2020學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述鞏固練習(xí)試卷【A4打印版】

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述鞏固練習(xí)試卷【A4打印版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖所示是同學(xué)們站在站臺(tái)上送別小明的情景。下列說法正確的是（

）A.以站牌為參照物，同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的B.以車廂為參照物，小明是靜止的C.以車廂為參照物，同學(xué)們是靜止的D.以小明為參照物，車廂是運(yùn)動(dòng)的2、看電視轉(zhuǎn)播百米比賽時(shí)，我們常常感到運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)，則運(yùn)動(dòng)員始終處在屏幕內(nèi)所選擇的參照物是（

）A.運(yùn)動(dòng)員B.畫面中的跑道C.攝像機(jī)鏡頭D.不能確定3、如圖所示，跳傘員勻速下降時(shí)，觀察到身旁的無(wú)人攝像機(jī)是靜止的，則相對(duì)地面來(lái)說，無(wú)人攝像機(jī)所做的運(yùn)動(dòng)是（）A.靜止B.加速下降C.勻速升高D.勻速下降4、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)，乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)，則以下說法中正確的是（）A.甲、乙兩車可能都向南運(yùn)動(dòng)B.甲車可能向南運(yùn)動(dòng)，也可能向北運(yùn)動(dòng)C.甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)D.乙車可能靜止，也可能向北運(yùn)動(dòng)5、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中，參照物的選取符合描述的是（

）A.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以月亮為參照物的B.“錢塘觀潮時(shí)，觀眾只覺得潮水撲面而來(lái)”，是以“潮水”為參照物的C.升國(guó)旗時(shí)，觀察到國(guó)旗冉冉升起，觀察者是以“國(guó)旗”為參照物的D.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”是以“萬(wàn)重山”為參照物的6、小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無(wú)風(fēng)，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)擺動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是（

）A.向北B.向南C.向東D.向西7、國(guó)慶期間，小芳和家人一起去游樂園玩耍。如圖所示，小芳和妹妹坐著旋轉(zhuǎn)木馬緩緩繞著中心轉(zhuǎn)圈。下列說法正確的是（）A.以地面為參照物，小芳是靜止的B.以小芳為參照物，妹妹是運(yùn)動(dòng)的C.以妹妹為參照物，木馬是運(yùn)動(dòng)的D.以木馬為參照物，小芳是靜止的8、中國(guó)復(fù)興號(hào)高鐵以時(shí)速350公里飛馳，立硬幣穩(wěn)如泰山震驚世界。那么硬幣相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（

）A.這列火車的車廂B.坐在椅子上睡覺的乘客C.旁邊走過的列車員D.關(guān)著的車門二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時(shí)，由于小明會(huì)向前傾倒。2、坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉淠鞠蚝筮\(yùn)動(dòng)，他是以為參照物，司機(jī)要求他必須系好安全帶，因?yàn)槠嚲o急剎車時(shí)，人由于將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，可能造成碰撞傷害。3、為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹木向后倒退，她是以為參照物；小華的家到學(xué)校路程是

，如果她用時(shí)

