)年齡在25歲以下。B站的全稱(chēng)是嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng),這個(gè)網(wǎng)站一開(kāi)始是靠播放動(dòng)漫和與其相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容發(fā)家的,后來(lái)慢慢的在發(fā)展的過(guò)程中,慢慢的涉及到更多的內(nèi)容與題材類(lèi)型,不斷的增加自己的包容性,b站的up主從以喜愛(ài)動(dòng)漫為主的年輕人群體,慢慢轉(zhuǎn)變成為包括各行各業(yè)的專(zhuān)家,明星,學(xué)者,甚至包括政府部門(mén)的官方機(jī)構(gòu)等等。B站的用戶(hù)們,自然也從以年輕人為主,轉(zhuǎn)變?yōu)楦鱾€(gè)年齡段的人,都能夠在b站上找到屬于自己的一份天地。對(duì)于情感類(lèi)視頻來(lái)說(shuō),情感的話(huà)題本身就為不同年齡段的人所需要,在加上b站的用戶(hù)基數(shù)大,且涵蓋不同年齡段的社會(huì)群體,在傳播過(guò)程中,使得情感類(lèi)視頻的傳播更加的順暢和廣泛。因此,b站的廣大受眾群體,也構(gòu)成了情感類(lèi)視頻傳播環(huán)境中的重要一環(huán)。3.4網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展迅速近年來(lái),隨著科技與信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒介在我們生活當(dāng)中扮演的角色越來(lái)越重要,它慢慢的超越了電視和廣播這兩種傳統(tǒng)的媒介形式,出現(xiàn)并占據(jù)著我們的生活[5]。在網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有普及的年代,社會(huì)群體接受訊息主要是通過(guò)報(bào)紙和電視,而在這兩者傳播平臺(tái)上,像情感類(lèi)視頻這種比較生活化的,涉及的話(huà)題相對(duì)來(lái)講對(duì)社會(huì)層面影響不是很明顯的題材,不容易被搬上熒幕和報(bào)紙的版面上。而如今,隨著移動(dòng)手機(jī)的更新?lián)Q代,以及網(wǎng)絡(luò)基帶從3g到4g再到如今速度不凡的5g。信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展已經(jīng)為我們提供了優(yōu)良的信息瀏覽環(huán)境,足夠支撐我們?cè)谵k公室,在地鐵上,在公園里,在私人空間里,能夠隨時(shí)隨地的瀏覽自己感興趣的資訊,將時(shí)間與空間的限制大大的縮減[6]。并且在創(chuàng)作類(lèi)型與題材上,不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒介也提供了更多的可能性與包容性,情感類(lèi)的視頻,美食類(lèi)的視頻,解密類(lèi)的視頻,還有諸多,只要你感興趣的,感覺(jué)在生活中需要的事物,都可以在app上或者網(wǎng)站上尋找和自己的需求相匹配的內(nèi)容。在b站上面,情感類(lèi)視頻不僅能夠被搜索到,當(dāng)受眾瀏覽每一則情感類(lèi)視頻后,該則視頻下方還會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容相似的其他視頻推薦,也許受眾在這個(gè)視頻中沒(méi)有找到與自己的現(xiàn)實(shí)情況相匹配的意見(jiàn)或者對(duì)自己的現(xiàn)狀有實(shí)質(zhì)性幫助的內(nèi)容,但在下面的推薦視頻中,也許就能夠發(fā)現(xiàn)與自己需求更為接近的視頻。這類(lèi)推薦視頻的原理于傳播學(xué)理念中提到的超鏈接有著密切的關(guān)系。通過(guò)便捷的瀏覽方式,通過(guò)手指間來(lái)回點(diǎn)擊的相似內(nèi)容推薦,網(wǎng)絡(luò)媒介為情感類(lèi)視頻的廣泛傳播提供了便利的載體與有力的技術(shù)支持。3.5大V效應(yīng)促進(jìn)傳播大v效應(yīng)最早出現(xiàn)于微博中,微博已其便利性和易傳播性深受商家追捧,進(jìn)行微博營(yíng)銷(xiāo)。商家在進(jìn)行微博營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候,如果只是靠著自己的微博影響力那是肯定不行的,所以商家會(huì)借助某些大V或者粉絲量多的玩家進(jìn)行微博營(yíng)銷(xiāo)。大V,就是那些進(jìn)行過(guò)實(shí)名認(rèn)證且具有超高粉絲量和網(wǎng)絡(luò)影響力的網(wǎng)絡(luò)名人。他們發(fā)一條微博,立刻會(huì)得到粉絲的響應(yīng),轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論,暢所欲言。一、粉絲量多。在微博的世界里,大V一般都有上百萬(wàn),有些甚至有幾千萬(wàn)的粉絲。他們說(shuō)一句話(huà),很多人會(huì)毫不猶豫的加以認(rèn)同并把這些觀點(diǎn)傳播給自己粉絲。眾多的粉絲,影響力不容小覷。商家正是看中了粉絲量眾多,這個(gè)大廣告比在電視及其他平臺(tái)上打廣告效果要好的多。
