第三單元雙基能力提升訓練-六年級下冊語文練測樂園（含答案）

【金牌名師·寒假學無憂】部編版六年級下冊語文練測樂園【知新·預習3】第三單元雙基能力提升訓練一、填空題（共8題，共24分）1．看拼音寫詞語。páihuáizhēwǎndāngejīnghuángyīwēihuáqiáoēnuó（_______）（_______）（_______）（_______）（______）（_______）（______）2．用“√”給加點字選擇正確的讀音。消逝（shìsì）咔嚓（cāch?。┛~緲（miāomiǎo）急遽（jùzhú）晃動（huànɡhuǎnɡ）淚潸潸（shānqián）3．補全詞語熱淚（___）眶心花（___）放大（___）人心淋漓盡（___）怒發(fā)（___）冠義（___）填膺追（___）莫及望眼（___）穿心（___）澎湃笑逐（___）開（___）流滿面膽戰(zhàn)心（___）4．照樣子，給生字加偏旁成新字，再組詞。例：務——（霧）——（云霧）從——（____）——（____）包——（____）——（____）日——（____）——（____）羊——（____）——（____）米——（____）——（____）尼——（____）——（____）5．查字典，填空?！白俊庇靡粜虿樽址☉炔橐粜騙____，再查音節(jié)_____。用部首查字法應先_____查部首，再查_____畫。“卓”的解釋有：①高而直；②高明。在“卓越”中“卓”應選第_____種解釋；在“卓立”中“卓”應選第_____種解釋。給“卓”加上新部首變成新字，可以是_____、______6．補充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語。陽光（______）（______）念念（______）（______）（______）箱（______）柜一（______）不（______）永無（______）（______）一（______）不（______）（1）．爸爸徹底翻檢，還揚言非得在家里找到鑰匙不可。（__________）（2）．老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千……千萬不要忘記這個事啊！”（__________）（3）．今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（__________）（4）．太陽永不停止地運動是一種自然現(xiàn)象。（__________）7．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。（1）．寫反義詞一律——（_________）憂傷——（_________）停頓——（_________）可靠——（_________）理智——（_________）缺乏——（_________）（2）．寫近義詞挪移——（_________）蒸融——（_________）寂寞——（_________）徘徊——（_________）恐懼——（_________）依偎——（_________）8．在括號里填上合適的量詞。一（______）青煙一（______）大笑一（______）細縫一（______）夢一（______）方磚一（______）石橋一（______）笑意一（______）紀念冊二、選擇題（共8題，共16分）9．“整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……”句中省略號的作用是（）A．表示列舉的省略。 B．表示引文的省略C．表示聲音的延長。 D．表示語言的斷斷續(xù)續(xù)10．下列加點字的讀音，全部正確的一項是（）A．旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）涔涔（chén） B．咔嚓（ch?。I潸潸（shān）C．縹緲（mǎo）急遽（jù） D．惆悵（zhōu）一聲不吭（kēng）11．下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我的弟弟活潑可愛，伶伶俐俐的，很討人喜歡。B．他還沒走進屋，就輕輕悄悄地嚷開了，真是未見其人，先聞其聲啊。C．身處異鄉(xiāng)繁華的都市，他心中卻感到空空落落的，有一種說不出的孤獨與悵惘。D．成天念念叨叨的老太太搬走了，耳根算是清凈了，卻似乎少了點什么。12．下面與畫線句子表意最相近的一項是（）語文學習要注重打好基礎，就像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。A．房子能蓋得高嗎？ B．房子能蓋不高嗎？C．房子應該蓋不高。 D．房子是否蓋得高？13．下列句子按要求改寫錯誤的一項是（）A．這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？改為陳述句：這恰好表明有數(shù)得盡的駱駝。B．同學們下定了決心，非要登上山頂不可。改為肯定句：同學們下定了決心，一定要登上山頂。C．高粱全身都具有鮮明的個性。改為雙重否定句：高粱全身沒有哪一處不具有鮮明的個性。D．羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”改為轉(zhuǎn)述句：羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。14．下面句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A．面對重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導游卻說這是司空見慣的事。C．媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D．在學習中遇到困難時，我們就應該不恥下問地向老師請教。15．下面句子中運用比喻修辭手法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。B．江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。C．東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。D．