Unit 14考點(diǎn)梳理-九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)（人教版）

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7考點(diǎn)1patience的用法【教材原句】IknowthatMs.Leewasalwayspatientwithyouinmathclass.【句型剖析】bepatientwith對(duì)……有耐心patientadj.忍耐的；有耐心的n.病人patience[U]n.耐心bepatienttodosth耐心做某事Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位醫(yī)生對(duì)他的病人十分有耐心。Heispatienttoqueueatthebusstopeveryday.他每天都耐心地在公共汽車站排隊(duì)。Mypatiencehascompletelyrunout.我的耐心徹底沒(méi)了?！窘?jīng)典練】UsedtoTVshows,whereeverythingisquickandfunny,manypeopledonothavethe

________toreadabookthatrequiresthinking.A．patience B．wisdom C．courage考點(diǎn)2.nomatterhow的用法【教材原句】Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.【句型剖析】nomatterhow意為＂無(wú)論怎樣＂，相當(dāng)于however，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。Nomatterhowfarwearefromyou,wewillmissyou.不論我們離你多遠(yuǎn)，我們都會(huì)想念你。【知識(shí)拓展】＂nomatter疑問(wèn)詞＂結(jié)構(gòu)nomatterwho/what/when等引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，可與whoever，whatever，whenever等轉(zhuǎn)換。Nomatterwho/Whoeverknocks,don’topenthedoor.不管誰(shuí)敲門(mén)，都不要開(kāi)門(mén)。Nomatterwhenyouarrive,callme.無(wú)論你何時(shí)抵達(dá)，打給我。Nomatterwhatyouthink,he’saniceperson.無(wú)論你怎么想，他是個(gè)好人。Nomatterhowharditis,don’tgiveup.無(wú)論有多難，都別放棄?！窘?jīng)典練】Wewillnevergiveupstudying,__________difficultitis.A．nomatterwhat B．nomatterwhereC．nomatterhow D．nomatterwhen【寫(xiě)作佳句】NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostgaveitup.考點(diǎn)3.shall的用法【教材原句】Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou?我們給他們每人一張卡片和一份禮物來(lái)表示感謝，好嗎？【句型剖析】（1）shall的主語(yǔ)必須是第一人稱I或we，句型＂Shalll/we...?＂表示建議或征求對(duì)方意見(jiàn)，意為＂我/我們可以……嗎?＂或＂……好嗎?＂。對(duì)此類表建議的句型作肯定回答時(shí)，常用＂Goodidea./Sure./Certainly./Yes,let’s...＂等。ShallIopenthewindowandclosethedoor?我把窗戶打開(kāi)，把門(mén)關(guān)上，好嗎？（2）shall作情態(tài)動(dòng)詞，意為＂將要；將會(huì)＂，其后接動(dòng)詞原形，表示一般將來(lái)時(shí)，用在陳述句中時(shí)其主語(yǔ)必須是第一人稱。NextweekIshallbeinScotland.下周我就在蘇格蘭了?！窘?jīng)典練】—________wegotothecinematonight?

