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大班《我就是喜歡我》活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)通過(guò)希沃白板的課堂設(shè)計(jì),運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、蒙層、視頻等方式引導(dǎo)幼兒加深對(duì)繪本故事理解,有利于吸引幼兒注意力,激發(fā)幼兒興趣,突破教學(xué)重難點(diǎn)?;顒?dòng)目標(biāo):1、知道自己是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與短處。2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講的過(guò)程中,理解故事內(nèi)容,感受青蛙弗洛格從自信到不自信再到自信的過(guò)程。3、在同伴面前說(shuō)說(shuō)喜歡自己的地方,明白每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:青蛙圖示、故事《我就是喜歡我》PPT活動(dòng)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、小朋友們,今天老師要講一個(gè)好聽(tīng)的繪本,讓我們通過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)猜猜它是誰(shuí)?“身穿綠衣裳,嘴巴闊又大,唱起歌來(lái)呱呱呱。”2、出示青蛙圖示。認(rèn)識(shí)書(shū)名《我就是喜歡我》。二、故事講述。1、教師敘述故事。提問(wèn):一天,弗洛格在路上遇見(jiàn)了一位朋友,他是誰(shuí)???他們?cè)诟墒裁??小鴨飛起來(lái)了嗎?是呀!小鴨優(yōu)雅地飛了起來(lái),我們來(lái)學(xué)學(xué)小鴨,怎么優(yōu)雅的飛起來(lái)了呢?師幼共同模仿小鴨飛行動(dòng)作。2、這個(gè)時(shí)候弗洛格會(huì)在想什么呢?幼兒猜測(cè)。3、教師繼續(xù)講述。提問(wèn):弗洛格很傷心,他現(xiàn)在很需要朋友的鼓勵(lì)和支持,你們有誰(shuí)能給他出個(gè)主意嗎?怎樣他才能飛起來(lái)呢?幼兒為青蛙提供主意。4、你們的點(diǎn)子可真多呀,弗洛格就用了你們其中一個(gè)點(diǎn)子?出示PPT。他成功了嗎?5、繼續(xù)講述。它又遇見(jiàn)了誰(shuí),之后弗洛格就開(kāi)始行動(dòng)了,可是之后,他做蛋糕成功了嗎?觀看圖片。你是怎么看出來(lái)的?6、繼續(xù)講述。他跑去找野兔。后來(lái)弗洛格沮喪地把書(shū)還給野兔。提問(wèn):看來(lái)弗洛格不再喜歡自己,對(duì)自己失去了信心了!作為朋友,我們?cè)搫駝袼l(shuí)來(lái)勸說(shuō)勸說(shuō)弗洛格?幼兒自由回答。7、教師講述故事結(jié)局。提問(wèn):弗洛格最后有沒(méi)有重拾信心呢?你們從哪里看出來(lái)?8、再次欣賞故事。小結(jié):弗洛格重新認(rèn)識(shí)了自己,對(duì)自己有了信心。因?yàn)榍嗤苡星嗤艿谋绢I(lǐng),兔子有兔子的本領(lǐng)。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。盡管青蛙沒(méi)有小鴨小豬野兔那樣的本領(lǐng),但是他會(huì)游泳,會(huì)跳躍,會(huì)捉蟲(chóng),這些都是它特別值得自豪的本領(lǐng),而且青蛙還有一群和你們一樣關(guān)心他的朋友,青蛙就變得快樂(lè)了,小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),要學(xué)會(huì)欣賞自己,要對(duì)自己有信心。三、講講我會(huì)做的事引導(dǎo)幼兒用“很幸運(yùn)我是…,我會(huì)…這可是只有…才能做的”句式講述。四、夸夸自己師:我們班的小朋友特別多才多藝,每個(gè)小朋友都是最棒的自己,老師忍不住想要夸夸你們,你真的很不錯(cuò),你真的很不錯(cuò),你真的真的真的很不錯(cuò)。教師小結(jié):我們每個(gè)小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),每天都在不斷地進(jìn)步,健康地成長(zhǎng)。如果有人問(wèn)你,你喜歡你自己?jiǎn)?你會(huì)怎么說(shuō)呢?(我喜歡我自己)活動(dòng)反思:自信是幼兒健康人格發(fā)展的要素之一,它對(duì)人的認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情感和社會(huì)行為均會(huì)產(chǎn)生重要的影響,這就要求我們充分考慮幼兒的發(fā)展需求,保護(hù)每一顆幼小的心靈。通過(guò)這節(jié)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的自信心,讓我進(jìn)一步走進(jìn)孩子的身邊,了解他們。如果給孩子充分交流的時(shí)間,更能達(dá)到教學(xué)效果。培養(yǎng)自信是本堂課的重點(diǎn),自信是一個(gè)孩子非常需要的東西,有了自信能讓孩子發(fā)光發(fā)熱?;顒?dòng)評(píng)價(jià):教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù),結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)水平,
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