高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考語文試題（含答案）

高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考語文試題（含答案）絕密★考試結(jié)束前

2024學(xué)年第一學(xué)期寧波期中聯(lián)考

高一年級(jí)語文學(xué)科試題

考生須知：

1．本卷共8頁，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。

4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1－5題

材料一：

早6時(shí)32分，戈壁灘滿目霞光，神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)航天員伴著朝陽出征。繼神舟五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天飛行、神舟七號(hào)首次實(shí)現(xiàn)航天員出船活動(dòng)、神舟八號(hào)首次實(shí)現(xiàn)與天宮實(shí)驗(yàn)室空間交會(huì)對(duì)接等一系列試驗(yàn)飛行后，神舟十二號(hào)任務(wù)終于將實(shí)現(xiàn)“神舟"系列飛船立項(xiàng)之初的終極目標(biāo)——作為可靠的空間往返運(yùn)輸工具、支持我國(guó)載人空間站運(yùn)行。

通過四次神舟飛船與天宮試驗(yàn)室的交會(huì)對(duì)接，我國(guó)已經(jīng)充分掌握了航天器的對(duì)接技術(shù)。以往載人航天交會(huì)對(duì)接是從后方追趕飛行器，直接對(duì)接；這次神舟十二號(hào)與天和核心艙的對(duì)接接口在核心艙的前部位置，這就意味著發(fā)射入軌后，神舟十二號(hào)不僅要追上天和核心艙，還需要在空中翻一個(gè)跟斗，繞到核心艙的前方，才能開始對(duì)接。飛船和核心艙快速對(duì)接后，作為天和核心艙的首批“入住人員”將開展一系列操作——先將核心艙這個(gè)新房子進(jìn)行“軟裝修”，布置好他們的新家，建立工作生活環(huán)境。接著還要進(jìn)行出艙準(zhǔn)備，涉及艙外服的檢測(cè)維護(hù)干燥等，執(zhí)行出艙活動(dòng)還涉及到機(jī)械臂的操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

騰飛碧空，浩瀚星海。我們將全力打造中國(guó)航天員進(jìn)出太空最可靠、最安全、最溫暖的航天港。在太空安家落戶的夢(mèng)想近在咫尺，這是我們長(zhǎng)久探索追求的回響。從拓荒者到建設(shè)者，許多扎根戈壁的航天人，早就把這片土地當(dāng)作了故鄉(xiāng)。

隨著我國(guó)北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成，北斗導(dǎo)航終端也引入飛船設(shè)計(jì)中，導(dǎo)航計(jì)算、返回搜救落點(diǎn)報(bào)告等都采用了北斗系統(tǒng)定位數(shù)據(jù)。中國(guó)航天蹚出的這條自立自強(qiáng)之路，凝結(jié)了中國(guó)人的智慧和志氣，讓世人動(dòng)容。

發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)大家屏聲斂息，電視機(jī)前的你目不轉(zhuǎn)睛，全球目光共同守望。北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射。每一次重大的航天發(fā)射任務(wù)，中國(guó)都向世界展現(xiàn)著大國(guó)風(fēng)范，同時(shí)也振奮著國(guó)人的愛國(guó)情懷與民族自豪感。

記得2008年，神舟七號(hào)任務(wù)乘組航天員翟志剛冒著危險(xiǎn)出艙，作為輔助的劉伯明將一面五星紅旗遞給他——就算真的遭遇不測(cè)無法重返地球，也要讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)！

航天與家國(guó)，向來密不可分。徜徉在東風(fēng)航天城，仿佛在品讀一部中國(guó)航天史。理想與激情，夢(mèng)想與光榮，每一處都是家國(guó)情懷的生動(dòng)注腳。我們不禁要問，在這片曾經(jīng)的荒蕪之地，到底孕育了怎樣的精神力量？“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”，這種載人航天精神助力我國(guó)載人航天工程僅用20多年時(shí)間就拉開了建設(shè)空間站的大幕。愛國(guó)愛民是航天精神的“根"與“魂”。航天精神庚續(xù)相傳，中國(guó)航天也不斷演繹著中國(guó)精神與中國(guó)力量。

偉大夢(mèng)想，需要偉大的精神。于中國(guó)航天而言，每一個(gè)新成就都是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而傳承中國(guó)精神也始終沒有終點(diǎn)。

（摘編自《航天夢(mèng)，家國(guó)情》）

材料二：

2021年6月17日9時(shí)22分，與預(yù)告時(shí)間分秒不差，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭成功將神舟十二號(hào)載人飛船送入預(yù)定軌道。3名中國(guó)航天員駕乘飛船飛向太空，成為中國(guó)空間站天和核心艙的首批“太空訪客"。這極具標(biāo)志性意義——中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站和3個(gè)月的太空生活，表明中國(guó)航天已身處空間站時(shí)代、正向著既定的探索目標(biāo)穩(wěn)步前行。飛天夢(mèng)想不僅點(diǎn)燃了每一個(gè)中國(guó)人的熱情，也映照整個(gè)國(guó)家的自信、執(zhí)著和擔(dān)當(dāng)。