—I’mafraidIcan’t.Ihavetohavemypianolesson.A．Need B．Must C．Can D．Shall考點(diǎn)4.whenever的用法【教材原句】HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.【句型剖析】takethetimetodosth.表示＂花費(fèi)時(shí)間做某事＂；explainsth.tosb.表示＂給某人解釋某事＂。OurEnglishteacheroftentakesthetimetoexplainthetexttous.我們的英語(yǔ)老師經(jīng)?；ㄙM(fèi)時(shí)間給我們解釋課文。whenever作連詞或副詞，具體用法如下：(1)作連詞，意為“任何時(shí)候，不論何時(shí)”。例如：Comewheneveryoulike.你什么時(shí)候想來(lái)就來(lái)。(2)作連詞，意為“每當(dāng)、每逢、每次”。例如：Wheneverweseehimwespeaktohim.每次見(jiàn)到他，我們都和他說(shuō)話。Youseemtohaveaready-madeanswer,wheneverIaskyouaquestion.每逢我問(wèn)你問(wèn)題,你總好像有現(xiàn)成的答案。(3)作副詞，意為“任何時(shí)間”，“任何時(shí)候”。例如：OnMonday,Wednesdayorwhenever.星期一，星期三或隨便什么時(shí)候。It’snoturgent，sowecandoitnextweekorwhenever.不是急事，我們可以下星期做或其他時(shí)候做。(4)作副詞，意為“究竟什么時(shí)候”。例如：Wheneverdidyoubuythat?那你到底是什么時(shí)候買的?【經(jīng)典練】Asadriver,weshouldobeythetrafficrules________wedriveontheroad.A．wherever B．whenever C．whatever D．however【寫(xiě)作佳句】WheneverImeetadifficulty,I’lllookupinreferencebooksorsearchforanansweronline..考點(diǎn)5.shall的用法【教材原句】Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou?【句型剖析】shallmodalv.將要；將會(huì)。shall用于第一人稱，表示＂將來(lái)，將會(huì)＂；用在問(wèn)句中表示征求對(duì)方意見(jiàn)，主要用于第一、第二人稱；用于陳述句中的第二、第三人稱，表示說(shuō)話人的意圖、允諾、警告、命令、決心等。Ishallbethirtynextyear.明年我就三十歲了。Youshallhaveitbacktomorrow.你明天可以將它拿回。Heshallstayinbed.他必須躺在床上?！窘?jīng)典練】—Shallwegoswimming?—________A．Thanks. B．Goodidea. C．Let’sgoswimming. D．Yes.考點(diǎn)6.cool用法【教材原句】I’mtryingtokeepmycool.【句型剖析】cool作名詞，表示“冷靜”。keepone’scool意為“保持沉著，不讓自己失去控制”。例如：Evenwhenyouargue,youshouldtrytokeepyourcool.即使在爭(zhēng)辯時(shí)，你也要盡力保持冷靜。【拓展】(1)cool用作名詞時(shí)，還可意為“涼爽；涼爽的時(shí)間(或地方)”。例如：Shewalkedintothecoolofthehallway.她走入了涼爽的過(guò)道。(2)cool用作形容詞時(shí)，意為“涼爽的；冷靜的，沉著的”，常做定語(yǔ)或表語(yǔ)。例如：Thehallisniceandcool.大廳既漂亮又涼爽。Becool.Everythingwillbeallright.冷靜一點(diǎn)，一切都會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。(3)cool也可用于口語(yǔ)中，意為“很棒的，極好的，酷”。例如：Thatsingingstarisreallycool.那位歌星實(shí)在很棒?！窘?jīng)典練】—ItisreportedthatthethreeShenzhouXIVastronautsreturnedtoEarthsuccessfully.—________!I’msoproudofthem.A．It’sOK B．That’scool C．It’sapity D．That’snoexcuse【寫(xiě)作佳句】Asfortheweather,it’salittlehotinBeijinginsummer,sopleasebringsomecoolclothes.考點(diǎn)7.consider的用法【教材原句】Pleaseconsiderwhatthey’vedoneforyouandwhattheymeantoyou.【句型剖析】consider作動(dòng)詞，意為“考慮，認(rèn)為”。它的后面跟名詞、動(dòng)名詞或者從句作賓語(yǔ)。例如：Pleaseconsidermysuggestion.請(qǐng)考慮我的建議。Whydon’tyouconsidervisitingQingDao？你為什么不考慮去青島參觀？Iconsiderthatheisaselfishman.我認(rèn)為他是一個(gè)自私的人。