南華大學(xué)處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部考核工作實施辦法

南華大學(xué)處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部考核工作實施辦法（修訂）

第一章

總

則第一條

為了堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，推動學(xué)校處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，帶頭貫徹落實黨中央、省委、學(xué)校黨委行政決策部署，建設(shè)一支信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)處級干部隊伍，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》《事業(yè)單位工作人員獎勵規(guī)定》（人社部規(guī)〔2018〕4號）和《南華大學(xué)二級單位目標(biāo)管理考核辦法（修訂）》（南華校發(fā)〔2022〕34號），結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。第二條

考核工作堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持黨管干部，德才兼?zhèn)?、以德為先，事業(yè)為上、公道正派，注重實績、群眾公認(rèn)，客觀全面、簡便有效，考用結(jié)合、獎懲分明。第三條

本辦法適用于全校處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部?？己朔绞街饕ㄆ綍r考核、年度考核、專項考核、任期考核。第四條

考核工作在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立學(xué)校處級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，分管組織、人事、紀(jì)檢工作的校領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)考核工作的總體設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實等。第二章

考核內(nèi)容第五條

處級領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容主要包括：（一）政治思想建設(shè)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，增強“四個意識”，做到“四個服從”，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的情況；用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定理想信念，堅定“四個自信”，不忘初心、牢記使命的情況；堅持民主集中制，執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，發(fā)現(xiàn)和解決自身問題，營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的情況；踐行新時代黨的組織路線，貫徹新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確選人用人導(dǎo)向的情況。（二）領(lǐng)導(dǎo)能力?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子適應(yīng)新時代要求、落實黨中央決策部署，執(zhí)行學(xué)校黨委行政決策，聚焦立德樹人根本任務(wù)完成目標(biāo)任務(wù)的能力，重點了解學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。（三）作風(fēng)建設(shè)。考核領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以師生為中心，踐行一線工作法，把問題解決在基層一線的情況；深入改進(jìn)作風(fēng)，落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的情況；實事求是，真抓實干，察實情、出實招、辦實事、求實效的情況。（四）工作實績。重點考核圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)，推動學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)、文化傳承，推動二級單位治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面的成效?？己祟I(lǐng)導(dǎo)班子的工作實績，主要看全面工作，看黨建工作主體責(zé)任落實情況，看學(xué)校黨委會、校長辦公會等重大決策部署落實情況，看全面履行職能、推動事業(yè)發(fā)展的情況和實際成效。（五）黨風(fēng)廉政建設(shè)。考核處級領(lǐng)導(dǎo)班子履行管黨治黨政治責(zé)任，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，支持紀(jì)檢監(jiān)察專兼職干部履行日常監(jiān)督責(zé)任，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推進(jìn)反腐敗斗爭等情況。第六條

處級干部考核內(nèi)容主要包括：（一）德。考核處級干部政治品質(zhì)和道德品行?？己颂幖壐刹康恼纹焚|(zhì)，重點了解堅定理想信念、對黨忠誠、尊崇黨章、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致等情況?？己颂幖壐刹康牡赖缕沸?，重點了解堅守忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等情況。（二）能?？己祟I(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)能力，重點了解政治能力、法治觀念和法治素養(yǎng)情況、學(xué)習(xí)能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、群眾工作能力、抓落實能力、處理突發(fā)事件能力、制度執(zhí)行力和治理能力等。（三）勤。全面考核處級干部的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點了解發(fā)揚斗爭精神，堅持“三嚴(yán)三實”，勤勉敬業(yè)、恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)、緊抓快辦，銳意進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)等情況。（四）績?？己祟I(lǐng)導(dǎo)干部工作實績，重點考核落實學(xué)校中心工作、部門重點任務(wù)、完成日常工作、承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的情況和實際成效?？己硕夵h組織書記的工作實績，首先看抓黨建工作的成效，考核領(lǐng)導(dǎo)班子其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實績要看其配合支持所在二級黨組織書記抓黨建工作的成效情況。（五）廉?？己颂幖壐刹柯鋵嶞h風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”政治責(zé)任，遵守廉潔自律準(zhǔn)則，帶頭落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，秉公用權(quán)，樹立良好家風(fēng)，嚴(yán)格要求親屬和身邊工作人員，反對“四風(fēng)”和特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象等情況。第七條

