江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試題（含答案解析）

江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試題（友情提醒：本卷共4頁，滿分為100分，考試時間為60分鐘；答案全部涂、寫在等顧卡上，寫在本卷上無效。）一、單項選擇題（每小題3分，共51分）1．改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，2023年我國經(jīng)濟總量占世界的比重升至17%左右。1979-2023年對世界經(jīng)濟增長的年均貢獻率為24.8%，居世界首位。這表明（

）①改革開放是我們的強國之路②要堅持對外開放的基本國策③我國是影響世界的決定力量④改革開放是我國發(fā)展的中心A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．下列舉措有助于緩解新時代我國社會主要矛盾的是（

）①促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展②堅持城鄉(xiāng)同等富裕③健全社會保障體系④保持經(jīng)濟高速增長A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．近日，徐州實施就業(yè)促進十大行動，舉辦“春風(fēng)行動”“人才夜市”等招聘活動，發(fā)放“蘇崗貸”“穩(wěn)崗擴崗貸”，全力支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)……以上舉措旨在（

）A．推動社會文化建設(shè)B．消除現(xiàn)實生活差距C．保障公民政治權(quán)利D．滿足美好生活需求4．新時代，我國積極促進西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展，確保到2035年，西部地區(qū)基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，人民生活水平與東部地區(qū)大體相當(dāng)，努力實現(xiàn)東西雙向開放協(xié)同并進。這有利于（

）A．西部發(fā)展趕超東部B．實現(xiàn)城鄉(xiāng)同步發(fā)展C．促進社會公平正義D．消除區(qū)域發(fā)展差距5．下列經(jīng)典名句中，與“天地之大，黎元為先”蘊含道理相符的是（

）A．百年大計教育為本B．民為邦本本固邦寧C．千里之行始于足下D．天下興亡匹夫有責(zé)6．“嫦娥”攬月，“天和”駐空，“天問”探火，“地殼一號”挺進地球深處，“奮斗者”號探秘萬米深海，全球首座第四代核電站商運投產(chǎn)。這一系列科技成就的取得說明我國（

）A．已經(jīng)突破科技的卡點瓶頸B．科技創(chuàng)新的能力需要提高C．成功進入創(chuàng)新型國家行列D．已建成世界科技創(chuàng)新強國7．初中生曉欣要制作“科技助力經(jīng)濟發(fā)展”的手抄報，下列素材能夠為曉欣所用的有（

）①兩會期間，多語種數(shù)字主播登場②杭州亞運會,數(shù)字火炬手點燃主火炬③新能源汽車，為國家可持續(xù)發(fā)展做貢獻④智慧農(nóng)機等農(nóng)業(yè)設(shè)施，助力春耕高效進行A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．在2024年巴黎奧運會中，中國科技元素以多種形式閃耀賽場內(nèi)外，充分展現(xiàn)了我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的強大實力，許多奧運高科技產(chǎn)品都來自中國。請為該材料選擇恰當(dāng)?shù)臉祟}（

）A．科技創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才B．技術(shù)助力，建成體育強國C．智能奧運，盡顯中國力量D．體育為本，彰顯科技魅力9．在現(xiàn)代社會，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度，下列做法中體現(xiàn)了公民參與民主生活的是（

）①曉煒面對校園周邊存在非法經(jīng)營網(wǎng)吧現(xiàn)象，撥打政務(wù)服務(wù)熱線電話②班級開展“班主任小助理”的公開選拔工作，同學(xué)們積極踴躍參加③市民們通過網(wǎng)絡(luò)平臺，針對市區(qū)公交線路的優(yōu)化方案積極建言獻策④鄰居李大媽經(jīng)過聲樂方面練習(xí)，打算報名參加社區(qū)舉辦的歌唱比賽A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．觀察下圖“新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵要義”內(nèi)容，下列措施符合形成新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的是（

）新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵要義①堅持科技創(chuàng)新，促進科研成果轉(zhuǎn)化②培育高水平人才，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合③轉(zhuǎn)化經(jīng)濟發(fā)展方式，淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)④發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，能讓生活更美好A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．我市多個社區(qū)不斷優(yōu)化流動“一條板凳”上的“議事廳”機制，人大代表深入社區(qū)通過小小的“板凳議事廳”，激活轄區(qū)自上而下的治理體系，讓群眾參與到基層治理中來，真正實現(xiàn)“民事民商、民事民定、民事民管”。從中可以看出（