二,大V就是真理。在這些大V的粉絲里,有很多人都很喜愛(ài)他們,甚至迷戀他們。只要這些人說(shuō)的,基本都認(rèn)同。而且,就算博主打廣告,粉絲也是不會(huì)介意的,這比一些普通的沒(méi)名人效應(yīng)的草根微博達(dá)人要好得多。商家只需要和博主談好,營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)就得心應(yīng)手了。在b站的情感類(lèi)視頻中,大v效應(yīng)的傳播效果與微博上類(lèi)似,如果一個(gè)up主前期制作的一些情感內(nèi)容獲得了受眾的認(rèn)可,收獲了較多的粉絲量和關(guān)注量,那么當(dāng)他們?cè)僖淮伟l(fā)布制作內(nèi)容的時(shí)候,那么就會(huì)擁有更多的群眾基礎(chǔ),相對(duì)于一些小的up主和名氣不大的up主,大v們的創(chuàng)作內(nèi)容更容易被群眾瀏覽到,更容易吸引到群眾的注意力,但與此同時(shí),也帶來(lái)了一定的隱患,如果大v們發(fā)布的情感類(lèi)視頻中含有較多的主觀觀念與個(gè)體經(jīng)歷所帶來(lái)的局限性,那么便會(huì)出現(xiàn)被受眾信賴(lài),但是實(shí)際上卻不能幫助受眾改善現(xiàn)狀的情況,更有甚者,有些大v會(huì)因資金收益與高回報(bào),做一些價(jià)值觀念不正確的視頻,這更容易對(duì)那些辨析能力不強(qiáng)的受眾造成錯(cuò)誤的引導(dǎo)。因此,大v效應(yīng)是一把雙刃劍,既對(duì)情感類(lèi)視頻的傳播能帶來(lái)正面的促進(jìn)作用,也會(huì)在無(wú)形中增加誤導(dǎo)受眾的潛在可能性。4B站情感類(lèi)視頻的現(xiàn)存問(wèn)題隨著B(niǎo)站情感類(lèi)視頻數(shù)量的慢慢增長(zhǎng),部分up主會(huì)在自己的視頻標(biāo)題中摻雜低俗露骨和過(guò)分夸大事實(shí)的字眼。隨著時(shí)間推移,這類(lèi)問(wèn)題也越來(lái)越明顯。4.1標(biāo)題低俗露骨關(guān)于這一點(diǎn),在新聞傳播的歷史上其實(shí)也有所體現(xiàn),19世紀(jì)末,美國(guó)現(xiàn)代報(bào)業(yè)的奠基人普利策在他的《世界報(bào)》上辦了一個(gè)漫畫(huà)專(zhuān)欄,主人公是畫(huà)家?jiàn)W特考爾特畫(huà)的一個(gè)發(fā)型稀疏、沒(méi)有門(mén)牙、穿著黃色大睡衣的男孩。專(zhuān)欄借“黃孩子”之口講述紐約近期發(fā)生的新聞事件,漫畫(huà)圖文并茂,滑稽可笑,因此受到讀者的歡迎。這則專(zhuān)欄的特征中,就蘊(yùn)含了使用大字號(hào)煽動(dòng)性標(biāo)題,采用易于引起歧意的標(biāo)題和版式;大量采用未經(jīng)授權(quán)或真實(shí)性可疑的圖片;報(bào)道內(nèi)容流于\t"/item/%E9%BB%84%E8%89%B2%E6%96%B0%E9%97%BB/_blank"膚淺等頗具爭(zhēng)議的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)在當(dāng)下b站的情感類(lèi)視頻傳播中依舊受用,部分up主門(mén)利用人們的獵奇心理與對(duì)低俗詞匯的敏感心理,制作出能夠吸引眼球的標(biāo)題。例如“怎樣能夠牢牢的抓住別人的心”“做到這幾點(diǎn),讓你的愛(ài)人對(duì)你百依百順”等等。諸如此類(lèi)違背道德規(guī)范的傳播策略,雖然有悖于文明,公正傳播的原則,但是確實(shí)能起到在短期內(nèi)吸引受眾目光,提高播放量的作用[7]。其實(shí)在內(nèi)容方面,這些視頻本質(zhì)上就是給受眾提一些情感上的指導(dǎo)和創(chuàng)作者自身的一些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,但是這種夸大的標(biāo)題會(huì)不經(jīng)意間讓人感覺(jué)到一種緊迫和需求,認(rèn)為自己需要掌握這些,才能在情感交往中做的更好。不知不覺(jué),便會(huì)對(duì)視頻中的內(nèi)容產(chǎn)生一種依賴(lài)感和絕對(duì)信任感,這是目前迫切需要改善的。