【物理】牛頓第二定律同步練習(xí) 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊_第1頁
【物理】牛頓第二定律同步練習(xí) 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊_第2頁
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運動和力的關(guān)系第二節(jié)牛頓第二定律一、選擇題1.由牛頓第二定律F=ma可知,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,可是當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時,卻推不動,這是因為()A.牛頓第二定律不適用于靜止的物體B.桌子加速度很小,速度增量也很小,眼睛觀察不到C.推力小于桌子所受到的靜摩擦力,加速度為負值D.桌子所受的合力為零,加速度為零2.靜止在光滑水平面上的物體,受到一個水平拉力,當(dāng)拉力開始作用的瞬間,下列說法正確的是()A.物體立即獲得速度B.物體立即獲得加速度C.物體加速度仍為零D.物體同時獲得速度和加速度3.質(zhì)量為3kg的物體受到兩個力F1和F2的作用,F(xiàn)1=3N,F(xiàn)2=9N,則它的加速度的數(shù)值范圍是()A.1m/s2≤a≤3m/s2 B.2m/s2≤a≤4m/s2C.1m/s2≤a≤2m/s2 D.1m/s2≤a≤4m/s24.(多選)質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一個不計質(zhì)量的水平輕彈簧并放在光滑水平臺面上,A球緊靠墻壁,如圖所示,今用水平力F推B球使其向左壓彈簧,平衡后,突然撤去F的瞬間()A.A的加速度大小為FB.A的加速度大小為零C.B的加速度大小為FD.B的加速度大小為F5.如圖所示,三個完全相同的物塊1、2、3放在光滑水平桌面上。現(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在三個物塊上,三者都做加速運動,令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度,則()A.a(chǎn)1>a2>a3 B.a(chǎn)1<a2<a3C.a(chǎn)1=a2<a3 D.a(chǎn)1=a2>a36.如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上;用一大小為F,方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a向右運動。若保持力的方向不變而增大力的大小,則()A.a變大B.a不變C.a變小D.因為物塊的質(zhì)量未知,故不能確定a變化的趨勢7.雨滴從空中由靜止落下,若雨滴受到的空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,圖中能大致反映雨滴運動情況的是()8.在光滑水平桌面上,物塊A用輕繩和物塊B連接,輕繩跨過定滑輪,物塊B懸空,如圖甲所示,系統(tǒng)從靜止開始,運動的加速度為a1。在圖乙中,若對輕繩施加一個和物塊B重力相等的拉力F,物塊A從靜止開始運動的加速度為a2則()A.a(chǎn)1<a2 B.a(chǎn)1=a2C.a(chǎn)1>a2 D.無法判斷9.(多選)如圖所示,小車上豎直放置一個木塊,右側(cè)有一擋板,讓木塊隨小車沿著桌面向右運動,當(dāng)小車被擋板制動時,車上的木塊向右傾倒。下列分析正確的是()A.木塊上部有慣性,下部沒有慣性B.木塊傾倒是因為木塊有慣性C.小車碰到擋板時,木塊上部受到了慣性力的作用而向前運動D.木塊底部受到摩擦力,很快停止運動,上部沒有受摩擦力,由于慣性要繼續(xù)運動10.(多選)質(zhì)量為1kg的物體受3N和4N的兩個共點力的作用,物體的加速度可能是()A.5m/s2 B.7m/s2C.8m/s2 D.9m/s2二、計算題11.質(zhì)量為40kg的物體放在水平面上,某人用繩子沿著與水平方向成37°角斜向上的方向拉著物體向右前進,繩子的拉力為200N,已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求此時物體的加速度;(2)若在拉的過程中突然松手,求此時物體的加速度。一傾角為30°的斜面上放一木板,木板上固定一支架,支架末端用細繩懸掛一小球

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