專題3 寫景作文：自然畫卷童心描繪（高分范文集錦）-語文三年級考場作文技能進階 統(tǒng)編版

自然畫卷寫景童心描繪高分范文集錦小學(xué)作文讀寫集訓(xùn)營：講透·讀好·寫明白三年級高分范文集錦前言自然畫卷寫景童心描繪高分范文集錦小學(xué)作文讀寫集訓(xùn)營：講透·讀好·寫明白三年級在自然的壯麗畫卷里，景色似絢麗瑰寶，散發(fā)著無窮的魅力。高分范文猶如一束束照亮寫景之路的光芒，透過它們，我們能領(lǐng)悟優(yōu)美的表達，把握寫作的技巧。讓我們暢游在這范文的海洋，去模仿其細膩的筆觸，去品鑒其精巧的構(gòu)思，在文字的韻律中，探尋寫景的奧秘，書寫屬于自己的高分佳作，讓筆下的風(fēng)景如詩如畫，綻放出獨特的光彩。高分范文集錦一范文展示臺：校園的秋盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，我來到了交大附中美麗的校園。交大附中的秋是多么美??！就像一杯紅酒，使人陶醉，使人沉迷。小草像叛逆的少年，偷偷的將自己的頭發(fā)染成耀眼的金色。遠遠瞧去，一塊黃，一塊綠，一大片一大片滿似的。這是張中世紀的油畫吧？也許是英國人畫的，古老又有活力；也許是法國人畫的，浪漫又精致；也許是德國人畫的，嚴肅又不死板。秋天的小草是多么美??！校園的秋天是多么美??！樹葉像皇室的貴族，將自己原本綠色的衣服換成了黃色、紅色、淺棕色的禮服，又找來了一個舞伴，隨著秋風(fēng)跳著優(yōu)美的華爾茲。一會像蝴蝶，一會像小鳥，一會像承載著夢想的紙飛機，帶著對春天的希望，落到了地上。秋天的樹葉是多么美??！校園的秋是多么美?。　按得娌缓畻盍L(fēng)”這是描寫春風(fēng)的古詩句，春風(fēng)縱然溫暖，可我更喜歡秋風(fēng)。秋風(fēng)是清爽的，也是怡人的。體育課上，在操場上跑完步，體貼的秋，為你送來一陣清涼的秋風(fēng)，使人在大汗淋漓的時候感到舒爽。秋風(fēng)也像吸塵器，空氣里的塵埃全被吸走了，天藍藍的，風(fēng)涼涼的。秋天的風(fēng)是多么美啊！校園的秋是多么美?。∏锾煜裆倌?，活潑，有美好的未來。秋天像紙飛機，帶著希望與夢想，飛向遠方。??！秋天的交大附中是多么美?。∶麕燑c評：本文語言優(yōu)美，富有詩意，通過對校園秋景中小草、樹葉、秋風(fēng)的細膩描寫，展現(xiàn)了校園秋天的獨特魅力。作者運用豐富的想象和恰當?shù)谋扔?，使文章生動形象，充滿活力。同時，結(jié)尾處對秋天的比喻升華了主題，表達了對校園秋天的贊美之情。技法解讀：巧用比喻：將小草比作叛逆的少年，樹葉比作皇室的貴族，形象地表現(xiàn)出小草和樹葉在秋天的變化，增添了文章的趣味性和生動性。引用詩句：開篇引用“盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了”，以及文中引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”，增強了文章的文化底蘊，也使描寫更加自然流暢。多角度描寫：從視覺、觸覺等多個角度描寫校園的秋景，如對小草、樹葉的顏色描寫是視覺角度，對秋風(fēng)的涼爽感受是觸覺角度。排比段落：結(jié)尾處用排比的段落形式，進一步強化了對秋天和校園秋天的贊美，使文章結(jié)構(gòu)更加整齊，情感更加充沛。好詞好句好段積累：好詞：陶醉、沉迷、叛逆、耀眼、浪漫、精致、嚴肅、舒爽、活潑、未來、希望。好句：“小草像叛逆的少年，偷偷的將自己的頭發(fā)染成耀眼的金色?！薄皹淙~像皇室的貴族，將自己原本綠色的衣服換成了黃色、紅色、淺棕色的禮服，又找來了一個舞伴，隨著秋風(fēng)跳著優(yōu)美的華爾茲?！