西藏拉薩市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.按照要求抄寫，展現(xiàn)書法的藝術(shù)美。

王羲之有“書圣”之譽，代表作《蘭亭集序》中有這樣一句話：“天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛?！闭垖⑦@句話用正確的格式把題目、作者以及話語端正地抄寫在橫線上。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，看拼音，寫詞語。

（1）周瑜對諸葛亮心懷dùjì_______，委托諸葛亮負責趕造十萬支箭。諸葛亮讓將士們駕船靠近曹軍的水zhài_____，léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑，命令弓弩手向草船射箭。諸葛亮最終憑借自己的神機妙算，巧妙化解周瑜的刁難。

（2）足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒。因為河道zònghéngjiāocuò_________，小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。極目遠眺，荷蘭綠色的草原上jùnmǎfēichí_________。2）.將下列詞語補充完整，然后選擇其中兩個詞語各寫一句話。

舉(

)文明

同心協(xié)(

)

心曠(

)怡

不計(

)數(shù)

（1）_____

（2）_____3）.把下列詞語補充完整，并填空。

①()機()算

②手()腳()

③()然()敬

④情()自()

⑤()有()竹

⑥一()見()

（1）由成語①我想到了我國古代的一位著名的謀士——()。

（2）表示抑制不住自己的感情的詞語是___________。（填序號）4）.按所學知識填空。

（1）陸游臨終遺是：__________________，________________。（用詩句回答）

（2）欲把西湖比西子，____________________。

（3）將士們翻過一座座山，涉過一條條河，向山海關(guān)那邊進發(fā)。與此對應(yīng)的詞句是________，______________，__________________。

（4）余嘗謂讀書有三到，謂______、______、______。

（5）問渠那得清如許？____________________。

（6）要勸說某位朋友珍惜時間，你會想到岳飛的名言：________________________________________________________________________________。

（7）小明不愛吃饅頭，常趁人不注意扔掉，你可以用名言

_______________________________________來勸告他。

（8）夏傳子，__________。凡是人，__________。

（9）與“前怕狼后怕虎”意思相近的成語是__________，與“打開天窗說亮話”意思相近的成語是_____________。

（10）《乞巧》中的“__________________，_______________。”那兩句寫出了古代勞動人民過七夕節(jié)的習俗。5）.你知道哪些成語故事？請寫出四個有故事的成語。

_________________

_________________

_________________

_________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.文中父親將花生與桃子、石榴、蘋果進行對比，下列對此分析正確的一項是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果，認為它們的果實沒有花生的果實好吃。B．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣有點太張揚，應(yīng)該像花生那樣實實在在地為人民做好事。C．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣，既好看又有用也挺不錯的。D．父親認為花生雖然有可貴的內(nèi)在，但是它沒有美麗的外在，還是不實用。2）.下列全都是民間故事的一項是（

）A．《牛郎織女》

《白蛇傳》

《梁山伯與祝英臺》B．《女媧補天》

《精衛(wèi)填?！?/p>

《盤古開天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《濫竽充數(shù)》3）.譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”與加點字意思不同的一項是（

）A．又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”B．在剛剛結(jié)束的2024年乒乓球世界杯比賽中，中國隊載譽而歸。C．寶雞八魚的櫻桃色澤誘人、味道鮮明、營養(yǎng)豐富，令品嘗過的人譽不絕口。D．二十四節(jié)氣被國際氣象學家譽為“中國的第五大發(fā)明”！評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的，拿下來給他送過去吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)對古詩詞內(nèi)容的理解連一連。

