口腔外科教案合集五篇

口腔外科教案[合集五篇]第一篇：口腔外科教案口腔系《口外》教案授課內(nèi)容概要口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)緒論、口腔檢查1.解釋口腔頜面外科學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2.說出手術(shù)器械消毒、滅菌方法口腔檢查內(nèi)容及方法；習(xí)3.描述消毒巾鋪置法及其適應(yīng)證手術(shù)消毒滅菌方法目4.簡述口腔頜面外科一般檢查方的法教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體計算機多媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體第一章緒論（10’）教一、定義二、要求學(xué)第二章口腔頜面外科基礎(chǔ)知識與基本操作過一、一般檢查（40’）1、口腔檢查2、頜面部檢查程二、消毒滅菌（40’）1、手術(shù)器械2、手術(shù)者3、手術(shù)區(qū)新進展參考文獻邱蔚六等，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1、復(fù)習(xí)口腔檢查內(nèi)容及方法；手預(yù)習(xí)外科手術(shù)基本操作堂術(shù)消毒滅菌方法總2、練習(xí)檢查方法結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面外科手術(shù)的基本操作授課內(nèi)容概要1.簡述切口設(shè)計要求學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2.止血方法有哪幾種?切口設(shè)計要求；縫合的基本要求及方法習(xí)3.說出縫合的基本要求目4.了解縫合、引流的方法的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體一、顯露（15’）：手術(shù)切口應(yīng)選擇在比較隱蔽部位或皺褶處，與皮紋方向教一致。學(xué)二、止血（10’）：有5種方法。過三、解剖分離（10’）：銳性、鈍性分離。程四、打結(jié)（略）：單手打結(jié)和持針器打結(jié)。五、縫合（30’）六、引流（25’）：片狀引流、紗條、管狀、負(fù)壓引流。新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容2、作業(yè)切口設(shè)計要求；縫合的基本要求預(yù)習(xí)創(chuàng)口的處理堂及方法總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)創(chuàng)口的處理授課內(nèi)容概要1.解釋無菌創(chuàng)口、污染創(chuàng)口、感染創(chuàng)學(xué)學(xué)習(xí)重、難點口各類創(chuàng)口的處理原則習(xí)2.簡述各類創(chuàng)口的處理原則換藥的基本原則、注意事項目3.概述換藥的基本原則、注意事項的4.說出繃帶包扎的方法、注意事項教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體第五節(jié)創(chuàng)口的處理教一、創(chuàng)口的分類（10’）學(xué)二、創(chuàng)口的愈合（5’）過三、各類創(chuàng)口的處理原則（30’）程四、換藥的基本原則、注意事項（20’）五、繃帶應(yīng)用技術(shù)（25’）邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社新進展參考文獻課內(nèi)容作業(yè)各類創(chuàng)口的處理原則預(yù)習(xí)局麻堂換藥的基本原則、注意事項總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)局部麻醉授課內(nèi)容概要1、解釋局麻、表面麻醉、浸潤麻學(xué)學(xué)習(xí)重、難點醉、阻滯麻醉常用局麻藥性能比較習(xí)2、列出常用局麻藥并比較其性能目3、了解局麻操作過程的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體一、局麻的定義、特點（10’）教二、局麻藥物的種類（20’）學(xué)三、血管收縮劑在局麻藥物中的應(yīng)用（10’）過四、常用局麻方法（50’）程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1、常用局麻藥性能比較預(yù)習(xí)局麻并發(fā)癥堂2、解釋局麻、表面麻醉、浸潤麻總醉、阻滯麻醉結(jié)3、血管收縮劑在局麻藥物中的應(yīng)用口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)下牙槽神經(jīng)阻滯麻醉、局麻并發(fā)癥及其防治授課內(nèi)容概要1、了解下牙槽神經(jīng)、舌神經(jīng)、頰學(xué)學(xué)習(xí)重、難點神經(jīng)阻滯麻醉的方法局麻并發(fā)癥及其防治習(xí)局麻并發(fā)癥及其防治目2、說出的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體六）下頜神經(jīng)阻滯麻醉（10’）教七）下牙槽神經(jīng)阻滯麻醉（20’）學(xué)八）舌神經(jīng)阻滯麻醉（5’）過九）頰神經(jīng)阻滯麻醉（5’）程三、局麻并發(fā)癥及其防治（50’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）下牙槽神經(jīng)、舌神經(jīng)、頰神經(jīng)預(yù)習(xí)全身麻醉堂阻滯麻醉的方法、麻醉區(qū)域、注總意事項結(jié)2）局麻并發(fā)癥及其防治口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)全身麻醉授課內(nèi)容概要1、說出全身麻醉的定義學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2、簡述口腔頜面外科手術(shù)全身麻口腔頜面外科手術(shù)全身麻醉的特點及方習(xí)醉的特點法目3、了解全身麻醉方法的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)局麻并發(fā)癥教2、導(dǎo)入新課學(xué)3、講授新課過4、小結(jié)、測評程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1、全身麻醉的定義預(yù)習(xí)牙拔除術(shù)堂2、口腔頜面外科手術(shù)全身麻醉的總特點結(jié)3、全身麻醉方法口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)牙拔除術(shù)概述授課內(nèi)容概要1、說出拔牙的適應(yīng)證。學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2、說出拔牙的禁忌證。牙拔除術(shù)的禁忌證習(xí)3、了解拔牙術(shù)前準(zhǔn)備。