）A．“議事廳”機制擴大了居民的民主權(quán)利B．社區(qū)居民可以直接行使管理國家的權(quán)利C．協(xié)商民主保證人民的意愿得到充分表達D．人大代表能解決老百姓遇到的所有問題12．對以下事件解讀正確的是（

）序號事件解讀①某社區(qū)居民通過投票選舉區(qū)人大代表民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要形式②某市召開各界參加的調(diào)整公交價格聽證會專家咨詢制度是公民參與民主決策的有力保證③某同學(xué)向區(qū)政府提交推動垃圾分類的建議公民積極參與民主生活④張某發(fā)現(xiàn)單位經(jīng)理貪污，及時揭發(fā)舉報實行民主監(jiān)督可以消除腐敗現(xiàn)象A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．以下是魏斌同學(xué)通過學(xué)習(xí)整理出來的知識，表述有誤的是（

）A．全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性B．民族區(qū)域自治制度是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)C．人民代表大會制度是我國人民行使權(quán)力的根本途徑D．協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢14．圖示法有助于我們對知識更加直觀透徹的了解，下列關(guān)系與下圖一致的是（

）A．直接選舉與民主選舉B．依法治國與以德治國C．深化改革與對外開放D．創(chuàng)新精神與批判精神15．為努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，最高檢提出，把“高質(zhì)效辦好每個案件”理念貫穿于刑事、民事、行政、公益訴訟“四大檢察”全過程。這體現(xiàn)了（

）A．依法行政 B．全民守法 C．公正司法 D．嚴格執(zhí)法16．修訂后的《中華人民共和國國防教育法》明確了國防教育的內(nèi)涵定位、指導(dǎo)思想，拓展社會國防教育范圍和渠道，加強國防教育的保障等。從法治建設(shè)角度，該法實施有利于（

）①完善社會主義法制體系②促進社會主義精神文明建設(shè)③推進國家軍事力量的不斷發(fā)展壯大④全民增強國防觀念和自覺履行國防義務(wù)A．①② B．①④ C．②④ D．③④17．近年來，江蘇通過線下辦事“只進二行”、線上辦事“一網(wǎng)通辦”、企業(yè)和群眾訴求“一線應(yīng)答”，深入推動政務(wù)服務(wù)提質(zhì)增效，在更多領(lǐng)域更大范圍實現(xiàn)“高效辦成一件事”，進一步提升企業(yè)和群眾獲得感。以上做法（