那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。16．下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A．過去的日子如輕煙，被微風吹散了……B．柿子樹上掛著許多成熟的大柿子，像一個個紅燈籠。C．綠色的小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領地。D．像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里……三、判斷題（共5題，共5分）判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。17．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節(jié)的內(nèi)容。（_______）18．《湯姆·索亞歷險記》中“梗概”圍繞“歷險”，寫了湯姆的四次歷險。（_______）19．《為人民服務》是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德的會上的講演。（_______）20．“精兵簡政”是我黨采納了司馬遷提出的意見。（_______）21．《十六年前的回憶》一文是李星華于1927年4月28日寫的。（_______）四、信息匹配（共4題，共12分）22．抒發(fā)內(nèi)心情感的方式有多種。下面的句子運用了哪種抒發(fā)情感的方式？請把相應答案的字母填入括號中。A．直抒胸臆B．借景抒情C．即事抒情D．借物抒情(1)我張皇地拿出國語書，急急溫習今天教過的課文，覺得課文內(nèi)容饒有趣味。（____）(2)我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？（____）(3)天灰蒙蒙的，壓抑得讓人透不過氣來。路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。（____）(4)籃球蹦跳著，快樂地跳下了籃筐。（____）23．給加點詞選擇正確的解釋。（填序號）（徘徊）動詞①在一個地方來回地走：②比喻猶疑不決：③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。（1）．她徘徊在考研和就業(yè)的十字路口，不知該如何選擇。（______）（2）．由于沒有想好該怎樣表達自己的觀點，他一直在門前徘徊，不敢進去。（______）（3）．他的語文成績總是在80分左右徘徊，沒有超過90分的。（______）24．選詞填空。揭示揭開（1）這一奇觀是個謎。（_____）這個謎的是兩位旅行者。（2）“滴水穿石”的現(xiàn)象向人們（_____）了一個道理：“只有目標專一，持之以恒才能達到目標?！毖鐾魍┮暎?）夏天的夜晚，我常常在陽臺上（_____）天空中璀璨的群星（4）清晨，我推開窗戶，（_____）著遠方的山峰和田野。（5）春游那天，同學們站在南山頂上（_____）著山腳下翻騰的江水，真有一番情趣。25．修改病句。病句常見病因有：A．搭配不當；B．成分殘缺；C．詞語重復、誤用；D．語序有誤；E．不合邏輯等，只有找準了病因，才能對病句做出正確的修改。①“我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。”這個句子的病因是_____，修改正確的一項是_____A．我游覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋等名勝古跡。B．我游覽了萬里長城、故宮博物院、和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。C．我游覽了故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。②“秋天的北京是一個迷人的季節(jié)?！边@個句子的病因是_____，修改不正確的一項是____A．秋天是一個迷人的季節(jié)。B．北京是一個迷人的季節(jié)。C．秋天的北京是一個迷人的地方。五、語言表達（共2題，共8分）26．品讀句子完成練習。（1）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？畫線句子把過去的日子比作__________，形象地寫出了時間_________。仿照畫線句子，寫一個描寫時間的比喻句。___________________________（2）“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句話運用的修辭手法是________，通過對________、________、________這三種事物變化的描寫，與_______形成對比，起到了借美好的事物來抒發(fā)內(nèi)心的情感的作用。請用相同的修辭手法仿寫一句話。_____________________。（3）吃飯，起床，刷牙，那是個早晨的春天，陽光明媚。（修改病句）_____________________。（4）針對“在小雨中漫步”這個情境，按要求分別兩句話，把當時的情感自然地表達山來。心情“好”：__________________心情不好”：__________________27．按要求寫句子。（1）．對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）___________________________（2）．我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（用修改病句）____________________________（3）．四十分鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。（改為夸張句）____________________________（4）．蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）_________________________（5）．麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________（6）．天氣真熱。