目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)全麻特點（5’）教2、簡介牙拔除術(shù)用途，導(dǎo)入新課（5’）學(xué)3、講授新課（70’）過1）拔牙的適應(yīng)證程2）拔牙的禁忌證3）拔牙術(shù)前準(zhǔn)備小結(jié)、測評（10’）4、新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1、拔牙的適應(yīng)證預(yù)習(xí)牙拔除術(shù)的基本步驟和方法堂2、拔牙的禁忌證總3、拔牙術(shù)前準(zhǔn)備結(jié)口腔系《口外》教案學(xué)學(xué)習(xí)重、難點口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)牙拔除術(shù)的基本步驟和方法授課內(nèi)容概要1.說出牙拔除術(shù)的基本步驟2.說出牙拔除術(shù)的方法牙拔除術(shù)的基本步驟和方法習(xí)3.了解牙拔除術(shù)各步驟注意事項目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)拔牙的適應(yīng)證、禁忌證（10’）教（二）導(dǎo)入新課（5’）學(xué)（三）講授新課（70’）過1、牙拔除術(shù)的基本步驟程2、牙拔除術(shù)的基本方法3、牙根拔除術(shù)（四）小結(jié)、測評（5’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)一、牙拔除術(shù)的基本步驟預(yù)習(xí)阻生牙拔除術(shù)堂二、牙拔除術(shù)的基本方法總?cè)⒀栏纬g(shù)結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)下頜阻生第三磨牙的拔除術(shù)授課內(nèi)容概要1.解釋阻生牙學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2.說出阻生牙的分類阻生牙拔除的適應(yīng)證、拔除的方法習(xí)3.說出阻生牙拔除的適應(yīng)證目4.了解阻生牙拔除的方法的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)牙拔除的方法和步驟（10’）教導(dǎo)入新課（5’）學(xué)（二）講授新課（70’）過（三）阻生牙的定義、分類；阻生牙拔除的適應(yīng)證、方法程小結(jié)、測評（5’）（四）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1、阻生牙的定義預(yù)習(xí)牙拔除術(shù)并發(fā)癥堂2、阻生牙的分類總3、阻生牙拔除的適應(yīng)證結(jié)4、阻生牙拔除的方法口腔系《口外》教案難點口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)牙拔除術(shù)的并發(fā)癥授課內(nèi)容概要1、說出拔牙術(shù)中并發(fā)癥及其防治學(xué)學(xué)習(xí)重、2、說出拔牙術(shù)后并發(fā)癥及其防治牙拔除術(shù)的并發(fā)癥及其并發(fā)癥習(xí)3、了解牙槽外科手術(shù)目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體第七節(jié)牙拔除術(shù)的并發(fā)癥（50’）教一、術(shù)中并發(fā)癥及其防治二、術(shù)后并發(fā)癥及其防治學(xué)第八節(jié)牙槽外科手術(shù)（40’）過一、牙槽骨修整術(shù)二、系帶矯正術(shù)程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)術(shù)后并發(fā)癥及其防治預(yù)習(xí)種植外科堂（1）拔牙后出血總（2）拔牙后疼痛結(jié)（3）術(shù)后感染（4）干槽癥口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)種植外科授課內(nèi)容概要1.解釋牙種植術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2.說出口腔種植體的分類了解口腔種植手術(shù)習(xí)3.了解口腔種植手術(shù)目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)牙拔除的并發(fā)癥（10’）教2、導(dǎo)入新課（5’）學(xué)3、講授新課（70’）過1）口腔種植體的分類程2）口腔種植手術(shù)4、小結(jié)、測評（5’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1.解釋牙種植術(shù)預(yù)習(xí)口腔頜面部感染概論堂2.口腔種植體的分類總3.口腔種植手術(shù)結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部感染概論授課內(nèi)容概要1、熟悉口腔頜面部解剖生理特學(xué)學(xué)習(xí)重、難點點與感染的關(guān)系?？谇活M面部感染的特點、治療習(xí)2、掌握口腔頜面部感染途徑及目臨床表現(xiàn)。的了解口腔頜面部感染的并發(fā)3、癥。掌握膿腫切開引流的指征及手4、術(shù)要求。教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體口腔頜面部感染的病因（30’）教一、致病的條件及炎癥的結(jié)局（略）學(xué)二、三、口腔頜面部感染臨床表現(xiàn)（15’）過四、口腔頜面部感染診斷、治療（45’）程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1）口腔頜面部解剖生理特點與感膿腫切開引流的指征及手術(shù)要求堂染的關(guān)系?？?）膿腫切開引流的指征及手術(shù)要結(jié)求?？谇幌怠犊谕狻方贪缚谇秽嚵杞萄惺沂谡n教師口腔授課時間專業(yè)智齒冠周炎授課內(nèi)容概要1.解釋智齒冠周炎學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2.簡述智齒冠周炎擴散途徑智齒冠周炎臨床表現(xiàn)、診斷、治療方法習(xí)3.說出智齒冠周炎臨床表現(xiàn)目及診斷的4.列出智齒冠周炎治療方法教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)口腔頜面部感染特點（5’）教2、導(dǎo)入新課（2’）學(xué)3、講授新課（38’）過智齒冠周炎擴散途徑、臨床表現(xiàn)、診斷、治療方法程4、小結(jié)、測評（5’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）智齒冠周炎擴散途徑簡述冠周炎的治療原則堂2）智齒冠周炎臨床表現(xiàn)及診斷總3）列出智齒冠周炎治療方法結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部間隙感染授課內(nèi)容概要1、了解各間隙感染的感染來源學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2、掌握各間隙感染的臨床表現(xiàn)1、咬肌間隙感染習(xí)2、翼頜間隙感染及治療目3、頜下間隙感染及口底蜂窩織炎3、熟悉各間隙感染應(yīng)用解剖的教學(xué)媒體教學(xué)方法和思路設(shè)計講授與幻燈片演示計算機多媒體1、眶下間隙感染的來源、臨床表現(xiàn)、治療原則（15’）教2、咬肌間隙感染的來源、臨床表現(xiàn)、治療原則（15’）學(xué)3、翼頜間隙感染的來源、臨床表現(xiàn)、治療原則（15’）過4、頜下間隙感染的來源、臨床表現(xiàn)、治療原則（15’）程5、口底蜂窩織炎的臨床表現(xiàn)、治療原則（15’）6、其他間隙感染（15’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課內(nèi)容作業(yè)1)咬肌間隙感染臨床表現(xiàn)區(qū)分各間隙感染的臨床表現(xiàn)及治療原則堂2)頜下間隙感染臨床表現(xiàn)總結(jié)口腔系《口外》教案概要口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)頜骨骨髓炎授課內(nèi)容1.