【拓展】后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞及短語(yǔ)可參考以下歸納：完成，實(shí)踐，值得，忙（finish,practice,beworth,bebusy）；考慮，建議，不禁，想（consider,suggest,can’thelp,feellike）；錯(cuò)過(guò)，習(xí)慣，（別）放棄（miss,beusedto,giveup）；繼續(xù)，喜歡，（要）介意（keepon,enjoy,mind）?！窘?jīng)典練】Peterconsiders________apetdogsothathewon’tfeellonelyathome.A．keep B．keeping C．keeps D．tokeep【寫(xiě)作佳句】Second,IwillkeepwatchingEnglishmoviesanditisconsideredtobethebestwaytolearnaboutWesternculture.考點(diǎn)8.Firstofall的用法【教材原句】Firstofall,I’dliketocongratulateallthestudentswhoareheretoday.【句型剖析】firstofall意為“首先，第一”常常放在句首，后用逗號(hào)隔開(kāi)，表示重要性上的先后。例如：Firstofall,letmetellyouthenews.首先，讓我告訴你這個(gè)消息?！就卣埂縜tfirst意為“開(kāi)始，起初”，強(qiáng)調(diào)順序上的先后。例如：Atfirst,letmeintroducemyfriendMiketoyou.Then…首先，我來(lái)給你介紹一下我的朋友Mike，然后……Atfirstherefusedtoacceptanyresponsibilitybutheendedupapologizing.最初他拒不承認(rèn)有任何責(zé)任,到頭來(lái)還是道了歉?！窘?jīng)典練】________,pleasewritedownyournameandphonenumber.A．Atthemoment B．Firstofall C．Everyday D．Fromnowon【寫(xiě)作佳句】Firstofall,CantonTowerissograndandbeautifulespeciallyintheeveningthatyoucan'thelpbeingfascinatedbyit．考點(diǎn)9.although的用法【教材原句】Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatinafewyears’time,you’llcomebacktovisitourschool.【句型剖析】although的意思是＂盡管，雖然＂，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。Althoughheisalittlechild,heknowsalot.雖然他是個(gè)小孩子，但是他知道很多。that引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，作動(dòng)詞hope的賓語(yǔ)。IhopethatIcanvisittheGreatWallsomeday.我希望有一天我能夠去參觀長(zhǎng)城。inafewyears’time的意思是＂在未來(lái)幾年的時(shí)間里＂，采用了＂in+一段時(shí)間＂結(jié)構(gòu)，在句中作狀語(yǔ)，主句使用一般將來(lái)時(shí)。Iwillleaveinfivehours.五個(gè)小時(shí)后我將離開(kāi)?！窘?jīng)典練】Hedoesn’tgiveupEnglish________itisdifficultenoughforhim.A．a(chǎn)lthough B．if C．so【寫(xiě)作佳句】AlthoughIcouldn'tswimverywell,Iwasveryhappy..考點(diǎn)10.whom的用法【教材原句】Itisalwayshardtoseparatefromthosewhomyouhavespentsomuchtimewithforthepastthreeyears.【句型剖析】whom引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，修飾先行詞those,whom在定語(yǔ)從句中作spent的賓語(yǔ)。ThisisthemanwhomItalkwith.這就是我和他談話的那個(gè)人?！疽谆毂嫖觥縮eparate...from...，divide...into...(1)separate...from...表示＂將……與……分開(kāi)＂，指把原來(lái)連在一起或接近的部分分隔開(kāi)來(lái)。Thispatientshouldbeseparatedfromtheothers.這個(gè)病人應(yīng)該隔離。(2)o...表示把某個(gè)整塊分割為若干部分。Theworldisdividedintosevencontinents.世界被分成七大洲?！窘?jīng)典練】—With________isLindatalking?—Hersister.A．whom B．whose C．that D．which考點(diǎn)11.祈使句的用法【教材原句】Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.【句型剖析】祈使句的否定表達(dá)：(1).Don't+動(dòng)詞原形

Don'tstandup.別站起來(lái)。

Don'tbecareless.別粗心。

Don'tletthemplaywithfire.別讓他們玩火。

(2).Let's(letsb)+not+動(dòng)詞原形

Let'snotsayanythingaboutit.對(duì)于這件事，咱們什么也別說(shuō)。

Letthemnotplaywithfire.別讓他們玩火。

(3).在公共場(chǎng)合的提示語(yǔ)中,否定祈使句常用