三年級數(shù)學(xué)上冊 1.蘇科版第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 教師版（蘇教版）

蘇科版三年級上冊第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)員編號：年級：三年級課時數(shù)：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師:授課目標(biāo)兩、三位數(shù)乘以一位數(shù)授課難點會整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法；并能進行正確的進行口算、根據(jù)情景進行估算。教學(xué)重點：熟練掌握二、三乘以一位數(shù)的運算——————兩、三位數(shù)乘以一位數(shù)11、熟練掌握二、三乘以一位數(shù)的運算。2、會整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法；并能進行正確的進行口算、根據(jù)情景進行估算。教學(xué)重、難點：能正確地口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；學(xué)會用估算解決簡單的實際問題。誰能說說30×9等于多少？270用剛才的方法，我們來做個小練習(xí)?？谒憧ㄆ?0×7=7020×3=6050×2=10060×9=540例題1例題1判斷對錯1、一位數(shù)乘三位數(shù)，積肯定能是四位數(shù)。（×）2、一個因數(shù)是89，另一個因數(shù)是6，積是534。（√）1、5個241相加可以寫成241×5。（√）2、316×6的積比217×7的積小。（×）例題2例題2填空1、任何數(shù)和（0）相加都得原數(shù)。2、（0）和任何數(shù)相乘都得0。1、285個0的和可以用算式（0×285）來表示。2、任何數(shù)和1相乘都得（原數(shù)）。3、506×9的積的十位數(shù)字是（5）。一、直接寫答案。12÷4＝323＋0＝23300×6＝1809×0＝0400×9＝36000×5＝020＋0=2050×1=5034－0＝34600×2＝1200517×0＝0453+0＝453二、填空：1．三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是（3）位數(shù)，也可能是（4）位數(shù)。2．800×5的積末尾有（3）個0；500×9的積末尾有（2）個0。3．一個乘數(shù)是124，另一個乘數(shù)是2，積是（248）。4．31的9倍是（279），4個124是多少（496）。5.8的7倍也可以說成是（7）個（8）。5個6也可以說成是（6）的（5）倍。6.一個數(shù)與6相乘，得3000。這個數(shù)與5相乘得（2500）。7.小明和他的3個好朋友去兒童樂園游玩。如果每張門票22元，他們一共要用（88）元買門票。8.521×4的積接近（2）千，215×4的積不小于（8）百。9.紅紅今年6歲，奶奶的年齡是紅紅的12倍，奶奶今年（72）歲。叔叔今年36歲，叔叔的年齡是紅紅的（6）倍。10.要使“341×□”的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填（2）；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可填（3）。11.對折3次后的繩子長度是5厘米，這根繩子長是（40）厘米。12.小苗看一本105頁的連環(huán)畫，第一天看10頁，第二天看的頁數(shù)是第一天的2倍，第三天應(yīng)從第（31）頁看起?！獌?、三位數(shù)乘以一位數(shù)2熟練掌握二、三乘以一位數(shù)的運算。初步學(xué)會用口算、估算，解決兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的簡單實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。教學(xué)重、難點：學(xué)會用估算怎樣解決“買6千克螃蟹，200元錢夠嗎？”誰愿意起來交流一下？（這時教師明確估算的策略，在不需要準(zhǔn)確計算時，要結(jié)合實際情況，把數(shù)看成和其接近的整十、整百數(shù)進行估算。）如試著估算：14×2=112×3=例題1例題1算一算67×5＝335225×4＝90067×7＝469算一算503×7＝3521604×6＝3624702×4＝280850×8＝400490×3＝1479360×9＝3240例題2例題21、比較大小305×51520大于657×0567小于550×66×550等于240×280×6等于比較大小670×0670＋0小于150×71000大于590×6500×7大于205－0205×0大于選擇題1．300×5的積末尾有﹙B﹚個0A.1B.2C.32.435×﹙C﹚時，積一定是四位數(shù)A.0B.1C.33.求125的3倍是多少？列式是﹙C﹚A.125+3B.125－3C.125×3下面哪道算式的的數(shù)是2400？（C）A.400×600B.80×3C.8×300一輛卡車一次運走62袋大米，運走300袋大米，（A）次就夠了。A．5次B.6次C.7次按規(guī)律填數(shù)字。（1）8,16,24，（32），（40），（48），（56）。（2）5,10,20，（40），（80），（160），（320）。（3）49,42,35，（27），（21），（14），（7）。三、把下列各式從小到大排列起來454×2908387×31161254×41016634×53170四、把錯誤的改正過來40567202700——————兩、三位數(shù)乘以一位數(shù)3熟練掌握二、三乘以一位數(shù)的運算。通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作意識。教學(xué)重、難點：學(xué)會用“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”解決簡單的實際問題。1、認(rèn)識“倍”。如：2朵藍(lán)花，6朵黃花。把2朵藍(lán)花看成一份并把它圈一圈，那么黃花有這樣的幾份呢？（把2朵藍(lán)花看成1份，黃花有這樣的3份，就可以說，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。）再次感知“倍”的含義減少2朵黃花，現(xiàn)在黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？（把2朵藍(lán)花看成1份，黃花有這樣的2份，就可以說，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的2倍。）例題1例題12的3倍是多少？（如何列算式？）2×3=63的12倍是多少？（如何列算式？）3×12=36例題2例題2開火車（把積寫在每個算式的上面）。75,126,540,544435,184,182,536豎式計算192×3=2×843=6×17=576,1686,102214×2=533×3=21×8=428,1599,168一、直接寫得數(shù)。300×6＝18009×40＝3608×30＝2402×40＝8012×3＝362×42＝8435×2＝703×33＝99100×0＝048÷6＝810×10＝10010÷10＝13×7＋8＝299×8＋7＝795×6＋3＝334×6＋5＝29二、體驗數(shù)學(xué)。1、水果店運進一批水果，運進蘋果98千克，梨的重量是蘋果的8倍。運進梨多少千克？98×8＝7842、每千克荔枝9元錢，媽媽買了19千克，一共花了多少錢？9×19＝1713、手套廠的阿姨昨天上午織了36雙手套，下午織了28雙，今天比昨天多織了10雙，今天織了多少雙手套？36＋28＋10＝744、工人叔叔在路的兩旁栽花，每邊栽299棵，一共栽花多少棵？299×2＝5985、一臺電視788元，實驗小學(xué)要買8臺這樣的電視，帶6000元錢，夠嗎？如果不夠，還差多少錢