說出頜骨骨髓炎的定義、感染學(xué)學(xué)習(xí)重、難點途經(jīng)比較中央性頜骨骨髓炎和邊緣性頜骨骨習(xí)2.比較中央性頜骨骨髓炎和邊緣髓炎目性頜骨骨髓炎的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（10’）教（二）講授新課學(xué)1、化膿性頜骨骨髓炎（40’）過2、新生兒頜骨骨髓炎（15’）程3、放射性頜骨骨髓炎（15’）（三）小結(jié)、測評（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)比較化膿性頜骨骨髓炎、新生兒比較中央性頜骨骨髓炎和邊緣性頜骨骨堂頜骨骨髓炎、放射性頜骨骨髓炎髓炎總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)授課內(nèi)容概要1、掌握癤癰的定義、臨床表現(xiàn)、學(xué)學(xué)習(xí)重、難點治療掌握癤癰的定義、臨床表現(xiàn)、治療習(xí)2、了解梅毒、AIDS目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（10’）教（二）講授新課學(xué)第五節(jié)面部癤癰（20’）過第六節(jié)面、頸部淋巴結(jié)炎（20’）程第七節(jié)口腔頜面部特異性感染和性傳播疾?。?0’）（三）小結(jié)、測評（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容3、作業(yè)1）癤癰的定義、臨床表現(xiàn)、治療預(yù)習(xí)口腔頜面部損傷概論堂2）AIDS的口腔表征總結(jié)口腔系《口外》教案難點2、概述防治窒息的措施口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部損傷概論授課內(nèi)容概要1、說出口腔頜面部損傷的特點學(xué)學(xué)習(xí)重、口腔頜面部損傷的特點習(xí)3、了解口腔頜面部損傷患者的運目送、護理和飲食的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（10’）教（二）講授新課學(xué)第一節(jié)概論（15’）過第二節(jié)口腔頜面部損傷患者的急救（30’）程第三節(jié)口腔頜面部損傷患者的運送、護理和飲食（25’）（三）小結(jié)、測評（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容3、作業(yè)1）口腔頜面部損傷的特點說出口腔頜面部損傷的特點堂2）防治窒息的措施總3）口腔頜面部損傷患者的運送、結(jié)護理和飲食口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部軟組織損傷授課內(nèi)容概要1、說出軟組織的損傷類型學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2、簡述各類軟組織損傷的臨床特各類軟組織損傷的臨床特點和處理方法習(xí)點和處理方法目3、說出口腔頜面部損傷的清創(chuàng)術(shù)的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（10’）教（二）講授新課學(xué)1、軟組織的損傷類型（20’）過2、各類軟組織損傷的臨床特點和處理方法（35’）程3、口腔頜面部損傷的清創(chuàng)術(shù)（15’）（三）小結(jié)、測評（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）說出軟組織的損傷類型簡述各類軟組織損傷的臨床特點和處理堂2）簡述各類軟組織損傷的臨床特方法總點和處理方法結(jié)3）說出口腔頜面部損傷的清創(chuàng)術(shù)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部硬組織損傷授課內(nèi)容概要1、概述牙和牙槽骨損傷學(xué)學(xué)習(xí)重、難點2、說出頜骨骨折的臨床表現(xiàn)及治頜骨骨折的臨床表現(xiàn)及治療習(xí)療目3、了解骨折的愈合過程的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（10’）教（二）講授新課學(xué)1、牙和牙槽骨損傷（15’）過2、頜骨骨折（45’）程3、骨折的愈合（10’）（三）小結(jié)、測評（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容3、作業(yè)說出頜骨骨折的臨床表現(xiàn)及治療說出頜骨骨折的臨床表現(xiàn)及治療堂總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部腫瘤概論授課內(nèi)容概要1、了解口腔頜面部腫瘤病因與發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)重、難點病條件口腔頜面部腫瘤的區(qū)別與臨床表現(xiàn)習(xí)2、描述口腔頜面部腫瘤的區(qū)別與口腔頜面部腫瘤的診斷、治療目臨床表現(xiàn)的3、說出口腔頜面部腫瘤的診斷、治療教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體（一）復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課（5’）教（二）講授新課學(xué)一、臨床流行病學(xué)、病因與發(fā)病條件（15’）過二、口腔頜面部腫瘤的區(qū)別與臨床表現(xiàn)（30’）程三、口腔頜面部腫瘤的診斷、治療（40’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)口腔頜面部腫瘤的臨床表現(xiàn)、診口腔頜面部腫瘤的臨床表現(xiàn)、診斷、治堂斷、治療療總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)口腔頜面部囊腫授課內(nèi)容概要1、簡述軟組織囊腫的臨床表現(xiàn)、學(xué)學(xué)習(xí)重、難點治療囊腫的臨床表現(xiàn)、治療習(xí)2、說出牙源性頜骨囊腫的臨床目表現(xiàn)、治療的教學(xué)媒體教學(xué)方法和思路設(shè)計講授與幻燈片演示計算機多媒體1、皮脂腺囊腫（10’）教2、皮樣或表皮樣囊腫（10’）學(xué)3、甲狀舌管囊腫（10’）過4、鰓裂囊腫（10’）程5、牙源性頜骨囊腫（50’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）軟組織囊腫的臨床表現(xiàn)、治療牙源性頜骨囊腫的臨床表現(xiàn)、治療堂2）牙源性頜骨囊腫臨床表現(xiàn)及治總療結