對學(xué)校處級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，重點突出以下方面內(nèi)容：堅持把政治素質(zhì)考核放在首位。重點考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示批示和黨中央決策部署，貫徹落實“三高四新”戰(zhàn)略，積極防范化解重大風(fēng)險，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定等情況。突出推動高質(zhì)量發(fā)展的績效考核。立足新發(fā)展階段，堅持新發(fā)展理念，重點考核圍繞學(xué)?！半p一流”建設(shè)的關(guān)鍵指標(biāo)，落實人才強校戰(zhàn)略，推動形成高水平大學(xué)建設(shè)、高水平人才培養(yǎng)體系，深化學(xué)校綜合改革等方面的情況。突出制度執(zhí)行力和治理能力考核。重點考核民主集中制執(zhí)行情況，“三重一大”集體決策制度落實情況，二級單位議事規(guī)則制定落實情況，按照制度規(guī)程履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作情況，健全內(nèi)部管理體制機(jī)制、內(nèi)控建設(shè)情況，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和保密工作責(zé)任制，嚴(yán)格教材、課堂、論壇、講座、社團(tuán)等方面管理情況。突出作風(fēng)建設(shè)的考核。重點考核密切聯(lián)系師生，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取一線意見，科學(xué)有效決策的情況；回應(yīng)師生關(guān)切，解決師生急難愁盼問題的情況，應(yīng)把師生員工的獲得感、幸福感和安全感作為評判的重要標(biāo)準(zhǔn)；班子成員分工配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的情況；堅決反對“四風(fēng)”，提高管理服務(wù)質(zhì)量和效率突出黨建工作考核。重點考核履行管黨治黨主體責(zé)任，堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強思想政治工作情況；堅持黨管干部、黨管人才，統(tǒng)籌抓好教職工隊伍建設(shè)情況；激勵教職工擔(dān)當(dāng)作為情況；全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨員干部教育管理，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用情況。第八條

具體考核內(nèi)容的確定堅持從實際出發(fā)，實行分級分類考核。第三章

平時考核第九條

平時考核是對領(lǐng)導(dǎo)班子日常運行情況和處級干部一貫表現(xiàn)所進(jìn)行的經(jīng)常性考核，及時肯定鼓勵、提醒糾偏。第十條

考核領(lǐng)導(dǎo)班子的日常運行情況，重點了解政治思想建設(shè)、執(zhí)行民主集中制、貫徹黨的群眾路線、科學(xué)決策、完成重點任務(wù)和反對“四風(fēng)”等情況?？己颂幖壐刹康囊回灡憩F(xiàn)，重點了解政治態(tài)度、擔(dān)當(dāng)精神、工作思路、工作作風(fēng)等情況。第十一條

平時考核主要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部日常管理進(jìn)行，可以采取下列途徑：（一）列席領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、重要工作會議，參加重要工作活動等；（二）與干部本人或者知情人談心談話，到所在單位聽取干部群眾意見；（三）開展調(diào)研走訪、專題調(diào)查、現(xiàn)場觀摩等；（四）結(jié)合黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育、紀(jì)委監(jiān)委日常監(jiān)督、巡視巡察、工作督查、干部培訓(xùn)等進(jìn)行深入了解，對領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部個人實行負(fù)面清單制，納入目標(biāo)管理考核。（五）其他適當(dāng)方法。第十二條

平時考核可以根據(jù)實際情況形成考核結(jié)果?？己私Y(jié)果可以采用考核報告、評語、等次或者鑒定等形式確定。第十三條

建立平時考核工作檔案，將相關(guān)材料整理歸檔，作為了解評價領(lǐng)導(dǎo)班子日常運行情況和處級干部一貫表現(xiàn)的重要依據(jù)。第四章

年度考核第十四條

年度考核一般在每年年末或者次年年初組織開展。根據(jù)工作需要，校黨委每年可以選定部分領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部進(jìn)行重點考核。第十五條