4.2盲目追求利益有句老話(huà)說(shuō),物以稀為貴,好的東西,一般不會(huì)是內(nèi)容眾多,粗制濫造的。部分up主為了追求利益與金錢(qián)回報(bào),流量變現(xiàn)。在自己的內(nèi)容主頁(yè)中頻繁的更新創(chuàng)作,制作出數(shù)量眾多的情感類(lèi)視頻??瓷先ナ求w現(xiàn)了自己的社會(huì)責(zé)任,實(shí)際上是金錢(qián)在驅(qū)使,慢慢的讓資金成為創(chuàng)作的主要?jiǎng)恿Γ鴿u漸忽視了內(nèi)容的有效性和質(zhì)量。例如,有些up主在自己的創(chuàng)作主頁(yè)中,上傳了各種各樣的情感類(lèi)視頻,有的是關(guān)于友情的,指導(dǎo)我們?nèi)绾文軌驈V交朋友,有的是關(guān)于親情的,孝敬長(zhǎng)輩的,還有的是關(guān)于愛(ài)人之間的,怎么樣能讓愛(ài)人之間的情感更為長(zhǎng)久,溫馨。其實(shí)我們仔細(xì)想一想就會(huì)知道,世界上少有這樣的人,能夠在生活的過(guò)程中,對(duì)情感的各個(gè)方面都做到優(yōu)秀。我們都應(yīng)在挫折與坎坷中成長(zhǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),慢慢的學(xué)會(huì)同他人相處,學(xué)會(huì)情感中溝通的技巧與對(duì)于不同的人所使用的不同的方法。情感類(lèi)視頻的up主們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,作為傳播過(guò)程中傳播者的一方,是傳播內(nèi)容的生產(chǎn)者與制造者,他們制作的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過(guò)思考的,深思熟慮的,蘊(yùn)含著自己較為深刻的見(jiàn)解的。如果不是這樣,那么社會(huì)上流通的理念和觀點(diǎn),就會(huì)漸漸的被這些喧囂和沒(méi)有真正的價(jià)值的觀點(diǎn)所掩蓋和占據(jù),久而久之,不僅情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境會(huì)變得平庸,受眾也會(huì)慢慢的喪失對(duì)這類(lèi)視頻的關(guān)注度。因?yàn)槟切┐种茷E造的內(nèi)容和隨口想到的道理和觀點(diǎn),已不能在這個(gè)飛速發(fā)展,卻也有些浮躁的時(shí)代,順利的為人們敞開(kāi)心扉的接受了[8]。4.3視頻觀點(diǎn)較為主觀情感的意義,本身就決定了它是一種主觀的情緒體驗(yàn)。每個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷,成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有一份只屬于自己的,獨(dú)特的情感經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)槊總€(gè)人的家庭不同,成長(zhǎng)環(huán)境不同,遇到的人性格也不可能完全相同。這就決定了我們的對(duì)于同他人交流和聯(lián)系情感的經(jīng)驗(yàn),也一定是各不相同的。換句話(huà)來(lái)說(shuō),情感的交流方法,是不具有絕對(duì)的適用性和普遍性的。在這一點(diǎn)上,即使是花費(fèi)精力與時(shí)間,去用心制作視頻內(nèi)容的情感類(lèi)up主,也不能避免由情感的特殊性在傳播過(guò)程中所帶來(lái)的弊端。受眾在瀏覽觀看情感類(lèi)視頻時(shí),或多或少會(huì)被帶入up主的話(huà)語(yǔ)體系當(dāng)中。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是在瀏覽內(nèi)容時(shí),對(duì)其中的觀點(diǎn)和感受感到非常的理解與認(rèn)同,并會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和感受在潛意識(shí)中記下,在今后自己與身邊的人再次進(jìn)行情感上的溝通和交流時(shí),會(huì)把這些道理和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的身上[9]。并希望以此來(lái)與自己珍視的人加強(qiáng)情感上的聯(lián)系。但是殊不知情感觀點(diǎn)本身就具有獨(dú)特性,它歸根結(jié)底是每個(gè)人對(duì)于自己情感經(jīng)歷中所獲得的感受的提煉與歸納。不應(yīng)將他們奉為真理和情感交流中的法則。由于情感的主觀性是由它的性質(zhì)決定的,所以這個(gè)問(wèn)題從根本上來(lái)說(shuō)無(wú)法規(guī)避,那么便需要從傳受雙方兩端,同時(shí)發(fā)力,減少它可能帶來(lái)的負(fù)面影響。