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文檔簡介
臺灣省(2024年-2025年小學五年級語文)統編版小升初模擬(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).工整美觀寫好字,橫平豎直有力度??雌匆魧懺~語并用“△”標出整體認讀音節(jié)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累運用:按要求填空。
(1)__________,由奢入儉難。
(2)居高聲自遠,__________。
(3)____________,牽??椗珊訕颉?/p>
(4)人要心靈澄明,就得認真讀書,時時補充新知識,正如朱熹所說“____________?____________?!?/p>
(5)看到同桌把時間都浪費在玩游戲上,不肯認真學習,我想用“__________________?!边@句名言警句來勸他。
(6)“月落烏啼霜滿天,____________。”既描寫了秋夜江邊之景,又表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。2).4.按課文內容填空。(1)我非生而_________________,好古,_______________。(《論語》)(2)少年智則國智,__________________,少年強則國強,__________________[梁啟超《少年中國說》(節(jié)選)](3)春天最美是________________。東方一點兒一點兒泛著_________________________的天空,染上微微的______________________,飄著______________的彩云。(清少納言《四季之美》)3).詞語訓練營。
把下面的成語補充完整,并選詞填空。
舉世(
)(
)
興高(
)(
)
足(
)多(
)
臭名(
)(
)得意(
)(
)
詭(
)多(
)
我發(fā)現每組詞語意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(
),形容長城、長江有名氣可以用(
)。參觀冰雪大世界不要(
),要時刻記住安全第一。4).在橫線上填上恰當的關聯詞。
(1)_______大鳥在籠子里生氣地叫一聲,它_______立即飛回籠里去。
(2)圓明園_______建筑宏偉,_______收藏著最珍貴的歷史文物。
(3)_______前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,_______會掉進水里。
(4)小時候,我_______對什么花,_______不懂得欣賞。
(5)太陽_______離我們很遠很遠,_______它和我們的關系非常密切。
(6)_______海力布焦急地催促大家,_______誰也不相信他。5).8.詩詞名句歡樂谷。(1)歌詞“月落烏啼總是千年的風霜”借用唐代詩人張繼的詩句“____________________”,抒發(fā)了離愁之苦;陸游心系平定中原,以臨終遺愿“王師北定中原日,____________”,體現了自己的愛國之情;梁啟超的“故今日之責任,________________”,則寄托了對少年的期望。(2)名言警句是智慧的結晶。當同學不珍惜時間時,你可以提醒他“莫等閑,白了少年頭,________”;當你遇到難題時,要像孔子說的那樣“敏而好學,_________”;當看到有人浪費糧食時,你可以用“一粥一飯,___________;半絲半縷,___________“來勸說他。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中歇后語運用不正確的一項是()。A.小明是校田徑隊的隊員,800米跑對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。B.校文學社來稿質量堪憂,部分作品可以說是“馬背上釘掌——離題(蹄)萬里”。C.最近,進口水果價格暴漲,無人購買,真是“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”。D.媽媽從網上買來的電風扇是劣質的,說:“這真是‘梁山泊的軍師——無(吳)用’”。2).下列句子運用的說明方法判斷恰當的一項是()
(1)須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。
(2)噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。
(3)地球是一個半徑約為6400千米的星球。A.作比較
打比方列數字B.舉例子
引用
列數字C.作比較
打比方
引用D.舉例子
列數字
引用3).下列各句中的年齡稱謂由小到大排列,正確的一項是()。
①足下之年,甫在不惑。
②吾十有五而志于學,三十而立。
③到處不妨閑卜筑,流年自可數期頤。
④娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②①④③評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小雨點兒噼噼啪啪地落在窗玻璃上,好像一群小精靈在跳舞。(請你仿照這句話的寫法,選擇一種情景寫一寫)繁星滿天運動員滑雪春風拂動小樹______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,再根據情境選擇填空。
草滿池塘水滿陂
子規(guī)聲里雨如煙
自在飛花輕似夢
南望王師又一年
遺民淚盡胡塵里
山銜落日浸寒漪
綠遍山原白滿川
無邊絲雨細如愁
詩句“娉娉裊裊十三余,
梢頭二月初”,描寫了十三四歲的女子身姿輕盈美好的樣子,根據你的積累,你覺得詩中的空白處應選哪個詞?請將答案的序號填在句中空白處。
A.而立
B.豆蔻
C,及笄
D.弱冠2).連一連。
西塞山前白鷺飛
陰陰夏木囀黃鵬
兩個黃鸝鳴翠柳
草長平湖白鷺飛
花開紅樹亂鶯啼
桃花流水鱖魚肥
漠漠水田飛白鷺
一行白鷺上青天評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
(
)銀杏樹又叫白果樹。
(
)銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。
(
)這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