）A．確保政務(wù)順暢，完善政府的立法體系B．回應(yīng)群眾需求，以為人民服務(wù)為宗旨C．規(guī)范政府行為，確保辦成每一件事項D．推進依法行政，消除各種矛盾和糾紛二、非選擇題（三小題，共49分）18．近年來，中國政府高度重視人工智能的發(fā)展。2024年《政府工作報告》提出開展“人工智能+”行動。將人工智能技術(shù)應(yīng)用到空調(diào)、冰箱等智能制造環(huán)節(jié)，提升了企業(yè)生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。通過AI技術(shù)實現(xiàn)家庭設(shè)備的智能化控制，提供了更加舒適和便捷的生活體驗……人工智能作為一項顛覆性技術(shù)，賦能各行各業(yè)。人工智能技術(shù)的突飛猛進，引發(fā)了全球范圍內(nèi)的熱烈討論。人們對AI帶來的巨大機遇充滿期待，同時AI也會帶來負面影響，對其潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)表示擔(dān)憂。(1)依據(jù)材料，運用所學(xué)知識分析國家重視人工智能發(fā)展的原因。(2)請談?wù)勅斯ぶ悄芙o中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來的機遇和挑戰(zhàn)。19．某校以“法治與愛國同行”為主題，隆重舉行愛國主義教育系列活動。請你參與其中完成下列任務(wù)?；顒右唬簮蹏蟹伞私獬雠_歷程多年來，多位全國人大代表、政協(xié)委員和專家學(xué)者建議專門制定愛國主義教育法。據(jù)黨中央批準的立法工作安排，中央宣傳部和全國人大常委會法工委經(jīng)過深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、反復(fù)修改完善，形成了愛國主義教育法草案。2023年6月26日，十四屆全國人大常委會第三次會議首次審議愛國主義教育法草案，并公開征求意見，共收到311人提出的586條意見，另收到來信6封。二次審議稿對社會公眾的意見進行了充分研究和吸收采納。2023年10月24日，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。(1)請從民主和法治角度分析愛國主義教育法出臺過程的意義?；顒佣簮蹏邪駱印獙W(xué)習(xí)功勛模范中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式于2024年9月29日隆重舉行。以下是部分獲獎?wù)呙哉洠骸皣遗囵B(yǎng)了我，我應(yīng)該向國家作出回報?！?-“共和國勛章”獲得者李振聲“國家的需要就是我們的理想?！?-“共和國勛章”獲得者王永志(2)寫出你心中的愛國榜樣人物并簡述其愛國的表現(xiàn)。活動三：愛國有指南——踐行知行合一在開展愛國主義教育調(diào)研活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)仍存在愛國主義教育遠離學(xué)生實際、理論與實踐脫節(jié)：愛國主義教育內(nèi)容和形式單一，缺乏新穎性和吸引力，難以引起學(xué)生的興趣和共鳴等現(xiàn)象。(3)針對上述材料中存在的現(xiàn)象，提出合理化建議。20．為慶祝新中國成立75周年，某班同學(xué)分成三組開展相關(guān)主題探究活動，請你參與。主題：七十五載長歌奮進青春少年紅心向黨第一組：共同富裕促發(fā)展第二組：改革開放譜新篇第三組：青春力量展風(fēng)采共同富裕承載了億萬人民的共同盼求。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，新中國迅速站了起來。改革開放新時期，中國人民用自己的創(chuàng)新思維建造起中國現(xiàn)代化的高樓大廈。進入新時代，中國人民拼搏奮斗，創(chuàng)造讓世界刮目相看的奇跡。共同富裕要靠人人參與、人人盡力，才能真正實現(xiàn)人人享有。改革開放是當(dāng)代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象。中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。黨的二十屆三中全會召開，審議通過《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。將改革開放進行到底，譜寫中國式現(xiàn)代化的新篇章?；顒幽康模合灿轮袊闪⑵呤逯苣?，增強學(xué)生的民族自豪感?；顒有问剑汗膭顚W(xué)生積極創(chuàng)作，以微電影、短視頻、書法、繪畫等形式表達對偉大祖國的美好祝愿。創(chuàng)作要求：①②(1)依據(jù)第一組的主題材料，寫出我國推動實現(xiàn)共同富裕的實踐經(jīng)驗。(2)閱讀第二組的主題材料，運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α皩⒏母镩_放進行到底”的感悟。(3)寫出第三組“青春力量展風(fēng)采”的創(chuàng)作要求。參考答案1．A【詳解】本題考查改革開放的重要性。①②：“我國經(jīng)濟發(fā)展迅速”說明改革開放是我們的強國之路、是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，“經(jīng)濟總量占世界的比重上升、對世界經(jīng)濟增長的年均貢獻率提高”說明我國是影響世界的重要力量，堅持對外開放的基本國策，故①②說法正確；③：“決定力量”說法過于絕對，我國是影響世界的重要力量，故③說法錯誤；④：經(jīng)濟建設(shè)是我國發(fā)展中的中心工作，故④說法錯誤；故本題選A。2．B【詳解】本題考查我國社會主要矛盾、我國經(jīng)濟發(fā)展的新階段、實現(xiàn)共同富裕。①③：促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于縮小區(qū)域差距、實現(xiàn)共同富裕；健全社會保障體系，有利于保障和改善民生、讓人民共享發(fā)展成果，這兩種舉措有利于緩解我國社會的主要矛盾，故①③說法正確；②：堅持城鄉(xiāng)共同富裕，故②說法錯誤；④：我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故④說法錯誤；故本題選B。3．D【詳解】本題考查社會經(jīng)濟權(quán)利、我國社會主要矛盾、實現(xiàn)共同富裕。D：“實施就業(yè)促進十大行動”有利于滿足人民日益增長的美好生活需求，提高人民的幸福感和獲得感，故D說法正確；A：舉措有利于保障和改善民生，故A不符合題意；B：“消除”說法過于絕對，有利于縮小差距，實現(xiàn)共同富裕，故B說法錯誤；C：舉措有利于保障公民的社會經(jīng)濟權(quán)利，故C說法錯誤；故本題選D。4．C【詳解】本題考查實現(xiàn)共同富裕。