薄扒镲L(fēng)也像吸塵器，空氣里的塵埃全被吸走了，天藍藍的，風(fēng)涼涼的?！焙枚危骸皹淙~像皇室的貴族，將自己原本綠色的衣服換成了黃色、紅色、淺棕色的禮服，又找來了一個舞伴，隨著秋風(fēng)跳著優(yōu)美的華爾茲。一會像蝴蝶，一會像小鳥，一會像承載著夢想的紙飛機，帶著對春天的希望，落到了地上。”片段仿寫：《校園的春》盼望著，盼望著，春風(fēng)來了，我來到了充滿活力的校園。校園的春是多么美??！就像一幅水彩畫，使人愉悅，使人歡喜?；ǘ湎窨蓯鄣木`，悄悄地將自己的花瓣綻放成絢麗的色彩。遠遠望去，一片紅，一片紫，一大片一大片滿是的。這是張現(xiàn)代的油畫吧？也許是中國人畫的，清新又自然；也許是日本人畫的，淡雅又寧靜；也許是韓國人畫的，甜美又溫馨。春天的花朵是多么美啊！校園的春天是多么美??！柳條像優(yōu)雅的舞者，將自己原本干枯的枝條長出了嫩綠的新芽，又隨著春風(fēng)擺動著柔軟的身姿。一會像絲帶，一會像長發(fā)，一會像舞動著的音符，帶著對生命的熱愛，搖曳在風(fēng)中。春天的柳條是多么美??！校園的春是多么美??！“沾衣欲濕杏花雨”這是描寫春雨的古詩句，春雨縱然溫柔，可我更喜歡春風(fēng)。春風(fēng)是溫暖的，也是迷人的。課間休息時，在校園里漫步，溫柔的春，為你送來一陣輕柔的春風(fēng)，使人在學(xué)習(xí)疲憊的時候感到放松。春風(fēng)也像畫筆，大地上的色彩全被喚醒了，草綠綠的，花艷艷的。春天的風(fēng)是多么美??！校園的春是多么美??！春天像少女，活潑，有蓬勃的朝氣。春天像風(fēng)箏，帶著憧憬與向往，飛向高空。??！春天的校園是多么美??！高分范文集錦二范文展示臺：新校園風(fēng)兒正笑著向我走來，勸我放慢腳步，她還伸出又柔又軟的手，替我按摩腰肩。很快，她將我的筋疲力盡，趕到了九霄云外，并輕聲細語的對我說:“小姑娘，快帶我去參觀你的新校園吧!”風(fēng)兒載著我加快了腳步，不一會兒“北京交通大學(xué)附屬中學(xué)”這幾個灰里透白醒目的大字映入我們的眼簾。一進校園，著裝整潔的莘莘學(xué)子向我們飛快跑來，仿佛是在迎接我們的到來。向西走去，一幢宏偉高大的樓，像巨人一樣，矗立在校園里。白瓦紅墻，明澈的玻璃，以及那在陽光照耀下，顯得金光閃閃的“綜合樓”三個大字都體現(xiàn)出校園獨特的風(fēng)格。沿著綜合樓往里走，你會看到一棵古老的槐樹。這棵古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，真像一位手執(zhí)利劍的勇士。如果你是一位細心的人一定會發(fā)現(xiàn)，在古槐的周圍以及校園的小角落里有各種具有代表性的花草樹木，在它們身上，有一個印著各自名字的小牌子，為了讓同學(xué)們盡快熟悉它們。校園的植物園是奧博的，在他的博大胸襟中，有著各種各樣的植物，郁郁蔥蔥，包羅萬象。每當下課，來到這里觀賞這些小生命，聞一聞它們的香氣，一定會讓你感到心曠神怡，神清氣爽。這時候，秋風(fēng)輕輕吹拂著這些小花小草和樹木，濃郁的清香迎面撲鼻，它調(diào)皮地撓了撓我，說“快帶我去下一站吧!”從綜合樓出來，一路向東去，一面面班旗佇立在教學(xué)東樓的大花壇前。走近去看，一個個充滿幻想，色彩豐富的圖案匯成了一張美麗的畫卷印在在班旗上。可見這里的每一位同學(xué)都是思維豐富，多姿多彩的，大家都把自己對班級的熱愛傾注到班旗中。夕陽姑娘粉嫩的臉蛋顯得格外迷人，羞澀。美麗的校園在黃昏的映照下顯得更加靜謐，讓我們有更多的留戀。親愛的校園，等著我吧！在未來的三年里我將每天都陪伴著你!愿在你的滋潤下快樂成長，學(xué)習(xí)更上一層樓!