擁抱空間站時(shí)代，自信的足音最有力。中國(guó)載人航天一路走來，證明了中國(guó)科技的自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了中國(guó)人對(duì)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的自信。這份自信既體現(xiàn)在中國(guó)載人航天“三步走”規(guī)劃從容按照自己的節(jié)奏突破一系列關(guān)鍵技術(shù)，使得中國(guó)空間站具備鮮明的中國(guó)特色和時(shí)代特征，也反映在神舟十二號(hào)以及此前的幾次發(fā)射，都提前宣布發(fā)射時(shí)間并精準(zhǔn)到分。

實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，執(zhí)著堅(jiān)守最珍貴。從一人一天到多人多天飛行，從短期停留到中期駐留，再到太空生活3個(gè)月之久，中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展歷程中，無數(shù)人在執(zhí)著堅(jiān)守、默默付出。3次飛天、開跑空間站建設(shè)“第一棒"的聶海勝，20多年來仍堅(jiān)持訓(xùn)練、時(shí)刻準(zhǔn)備飛天；湯洪波等待11年后終于一飛沖天。對(duì)航天員來說，最大的挑戰(zhàn)并不在于艱苦的訓(xùn)練，而在于初心不變、激情不改。如同劉伯明所說，他從2008年到等待再次飛向太空的13年，也是中國(guó)航天人一步一個(gè)腳印地將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的執(zhí)著歲月。

探索浩瀚宇宙，擔(dān)當(dāng)最動(dòng)容。探索宇宙是全人類共同的事業(yè)，也是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。在“和平利用、平等互利、共同發(fā)展”的原則牽引下，中國(guó)空間站代表著人類向太空不斷探索的勇敢與執(zhí)著，將為人類和平利用太空貢獻(xiàn)中國(guó)人的智慧和力量。

（摘編自《飛天夢(mèng)想映照大國(guó)擔(dān)當(dāng)》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．從神舟五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天飛行到神舟十二號(hào)飛船發(fā)射，我國(guó)“神舟"系列飛船立項(xiàng)之初的終極目標(biāo)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

B．能夠在太空安家落戶，打造中國(guó)航天員進(jìn)出太空最可靠、最安全、最溫暖的航天港，這離不開中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)和付出。

C．神舟七號(hào)任務(wù)乘組航天員翟志剛冒著危險(xiǎn)出艙，讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)，這是中國(guó)“神舟”系列首次實(shí)現(xiàn)航天員出艙活動(dòng)。

D．神舟十二號(hào)航天員駕乘飛船飛向太空，成為首批“太空訪客”，表明中國(guó)航天已身處空間站時(shí)代，中國(guó)航天事業(yè)穩(wěn)步前行。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．正因中國(guó)科技自力更生，中國(guó)航天走自立自強(qiáng)之路，才讓凝結(jié)了中國(guó)人智慧和志氣的中國(guó)航天事業(yè)得以快速發(fā)展，助推著中國(guó)航天夢(mèng)圓。

B．材料二屬于新聞評(píng)論，可以看出它由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素組成，觀點(diǎn)鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，敘議結(jié)合，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事實(shí)作出分析。

C．材料二第三段中運(yùn)用的一系列數(shù)字，既突出了中國(guó)航天員的刻苦訓(xùn)練和辛勤付出，又有力地印證了中國(guó)航天科技的發(fā)展與進(jìn)步。

D．中國(guó)空間站的建造和運(yùn)營(yíng)，是中國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)，也是中國(guó)航天所承載著的中國(guó)精神和中國(guó)力量的有力彰顯，將助推我們偉大的祖國(guó)騰飛。

3．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。（4分）

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5．請(qǐng)結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要分析一篇優(yōu)秀的事件通訊應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)。（4分）

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（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9小題。

祖師婆

岑燮鈞

（1）剡?、俳缫彩莻€(gè)江湖，坐頭把交椅的是王素琴。

（2）這王素琴不是吃素的。新中國(guó)成立前，她就與左翼文人有所往來；新中國(guó)成立后，每次去北京開會(huì)，必有她。

（3）心里不服氣的是張雅卿。王素琴現(xiàn)在言必稱剡劇界大聯(lián)合。其實(shí)，那次聯(lián)合會(huì)演的點(diǎn)子是張雅卿出的?？墒?，王素琴向記者介紹那次大聯(lián)合時(shí)，竟說是她領(lǐng)頭找的別人，大家都很踴躍，最后找了張雅卿，在姐妹們的動(dòng)員下，她也同意了。

（4）張雅卿曾當(dāng)面質(zhì)問過她。王素琴說，我們講聯(lián)合，不講分裂，不能犯?jìng)€(gè)人主義的錯(cuò)誤。

（5）張雅卿悶在心里，老大不痛快。其他姐妹勸她算了，時(shí)代不同了。

（6）王素琴是團(tuán)長(zhǎng)，在介紹剡劇的發(fā)展史時(shí)，說她是中流砥柱，領(lǐng)導(dǎo)了剡劇界的聯(lián)合，促進(jìn)了剡劇藝術(shù)的發(fā)展。有姐妹對(duì)張雅卿說：“這大悲調(diào)是你首創(chuàng)的，陰陽調(diào)也是你首創(chuàng)的，咋剡劇就成了她的歷史？”張雅卿笑笑，大家算心領(lǐng)神會(huì)了。