C：“實現(xiàn)東西雙向開放協(xié)同并進”有利于促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義，故C符合題意；A：“實現(xiàn)東西雙向開放協(xié)同并進”有利于縮小東西部發(fā)展差距，不是“西部發(fā)展趕超東部”，故A說法錯誤；

B：材料主要體現(xiàn)的是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，并未體現(xiàn)“城鄉(xiāng)同步發(fā)展”，故B不符合題意；D：“消除”說法過于絕對，有利于縮小區(qū)域發(fā)展差距，故D說法錯誤；故本題選C。5．B【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。

B：“民為邦本本固邦寧”意思是民眾是國家的根本，只有民眾的基礎(chǔ)穩(wěn)固，國家才能安寧，與“天地之大，黎元為先”都體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想，故B符合題意；

A：“百年大計教育為本”強調(diào)的是教育的重要性，故A不符合題意；C：“千里之行始于足下”意思是千里遠行是從腳下第一步開始走出來的，啟示我們事情要從頭做起，逐步積累而成，故C不符合題意；

D：“天下興亡匹夫有責(zé)”意思是國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責(zé)任，表達的是愛國之情，故D不符合題意；

故本題選B。6．C【詳解】本題考查我國科技發(fā)展現(xiàn)狀。C：材料中我國的一系列科技成就表明我國科技創(chuàng)新能力不斷提高，成功進入創(chuàng)新型國家行列，故C說法正確；A：我國推進高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進一步提高，故A說法錯誤；B：材料中體現(xiàn)了我國的科技發(fā)展成就，未體現(xiàn)我國的科技創(chuàng)新能力還需提高，故B不符合題意；D：我國還沒有實現(xiàn)建成世界科技創(chuàng)新強國，故D說法錯誤；故本題選C。7．D【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好。③：新能源汽車的發(fā)展和普及有利于我國可持續(xù)發(fā)展，還推動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，從而促進了經(jīng)濟增長，故③符合題意；④：智慧農(nóng)機和其他先進的農(nóng)業(yè)設(shè)施通過提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、減少勞動力需求和優(yōu)化資源配置等方式，推動了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，進而促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，故④符合題意；①②：體現(xiàn)了科技在文化傳播和體育賽事中的應(yīng)用，與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系不大，故①②不符合題意；故本題選D。8．C【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好。C：巴黎奧運會中的中國元素體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新能力不斷增強，成功進入創(chuàng)新型國家行列，體現(xiàn)了智能亞運，盡顯中國力量，故C符合題意；A：題文未體現(xiàn)培育創(chuàng)新人才，故A不符合題意；B：我國還未建成體育強國，B說法錯誤；D：百年大計，教育為本，故D說法錯誤；故本題選C。9．B【詳解】本題考查增強民主意識。①：撥打政務(wù)服務(wù)熱線電話是公民積極參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，有助于增強公民的民主意識，故①說法正確；②：進行“班主任小助理”的公開選拔工作是讓學(xué)生參加班級管理的表現(xiàn)，故②不符合題意；③：市民通過網(wǎng)絡(luò)平臺為公交線路優(yōu)化方案建言獻策是依法參與民主生活的表現(xiàn)，故③說法正確；④：李大媽的做法是積極參加社區(qū)組織的活動的表現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選B。10．A【詳解】本題考查建設(shè)創(chuàng)新強國的要求。①②：新質(zhì)生產(chǎn)力要求實現(xiàn)技術(shù)革命性突破，要實現(xiàn)由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了我們提高自主創(chuàng)新能力，要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科技創(chuàng)新，促進科研成果轉(zhuǎn)化；要轉(zhuǎn)化經(jīng)濟發(fā)展方式，要堅持人才強國戰(zhàn)略，培育高水平人才，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，故①②符合題意；③：我們要促進傳統(tǒng)行業(yè)優(yōu)化升級，不是淘汰傳統(tǒng)行業(yè)，故③說法錯誤；④：材料中沒有體現(xiàn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力能讓生活更美好，故④不符合題意；故本題選A。11．C【詳解】本題考查公民行使民主權(quán)利的方式、協(xié)商民主。