4.4視頻受眾定位不清由于現(xiàn)代通訊技術(shù)的普及和發(fā)達(dá),手機(jī)軟件的界面的便捷化操作。使得不同年齡段的人都能夠快速的學(xué)會(huì)使用手機(jī)瀏覽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。對(duì)于b站來(lái)說(shuō),它的受眾群體很龐大,包含各個(gè)年齡段,不同的社會(huì)群體。而這些社會(huì)群體的教育程度與個(gè)人經(jīng)歷,不能做到完全相同,這就決定了受眾對(duì)于情感類(lèi)視頻的辨析能力,是會(huì)存在差異的。因此由于情感類(lèi)視頻受眾定位不清,觀眾理性辨析能力不一,會(huì)導(dǎo)致在觀看情感類(lèi)視頻過(guò)程中出現(xiàn)一些不可避免的問(wèn)題。對(duì)于我們大學(xué)生和成年人來(lái)說(shuō),可能我們對(duì)待一些情感類(lèi)視頻中不成熟或者有些偏激的觀點(diǎn),能夠較為理性的看待,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,所接受的教育理念,都是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中能夠保持自我,不被迷惑和誤導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。但是對(duì)于一些價(jià)值觀尚在塑造的人群,例如初中生和高中生,甚至是現(xiàn)在對(duì)移動(dòng)手機(jī)非常熟悉的小學(xué)生,有時(shí)候會(huì)不能第一時(shí)間明白應(yīng)當(dāng)采取何種態(tài)度去對(duì)待自己在瀏覽情感類(lèi)的視頻時(shí),所接受到的觀點(diǎn)和體會(huì)。有時(shí)候,年事已高的老人,也會(huì)因?yàn)閮?nèi)心渴望關(guān)懷,害怕孤獨(dú),而去接受一些不符合常理的想法和觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)可能會(huì)在不經(jīng)意間,影響到受眾的生活,或者他們價(jià)值觀的塑造。如果這些觀點(diǎn)不是理性的,相對(duì)中肯的話(huà),有時(shí)不僅會(huì)不能起到幫助受眾在情感上變得更加成熟理性,也許還會(huì)對(duì)受眾的情感經(jīng)歷造成進(jìn)一步的傷害。所以在情感類(lèi)視頻的傳播過(guò)程中,除了傳播方需要做出相應(yīng)努力,改善情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境以外,受眾方也應(yīng)當(dāng)采取措施,讓自己規(guī)避在瀏覽情感類(lèi)內(nèi)容時(shí)可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)。5如何改善情感類(lèi)視頻環(huán)境為了使情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境能夠更好地發(fā)展,傳播過(guò)程中的受眾方也應(yīng)當(dāng)做出相應(yīng)的努力,共同維護(hù)好情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境。具體來(lái)說(shuō),可以從以下幾方面來(lái)做。5.1提高制作者社會(huì)責(zé)任感首先,應(yīng)當(dāng)提升制作者的社會(huì)責(zé)任感。創(chuàng)作情感類(lèi)視頻,需要up主依據(jù)親身感受,帶著善意與社會(huì)責(zé)任感而創(chuàng)作出來(lái)優(yōu)質(zhì)視頻,幫助在情感上需要幫助的受眾,以及有著方面需求的社會(huì)群體提供幫助。具體應(yīng)當(dāng)做到在內(nèi)容上做到公正合法,文明和諧,符合最基本的法律要求與網(wǎng)絡(luò)媒介內(nèi)容傳播的規(guī)范要求,不使用過(guò)分夸大的標(biāo)題,露骨低俗的字眼吸引受眾,以此來(lái)確保視頻的高播放量。在情感觀點(diǎn)上,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的內(nèi)容創(chuàng)作負(fù)責(zé),相對(duì)客觀的看待自己以往的情感經(jīng)歷和自身的情感經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,精雕細(xì)琢以后,創(chuàng)作出能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)受眾在情感方面起到幫助的指導(dǎo)建議。