專題4 狀物作文：寫物特點要突出（作文題目匯編）-語文四年級考場作文技能進階 統(tǒng)編版

狀物寫物特點要突出作文題目匯編小學(xué)作文讀寫集訓(xùn)營：講透·讀好·寫明白四年級狀物寫物特點要突出作文題目匯編小學(xué)作文讀寫集訓(xùn)營：講透·讀好·寫明白四年級目錄作文題目匯編前言 2作文題目一：熟悉的小動物 2作文題目二：有特點的動物 3作文題目三：我的小伙伴 5作文題目四：認(rèn)真觀察過的動物或植物 6作文題目五：我的植物樂園 7作文題目匯編前言同學(xué)們，狀物作文相關(guān)題目的匯編恰似一顆熠熠生輝的明珠，于浩渺文海之中散發(fā)著獨特光芒。它猶如一道明亮澄澈的光束，為你們在狀物作文的探索之旅上照亮前行之路。對各類狀物作文題目的深入鉆研，能夠讓你們領(lǐng)悟狀物作文那豐富多樣的物件視角，進而明白自己可在哪些地方揮筆刻畫、展現(xiàn)才情。仔細剖析這些題目的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)與立意核心，品味其中的優(yōu)秀范文，就如同在文學(xué)的深邃寶庫中盡情徜徉，汲取著滋養(yǎng)寫作之筆的豐富養(yǎng)分。這般一來，你們定能在狀物作文的廣闊天地中自由馳騁，才思如泉涌般不斷涌出，勾勒出一個個栩栩如生、引人入勝且別具韻味的精彩風(fēng)景畫卷。作文題目一：熟悉的小動物你喜歡小動物嗎？選擇一種我們生活中熟悉的小動物或者家里養(yǎng)的動物，寫一寫吧，題目自擬，注意抓住動物的外形、習(xí)性等方面的特點寫具體，并表達出自己的真情實感。審題立意指導(dǎo)：要求寫一種小動物。注意選擇我們熟悉的來寫，只有仔細地觀察它們，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意：一要把喜愛之情寫進作文里。二、描寫外形樣子和活動情況。三、特點要鮮明。提綱：開頭：開門見山或者修辭式開頭點題。正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。貓我們家養(yǎng)著一只調(diào)皮、可愛、能干的小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間，短短的四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸著它油光發(fā)亮的皮毛讓人覺得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎著的，瞇成一條縫；晚上兩只眼睛睜得圓圓的、發(fā)著幽幽的綠光，顯得很神秘。中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫著跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾抬起頭叫一聲，好像在說“謝謝你，小主人”不一會，盤子里就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到墻角用兩只前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽臺的墻角一動不動的盯著放雜物的地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準(zhǔn)備進屋去看電視，突然聽到陽臺上傳來雜亂的聲音，我三步并作兩步跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)小灰正在捕捉一只偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩只銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了，小灰會捉老鼠了?！惫植坏脛偛潘自谀抢镆粍硬粍?，我趕快把牛奶端給它一邊撫摸著它的頭，一邊表揚著它。沒事的時候，它還喜歡玩毛線團。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。小灰給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂和笑聲。作文題目二：有特點的動物動物是我們的好朋友，它們也給我們帶來了許多樂趣。請你拿起筆寫一種你熟悉的動物，注意抓住動物的特點，題目自擬，語句通順，內(nèi)容清楚。350字左右。審題立意指導(dǎo)：先審題本文是一篇自命題作文，要求把自己喜歡的小動物寫下來。想一想自己喜歡什么動物，自己對它是否熟悉，確定要寫的動物。寫作思路首先，要想寫活小動物，先要觀察小動物，以便在寫作時把握、介紹，關(guān)于小動物的外形特點；然后，深入了解小動物，研究它們的生活習(xí)性，在介紹小動物習(xí)性特點時，也可以結(jié)合一定的事例，這樣能使作文更具趣味性、畫面感、親近感；最后，賦予習(xí)作情感，才能起到表情達意的效果，才能讓小動物真正“活”起來。寫作時語句要通順、流暢，在寫它的活動特點時，重點抓住它的動作進行描寫，突出你對它的喜愛之情。適當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法。范文：松鼠松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干。