C：真正實現(xiàn)“民事民商、民事民定、民事民管”，說明協(xié)商民主有利于保證人民的意愿得到充分表達、人民權(quán)益得到更好保障，故C說法正確；

A：公民的權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意“擴大”，故A說法錯誤；

B：我國人民間接管理國家事務(wù)，故B說法錯誤；D：“所有問題”說法過于絕對，人大代表的做法有利于解決老百姓遇到的問題，故D說法錯誤；故本題選C。12．B【詳解】本題考查公民行使民主權(quán)利的方式。①：通過投票選舉區(qū)人大代表，體現(xiàn)了民主選舉，結(jié)合所學(xué)，民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要形式，故①符合題意；②：召開價格聽證會體現(xiàn)了社會聽證制度是公民參與民主決策的有力保證，故②說法錯誤；③：向市政府提出建議體現(xiàn)了民主監(jiān)督，是公民積極參與民主生活的表現(xiàn)，故③符合題意；④：張某及時揭發(fā)檢舉貪污現(xiàn)象體現(xiàn)了民主監(jiān)督，有利于減少腐敗現(xiàn)象，故④說法錯誤；故本題選B。13．B【詳解】本題考查協(xié)商民主、社會主義民主政治的本質(zhì)特征、社會主義民主政治的本質(zhì)屬性、基層群眾自治制度、人民代表大會制度。

B：實行基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主，是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)，故B說法錯誤；

A：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，故A說法正確；C：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑，故C說法正確；

D：我國既發(fā)展選舉民主，又發(fā)展協(xié)商民主，協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢，故D說法正確；

本題為逆向選擇題，故本題選B。14．D【詳解】本題考查創(chuàng)新精神的表現(xiàn)、民主選舉的形式、依法治國和以德治國相結(jié)合、改革開放。D：創(chuàng)新精神表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神等，創(chuàng)新精神包含批判精神，故D符合題意；A：民主選舉分為直接選舉和間接選舉，民主選舉包括直接選舉，故A不符合題意；B：我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，二者是并列關(guān)系，故B不符合題意；C：改革開放是指對內(nèi)改革和對外開放，對內(nèi)改革和對外開放是并列關(guān)系，故C不符合題意；故本題選D。15．C【詳解】本題考查全面依法治國的基本要求、建設(shè)法治政府的要求。

C：最高檢提出，把“高質(zhì)效辦好每個案件”理念貫穿于刑事、民事、行政、公益訴訟“四大檢察”全過程，體現(xiàn)司法機關(guān)公正司法，故C符合題意；

ABD：材料主要體現(xiàn)司法機關(guān)公正司法，并未直接體現(xiàn)“行政機關(guān)依法行政”、“全民守法”、“執(zhí)法機關(guān)嚴格執(zhí)法”，故ABD不符合題意；故本題選C。16．B【詳解】本題考查全面依法治國的基本要求、國家安全的重要性。①④：《中華人民共和國國防教育法》的頒布和實施旨在調(diào)整和規(guī)范國防教育活動，有利于完善社會主義法制體系，有利于全民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)，故①③說法正確；②：“促進社會主義精神文明建設(shè)”是從道德的角度，不是從法治的角度，故②不符合題意；③：該法實施主要有利于增強公民的國防觀念，掌握基本的國防知識，不能直接“推進國家軍事力量的不斷發(fā)展壯大”，故③不符合題意；故本題選B。17．B【詳解】本題考查建設(shè)法治政府的要求、我國政府的宗旨。