盡可能的規(guī)避因?yàn)榍楦械莫?dú)特性與自身經(jīng)歷的局限性,可能給受眾生活造成困擾甚至做出錯(cuò)誤引導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn)。在質(zhì)量上精益求精,一個(gè)視頻能否被廣泛的傳播,并且在時(shí)間和傳播過(guò)程中最終為人們所認(rèn)同,從根本上來(lái)說(shuō),是由這則視頻本身的價(jià)值決定的,如果一則情感類(lèi)視頻中的觀點(diǎn)真的是作者的內(nèi)心的真實(shí)感受,并且?guī)еM麕椭俗叱銮楦欣Ь?,撫慰他人在情感中受傷的心靈,而做出的客觀中肯的指導(dǎo)和建議,那么它終將會(huì)遇到一群能夠感同身受的受眾,獲得他們的理解與支持。5.2豐富受眾自身生活閱歷首先應(yīng)當(dāng)適度的使用網(wǎng)絡(luò)媒體,不能過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)世界中的觀點(diǎn)與幫助,應(yīng)當(dāng)放下手機(jī),放下電腦,走入生活,增加自己在現(xiàn)實(shí)中與他人交流的機(jī)會(huì),不斷的在社會(huì)交往中豐富自己的情感閱歷。然后在觀看情感類(lèi)的視頻時(shí),應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身,有所取舍的瀏覽,接納視頻中的觀點(diǎn)和建議。施拉姆說(shuō):社會(huì)是各種關(guān)系的總和,在這些關(guān)系中,某些信息是共享的。我們要明確了解的一點(diǎn)是:人類(lèi)傳播是人做的某種事。它本身是沒(méi)有生命的。它本身沒(méi)有什么不可思議的,除非是傳播關(guān)系中,人使之成為不可思議[10]。每個(gè)人的經(jīng)歷都是特別的,不能夠全盤(pán)照搬,用來(lái)指導(dǎo)他人的生活,應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,帶有主觀思考,辯證的看待b站中的情感類(lèi)up主給我們提供的建議,經(jīng)過(guò)自己的思考與分析,接受對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)情況能有所幫助的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)。之后可以通過(guò)閱讀紙質(zhì)書(shū)本,通過(guò)這種老式的傳播載體,沉下心來(lái),慢慢的體會(huì)書(shū)中作者的經(jīng)歷,并在閱讀中以書(shū)為鏡,反觀自身,慢慢的讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),理性,不會(huì)輕易地在情感交往中受到傷害,陷入困境。如此,方能在傳受雙方兩端同時(shí)發(fā)力,共同使情感類(lèi)視頻傳播過(guò)程中可能帶來(lái)的負(fù)面影響降到最低。5.3完善平臺(tái)審核機(jī)制除了制作者與受眾,b站作為情感類(lèi)視頻的傳播平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái),也應(yīng)當(dāng)負(fù)起責(zé)任,幫助改善情感類(lèi)視頻的傳播環(huán)境,使得受眾能夠?yàn)g覽到更優(yōu)質(zhì)的情感類(lèi)內(nèi)容。首先,可以在視頻的審核中,加入一些對(duì)于敏感詞語(yǔ)與違背傳播基本規(guī)范用語(yǔ)的審核門(mén)檻,這樣,在部分up主想要利用低俗和夸大的標(biāo)題作為賣(mài)點(diǎn),吸引受眾關(guān)注時(shí),便能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并予以攔截和制止。然后,可以適當(dāng)?shù)脑鎏砣斯徍?,因?yàn)榍楦蓄?lèi)視頻的內(nèi)容,沒(méi)有固定的法律法規(guī)和條文規(guī)范,對(duì)于一些可能造成社會(huì)誤導(dǎo)和社會(huì)危害的情感類(lèi)視頻觀點(diǎn),需要我們有專(zhuān)業(yè)理念的情感專(zhuān)家和老師去辨別,給予意見(jiàn)。最后,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)那些創(chuàng)作以數(shù)量較多,但是在內(nèi)容上粗制濫造的up主,給予適當(dāng)?shù)氖找娼档停鴮?duì)那些用心制作,內(nèi)容優(yōu)質(zhì),受到受眾認(rèn)可的up主,給予適當(dāng)?shù)?/p>
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