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)良性腫瘤與惡性腫瘤授課內(nèi)容概要1）簡述成釉細(xì)胞瘤的臨床表現(xiàn)、學(xué)學(xué)習(xí)重、難點治療1、成釉細(xì)胞瘤的臨床表現(xiàn)、治療習(xí)2）敘述脈管瘤的分型、臨床表現(xiàn)2、惡性腫瘤的TMN分期目及治療的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)腫瘤的臨床表現(xiàn)引入新課（10’）教2、成釉細(xì)胞瘤的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療（20’）學(xué)3、脈管瘤的分型、臨床表現(xiàn)及治療（20’）過4、舌癌、牙齦癌的臨床表現(xiàn)及治療（30’）程5、惡性腫瘤的TMN分期（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）簡述成釉細(xì)胞瘤的臨床表現(xiàn)、簡述成釉細(xì)胞瘤的臨床表現(xiàn)、治療堂治療總2）敘述脈管瘤的分型、臨床表現(xiàn)結(jié)及治療口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)唾液腺疾病授課內(nèi)容概要1、熟悉急性化膿性腮腺炎的臨學(xué)學(xué)習(xí)重、難點床表現(xiàn)及治療1、粘液囊腫、舌下腺囊腫的臨床表現(xiàn)及習(xí)治療2、熟悉粘液囊腫、舌下腺囊腫的目2、多形性腺瘤的臨床表現(xiàn)、診斷及治療臨床表現(xiàn)及治療的掌握多形性腺瘤的臨床表現(xiàn)、3、診斷及治療教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)三對大唾液腺引入新課（10’）教2、急性化膿性腮腺炎的臨床表現(xiàn)及治療（10’）學(xué)3、涎石病和下頜下腺炎、舍格倫綜合癥（40’）過4、多形性腺瘤的臨床表現(xiàn)、診斷及治療（30’）程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1、多形性腺瘤的臨床表現(xiàn)多形性腺瘤的臨床表現(xiàn)、治療堂2、粘液囊腫的手術(shù)方法總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)顳下頜關(guān)節(jié)疾病授課內(nèi)容概要1、掌握顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的學(xué)學(xué)習(xí)重、難點臨床表現(xiàn)及治療1、顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的臨床表現(xiàn)及習(xí)2、熟悉顳下頜關(guān)節(jié)脫位臨床表現(xiàn)治療目及治療2、急性前脫位臨床表現(xiàn)及治療的3、了解顳下頜關(guān)節(jié)強直臨床表現(xiàn)及治療教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征病因、臨床表現(xiàn)及治療（40’）教2、急性前脫位病因、臨床表現(xiàn)及治療（10’）學(xué)3、復(fù)發(fā)性脫位的治療方法（10’）過4、關(guān)節(jié)內(nèi)強直的臨床表現(xiàn)及治療（30’）程新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的臨床顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的臨床表現(xiàn)及治堂表現(xiàn)療總2）復(fù)發(fā)性脫位的治療方法結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)三叉神經(jīng)痛、面神經(jīng)麻痹授課內(nèi)容概要1、掌握三叉神經(jīng)痛的病因、臨床學(xué)學(xué)習(xí)重、難點特點和診斷治療原則。1、三叉神經(jīng)痛的臨床表現(xiàn)、治療習(xí)2、熟悉面神經(jīng)麻痹的治療原則2、面神經(jīng)麻痹的治療原則目的教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體1、復(fù)習(xí)三叉神經(jīng)解剖特點引出新課（10’）教2、講授新課學(xué)第一節(jié)三叉神經(jīng)痛（40’）過第二節(jié)面神經(jīng)麻痹（30’）程3、小結(jié)（10’）新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)1）三叉神經(jīng)痛的臨床表現(xiàn)、治療三叉神經(jīng)痛的臨床表現(xiàn)、治療堂2）面神經(jīng)麻痹的治療原則總結(jié)口腔系《口外》教案口腔鄧凌教研室授課教師口腔授課時間專業(yè)唇、腭裂的臨床分類及手術(shù)治療方法授課內(nèi)容概要1、掌握唇腭裂的分類，單側(cè)唇裂學(xué)學(xué)習(xí)重、難點整復(fù)的旋轉(zhuǎn)推進整復(fù)法唇腭裂的分類；旋轉(zhuǎn)推進整復(fù)法習(xí)2、熟悉唇腭裂的序列治療概念、目治療計劃。唇腭裂整復(fù)術(shù)前、后的處理。3、了解唇腭裂的病因教學(xué)方法和思路設(shè)計教學(xué)媒體講授與幻燈片演示計算機多媒體第一節(jié)概論（15’）教第二節(jié)唇裂（40’）學(xué)一、唇裂的臨床分類二、唇裂整復(fù)術(shù)過第三節(jié)腭裂（30’）程一、臨床分類二、治療新進展參考文獻邱蔚六，《口腔頜面外科學(xué)》，第四版，人衛(wèi)出版社課1、內(nèi)容2、作業(yè)唇、腭裂的分類；模擬旋轉(zhuǎn)推進整復(fù)法堂旋轉(zhuǎn)推進整復(fù)法總結(jié)第二篇：口腔外科教學(xué)大綱口腔頜面外科學(xué)教學(xué)大綱（供3年制學(xué)生用）一、課程基本信息課程名稱：口腔頜面外科學(xué)OralandMaxillofacialSurgery課程類別：專業(yè)課學(xué)時：80二、教學(xué)目的及要求口腔頜面外科學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它是以研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、頰、舌、腭、咽等）、面部軟組織、頜面諸骨（上頜骨、下頜骨、顴骨等），顳下頜關(guān)節(jié)、涎腺以及頸部某些疾病的預(yù)防和外科治療為主要內(nèi)容的學(xué)科。通過口腔頜面外科的教學(xué)（包括理論講授、實踐操作等），要求學(xué)生能了解口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展趨向及今后需要進一步解決的問題，熟悉有關(guān)口腔頜面外科疾病的基礎(chǔ)理論知識；掌握常見病、多發(fā)病的診斷、治療原則和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維方法和獨立工作的能力、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)以及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以便將來更好地為患者服務(wù)。