B：“提升企業(yè)和群眾獲得感”有利于回應(yīng)群眾需求，體現(xiàn)政府以為人民服務(wù)為宗旨，建設(shè)人民滿意型政府，故B說法正確；

A：“確保”說法過于絕對，有利于保證政務(wù)順暢，故A說法錯誤；C：“確?！闭f法過于絕對，有利于辦成每一件事項，故C說法錯誤；

D：“消除”說法過于絕對，有利解決各種矛盾和糾紛，故D說法錯誤；

故本題選B。18．(1)①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，人工智能技術(shù)作為一項顛覆性技術(shù)，其發(fā)展有利于推動我國科技進步和創(chuàng)新，從而提升國家的核心競爭力。②科技是第一生產(chǎn)力，人工智能賦能各行各業(yè)，能夠提高企業(yè)生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。③發(fā)展人工智能可以滿足人民對美好生活的向往，如通過AI技術(shù)實現(xiàn)家庭設(shè)備智能化控制，為人們提供更加舒適和便捷的生活體驗，提高人民的生活水平。(2)機遇：①人工智能可以為中學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如在線課程、智能學(xué)習(xí)軟件等，有助于拓展學(xué)習(xí)渠道，獲取更多知識。②借助人工智能工具，如智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、語言翻譯軟件等，能夠提高學(xué)習(xí)效率幫助中學(xué)生更好地理解和掌握知識。挑戰(zhàn)：①過度依賴人工智能可能導(dǎo)致中學(xué)生自主思考和創(chuàng)新能力下降。如直接使用智能寫作工具完成作業(yè)，而缺乏自己的獨立思考和創(chuàng)作過程。②人工智能提供的信息繁雜，其中可能存在錯誤或不準確的內(nèi)容，需要中學(xué)生具備更強的信息選和辨別能力，否則可能影響學(xué)習(xí)效果?！痉治觥靠键c考查：創(chuàng)新的重要性、網(wǎng)絡(luò)改變世界。能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和闡述問題。核心素養(yǎng)：政治認同、健全人格、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用創(chuàng)新的重要性的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國政府高度重視人工智能的發(fā)展→可聯(lián)系人工智能技術(shù)作為一項顛覆性技術(shù)，其發(fā)展有利于推動我國科技進步和創(chuàng)新，從而提升國家的核心競爭力作答。關(guān)鍵詞②：將人工智能技術(shù)應(yīng)用到空調(diào)、冰箱等智能制造環(huán)節(jié)，提升了企業(yè)生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量→可聯(lián)系人工智能賦能各行各業(yè)，能夠提高企業(yè)生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展作答。關(guān)鍵詞③：通過A1技術(shù)實現(xiàn)家庭設(shè)備的智能化控制，提供了更加舒適和便捷的生活體驗→可聯(lián)系發(fā)展人工智能可以滿足人民對美好生活的向往作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用網(wǎng)絡(luò)改變世界的有關(guān)知識，從認識類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：人們對A1帶來的巨大機遇充滿期待→可聯(lián)系有助于拓展學(xué)習(xí)渠道，獲取更多知識；提高學(xué)習(xí)效率幫助中學(xué)生更好地理解和掌握知識作答。關(guān)鍵詞②：A1會帶來負面影響→可聯(lián)系過度依賴人工智能可能導(dǎo)致中學(xué)生自主思考和創(chuàng)新能力下降；人工智能提供的信息繁雜，其中可能存在錯誤或不準確的內(nèi)容作答。第三步：整合信息，組織答案。19．(1)【民主角度】：①愛國主義教育法的出臺過程充分征求了社會各界的意見，體現(xiàn)了民主決策，有利于廣泛集中民智，反映民意，使法律更好地體現(xiàn)人民的意志和利益。②公眾積極參與意見反饋，這一過程激發(fā)了公民參與民主生活的熱情，增強了公民的民主意識和責(zé)任感，促進了社會主義民主政治建設(shè)?！痉ㄖ谓嵌取浚孩僬麄€立法過程嚴格按照法定程序進行，從起草到審議再到通過，體現(xiàn)了依法治國的基本方略，確保了立法的科學(xué)性、民主性和合法性。②愛國主義教育法的出臺為愛國主義教育提供了法律依據(jù)和保障，有利于規(guī)范和引導(dǎo)愛國主義教育活動，推動愛國主義教育在法治軌道上有序開展。(2)示例：錢學(xué)森。他放棄國外優(yōu)厚的待遇，沖破重重阻力回到祖國。在艱苦的條件下，他帶領(lǐng)科研團隊，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻，使我國在航天領(lǐng)域取得了突破性進展，極大地提升了我國的國際地位，體現(xiàn)了他對祖國的無限忠誠和熱愛。(3)①愛國主義教育應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生的生活和成長需求，結(jié)合時代熱點和學(xué)生感興趣的話題，增強教育內(nèi)容的針對性和實用性。