內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走進(jìn)古詩(shī)詞。

中國(guó)是泱泱大國(guó)，歷史悠久，文化博大精深。漫游古詩(shī)詞的海洋，我們常為“情”感動(dòng)。

陸游“王師北定中原日，_______________________”的愛(ài)國(guó)情，朱熹“______________________？為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)情，張繼“月落烏啼霜滿天，_______________________”的孤寂情，張志和“__________，桃花流水鱖魚(yú)肥”的閑適情，納蘭性德“風(fēng)一更，_______________________，_______________________，故園無(wú)此聲”的思鄉(xiāng)情，王維“_______________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞情；歐陽(yáng)修“不見(jiàn)去年人，_______________________”的相思情；岑參“中軍置酒飲歸客，_______________________”的送別情；毛澤東“_______________________，問(wèn)蒼茫大地，_______________________”的壯志豪情，都淋漓盡致地體現(xiàn)在其中。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)歌是心靈的吟唱。陸游《示兒》中，用“____________，家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)了詩(shī)人至死都盼望收復(fù)失地的心愿；龔自珍《己亥雜詩(shī)》中，用“我勸天公重抖擻，___________”表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢(shì)力的愿望；王維《山居秋暝》中，“隨意春芳歇，____________”含蓄地表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離官場(chǎng)、潔身自好、歸隱山林的生活志向；張繼《楓橋夜泊》中“__________，江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)了詩(shī)人旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德《長(zhǎng)相思》中，“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

（2）讀書(shū)明理。讀岳飛“莫等閑，__________，_________________”，讓我們明白了要珍惜時(shí)間；讀司馬光“由儉入奢易，____________”，讓我們懂得了勤儉節(jié)約的美德；讀朱熹“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、________、________”，讓我們明白了讀書(shū)的方法與技巧。3）.詩(shī)詞名句積累填空。

（1）“_________________________，______________________?！笔驱徸哉鋵?duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待。

（2）漫游在詩(shī)詞的海洋中，我們常被詩(shī)人的“愛(ài)國(guó)情”所打動(dòng)，陸游臨終前的囑托：“_______________，______________”是他愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。

（3）雨后的傍晚，漫步山間，溪水潺潺，松柏掩映，不由得吟誦起“________________，___________________”。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）中國(guó)詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事，林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，_____________。”詩(shī)詞能繪景，王之渙說(shuō)：“白日依山盡，_____________?！痹?shī)詞能抒情，林升說(shuō)：“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________?！痹?shī)詞能言志，陸游說(shuō)：“_____________，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

（2）看到食堂里貼的名言“_____________，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，_____________”，我明白了勤儉節(jié)約的重要性。

（3）《長(zhǎng)相思》中，寫(xiě)詞人因風(fēng)雪交加而難以入眠，點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的句子是：_____________。

（4）本學(xué)期，我不僅被《搭石》中鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)感動(dòng)，還從《父愛(ài)之舟》所講述的平凡小事中感受到__________________。5）.日積月累。

（1）老師總勸我們要珍惜時(shí)間，告誡我們“_______，歲月不待人”，還說(shuō)“一萬(wàn)年太久，______”。

（2）爺爺畫(huà)了一幅中國(guó)畫(huà)，畫(huà)上有竹林、洗衣服的女子、蓮葉等景物，我立刻知道爺爺是根據(jù)王維的詩(shī)句“_____________，蓮動(dòng)下漁舟”作的畫(huà)。

（3）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們從“學(xué)而不厭，_______”中學(xué)習(xí)讀書(shū)的態(tài)度；我還知道關(guān)于讀書(shū)的名言警句，寫(xiě)出一句______________________。

（4）“問(wèn)渠那得清如許？__________?！备嬖V我們要不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展。

（5）諸葛亮說(shuō)：夫君子之行，靜以修身，__________。發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食的同學(xué)，我還會(huì)用名言勸勉他：___________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子所用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)時(shí)，給那位育種專(zhuān)家的試驗(yàn)地只有巴掌大。B．在這位決心治水的英雄面前，黃河掀起了萬(wàn)丈巨浪。C．這橘子酸得我的牙都快掉了，這樣的品種也能改良好？D．在這位平凡老師的心里，校園就是個(gè)美麗的大花園。2）.有人擬了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，選擇與之對(duì)應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（