年度考核一般按照下列程序進(jìn)行：（一）目標(biāo)管理考核。（二）總結(jié)述職。分為會議述職和網(wǎng)絡(luò)述職。會議述職。領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部在現(xiàn)場會議中總結(jié)報告全年工作，進(jìn)行述職。網(wǎng)絡(luò)述職。領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部在考核系統(tǒng)中上傳年度述職報告，進(jìn)行述職。（三）民主測評。分為會議測評和網(wǎng)絡(luò)測評。會議測評。在會議述職后，現(xiàn)場發(fā)放民主測評票進(jìn)行評議。網(wǎng)絡(luò)測評。師生員工登錄考核系統(tǒng)對考核對象進(jìn)行評議。（四）個別談話。根據(jù)工作需要和實際情況，可以在一定范圍內(nèi)聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表意見。（五）了解核實。根據(jù)需要采取查閱資料、采集有關(guān)數(shù)據(jù)和信息、實地調(diào)研等方式，核實考核對象有關(guān)情況。（六）形成考核結(jié)果。按照有關(guān)程序形成考核結(jié)果，在一定范圍內(nèi)通報和反饋。第十六條

領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果一般分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”4個等次，“優(yōu)秀”等次比例一般不超過參加考核領(lǐng)導(dǎo)班子總數(shù)的30%。處級干部年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”4個等次，“優(yōu)秀”等次比例一般不超過參加考核處級干部總?cè)藬?shù)的25%。優(yōu)秀是指綜合表現(xiàn)突出，出色履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者崗位要求，圓滿地完成了年度工作任務(wù)，成績顯著。良好、合格是指綜合表現(xiàn)好，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者崗位要求、較好地完成了年度工作任務(wù)。一般、基本合格是指綜合表現(xiàn)勉強達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者崗位要求，或在某個方面存在明顯不足、有較大問題。較差、不合格是指綜合表現(xiàn)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者崗位要求，或者在某個方面存在嚴(yán)重問題、出現(xiàn)重大錯誤。本年度內(nèi)病、事假累計超過半年的處級干部，參加年度考核，不確定等次。涉嫌違紀(jì)違法被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案、受黨紀(jì)政務(wù)處分或者組織處理的領(lǐng)導(dǎo)干部，其年度考核按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。第十七條

擔(dān)任多項職務(wù)的處級干部，一般在承擔(dān)主要工作職責(zé)的單位進(jìn)行考核，對兼任的其他工作以適當(dāng)方式進(jìn)行了解。新提拔任職的處級干部，按照現(xiàn)任職務(wù)進(jìn)行考核，注意了解在原任職崗位的工作情況。交流任職的處級干部，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核，其交流任職前的有關(guān)情況由原單位提供。援派或者掛職鍛煉的處級干部，由當(dāng)年工作半年以上的地方或者單位進(jìn)行考核，以適當(dāng)方式聽取派出單位或者接收單位的意見。第五章

專項考核第十八條

專項考核是對處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部在完成重要專項工作、承擔(dān)急難險重任務(wù)、應(yīng)對和處置重大突發(fā)事件中的工作態(tài)度、擔(dān)當(dāng)精神、作用發(fā)揮、實際成效等情況所進(jìn)行的針對性考核。根據(jù)平時掌握情況，對表現(xiàn)突出或者問題反映較多的領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部，可以進(jìn)行專項考核。第十九條

專項考核一般應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：（一）制定方案。明確考核對象、考核內(nèi)容指標(biāo)、程序步驟和工作要求等。（二）聽取考核對象的總結(jié)匯報。（三）了解核實。采取查閱資料、實地調(diào)研、輿情分析、個別談話、民主測評等方式，核實印證有關(guān)情況，必要時可以向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或者審計、信訪等部門了解情況。（四）形成考核結(jié)果。對領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部作出評價。第二十條

專項考核結(jié)果可以采用考核報告、評語、等次或者鑒定等形式確定。

第六章

任期考核第二十一條

任期考核是對實行任期制的處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部在一屆任期內(nèi)總體表現(xiàn)所進(jìn)行的全方位考核，一般結(jié)合換屆考察或者任期屆滿當(dāng)年年度考核進(jìn)行。任期考核突出對完成屆期目標(biāo)或者任期目標(biāo)情況的考核。第二十二條

任期考核一般按照總結(jié)述職、民主測評、個別談話、了解核實、實績分析、形成考核結(jié)果等程序進(jìn)行。第二十三條

任期考核結(jié)果可以采用考核報告、評語、等次或者鑒定等形式確定。

第七章

考核結(jié)果的確定第二十四條

考核結(jié)果確定通過綜合分析研判，堅持定性與定量相結(jié)合，注重了解師生員工對本單位事業(yè)發(fā)展的真實感受和評價，避免簡單以民主測評、民意調(diào)查得票得分確定考核第二十五條