名師點評：本文語言優(yōu)美生動，富有想象力。作者通過細膩的描寫，展現(xiàn)了新校園的美麗風(fēng)貌和獨特魅力。對校園建筑、植物以及班旗的描寫具體而形象，讓人仿佛身臨其境。同時，文章也表達了作者對新校園的喜愛和對未來學(xué)習(xí)生活的期待之情。技法解讀：擬人手法：文章多處運用擬人手法，如“風(fēng)兒正笑著向我走來，勸我放慢腳步”“秋風(fēng)輕輕吹拂著這些小花小草和樹木，濃郁的清香迎面撲鼻，它調(diào)皮地撓了撓我”等，使文章更加生動活潑，富有感染力。細節(jié)描寫：對校園的綜合樓、古槐、班旗等進行了詳細的細節(jié)描寫，如綜合樓的“白瓦紅墻，明澈的玻璃”“古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯”“班旗上一個個充滿幻想，色彩豐富的圖案”等，增強了文章的畫面感。情景交融：在描寫校園景色的同時，融入了作者的情感，如“美麗的校園在黃昏的映照下顯得更加靜謐，讓我們有更多的留戀”，使文章更具情感深度。好詞好句好段積累：好詞：筋疲力盡、九霄云外、莘莘學(xué)子、宏偉高大、白瓦紅墻、明澈、蔥蘢、心曠神怡、神清氣爽、靜謐、滋潤。好句：“風(fēng)兒正笑著向我走來，勸我放慢腳步，她還伸出又柔又軟的手，替我按摩腰肩?！薄斑@棵古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，真像一位手執(zhí)利劍的勇士。”“美麗的校園在黃昏的映照下顯得更加靜謐，讓我們有更多的留戀。”好段：“沿著綜合樓往里走，你會看到一棵古老的槐樹。這棵古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，真像一位手執(zhí)利劍的勇士。如果你是一位細心的人一定會發(fā)現(xiàn)，在古槐的周圍以及校園的小角落里有各種具有代表性的花草樹木，在它們身上，有一個印著各自名字的小牌子，為了讓同學(xué)們盡快熟悉它們。校園的植物園是奧博的，在他的博大胸襟中，有著各種各樣的植物，郁郁蔥蔥，包羅萬象。”片段仿寫：新公園陽光正歡快地向我跑來，邀我一同漫步，它還灑下溫暖而明亮的光芒，為我照亮前行的路。很快，它將我的煩悶心情，驅(qū)散得無影無蹤，并大聲地對我說：“小伙伴，快帶我去參觀你的新公園吧！”陽光陪著我加快了步伐，不一會兒，“中央公園”這幾個綠底金字醒目的大字出現(xiàn)在我們眼前。一進公園，穿著鮮艷運動裝的人們向我們迎面走來，仿佛是在歡迎我們的到來。向北走去，一座精致典雅的亭子，像仙子一樣，屹立在公園中。紅柱青瓦，雕花的欄桿，以及那在陽光照耀下，顯得熠熠生輝的“望月亭”三個大字都展現(xiàn)出公園獨特的韻味。沿著亭子往里走，你會看到一灣清澈的湖水。這湖水是那樣平靜，那樣澄澈，真像一面巨大的鏡子。如果你是一位細心的人一定會發(fā)現(xiàn)，在湖水的周圍以及公園的小角落里有各種五顏六色的花朵，在它們身上，有一個掛著各自名字的小牌子，為了讓游客盡快認識它們。公園的花園是多彩的，在它的絢麗世界中，有著各種各樣的花卉，爭奇斗艷，美不勝收。每當天晴，來到這里欣賞這些美麗的花朵，聞一聞它們的芬芳，一定會讓你感到心情舒暢，悠然自得。這時候，微風(fēng)輕輕吹拂著這些小花和湖水，淡淡的清香撲鼻而來，它溫柔地摸了摸我，說：“快帶我去下一站吧！”從亭子出來，一路向南去，一幅幅精美的壁畫佇立在公園的長廊前。走近去看，一個個充滿創(chuàng)意，色彩斑斕的畫面匯成了一張絢麗的畫卷印在壁畫上?？梢娺@里的每一位創(chuàng)作者都是心靈手巧，富有想象力的，大家都把自己對生活的熱愛傾注到壁畫中。晚霞姑娘絢麗的裙擺顯得格外動人，嫵媚。