②創(chuàng)新愛國主義教育的形式，采用多樣化的教學(xué)方法和活動形式，如參觀愛國主義教育基地、舉辦主題演講比賽、開展社會實踐活動等，提高教育活動的新穎性和吸引力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和興趣。【分析】考點考查：公民行使民主權(quán)利的方式、公民參與民主生活的要求、全面依法治國的基本要求、傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、政治認同、法治觀念、責(zé)任意識。【詳解】（1）民主角度：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用公民行使民主權(quán)利的方式、公民參與民主生活的要求相關(guān)知識，從說明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：愛國主義教育法的出臺過程充分征求社會各界的意見→有利于廣泛集中民智，反映民意，使法律更好地體現(xiàn)人民的意志和利益；關(guān)鍵詞②：公眾積極參與意見反饋→激發(fā)公民參與民主生活的熱情，增強公民的民主意識和責(zé)任感，促進了社會主義民主政治建設(shè)；第三步：整合信息，組織答案。法治角度：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用全面依法治國的基本要求相關(guān)知識，從說明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：整個立法過程嚴格按照法定程序進行→體現(xiàn)了依法治國的基本方略，確保了立法的科學(xué)性、民主性和合法性；關(guān)鍵詞②：愛國主義教育法的出臺為愛國主義教育提供了法律依據(jù)和保障→有利于規(guī)范和引導(dǎo)愛國主義教育活動，推動愛國主義教育在法治軌道上有序開展；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題要求寫出學(xué)生心中的愛國榜樣人物并簡述其愛國的表現(xiàn)，屬于開放性試題，符合題意即可。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)相關(guān)知識，從建議類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：愛國主義教育遠離學(xué)生實際、理論與實踐脫節(jié)→愛國主義教育應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生的生活和成長需求；結(jié)合時代熱點和學(xué)生感興趣的話題，增強教育內(nèi)容的針對性和實用性；關(guān)鍵詞②：愛國主義教育內(nèi)容和形式單一，缺乏新穎性和吸引力→創(chuàng)新愛國主義教育的形式，采用多樣化的教學(xué)方法和活動形式；關(guān)鍵詞③：缺乏新穎性和吸引力，難以引起學(xué)生的興趣和共鳴→提高教育活動的新穎性和吸引力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和興趣；第三步：整合信息，組織答案。20．(1)①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)共同富裕的根本保證。②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為共同富裕奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。③堅持改革開放，通過改革不斷完善制度，為共同富裕創(chuàng)造良好的政策環(huán)境，開放拓展發(fā)展空間，吸收借鑒先進經(jīng)驗。④實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，縮小地區(qū)差距，促進區(qū)域共同發(fā)展，如推動西部大開發(fā)、中部崛起、東北振興等。⑤健全社會保障體系，保障困難群眾的基本生活，促進社會公平正義，確保共同富裕的成果惠及全體人民。(2)①改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是強國之路、富民之路。改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟快速發(fā)展，綜合國力顯著提升，人民生活水平大幅提高。②改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，只有將改革開放進行到底，才能不斷破解發(fā)展難題，激發(fā)創(chuàng)新活力，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。③在改革開放的進程中，我們要堅定不移地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷解放思想，與時俱進，勇于創(chuàng)新，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。④改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界，中國的發(fā)展為世界提供了機遇，為全球治理貢獻了中國智慧和中國力量。我們要以更加開放的姿態(tài)走向世界，推動構(gòu)建人類命運共同體。(