）A．懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B．棋差一著，青面獸痛失生辰綱C．路見(jiàn)不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西D．報(bào)仇雪恨，莽李逵泄憤山神廟3）.下列加點(diǎn)字的讀音或書(shū)寫(xiě)，正確的一項(xiàng)是（

）A．傷疤（bā）

刷漿（jiāng）

吆喝（yào）B．揩淚（kāi）

奔赴（fù）

附庸（yōn）C．船艄（shāo）

琴弦（xuán）

露餡兒（xiàn）D．桅桿（wéi）

咧嘴（liě）

發(fā)怔（zhèng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照例句，圍繞“忙”寫(xiě)一段話。

例：[熱]八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

[忙]____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名著作者連線

《西游記》

曹雪芹

《三國(guó)演義》

施耐庵

《水滸傳》

羅貫中

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩2）.下面這些描寫(xiě)分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)人物？連一連。

兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。

薛寶釵

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

晴雯

罕言寡語(yǔ)，人謂藏愚；安分隨時(shí)，自云守拙。

林黛玉

行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

王熙鳳

壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。

賈寶玉

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.你是小講解員，下面關(guān)于安徒生的簡(jiǎn)介，請(qǐng)排列正確的語(yǔ)序______。

①1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽(tīng)的故事書(shū)，直到逝世前兩年為止。

②由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童話作家﹐于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登塞，1875年8月4日逝世。

④17歲時(shí)，寫(xiě)出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專(zhuān)攻文學(xué)。

⑤他的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《皇帝的新裝丑小鴨》《野天鵝》等等，都是聞名世界的作品。

⑥他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。安徒生十一歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫(xiě)作。2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過(guò)。

________昨天晚上，聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時(shí)，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會(huì)做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒(méi)復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀古典名著時(shí)，我們可以結(jié)合電影、課外資料等加深內(nèi)容理解，獲得更多閱讀樂(lè)趣。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。長(zhǎng)相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．把詞補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________．

3．詞又叫______，分為_(kāi)_____兩闋。這首詞的上闋描寫(xiě)的是______的情景，下闋描寫(xiě)了詞人______的情景。

4．讀一讀，給下面的句子劃分朗讀停頓。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

5．“故園無(wú)此聲”中的“故園”指的是_________，“此聲”指的是_____________，表達(dá)了詞人__________________的感情。

6．我能用成語(yǔ)來(lái)形容這樣的行軍生活之艱難：

______________________________

7．分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。

______________________________

8．結(jié)合詞句，展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)：夜深了，詞人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰(shuí)？

______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

從下面兩個(gè)選題中，任選一個(gè)完成習(xí)作，不少于450字。（注意：習(xí)作中不能透露姓名、校名等真實(shí)信息）

【選題一】你一定讀過(guò)很多課外書(shū)吧，請(qǐng)回想你印象最深的一本書(shū)或一篇文章，寫(xiě)一篇讀后感。要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感，可采用邊敘邊議的方法；語(yǔ)句通順，字跡工整，題目自擬。

【選題二】在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得銘記的人或事，如體貼入微的長(zhǎng)輩，循循善誘的老師或是生活中的小插曲……回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？誰(shuí)的樣子讓你印象最深刻？先把題目補(bǔ)充完整，再把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，注意用上人物描寫(xiě)方法，把人物的內(nèi)心變化寫(xiě)好。，以“他（她）

了”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.①病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。②脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！雹鄄∪四樕n白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹芪挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”⑤“七十二刀。”⑥沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！”1．文中的“病人”名叫________。

2．作者對(duì)“病人”進(jìn)行了_______、_______、_______等描寫(xiě)，表現(xiàn)了他_________的特點(diǎn)。而對(duì)_______________的描寫(xiě)，也從側(cè)面反映了這一特點(diǎn)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子中省略號(hào)的作用。

A．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

B．表示內(nèi)容的省略

C．表示列舉的省略

D．表示話未說(shuō)完

（1）“我……要錢(qián)……”(

)

（2）母親又陷入了忙碌狀態(tài)……(

)

（3）在花市上，牡丹、水仙、梅花……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。(

)2）.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。

口供（ɡōnɡɡònɡ）

澄澈（chén

chénɡ）

綽