《山居秋暝》

納蘭性德

寄托著詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。

《楓橋夜泊》王維

表達了作者羈旅思鄉(xiāng)之情。

《長相思》張繼

表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思鄉(xiāng)之情。

2）.把詩的上下句連起來。

向來枉費推移力穿盡紅絲幾萬條

家家乞巧望秋月

家祭無忘告乃翁

王師北定中原日

不拘一格降人材

我勸天公重抖擻

斜風細雨不須歸

青箬笠，綠蓑衣

此日中流自在行評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列以下句子。

(

)接下來，高溫的米飯需要冷卻，也需要時間吸收掉所有水分。

(

)煮飯前，要把米放在水中浸泡，這會使米吸收水分，變成軟軟的食材。

(

)在電飯鍋里，以上這三個步驟都交給了定時器或者電腦程序來完成。

(

)然后要將米煮一段時間，水燒開后保持恒定溫度，直到蒸汽被米吸收。2）.請按順序排列文章中的場景。

(

)父親帶“我”逛廟會，給“我”買熱豆腐腦，回家給“我”做萬花筒。

(

)父親送“我”上無錫師范，不搖椎時，便抓緊時間為“我”縫補棉被。

(

)每逢大雨大雪天，父親都背著“我”上學。

(

)有一次住客棧，“我”被臭蟲咬了渾身的大紅疙瘩，父親要給“我”換較好的房間，“我”不肯。

(

)父親送“我”上鵝山高小，湊錢給“我”繳學費，為“我”鋪床。

(

)跟著父親賣繭子，父親給“我”買枇杷吃。

(

)父親和姑爹送“我”報考無錫師范。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“誰言寸草心”的后面一句是“報得三春暉”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。如夢令①〔宋〕李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡②，爭渡，驚起一灘鷗鷺③?！咀⑨尅竣偃鐗袅睿涸~牌名，又名“憶仙姿”“宴桃源”“無夢令”等。②爭渡：奮力把船劃出去。③鷗鷺：泛指水鳥。

1．詞中“_________”兩字，表明詞人是在回憶難以忘懷的往事。

2．詞中一個“晚”字，表明了作者的_________。

3．本詞注重細節(jié)描寫，通過“_________”“_________”兩個細節(jié)，把場景寫得栩栩如生。

4．請你寫出本詞的大意。

________________________________

5．本詞表現(xiàn)了詞人早期生活的_________和_________。

6．請按本詞的寫作順序填空。

沉醉→_________→_________→爭渡→_________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

觀察漫畫，先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再寫出你的理解和獲得的啟發(fā)，也可以結(jié)合生活實際寫出感受。題目自擬，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。垃圾分類知多少？資料一：據(jù)統(tǒng)計，2020年，永州市城區(qū)生活垃圾清運量約平均3080噸/天。2022年以來，永州市城區(qū)生活垃圾清運量平均已達到5021噸/天。因此，只有轉(zhuǎn)變生活垃圾管理方式，才能更好地解決全市生活垃圾處理所面臨的難題。所以，垃圾分類是個復雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放，分類收集，分類運輸，分類處理，各個環(huán)節(jié)必須緊密配合。資料二：關(guān)于垃圾分類的四句俗語：豬可以吃的是廚余垃圾，豬不能吃的就是其他垃圾，豬吃了會死的就是有害垃圾，用垃圾賣了錢能夠買豬的，這個就是可回收物。1．摔碎的水銀體溫計和廢舊電池應(yīng)該投放在（

）A．有害垃圾桶B．廚余垃圾桶C．其他垃圾桶D．可回收垃圾桶2．資料一為了更具體地說明我市每天產(chǎn)生的垃圾量很大，它使用的說明方法是（

）A．舉例子B．列數(shù)字C．打比方D．作比較3．材料二用俗語來告訴大家垃圾分類的方法，這樣寫的好處是：

___________________________________

4．垃圾分類好處多，可實施起來有困難，請你為推行垃圾分類設(shè)計一條宣傳語。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點字的錯誤讀音。

（1）靦腆（tiǎn

diǎn）

謄寫

（téng

yù）

（2）謹慎（shèn

shènɡ）

歧途

（qí

qǐ）2）.給下面畫橫線的字選擇正確的解釋。

（1）敏而好學()A．勤勉

喜歡

B．反應(yīng)迅速

愛好

C．聰慧