美麗的公園在黃昏的映照下顯得更加寧靜，讓我們有更多的不舍。親愛的公園，等著我吧！在未來的日子里我將經(jīng)常陪伴著你！愿在你的懷抱中享受生活，感受更多的美好！高分范文速覽《美麗的花園》在一個神秘的地方，有一個超級美麗的花園。走進花園，就像走進了一個童話世界。五顏六色的花朵競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ǘ鋫冇械南裥±?，有的像小酒杯，還有的像小太陽，可愛極了。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，像是在和花朵們玩游戲呢?；▓@里還有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，好像在唱著歡快的歌。小溪里有許多小魚在游來游去，它們有的穿著紅色的衣服，有的穿著黃色的衣服，還有的穿著黑色的衣服，就像一群可愛的小精靈?；▓@的角落里有一棵大樹，大樹長得又高又壯，就像一個巨人。大樹的葉子綠綠的，像一把把小扇子。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在開音樂會呢。這個花園可真美呀，我好喜歡它?！渡衿娴纳帧吩诤苓h很遠的地方，有一片神奇的森林。森林里的樹可高啦，就像一把把巨大的綠傘。樹葉密密麻麻的，陽光透過樹葉的縫隙灑下來，地上就像撒滿了金子。小松鼠在樹枝上跳來跳去，它們的尾巴就像一把把小掃帚，可愛極了。森林里還有許多漂亮的蘑菇，有的像小房子，有的像小傘，還有的像小花朵。小兔子在蘑菇旁邊蹦蹦跳跳，好像在和蘑菇們比誰更可愛呢。一條清澈的小河穿過森林，河水嘩啦啦地流著。河里有許多小魚和小蝦在游來游去，它們一會兒躲在石頭后面，一會兒又游出來，好像在玩捉迷藏。這片森林真是太神奇啦，我好想住在里面。《海邊的美景》哇哦，海邊可真美呀！金色的沙灘就像一條長長的地毯，踩上去軟綿綿的。沙灘上有許多五顏六色的貝殼，紅的、黃的、藍的、紫的，漂亮極了。我撿起一個貝殼放在耳邊，仿佛聽到了大海的聲音。大海一望無際，藍色的海水就像一塊巨大的藍寶石。海浪一個接著一個地拍打著沙灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就像在演奏一首歡快的樂曲。海鷗在海面上飛來飛去，它們一會兒俯沖下來，一會兒又飛上去，好像在和大海玩耍呢。遠處，有幾艘大船在海面上行駛，就像一片片漂浮的葉子。太陽公公慢慢地落下去了，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，把大海也染成了紅色。海邊的景色真是太美啦，我都不想回家了?！睹利惖奶镆啊吩卩l(xiāng)村里，有一片美麗的田野。田野里的麥子金黃金黃的，就像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，麥浪滾滾，就像一群金色的小精靈在跳舞。田邊有許多五顏六色的小花，紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極了。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采花蜜呢。田野里還有一條彎彎的小路，小路兩邊種著高大的楊樹。楊樹的葉子綠綠的，就像一把把小扇子。風(fēng)吹過來，樹葉沙沙作響，就像在唱歌一樣。遠處，有幾座小房子，煙囪里冒著裊裊炊煙。農(nóng)民伯伯們在田野里辛勤地勞作著，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。這片田野可真美呀，我愛美麗的田野?！睹匀说墓珗@》有一個公園，特別迷人。走進公園，首先看到的是一個大