平時考核、年度考核、專項考核、任期考核情況相互補究印證，堅持考人與考事相結(jié)合、嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合、激勵與約束并重，注重吸收運用巡視巡察、審計、績效管理、工作督查督辦、相關(guān)部門業(yè)務(wù)考核、個人有關(guān)事項報告查核、干部培訓(xùn)教育學(xué)分等成果，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作為識別干部、評判優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，增強考核結(jié)果的真實性、準(zhǔn)確性。第二十六條

領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果，考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在綜合分析民主測評結(jié)果和了解核實各方面情況的基礎(chǔ)上，以一定方式聽取分管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)的意見，報黨委會研究確定；領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果，考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在綜合分析民主測評結(jié)果和了解核實各方面情況的基礎(chǔ)上，提出建議方案，報黨委會審定后確定。第二十七條

有下列情形之一，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果不得確定為優(yōu)秀等次：（一）貫徹落實上級部門和學(xué)校黨政決策部署成效不明顯的；（二）干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，拈輕怕重、患得患失，不敢直面矛盾、不愿動真碰硬，不擔(dān)當(dāng)不作為的；（三）受到上級部門和學(xué)校黨政通報批評，責(zé)令檢查的；（四）工作實績不突出的；（五）組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱、學(xué)校年度工作要點，校黨委會、校務(wù)會、校長辦公會等議決事項完成不好的，本單位年度目標(biāo)任務(wù)完成不到位的，履行黨建工作職責(zé)不到位的；（六）履行管黨治黨責(zé)任不力，違反廉潔自律規(guī)定的；（七）其他原因不宜確定為優(yōu)秀等次的。第二十八條

有下列情形之一，領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)確定較差等次。領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次：（一）違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，政治上出現(xiàn)問題的；（二）不執(zhí)行民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子運行狀況不好，不能正常發(fā)揮職能作用。班子成員鬧無原則糾紛，影響較差的；（三）責(zé)任心差、能力水平低，不能履行或者不勝任崗位職責(zé)要求，依法履職出現(xiàn)重大問題的；（四）表態(tài)多調(diào)門高，行動少落實差，敷衍塞責(zé)、庸懶散拖，作風(fēng)形象不佳，師生意見大，造成惡劣影響的；（五）不堅守工作崗位，擅離職守的；（六）其他原因應(yīng)當(dāng)確定為較差或者不合格等次的。第二十九條

處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部在履職擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新過程中出現(xiàn)失誤錯誤，經(jīng)綜合分析給予容錯的，應(yīng)當(dāng)客觀評價，合理確定年度考核結(jié)果。第三十條

考核對象對考核結(jié)果有異議的，可以按照有關(guān)規(guī)定提出復(fù)核或者申訴。第八章

考核結(jié)果的運用第三十一條

堅持考用結(jié)合，將考核結(jié)果與選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束、問責(zé)追責(zé)等結(jié)合起來，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后，推動能上能下，促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)厲治庸治懶。第三十二條

考核結(jié)果采取個別談話、工作通報、會議講評等方式，實事求是地向領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部反饋，肯定成績、指出不足，督促整改，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力。第三十三條

依據(jù)考核結(jié)果，有針對性地加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子作出重要貢獻(xiàn)的，按照有關(guān)規(guī)定記功、授予稱號；（二）領(lǐng)導(dǎo)班子表現(xiàn)突出或者年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次的，按照有關(guān)規(guī)定給予嘉獎；（三）領(lǐng)導(dǎo)班子運行狀況不好、凝聚力戰(zhàn)斗力不強、不擔(dān)當(dāng)不作為、干部群眾意見較大的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；（四）領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果為“一般”等次的，應(yīng)當(dāng)責(zé)成其向上級黨組織寫出書面報告，剖析原因、進(jìn)行整改；（五）領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果為“較差”或者連續(xù)兩年為“一般”等次的，應(yīng)當(dāng)對主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)整。第三十四條

依據(jù)考核結(jié)果，激勵約束處級干部：（一）領(lǐng)導(dǎo)干部作出重大貢獻(xiàn)的，可以按照有關(guān)規(guī)定記功、授予稱號，給予獎勵；表現(xiàn)突出或者年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次的，按照有關(guān)規(guī)定給予嘉獎；（二）處級