到達(dá)學(xué)校，她騎車的平均速度是

。4、2021年5月29日，我國(guó)利用“長(zhǎng)征七號(hào)”遙三運(yùn)載火箭將“天舟二號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射至太空，并于次日與“天和”核心艙成功對(duì)接?！疤熘鄱?hào)”與火箭分離前相對(duì)于火箭是0（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，“天舟二號(hào)”與火箭分離后，仍能在無(wú)動(dòng)力狀態(tài)下繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樗哂小?、到2020年，我國(guó)將建成自主研制的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，它由30顆地球非同步衛(wèi)星和5顆地球同步衛(wèi)星組成，如圖所示是三顆地球同步衛(wèi)星（從地球上每顆好像懸掛在空中不動(dòng)）軌跡示意圖。衛(wèi)星1相對(duì)于衛(wèi)星2是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。6、為了更好地保證交通安全，交警嚴(yán)查開車打電話、車窗拋物等行為。如果汽車以36km/h的速度勻速行駛,若駕駛員開車時(shí)看一眼手機(jī)需要2s,在這段時(shí)間內(nèi)，汽車相當(dāng)于在無(wú)人駕駛狀態(tài)下行駛了m,容易發(fā)生交通事故;在這段時(shí)間內(nèi)，放在汽車后備廂中的行李箱相對(duì)于地面是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。7、我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟八號(hào)”在太空成功對(duì)接，合為一體，如模擬圖所示。開始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5km，經(jīng)過1h8min的時(shí)間完成對(duì)接，對(duì)接過程中若以“天宮一號(hào)”為參照物，則“神舟八號(hào)”的平均飛行速度為m/s；當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為。8、一輛小汽車在隧道行駛過程中，以司機(jī)為參照物，隧道內(nèi)的路燈是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。隧道全長(zhǎng)1980m，有一輛長(zhǎng)20m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100s，則這輛車勻速過隧道的速度為m/s，該車完全在隧道內(nèi)的時(shí)間是s。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過”對(duì)面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際她所乘坐的列車還停在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車卻向相反方向開走了。請(qǐng)分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）2、《西游記》中常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，如圖所示，其他電影、電視劇中也有武藝高強(qiáng)的武林人士“飛檐走壁”以及飛行的“飛機(jī)”和奔馳的“火車”等鏡頭。其實(shí)，這些鏡頭是這樣拍攝的：演員做出某種姿勢(shì)或動(dòng)作，劇組人員將畫有山川、云霧的布景快速向后拉動(dòng)，同時(shí)，用排風(fēng)扇迎著演員吹風(fēng)，使演員衣裙向后飄動(dòng)，這樣在播映時(shí)便會(huì)出現(xiàn)騰云駕霧的鏡頭。想想看，這樣做為什么可以給觀眾以逼真的感覺呢?3、在高速公路上，坐在車內(nèi)的小紅感覺道路兩旁的樹木快速后退，旁邊田野里的農(nóng)民伯伯說樹木靜靜地，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解讀樹木的運(yùn)動(dòng)情況。4、觀察如圖所示的小旗，判斷船相對(duì)岸上的樓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能出現(xiàn)哪幾種情況？5、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙兩輛汽車向北行駛，甲車比乙車快。問：⑴以什么為參照物，兩輛車均向北運(yùn)動(dòng)?⑵若以甲車為參照物，乙車向什么方向運(yùn)動(dòng)?⑶以什么為參照物，兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、讓我們一起做“特技攝影”

現(xiàn)在，請(qǐng)大家與我一起來(lái)做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn)．首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片，這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知，拍攝汽車在公路上奔馳時(shí)，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動(dòng)的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合，人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請(qǐng)回答：（1）迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí)，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)形成這種效果？（2）你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？2、進(jìn)入初二，很多同學(xué)開始對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺在生活中，物理無(wú)處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。（1）下課時(shí)同學(xué)們覺得口渴，用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過程中，聽到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學(xué)通過分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越。

（2）以旁邊走過的同學(xué)為參照物，飲水機(jī)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學(xué)想自制了一個(gè)測(cè)溫裝置。通過查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。圖中A為一個(gè)塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下，所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”玻璃管的刻度是A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能③要提高這個(gè)測(cè)溫裝置的精確度，你應(yīng)該換用更的玻璃管。3、路邊每相隔20m有一根電線桿，一輛小汽車平直的公路上沿直線向東行駛，它行駛相鄰兩根電線桿之間的路程所需要的時(shí)間如圖所示，請(qǐng)完成以下問題：（1）以該小汽車為參照物，路邊的電線桿是的（選填“靜止”或“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”）（2）以地面為參照物，小汽車做（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）；判斷的依據(jù)是：。4、小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有產(chǎn)生．②