在口腔頜面外科教學(xué)中，教授學(xué)生科學(xué)的思維方法，正確闡明局部與整體、功能與形態(tài)對立統(tǒng)一的規(guī)律；正確處理理論與實踐的關(guān)系，加強基礎(chǔ)理論的教學(xué)和基本操作的訓(xùn)練，避免理論脫離實際或重實踐輕理論的傾向，為了增加當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的了解，教學(xué)中還要努力講授和介紹國外有關(guān)的最新成就，反映現(xiàn)代口腔頜面外科的新水平，為學(xué)生指出今后努力的方向。在教學(xué)方法上應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性和創(chuàng)造性，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為此，教學(xué)方法也應(yīng)當(dāng)多樣化。講授內(nèi)容重點應(yīng)突出，部分內(nèi)容采用雙語授課，對自學(xué)內(nèi)容給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，實習(xí)的內(nèi)容包括示教、操作、書寫病歷、病案討論分析以及多媒體、模型、錄像、電影等多種形式。以鞏固和加深對理論知識的理解和基本技能的掌握。三、教學(xué)內(nèi)容第一章緒論主要介紹世界和我國口腔頜面外科學(xué)的發(fā)展史（包括我院、系、科的發(fā)展史），并適當(dāng)介紹國內(nèi)外口腔頜面外科臨床和最新進展。講授：2學(xué)時第二章實驗課見口腔實驗教學(xué)大綱。第三章掌握內(nèi)容：口腔頜面外科局部麻醉的基本理論（包括藥物種類、濃度、劑量和腎上腺素的作用）、操作方法、局部麻木并發(fā)癥的防治。熟悉內(nèi)容：頜面外科全身麻醉的特點，常用的幾種全身麻醉方法。了解內(nèi)容：全麻術(shù)后護理及拔管指征自學(xué)內(nèi)容：口腔頜面外科麻醉的局部解剖，有關(guān)神經(jīng)阻滯麻醉的口外注射方法。講授：8學(xué)時第四章牙及牙槽外科掌握內(nèi)容：牙拔除術(shù)的力學(xué)原理；牙拔除術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥的防治及牙拔除術(shù)的基本步驟和手術(shù)操作方法；各類牙拔除的特點以及舌系帶矯正術(shù)的基本原則和方法。熟悉內(nèi)容：種植義齒及種植外科的基本知識了解內(nèi)容：拔牙創(chuàng)的愈合過程，牙槽嵴增高術(shù)等修復(fù)前牙槽外科手術(shù)自學(xué)內(nèi)容：要求掌握牙與牙周的局部解剖結(jié)構(gòu)以及牙齒、牙槽部神經(jīng)、血管分布。講授：12學(xué)時第五章種植外科熟悉內(nèi)容：種植義齒及種植外科的基本知識?？谇活M面外科麻醉、鎮(zhèn)痛與重癥監(jiān)護口腔頜面外科臨床檢查講授：2學(xué)時第六章掌握內(nèi)容：冠周炎、頜面部諸間隙感染；口底峰窩組織炎；化膿性骨髓炎；放射性頜骨骨髓炎；淋巴結(jié)炎等疾病的原因、臨床特點和治療原則。熟悉內(nèi)容：顏面部癤癰的并發(fā)癥及其治療特點以及頜面骨結(jié)核的臨床表現(xiàn)及治療特點。自學(xué)內(nèi)容：要求熟悉上述各筋膜間隙的局部解剖?？谇活M面部炎癥的特點（病因、感染及擴散途徑，臨床表現(xiàn)，轉(zhuǎn)歸等）。口腔頜面部急、慢性炎癥的診斷、處理原則和頜面部炎癥全身并發(fā)癥的治療。講授：8學(xué)時第七章口腔頜面部損傷掌握內(nèi)容：口腔頜面部損傷的特點，軟組織清創(chuàng)縫合處理原則，頜骨骨折，顴骨和顴弓骨折的診斷、處理原則。骨折的復(fù)位和堅固內(nèi)固定技術(shù)。熟悉內(nèi)容：口腔頜面部損傷的急救處理原則，如窒息的緊急處理，出血、休克的搶救，顱腦損傷的初步判斷等。牙及牙槽骨損傷的診斷和處理。了解內(nèi)容：骨折愈合過程；軟組織損傷的分類及臨床表現(xiàn)，交通傷及灼傷的傷情特點及治療原則。鼻骨骨折的診斷和處理原則。講授：8學(xué)時第八章口腔頜面部腫瘤掌握內(nèi)容：口腔頜面部腫瘤的基本概念，各種診斷、治療及預(yù)防措施。頜面部軟、硬組織囊腫及良性腫瘤，如皮樣囊腫、皮脂腺囊腫、甲舌囊腫、鰓裂囊腫、牙源性囊腫、牙齦瘤、造釉細(xì)胞瘤、血管瘤、骨化性纖維瘤等?？谇活M面部惡性腫瘤的臨床特點和治療原則。如舌癌、頰癌、齦癌、上頜竇癌、骨肉瘤、惡性黑色素瘤、惡性淋巴瘤等?？谇活M面部感染熟悉內(nèi)容：表皮樣囊腫、色素痣、淋巴管瘤、纖維瘤、骨巨細(xì)胞瘤等的臨床表現(xiàn)特點和治療原則。良惡性腫瘤的鑒別診斷。惡性腫瘤的綜合治療原則，如術(shù)前、后的化療、放療和腫瘤的熱療，免疫過繼療法等。自學(xué)內(nèi)容：了解有關(guān)的腫瘤癌變機理的研究新進展，如癌基因與抗癌基因，腫瘤相關(guān)抗原及其單克隆抗體，口腔鱗癌與HPV的關(guān)系和PCR技術(shù)在腫瘤診斷及治療上的利用以及瘤的淋巴道轉(zhuǎn)移概念和相關(guān)因素。講授：14學(xué)時第九章唾液腺疾病掌握內(nèi)容：涎腺炎癥的診斷和治療原則，涎腺混合瘤及腺淋巴瘤的臨床表現(xiàn)，診斷和治療原則。涎石病和舌下腺囊腫的臨床表現(xiàn)及治療原則。熟悉內(nèi)容：涎腺其它良性和瘤樣病變、淋巴上皮病及涎腺惡性腫瘤的診斷、鑒別診斷和處理原則。涎腺區(qū)惡性腫瘤診治的無瘤原則。自學(xué)內(nèi)容：唾液腺損傷和涎瘺粘液腺囊腫，唾液腺良性肥大及特異性感染的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。講授：4學(xué)時第十章顳下頜關(guān)節(jié)疾病掌握內(nèi)容：顳下頜關(guān)節(jié)強直的分類，臨床表現(xiàn)及處理原則熟悉內(nèi)容：顳下頜關(guān)節(jié)紊亂的新概念和顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病的分類、癥狀、診斷和處理原則，顳下頜關(guān)節(jié)脫位的診斷和處理。了解內(nèi)容：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征的臨床表現(xiàn)及治療方法。自學(xué)內(nèi)容：顳下頜關(guān)節(jié)的解剖結(jié)構(gòu)和生理講授：4學(xué)時第十一章頜面部神經(jīng)疾病掌握內(nèi)容：三叉神經(jīng)痛的診斷要點及常用治療方案熟悉內(nèi)容：面神經(jīng)麻痹的治療原則了解內(nèi)容：三叉神經(jīng)痛的發(fā)病機理以及蝶腭神經(jīng)痛及舌咽神經(jīng)痛、面肌痙攣的臨床特點自學(xué)內(nèi)容：要求熟悉三叉神經(jīng)的局部解剖講授：4學(xué)時第十二章先天性唇、面裂和腭裂掌握內(nèi)容：唇腭裂的分類，單側(cè)唇裂整復(fù)的旋轉(zhuǎn)推進瓣法，腭裂整復(fù)術(shù)的手術(shù)設(shè)計和基本操作步驟。熟悉內(nèi)容：唇腭裂的序列治療概念、治療計劃。唇腭裂整復(fù)術(shù)前、后處理。了解內(nèi)容：唇腭裂的病因?qū)W研究。腭裂術(shù)后并發(fā)癥的防治及語音矯治。自學(xué)內(nèi)容：唇腭裂形成的胚胎學(xué)基礎(chǔ)。講授：6學(xué)時第十三章牙頜面畸形（頜骨發(fā)育性畸形）掌握內(nèi)容：牙頜面畸形的概念。