統(tǒng)編版語文二年級（下冊）第7單元 19.大象的耳朵第1課時（2024版新教材）

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大象的耳朵第1課時統(tǒng)編版語文二年級下冊課前導入猜謎語東一片，西一片。隔座山，看不見。(猜一器官)謎底：耳朵身體像一面墻，腿像四根大柱子，耳朵像兩把大扇子。

(猜一動物)謎底：大象

你對那個整天幫你打探“外界消息”的耳朵真的了解嗎？可別犯小象的錯誤哦。助學資料冰波

生平介紹：本名趙冰波，杭州人。現供職于浙江文學院。國家一級作家。出版童話180余本。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎等。主要作品：童話集《窗下的樹皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童話》《愛的故事》《蛤蟆小姐減肥》等。字詞樂園我會讀扇子似的

耷拉

咦

豎著竹竿

跳舞頭痛心煩

扇風扇子似的

耷拉

咦

豎著竹竿

跳舞

頭痛

心煩

扇風shìdāyíshùɡānwǔtònɡshānfán似的shì以人（亻）打比方。識字巧方法似

dā

一只大耳朵。識字巧方法耷耷拉gān竹下干活。識字巧方法竿wǔ舞竹竿豎竿舞蹈跳舞耷加一加：大+耳=耷竿加一加：竹+干=竿

組詞：耷拉組詞：竹竿加一加似

shì（似的）

sì（好似）辨析讀sì：1.像；如同。2.副詞。似乎；好像。讀shì：助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。例句雨下得很大，似（sì）乎用盆往下倒似（shì）的。多音字（扇風）扇shān（蒲扇）shàn例句夏天，在院子里乘涼時，媽媽總是拿蒲扇（shàn）為我扇（shān）風。象小過河似耷咦豎竿舞痛煩扇我會寫扇慢遇兔安根痛最（扇子）（慢慢）（遇到）（兔子）（不安）（根本）（頭痛）（最后）結構：半包圍結構組詞：扇風扇動造句：媽媽在扇煤爐子。shān部首：戶書寫指導：戶字頭從上、左包圍“羽”字，底部“羽”字略低。“羽”字中的兩個“習”字，左小右大。點擊播放結構：左右結構組詞：慢慢慢車放慢造句：這一天，大象在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。màn部首：忄書寫指導：左窄右寬，左右齊平。右邊由三部分組成，“日”寫扁，“又”稍寬。點擊播放結構：半包圍結構組詞：遇到遇見機遇造句：后來，大象又遇到了小羊。yù部首：辶書寫指導：“辶”從左、下包圍里面的部分。里面部分第七筆豎從頂部一直貫串下來。點擊播放結構：上下結構組詞：兔子野兔兔毛造句：小兔子說：“你看我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了?！眛ù部首：?書寫指導：中間的“口”寫得扁一點兒，最后一筆點不要漏掉。點擊播放耷拉：下垂。兔子的耳朵耷拉著。詞語解釋心煩：心里煩躁或煩悶。不開心的狀態(tài)。散步：隨便走走；一種鍛煉身體的方式。造句：晚飯后，我和媽媽去公園散步。自言自語：自己跟自己說話；獨自低聲說話。初讀感知讀課文，說說大象有什么特點。大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。比喻課堂練習一、給加點的字選擇正確的讀音。扇子（

）扇風似乎（

）似的（

）√√√√

shān

shànshàn

shān

shìsìshìsì....（

）大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