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甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下列句子工整、正確、美觀地抄寫在田字格中。

居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示,按照原文填空。

(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日,__________”的愛國情;朱熹“問渠那得清如許?________”的讀書情;納蘭性德“風(fēng)一更,雪一更,___________,故園無此聲”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在其中。

(2)我們的成長離不開三個關(guān)鍵詞:一是惜時,岳飛說“莫等閑,___________________”。二是會讀書,《論語》有言:“____________,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“______________;半絲半縷,恒念物力維艱?!?).讀拼音,寫詞語。

sāoyǎng

shēngchù

miáozhǔn

cùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

yíhuò

zònghéng

wǔyì

(

)

(

)

(

)

(

)3).先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。(只填序號)

①情不自______

②手______眼快

③出______劃策

④______肥體壯

⑤______橫交錯

⑥摩拳擦______

早上,語文老師宣布下周將開展“詩詞大會”活動。聽到這個消息,大家都____________、歡呼雀躍。對于“詩詞大會”的比賽形式,同學(xué)們還紛紛____________。4).先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

千(

)萬(

)

(

)珍(

)寶

不可()()

無(

)無(

)

(

)(

)有味

不可()()

(1)仿照畫“

”的詞語,再寫1個“千×萬×”式的詞:_______________。

(2)仿照畫“

”的詞語,再寫1個“無×無×”式的詞:_______________。

(3)選詞填空:圓明園中有大量的_________,它的毀滅是世界文化史上_______________的損失!5).看拼音寫詞語。

時光飛逝,還有一年多我們就要小學(xué)bìyè___了。當(dāng)下,我們要克服lǎnduò___,zhēnxī___時光,牢記老師的dīngzhǔ___,邁向更加huīhuáng___的明天,將來為祖國fèngxiàn___出自己的一份力量。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表達(dá)正確的一項(xiàng)是(

)。A.漢字字體的演變過程是甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書。B.《跳水》一文的作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。課文既贊揚(yáng)了船長的沉著冷靜,又告訴我們:遇到事情要先冷靜地想辦法,不能憑一時沖動辦事。C.《草船借箭》選自施耐庵的《三國演義》,文章按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。D.《手指》是蕭紅的一篇散文,作者用幽默詼諧的語言,描寫了五根手指的不同姿態(tài)和性格,闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。2).【豐富圖書角】五年級打算在班級圖書角添置一些古典文學(xué)名著,最合適的組合是(

)A.《西游記》《豐子愷文集》《紅樓夢》B.《三國演義》《水滸傳》《呼蘭河傳》C.《紅樓夢》《三國演義》《俗世奇人》D.《西游記》《史記》《儒林外史》3).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.他只不過取得了一點(diǎn)兒小小的成績,就開始得意忘形。B.他做事總是畏首畏尾的,不是丟了這個東西,就是丟了那個東西。C.災(zāi)難深重的舊社會,民不聊生,哀鴻遍野。D.讀書不能不求甚解,而要刻苦鉆研。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).威尼斯是世界聞名的水上城市。(縮句)

_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢》

施耐庵

孫悟空2).將作者與作品連一連。

司馬遷

司馬光

班固

談遷

《資治通鑒》

《史記》

《國榷》

《漢書》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子重新排列,寫上序號

________于是,冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子,它們就是筍。

________清明節(jié)過后,地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里,迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說,一個下春雨的夜晚,筍能長一尺多呢!2).按順序排列下列句子。

(

)幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。

(

)三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個星期后,柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個個綠色的花骨朵。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。四時田園雜興(xīng

xìng)(其三十一)【宋】范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。____________________,___________________。1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并把詩句補(bǔ)充完整。

2.聯(lián)系詩句解釋下面詞語。

績麻:______________

當(dāng)家:________________

3.古詩中的“兒”指的是_________,“女”指的是_________。本詩第一句中,___和_______是一組反義詞。本詩的前兩句向我們展示了一幅__________的畫面。

4.詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景,下面對這一描寫理解錯誤的一項(xiàng)是(

)A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣,表達(dá)詩人對勞動者的贊美C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦,連孩子們也在幫大人們勞動評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).如果讓你為別人點(diǎn)贊,你會選擇誰?是英勇無畏的武松,還是神機(jī)妙算的諸葛亮?是軍神劉伯承,還是雜交水稻之父袁隆平?是你的老師、同學(xué),還是保家衛(wèi)國的軍人,沖鋒在前的消防員?……請選擇一個人寫下來,要求通過具體的事例寫出你點(diǎn)贊的原因,并嘗試運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬,字?jǐn)?shù)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀《太陽》①有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年:就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?②我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了,(

)看上去只有一個盤子那么大。③太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。1.在文中括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2.選文①一③自然段分別從______、_____、_____三個方面介紹了太陽。

3.給第①段中畫波浪線的句子換個說法,保持意思不變。

_________________

4.第①段中畫“”的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么好處?

__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字書寫是錯誤的,把它選出來。

(1)A.吩咐

B.遲延

C.起迪

D.金碧輝煌

(

)

(2)A.噪聲

B.修筑

C.崩塌

D.難以致信

(

)

(3)A.夜慕

B.境界

C.銷毀

D.應(yīng)接不暇

(

)

(4)A.照耀

B.訊期

C.忙碌

D.心曠神怡

(

)2).給下列句子選出正確的說明方法,將序號填在后面的(

)里。

A.列數(shù)字

B.舉例子

C.作比較

D.打比方

E.分類別

①太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度。(

)

②從鯨的鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。(

)

③松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(

)

④鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。(

)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).語言實(shí)踐

根據(jù)下面創(chuàng)設(shè)的情境,說一說,寫一寫。被稱為“畫廊烏江,山歌沿河”的城市

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