正頜外科的定義、治療原則與矯治步驟。熟悉內(nèi)容：上下頜骨發(fā)育性畸形的臨床表現(xiàn)與治療方法。了解內(nèi)容：常用正頜外科術(shù)式與適應(yīng)征自學(xué)內(nèi)容；正頜外科手術(shù)的生物學(xué)基礎(chǔ)，牽張成骨的定義及在頜骨畸形外科矯治中的應(yīng)用。講授：4學(xué)時第十四章口腔頜面部后天畸形和缺損掌握內(nèi)容：頜面外科常見的組織移植方法和原理。如游離皮片移植，皮瓣移植、骨移植等。熟悉內(nèi)容：頜面整形外科的特點和基本原則，頜面整形外科的基本方法和手術(shù)設(shè)計的基本原則。了解內(nèi)容：肌皮瓣、吻合血管的游離組織瓣在頜面部缺損整復(fù)中的應(yīng)用，各類畸形及缺損的整復(fù)方法。自學(xué)內(nèi)容：組織愈合的正常過程與愈合障礙。講授：4學(xué)時四、教材（名稱、作者、出版社、出版時間）《口腔頜面外科學(xué)》第五版2003年邱蔚六主編人民衛(wèi)生出版社五、主要參考資料1、王翰章主編：中華口腔科學(xué)2、王大章主編：口腔頜面外科手術(shù)學(xué)3、溫玉明主編：口腔頜面部腫瘤學(xué)4、陳日亭主編：頜面頸手術(shù)解剖5、俞光巖主編：口腔頜面腫瘤6、田衛(wèi)東主編：拔牙學(xué)7、胡靜主編：正頜外科8、石冰主編：唇腭裂修復(fù)外科學(xué)9、J.S.P.Wilson;OprativeSurgeryHeadandNeck-II10、SIRMICHAEIWOODRUFFetal.SurgeryforDentalStudents11、TheTextBookofOralandMaxillofacialSurgery12、中華口腔醫(yī)學(xué)雜志13、華西口腔醫(yī)學(xué)雜志14、國外醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分冊15、實用口腔醫(yī)學(xué)雜志16、中國口腔頜面外科雜志17、OralSurgeryOralMedicineOralPathology18、JournalofOralandMaxillofacialSurgery19、PlasticandReconstructiveSurgery20、形成外科（TheJapaneseJournalofPlastic&ReconstructiveSurgery）六、成績評定（注明期末、期中、平時成績所占的比例，或理論考核、實踐考核成績所占的比例）1、卷面分，按100分計，占總評成績70%2、實驗分，按100分計，占總評成績30%第三篇：口腔外科實習(xí)總結(jié)口腔外科實習(xí)總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為《口腔外科實習(xí)總結(jié)》的范文，覺得有用就收藏了，看完如果覺得有幫助請記得收藏。將近1個月的口腔內(nèi)科實習(xí)過程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng).實習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理，邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.口腔外科實習(xí)小結(jié)在口腔外科1個月的實習(xí)中,增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會.實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄，跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí).口腔修復(fù)實習(xí)小結(jié)通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.實習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術(shù)更為完善.第四篇：口腔外科實習(xí)鑒定口腔外科實習(xí)鑒定口腔外科實習(xí)鑒定1擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療?？谇煌饪茖嵙?xí)鑒定2在這五年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金，通過大學(xué)英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習(xí)中，能把理論與實際情況相結(jié)合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學(xué)歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快，而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。口腔外科實習(xí)鑒定3五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識，注重外語和計算機的學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。大學(xué)五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的'校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進取、工作踏實。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活?？谇煌饪茖嵙?xí)鑒定4擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。第五篇：口腔外科在對頜面部病變捫診檢查時，應(yīng)從哪三個方面進行檢查和記錄？（1）病變所在的部位和范圍的檢查。查清病變累及的解剖區(qū)域、組織層次；（2）病變大小的檢查。最好用定量的尺度如cm、mm來描述病變面積或體積，也可用大小較恒定的實物如米粒、黃豆、核桃等來形象描述；（3）病變的性質(zhì)。包括質(zhì)地、表面形狀光滑否，有無壓痛，有無波動感，搏動感等，包塊與周圍有無粘連，動度如何對頜面頸部深部包塊的捫診檢查時，應(yīng)從哪些方面檢查和描述包塊的性質(zhì)？包括的性質(zhì)包括：軟硬度；形狀是否規(guī)則，表面是否光滑，有無結(jié)節(jié)；有無壓痛；或其它特殊體征，如波動感、搏動感、乒乓感等，與周圍組織是否粘連，包塊表面的皮膚、溫度、顏色、質(zhì)地如何？活動度如何？邊界清楚否？在進行顳下頜關(guān)節(jié)的下頜運動功能檢查時，應(yīng)重點檢查哪四個方面？關(guān)節(jié)有無疾病、彈響或雜音：癥狀出現(xiàn)的時間、性質(zhì)；（2）兩側(cè)關(guān)節(jié)動度是否一致，有無偏斜；（3）開口度和開口型；（4）開閉口運動中是否出現(xiàn)關(guān)節(jié)絞鎖等異?，F(xiàn)象。簡述切取活檢的適應(yīng)征及注意事項。切取活檢適于位置表淺或有潰瘍的腫瘤。勿使用染料類消毒劑，以免組織染色；勿在急性炎癥期取材，取材部位不宜有明顯的炎癥或壞死，應(yīng)在取材容易、病變典型的部位切取，切取組織塊應(yīng)包塊部分正常組織，應(yīng)有足夠的大小和一定的厚度，一般不小于0.5cm×1.0cm，禁用電刀切取，取下后勿鉗夾擠壓，應(yīng)立即放入固定液中。