（運用排比的修辭手法，突出天氣熱）___________________________六、詩詞曲鑒賞（共1題，共6分）閱讀短文。???????????????????????????????????十五夜望月中庭/地白/樹棲（xīqī）鴉，冷露無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡（jìnjìng）望，不知/秋思/落誰家。28．字正腔圓讀古詩。（將錯誤的讀音畫去）29．“十五夜”指的是_______節(jié)的夜晚，中國歷代有_______的習俗。30．先解釋加點字的意思，再寫出詩句的意思。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。____________________31．作者在詩中描述了___________這些景物?！扒锼肌币辉~告訴我們，詩人描寫的是________天的景物。32．“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩中的_______、_____、______等詞可以看出?！安恢锼悸湔l家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是________________。七、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共16分）閱讀。匆匆（節(jié)選）在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?3．選段中畫線的句子把過去的日子比作______、______，形象地寫出了時間__________。形容時間流逝得很快的詞語還有：__________、__________。34．聯(lián)系上下文理解下面的句子。我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？“赤裸裸來到這世界”指_________；“赤裸裸地回去”指______________________。35．這段話中，作者使用了一連串的問句，共有幾次發(fā)問？你從中體會到了作者怎樣的內(nèi)心感受？__________________________________________課外閱讀。掌聲上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后,英子就像變了一個人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次(連聯(lián))歡會上,還讓同學們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?6．用“√”從文中括號內(nèi)選出正確的音節(jié)和漢字。37．讀句子,注意加點的詞句,你從中體會到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。_____________________38．英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語填在下面的括號里。英子的情感變化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）39．短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_________________40．英子為什么“永遠不會忘記那掌聲”?結(jié)合文章內(nèi)容,談談你的理解。__________________八、書面表達（共1題，共13分）41．題目：我不再__________了要求：1．先想一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整（如任性、拖延、莽撞、自卑、孤獨、馬虎、懶惰等）。2．圍繞所選詞語，回顧相關(guān)事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。寫的時候注意，把內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來，把自己的情感變化寫清楚?！緟⒖即鸢浮?．徘徊遮挽耽擱驚惶依偎華僑婀娜2．shìchāmiǎojùhuànɡshān3．盈怒快致沖憤悔欲潮顏淚驚4．叢叢林跑跑步間房間洋洋人迷捉迷藏呢好呢5．Zzhuo十6②①掉悼6．明媚叨叨翻倒聲吭休止動動翻箱倒柜念念叨叨陽光明媚永無休止7．例外快樂連續(xù)冒險沖動豐富挪動溶解寂靜徜徉害怕依靠8．股陣條場塊座絲本9．B10．B11．B12．A13．A14．D15．C16．C17．√18．×19．√20．×21．×22．CABD23．②①③24．揭開揭示仰望眺望俯視25．EBAC26．輕煙、薄霧稍縱即逝示例：日子像流水一樣一去不復返排比燕子再來楊柳再青桃花再開時間一去不復返示例：愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉。起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚示例：小雨如精靈般輕輕地撫弄著我的臉頰，真是別有一番趣味。惱人的小雨不停地抽打著我的臉，讓人感到非常無助。27．對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不過問。我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。四十分鐘——大家已經(jīng)覺得過了幾個世紀了。蜜蜂滿身絨毛，像一個毛球，停在一朵花上一動不動了。麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個神秘禮物。天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。28．xījìng29．中秋賞月吃月餅30．全，都。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰的家。31．庭院、月光、樹木、烏鴉、露水、桂花秋32．冷白無聲作者王建33．輕煙薄霧稍縱即逝日月如梭白駒過隙34．嬰兒