它們就躲在樹枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光。白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來，但是從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常把窩搭在樹叉中間，它們搭窩的時候，先搬來一些小數(shù)枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。我非常喜歡小松鼠！作文題目三：我的小伙伴題目：我的________________要求：1．運用生動有趣的語言描寫你喜歡的一種小動物；2．語句通順，不寫錯別字；3．字?jǐn)?shù)在400字左右。審題立意指導(dǎo)：本次習(xí)作要求寫一種小動物，寫時注意抓住動物的外形，生活習(xí)性，還有的和我們發(fā)生過有趣的故事，要具體地寫出動物的特點，寫出真情實感。習(xí)作指導(dǎo)：確定寫作內(nèi)容。想一想自己喜歡什么動物，自己對它是否熟悉，確定要寫的動物。首先，觀察動物的外形。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。最后，說說自己與這個小動物之間發(fā)生的事，表達對這種動物的喜愛之情。范文：我的小伙伴我們家有一個小伙伴，他的壽命長，樣子十分呆萌！它在我們家已經(jīng)生活五年了，已經(jīng)成為我們家庭中的一員了。它長著一對芝麻版的眼珠子黑、綠、白、紅組成的皮膚，身上有許多鱗片，好像一層堅硬的鎧甲，最有趣的是它的身上有一座“山”。一個缸子，一點水，一點沙石，一點水草，構(gòu)成它最理想的生活環(huán)境，它是雜食動物，家里吃剩的飯菜、水果，一但投入缸中，都會被它吃個精光，就連家里最討厭的蟑螂、蜈蚣、蜘蛛，一投入缸中，它都是來者不拒，大吃一頓。它很淘氣，每天總蹬起腳，用前爪摁住缸沿，弄得“噼里啪啦”響，好像吃飽喝足后，沒事做運動。它不但淘氣，還很有靈性，晚上，我都會給它換水，我要端缸時，它發(fā)現(xiàn)我來了，就不斷的往上蹬，好像在求食，我說：“你呀，就知道吃，下去，我是來換水的！”說罷，它便安穩(wěn)了。在換水時，我把它拿在手里，它舞著爪，我撫摸一下它的脊背，它立刻安靜了。洗完沙子，加好水，只要敲敲缸，它就馬上進入缸里啊，它是多么有靈性，多么善解人意??！它就是烏龜，是我最好的伙伴，我喜歡它，我喜歡它的調(diào)皮、可愛、善解人意！作文題目四：認(rèn)真觀察過的動物或植物法布爾的耐心、葉圣陶的細心使他們筆下的動物和植物是那樣鮮活、有生氣。相信你也是個生活中的有心人，寫一寫你喜歡并認(rèn)真觀察過的動物或植物吧！注意抓住這種動植物的特點，按照一定的順序來進行描述。審題立意指導(dǎo)：結(jié)合生活中的動植物，進行仔細的觀察，首先確定自己所有寫的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的立意，寫出相應(yīng)的特點，主要內(nèi)容以及相關(guān)的習(xí)性和事例等。全文要注意按照一定的順序來描述即可，注意文章的連貫和合理，不要有錯別字。例文：桂花小時候媽媽總是指指點點的告訴我，這是海棠花，那是牡丹花……但是，我都不感興趣，卻對桂花情有獨鐘。小時候的院子里便有許多的桂花樹，我喜歡和小伙伴到下面去撿桂花。桂花總是散發(fā)著淡淡的清香，她不像玫瑰那樣艷麗，不像梅花那樣堅貞不屈，她只是默默無聞的把自己奉獻給人間。桂花的花很小，只有你在樹叢中仔細地找，才能發(fā)現(xiàn)那小小的黃花，她像個亭亭玉立的仙女一樣，卻很害羞。媽媽從來不讓我去摘桂花，只讓我在地上撿，雖然香味是差了些，但是媽媽說過公物不能破壞。于是，我經(jīng)常在地上撿桂花，裝在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出來的茶很香，也很甜，沁人心脾。之后，我們便搬家到了上高。我們學(xué)校里也有幾棵桂花樹，八到九月時，便是桂花給我們帶來清香的時候。每當(dāng)上課時，都會有縷縷清香從窗戶飛過，飛到教室里聽我們朗朗的讀書聲。我猜，她也喜歡學(xué)習(xí)。一天上學(xué)，我忍不住靠近桂花樹去瞧了瞧。呀！上面有許多淡黃色的小花，可愛極了。她又為這個校園添滿了生機！在我的童年記憶中，家鄉(xiāng)的那顆桂花樹占據(jù)了大部分。現(xiàn)在，我依舊喜歡桂花。喜歡她的十里飄香，喜歡她的默默無聞。作文題目五：我的植物樂園植物，一年四季，裝飾著世界。春天，草木復(fù)蘇，百花齊放；夏天，驕陽似火，枝繁葉茂；秋天，碩果累累，瓜果飄香；冬天，漫天飛雪，梅花傲立。世界因為有了植物才生機勃勃，多姿多彩。暢游植物樂園，給我們的生活添加了很多樂趣，你的植物樂園是什么樣子的？它給你帶來了怎樣的快樂？把你的樂園介紹給同學(xué)吧。題目自擬。要求：字?jǐn)?shù)在400字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學(xué)校名、姓名。審題立意指導(dǎo)：植物樂園的描寫，注意題干的要求，寫出植物樂園是什么樣子的？它給你帶來了怎樣的快樂？注意文章的完整和邏輯性，不要寫錯別字。確立清楚文章的主旨和主題，不要寫跑題。例文：植物樂園我們學(xué)校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用