簡述繃帶包扎的類型基本原則和注意事項1,交叉十字繃帶2，面部繃帶，3四頭帶，4單眼交叉繃帶。(1)維持患者舒適體位，扶托肢體，并保持其功能位置。(2)選擇干燥、清潔、寬度適宜的卷軸帶，潮濕、污染的卷軸帶均不能使用。(3)包扎部位必須清潔干燥，若有傷口，須先換藥再包扎；若為骨突處，應(yīng)墊以棉墊再包扎；若為肢體應(yīng)先將肢體抬高后再包扎，且宜露出肢體末端，便于觀察，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)松開卷帶，重新包扎。(4)包扎方向一般自下向上、由遠(yuǎn)及近向心進行。(5)包扎者應(yīng)立于包扎部位前方或側(cè)方，包扎時要求用力均勻，松緊適度，動作輕快，雙手交錯地使繃帶轉(zhuǎn)向，達到包扎牢固、舒適、整齊、美觀。(6)包扎起、止部位均需環(huán)繞2周；每包覆第2周時，應(yīng)覆蓋前1周的1/3～2/3；需加繃帶時，可將兩端重疊6cm；包扎完畢用膠布粘貼固定，或撕開末端打結(jié)在肢體外側(cè)。簡述換藥的基本原則和注意事項換藥應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，即使是感染創(chuàng)口也應(yīng)如此，否則將造成創(chuàng)口感染、加重感染和混合感染。1.換藥的動作要準(zhǔn)確、輕巧、細(xì)致，切忌粗暴。應(yīng)用棉球清潔暴露創(chuàng)面時是“蘸”而不是“揩”、“擦”的動作。對暴露創(chuàng)面不可應(yīng)用帶刺激性的藥物，動作要迅速，盡量縮短時間，勿使創(chuàng)面暴露時間過長。2.持鑷應(yīng)在上1/3處，并勿使鑷碰及非換藥區(qū)，應(yīng)掌握并使用雙手持鑷，保持一“臟”一“凈”，即一鑷接觸創(chuàng)面、一鑷接觸藥碗和消毒敷料。使用過的棉球和紗布等物不可再置入消毒的換藥碗內(nèi)，而應(yīng)置于另一個藥碗中，兩碗要嚴(yán)格區(qū)分。對特異性感染創(chuàng)口，其換藥用過的敷料更不可隨便棄置，要集中焚燒。3.多個患者換藥，應(yīng)遵循先無菌創(chuàng)口，后污染創(chuàng)口，再感染創(chuàng)口的順序，并每換一人后必須重新洗手，以防交叉感染。臨床上局麻時常在局麻藥溶液中加入血管收縮藥（如腎上腺素）的目的是什么？由于口腔頜面部血運豐富，對局麻藥吸收快。為延緩吸收，加強鎮(zhèn)痛效果，延長局麻時間，降低毒性反應(yīng)，以及減少術(shù)區(qū)出血，使術(shù)野清晰，臨床上常在局麻藥深液中加入血管收縮劑。暈厥的原因及臨床表現(xiàn)是什么？暈厥是由于一時性中樞缺血所致。一般可因恐懼、饑餓、疲勞及全身健康較差以及疼痛，體位不良等因素引起其臨床表現(xiàn)為：頭暈、胸悶、面色蒼白，四肢厥冷無力，脈快而弱、惡心、呼吸困難；重者甚至有短暫的意識喪失。局麻藥過敏的臨床表現(xiàn)有哪些？局麻藥過敏可分延遲反應(yīng)和即刻反應(yīng)：延遲反應(yīng)常是血管神經(jīng)性水腫，偶見蕁麻疹，藥疹，哮喘和過敏性紫癜；即刻反應(yīng)是當(dāng)用極少量藥后，立即出現(xiàn)較嚴(yán)重的類似中毒癥狀，突然驚厥，昏迷，呼吸心跳驟停而死亡。臨床發(fā)生局麻藥過敏反應(yīng)的處理包括哪些措施？對輕癥的過敏反應(yīng)，可給脫敏藥物肌注或靜注、吸氧。嚴(yán)重過敏反應(yīng)出現(xiàn)抽搐或驚厥時，應(yīng)迅速靜注安定10~20mg，或分次靜注2.5%硫噴妥鈉，每次3~5ml，直至驚厥停止。循環(huán)衰竭的病人給升壓藥、補液；若呼吸心跳停止，則按心肺復(fù)蘇方法迅速搶救。表面麻醉：將麻醉劑涂布或噴射于手術(shù)區(qū)表面，麻醉藥物被吸收而是末梢神經(jīng)麻痹，以達到痛覺消失的效果浸潤麻醉：將局麻藥物注入組織內(nèi)，以作用于神經(jīng)末梢，使之失去傳導(dǎo)痛覺的能力而產(chǎn)生麻醉效果阻滯麻醉：將局麻藥物注射到神經(jīng)干或其主要分支附近，以阻斷神經(jīng)末梢傳入的刺激，使被阻滯的神經(jīng)分布區(qū)域產(chǎn)生麻醉效果根據(jù)智齒與鄰牙高低位置關(guān)系分為高位、中位、低位三類高于或平于鄰牙牙冠平面的為高位；低于鄰牙牙頸部的為低位；口腔種植體種植義齒中起支持、固位作用的植入物骨結(jié)合埋植在體內(nèi)的種植體與組織之間不存在骨以外如結(jié)締組織的結(jié)合齦界面牙齦軟組織與種植體接觸形成的界面，上皮細(xì)胞黏附在種植體表面而形成生物學(xué)封口腔頜面部感染的特點是什么？1）口腔頜面部特殊的解剖結(jié)構(gòu)與環(huán)境有利于細(xì)菌的滋生繁殖，當(dāng)機體抵抗力下降時，易于發(fā)生感染。2）由于牙的存在并以發(fā)生牙體及牙周圍支持組織的炎癥，易形成特有的牙源性感染。3）口腔頜面部潛在的筋膜間隙內(nèi)含有疏松結(jié)締組織，感染可循此途徑擴散和蔓延。4）頜面部血液和淋巴循環(huán)豐富，頜面部靜脈瓣膜少或缺如，當(dāng)靜脈受壓時容易導(dǎo)致血液逆流，而導(dǎo)致嚴(yán)重并發(fā)癥；順相應(yīng)淋巴引流途徑擴散而發(fā)生區(qū)域性淋巴結(jié)炎。反之，血循與淋巴循環(huán)豐富有利于炎癥的局限和消退。5）口腔頜面部為暴露部位，易受損傷而繼發(fā)感染。下頜第三磨牙冠周炎的感染擴散途徑有哪些？1.感染向前方，順外斜線在第一磨牙頰側(cè)前庭溝處形成膿腫或穿破后形成瘺管2.感染在咬肌前緣與頰肌后緣之間向外前方擴散形成面頰部皮膚膿腫，破潰后形成經(jīng)久不愈的面頰瘺3.感染沿下頜支外側(cè)面向后擴散，引起咬肌間隙蜂窩織炎或膿腫，并可引起下頜支外側(cè)面邊緣性骨髓炎4.感染沿下頜支內(nèi)側(cè)往后擴散，可引起翼頜間隙感染或下頜支內(nèi)側(cè)面邊緣性骨髓炎，以及咽旁間隙感染或扁桃體炎5.感染向下頜體內(nèi)側(cè)、向下方擴散，可引起舌下間隙、頜下間隙甚至口底蜂窩織炎什么是口腔頜面部間隙？正常情況下，在頜面部各種組織之間，如皮下組織、肌肉、涎腺、頜骨，充填有數(shù)量不等疏松的結(jié)締組織或脂肪，有血管、神經(jīng)、淋巴組織、涎腺導(dǎo)管走行其中。這種結(jié)構(gòu)從生理上具有緩沖運動時產(chǎn)生的拉、壓力作用，從解剖結(jié)構(gòu)上即成為潛在的間隙，而且各間隙之間互相通連。當(dāng)感染侵入這些潛在間隙內(nèi)，可引起疏松結(jié)締組織溶解液化，炎性產(chǎn)物充填其中時才出現(xiàn)明顯的間隙。.簡述膿腫切開引流術(shù)的指征。①牙源性感染發(fā)病后3～4天，腺源性感染發(fā)病后5～7天；②疼痛加劇，并呈搏動性跳痛；③有明顯壓痛點、波動感和凹陷性水腫；④穿刺及膿或膿腫已穿破但引流不暢；⑤全身治療無效，出現(xiàn)明顯中毒癥狀者；⑥頜周蜂窩織炎累及多個間隙，出現(xiàn)呼吸和吞咽困難者；⑦淋巴結(jié)結(jié)核經(jīng)抗癆治療無效，寒性膿腫已近自潰時。中央性頜骨骨髓炎與邊緣性頜骨骨髓的鑒別診斷有哪些？中央性頜骨骨髓炎邊緣性頜骨骨髓炎感染來源以牙周炎、根尖周炎為主以下頜智齒冠周炎為主感染途徑先破壞骨髓，后破壞骨皮質(zhì)，再形成骨膜下膿腫或蜂窩織炎。病變可累及骨松質(zhì)與骨皮質(zhì)先形成骨膜下膿腫或蜂窩織炎，主要破壞骨皮質(zhì)，骨松質(zhì)很少破壞病變范圍可以是局限的，但多為彌散性多為局限的，彌散性較少病變區(qū)牙病變受累牙多數(shù)松動，牙周炎明顯病變牙多無明顯炎癥和松動病變部位多在頜骨體，也可波及下頜支多發(fā)生在下頜角及下頜體，很少波及下頜體頜骨骨髓炎因頜骨受感染而引起的一種疾病，累及范圍常包括骨膜、骨皮質(zhì)以及骨髓組織，常見的有化膿性頜骨骨髓炎，嬰幼兒骨髓炎以及放射性骨髓炎。