(
)每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。
(
)開花之后需要間隔半年時間果實才會成熟。2).按一定順序排列下列各組詞語。
①樹枝樹干樹根樹葉
____________________________________
②學生三年級學生小學生三(1)班學生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據課文內容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《桂花雨》中,“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!边@句話通過桂花表達了母親的思鄉(xiāng)之情。(
)
2.《將相和》由“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個小故事組成,寫出了將相之間由和到不和的經過。(
)
3.作為一種口頭藝術,民間故事一般有固定的類型和重復的段落,這是為了在講述中方便記憶,同時加深聽眾的印象。(
)
4.少年中國說(節(jié)選)中的“前途似海,來日方長”熱情地謳歌了少年中國和中國少年的美好未來,進一步說明了兩者之間的密切關系。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩賞析。山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.作者王維在詩中稱自己為_________,我們還學過他的作品《_________》
2.與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是(
)A.落日殘霞B.老樹寒鴉C.青山綠水D.紅葉黃花3.下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項是(
)A.雨后秋山B.明月清泉C.浣女歸來D.王孫惜花4.下列理解正確的一項是(
)A.首聯描繪出一幅山中拂曉的畫面:秋雨初霽,幽靜閑適,清新宜人。B.頷聯勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖:有聲、有色、有動、有靜。C.頸聯寫竹林里傳來陣陣歡笑,是姑娘們到河邊洗衣去了。D.尾聯表達出詩人的心志:任憑秋天的花草凋謝吧,這里依然景色迷人,我愿留居山中。5.人們常稱贊王維“詩中有畫,畫中有詩”,蘇軾更是將“明月松間照,清泉石上流”譽為“詩中有畫”的典范之句。你能將此“畫”描繪出來嗎?
___________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流
【任務:書寫榜樣少年】推薦你心目中的“愛我中華?傳承文化”榜樣少年,注意要選取典型的事例,運用描寫人物的方法,寫具體這位榜樣少年受歡迎的理由。題目自擬,文中不出現同學全名,可以用“小陳”“王同學”等稱呼。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。母親的存折①一次,女兒問我家里有多少錢?我想了想,把房子、家具、存款都算上,應該夠50萬吧。女兒臉上立即綻開笑容,說她是班上第三有錢的人了。我無奈地搖搖頭。②那年春節(jié),我回家過年,因為興奮,加上連日來操勞,母親起夜時突然暈倒了!幸虧及時送去醫(yī)院,最后總算安然無恙,但精神大不如前,時常神情恍惚,丟三落四。所以,盡管假期已過,我卻不放心走。母親強打精神,裝出一副精力充沛的樣子,說自己完全好了,催促我早點走。我拗不過母親,只好去訂機票。③行前,母親把我叫到床前,我一眼就看見她枕頭旁邊放著一個首飾盒,用一塊紅綢緞布包著,不禁一愣。我猜里面一定裝著母親最心愛的寶貝,會是什么呢?④我正猜測不解,母親已解開外面的紅綢緞布,露出里面暗紅絲面的首飾盒。母親從里面拿出一個小綢布包,深深地看了一會兒,像是看什么寶物,然后慢慢抬起頭,看著我,緩緩道:“這一輩子也沒錢留給你,這里面裝著你出生時的胎發(fā),五歲時掉的乳牙,還有一張百日照,照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著,現在我年紀大了,你拿去自己保留吧。”⑤我接過來,小心翼翼地打開。一瞬間,我淚眼模糊。我意識到:這就是母親的“存折”,里面裝著母親的全部財產,沒有一樣貴重的東西,但是對我,每一樣都珍貴無比。⑥帶著母親的“存折”,我踏上歸程,一路上感慨萬千。和我相比,女兒是富有的,她一出生就擁有的東西,是我拼搏多年才得到的。但是,女兒卻永遠也不可能像我一樣,擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據,被一路奔波的我遺失在逝去的歲月里,再也找不回來了!1.根據意思從文中找出相應的詞語。
①原指人平安沒有疾病?,F泛指事物平安未遭損害。(
)
②形容言行舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。(
)
2.文章中“母親的存折”具體指什么?請你將這句話抄寫橫線上。
_____________
3.讀第四自然段判斷正誤,對的打“√”,錯誤的打“×”。
①“深深”“慢慢”“緩緩”幾個疊詞可見母親舍不得把“存折”給“我”。(
)
②包裝的用心突出了母親對“我”細膩而深深的愛。(
)
4.“這些記載她生命的收據,被一路奔波的我遺失在逝去的歲月里,再也找不回來了!”對這句話理解正確的一項是(
)A.表達了“我”對女兒的深深愧疚之情。B.表達了“我”對自己已逝歲月的遺憾。5.“母親強打精神,裝出一副精力充沛的樣子”是因為(
)A.母親不需要我照顧。B.雖然舍不舍得“我”走,但是母親不愿意耽誤“我”的工作。6.生活中,你的媽媽肯定也非常愛你,好好回憶一下,將你最感動的一件事記錄下來吧。
_________________
7.母愛是偉大、無私的,不禁讓我想起了孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。__________,____________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
皮革(gēgě)
參謀(máomóu)
威嚇(hèxià)
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