頜骨骨髓炎可分為化膿性、特異性、放射性等幾種。臨床上以化膿性頜骨骨髓炎最為多見。頜骨骨髓炎的感染來源主要有三種途徑，即牙源性、損傷性及血源性?？粝麻g隙：界限：上：眶下緣；下：牙槽突；內(nèi)：鼻側(cè)緣；外：顴大??；淺：表情?。簧睿荷项M骨前壁。內(nèi)容：眶下神經(jīng)血管淋巴結(jié)咬肌間隙為位于咬肌深面與下頜支之間的間隙。massetericspace的前界為咬肌前緣與頰?。缓蠼鐬橄骂M支后緣及腮腺組織；上達顴弓下緣；下抵下頜骨下緣；內(nèi)側(cè)界為下頜支的外面；外側(cè)界為咬肌及腮腺的深面。此間隙的前方緊鄰下牙槽的第三磨牙，在智齒冠周炎、牙槽膿腫、下頜骨骨髓炎時，可擴散至此間隙。翼下頜間隙是位于下頜支內(nèi)側(cè)骨壁與翼內(nèi)肌外側(cè)面之間。前界為顳肌及頰?。缓鬄槿偾?；上為翼外肌的下緣；下為翼內(nèi)肌附著于下頜支處；呈底在上、尖向下的三角形。邊緣性骨髓炎由微生物、物理或化學(xué)因素引起頜的化膿性感染，稱為頜骨骨髓炎，包括骨膜、骨皮質(zhì)和骨髓整個骨的炎癥智齒冠周炎是指第三磨牙（又稱智齒）牙冠周圍的軟組織炎癥。常發(fā)生于18～25歲的青年，是常見口腔疾病之一口腔頜面部損傷的特點有哪些？口腔頜面部損傷的特點與其解剖生理特點密切相關(guān)。①口腔頜面部血循環(huán)豐富及相關(guān)影響：口腔頜面部在傷后出血較多，易形成血腫，組織水腫反應(yīng)快而重，如血腫和水腫發(fā)生在口底和舌根等部位，容易影響呼吸道暢通，甚至引起窒息。另一方面，由于血運豐富，口腔頜面部組織的抗感染力和組織修復(fù)再生能力較強，創(chuàng)口愈合較快。②牙齒的影響：口腔頜面部損傷常伴有牙損傷，如打擊力量較大，牙齒可能造成二次傷；牙齒相互之間形成咬合關(guān)系，咬合關(guān)系的情況不僅是頜骨骨折的重要診斷依據(jù)，而且是治療頜骨骨折的主要標(biāo)準(zhǔn)。③易并發(fā)顱腦損傷：由于頜面部上接顱腦，面中份嚴(yán)重創(chuàng)傷常伴發(fā)顱腦損傷。④有時伴有頸部傷：由于頜面部下連頸部，面下份嚴(yán)重創(chuàng)傷可能并發(fā)頸部傷。⑤易發(fā)生窒息：口腔頜面部在呼吸道上端，損傷時可因組織移位、腫脹、舌后墜、血凝塊和分泌物堵塞等原因影響呼吸或發(fā)生窒息。⑥影響進食和口腔衛(wèi)生：口腔是消化道入口，損傷后常影響張口、咀嚼和吞咽功能，從而嚴(yán)重影響進食和營養(yǎng)；此外，咀嚼功能障礙導(dǎo)致口腔自潔作用減弱，從而嚴(yán)重影響口腔衛(wèi)生。⑦易發(fā)生創(chuàng)口污染：口腔頜面部腔竇眾多，在腔竇內(nèi)存在大量細(xì)菌，如與創(chuàng)口相同，則導(dǎo)致創(chuàng)口污染。⑧頜面部特殊組織器官損傷：口腔頜面部損傷如傷及一些特殊組織器官，如：唾液腺、面神經(jīng)和三叉神經(jīng)等，則引起相應(yīng)癥狀和體征，應(yīng)及時診治。⑨面部畸形：由于口腔頜面部是人容貌的主要組成部分，眶部、唇頰部、鼻部等部位開放性損傷時，如處理不當(dāng)，創(chuàng)口愈合后常可發(fā)生不同程度的瘢痕攣縮，使正常的組織和器官發(fā)生移位和變形，嚴(yán)重影響患者的容貌，引起患者的心理社會障礙，因此，口腔頜面部創(chuàng)傷時應(yīng)充分考慮到治療后患者的美觀性。試述口腔頜面部損傷發(fā)生窒息的原因。窒息按其原因可分為阻塞性窒息和吸入性窒息。①阻塞性窒息：⑴異物阻塞咽喉部：血凝塊、嘔吐物、碎骨片、游離組織塊及其他異物等堵塞咽喉所引起，常見于昏迷的患者。⑵組織移位：上頜骨橫斷骨折時，骨塊向下后方移位，壓迫舌根、堵塞咽腔而引起；下頜骨頦部粉碎性骨折或雙發(fā)骨折，下頜骨前部向下后移位及舌后墜而堵塞呼吸道。⑶組織腫脹：口底、舌根、咽側(cè)及頸部損傷后發(fā)生血腫或組織水腫，壓迫呼吸道而引起。②吸入性窒息：主要見于昏迷患者，血液、唾液、嘔吐物或其他異物被吸入氣管、支氣管或肺泡內(nèi)而引起。請根據(jù)病因簡述口腔頜面部損傷所引起窒息急救時常用的處理方法。①阻塞性窒息：（1）異物阻塞咽喉部：應(yīng)迅速用手指或器材取出堵塞物。（2）組織移位：如為上頜骨橫斷性骨折，急救時應(yīng)采用壓舌板、筷子等橫放于雙側(cè)前磨牙部位，將上頜骨向上提吊，并將兩端固定于頭部繃帶上；如為下頜骨頦部粉碎性骨折或頦部雙骨折引起，應(yīng)在舌尖后約2cm處用粗線或大別針穿過全層舌組織，將舌拉出口外，并使患者的頭偏向一側(cè)或采取俯臥位。（3）組織腫脹：應(yīng)盡快經(jīng)口或鼻插入通氣導(dǎo)管；如情況緊急，不能找到通氣導(dǎo)管時，應(yīng)盡快行環(huán)甲膜切開術(shù)；如情況緊急，可用粗針頭由環(huán)甲膜刺入氣管內(nèi)，以解除窒息。②吸入性窒息：應(yīng)立即行氣管切開術(shù)，通過氣管導(dǎo)管，充分吸出氣管、支氣管等之內(nèi)的阻塞物。挫傷傷至皮下組織，而皮膚無開放性傷口。其深部的軟組織有血管和或淋巴管斷裂，表面水腫或血腫，疼痛及功能障礙LeFortⅡ型骨折又稱上頜骨中位骨折，骨折線通過鼻骨、淚骨、眶底顴骨下方至蝶骨翼狀突，整個顴骨和鼻骨一起移位，有時可波及篩竇達前顱底，出現(xiàn)腦脊液鼻漏LeFortⅠ型骨折又稱上頜骨低位骨折，骨折線至梨狀空下部平行于牙槽突底部經(jīng)上頜結(jié)節(jié)上方至翼突，上頜骨下部包括上頜骨及牙齒整塊活動、移位LeFortⅢ型骨折又稱上頜骨高位骨折，骨折線通過鼻骨、淚骨上方橫過眶底，眶外側(cè)緣及顴骨上方，都顴弓及蝶骨翼突，形成顱面分離。表現(xiàn)為面中部凹陷并變長，眼球下移，結(jié)膜下出血，耳鼻出血，腦脊液鼻漏、耳漏等應(yīng)根據(jù)哪些方面來考慮惡性腫瘤的治療原則。（10分）答案：惡性腫瘤的治療原則：腫瘤的組織來源不同，治療方法也不同（2分）；細(xì)胞分化程度不同，治療也不同（2分）；生長部位與治療也有一定的關(guān)系（2分）；臨床分期可作為選擇計劃的參考（2分）；還要考慮病員的機體狀況（2分）試述上頜竇癌的臨床表現(xiàn)。（15分）答案：上頜竇癌的臨床表現(xiàn)：早期位于上頜竇內(nèi)，無癥狀，不易發(fā)覺。（2分）腫瘤發(fā)生自上頜竇內(nèi)壁時，常出現(xiàn)鼻阻塞，一側(cè)鼻腔分泌物增多，鼻淚管阻塞有流淚現(xiàn)象（2分）；腫瘤發(fā)生自上頜竇上壁時，常先使眼球突出，向上移位，可能引起復(fù)視（2分）；當(dāng)腫瘤發(fā)生自上頜竇外壁時，則表現(xiàn)為面部及頰溝腫脹，以后皮膚破潰，腫瘤外露。（2分）當(dāng)腫瘤發(fā)生自上頜竇后壁時，可侵入翼腭窩而引起張口困難。（2分）當(dāng)腫瘤發(fā)生自上頜竇下壁時，則引起牙松動，疼痛，頰溝腫脹。（2分）晚期以上頜竇癌可發(fā)展到上頜竇任何部位以及篩竇、蝶竇、顴骨、翼板及顱底，而引起相應(yīng)的臨床癥狀（2分）。上頜竇癌常轉(zhuǎn)移至下頜下及頸部淋巴結(jié)，遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移少見。（1分）簡述口腔惡性腫瘤的手術(shù)的“無瘤”操作？答：⑴切除在正常組織內(nèi)進行。⑵避免切破腫瘤，污染術(shù)區(qū)。⑶避免擠壓瘤體，減少擴散機會⑷創(chuàng)口縫合時須更換手套及器械。⑸用大量低滲鹽水沖洗創(chuàng)口，并可用化療藥物沖洗濕敷，或術(shù)