（7）張雅卿不是沒跟王素琴搭過戲。新中國(guó)成立前，兩人的戲份張雅卿要占六成。她掛頭牌，戲票就早早售罄。不能說王素琴是二流花旦，但觀眾似乎更喜歡小生戲。

（8）那時(shí)候，剡劇界是活江湖，誰有觀眾，誰就是大姐大。

（9）自從座次排定后，張雅卿的戲只占到了四成，甚至只有三成。她嘴上不說，心里嘀咕：難不成你去演獨(dú)角戲？有本事不怕戲少，她每段都精雕細(xì)琢，傳唱度比之王素琴一點(diǎn)都不遜色呢。

（10）“反右"時(shí)，王素琴成了“右派”，被控制使用。不久，張雅卿也成了“右派"。張雅卿懷疑是王素琴搞的鬼?？墒牵瑧蜻€得演，但張雅卿不再是風(fēng)流倜儻的小生，她演革命老奶奶，王素琴演孫女。兩個(gè)人在臺(tái)上，有著同樣的血海深仇、階級(jí)感情?？墒牵_(tái)下卻冷眼相對(duì)。有一回背對(duì)觀眾時(shí)，張雅卿輕聲罵道：“大‘右派’，害人精！”王素琴冷笑了一下，做了個(gè)吐唾沫的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過身時(shí)，依舊情緒高亢：“奶奶，你聽我說！"

（11）這僅僅是開始，好戲還在后頭呢。

（12）革命不是請(qǐng)客吃飯，“火紅”的日子里，“造反派"來了，王素琴被押上了臺(tái)，胸前掛著“剡劇祖師婆，破鞋小老婆”的牌子。革命小將看到“破鞋小老婆"特別興奮?？墒?，王素琴“破鞋”在哪里，卻不甚明了。

（13）“你說不說？快說！"一個(gè)革命小將扯著她的頭發(fā)。

（14）“我認(rèn)認(rèn)真真演戲，清清白白做人，這是有人污蔑我！”

（15）“竟然說污蔑你！同志們，要不要砸爛這個(gè)‘剡劇祖師婆’的狗頭？!"

（16）臺(tái)下群情激奮，齊聲應(yīng)和，紅旗招展，烈日當(dāng)頭。

（17）“看你嘴硬！革命的同志，我們用破鞋來教訓(xùn)這個(gè)‘破鞋小老婆’的臭嘴！”

（18）于是，每人拿著自己的破鞋，去扇王素琴。有的重，有的輕，有的仿佛真有血海深仇，有的扇得弧度大，卻落得輕。就這樣，剡劇第一名旦的一張臉，頓時(shí)成了豬八戒。

（19）張雅卿早已站在革命群眾一邊。輪到她上臺(tái)，她也舉起了破鞋，看著王素琴，舊仇新怨一時(shí)涌上心頭。當(dāng)她撩起鞋子高高打下時(shí)，突然有些莫名的心虛，落得不是很重。

（20）王素琴昏倒在了臺(tái)上。

（21）作為“剡劇祖師婆”，斗她，成了剡劇界的革命行動(dòng)。

（22）王素琴游街一百多次，臺(tái)上臺(tái)下被打五百多次。

（23）八年后，她出來時(shí)，已是一個(gè)形容枯槁的老嫗。

（24）過了兩年，她開始暫時(shí)主持團(tuán)部。又過了三年，她正式重新坐上了剡劇界的頭把交椅。在“撥亂反正”大會(huì)上，她說：

（25）“這‘剡劇祖師婆’的帽子，我戴了十年。有人覺得我不配，我也覺得不配?？墒?，十年間，沒有人來搶我的這頂帽子?，F(xiàn)在，誰愿意戴這頂帽子，我隨時(shí)奉送！"

（26）臺(tái)下鴉雀無聲。張雅卿的臉有點(diǎn)燙。

（27）“但是，這一切都過去了，動(dòng)亂是時(shí)代造成的，我們剡劇界依然要高舉大聯(lián)合的旗幟！”

（28）老演員大會(huì)演在即，張雅卿走進(jìn)團(tuán)長(zhǎng)辦公室。

（29）“團(tuán)長(zhǎng)，你看我們演一折什么好？"

（30）“你說呢？”

（31）“要不，我們演一折《送鳳冠》吧？"

（32）“好啊，就聽你的。”

（33）張雅卿出來時(shí)，在腦中又過了一遍與王素琴的對(duì)話，聽不出她有什么特別的意思。

（34）《送鳳冠》講的是丈夫冤枉妻子有外心，真相大白后，丈夫以狀元之尊，跪送鳳冠，終于夫妻和好的故事。

（35）在舞臺(tái)上，王素琴正色凜然，張雅卿跪得很辛苦，送得不順利；好在，最后還是大團(tuán)圓結(jié)局。

（36）從此，張雅卿不再計(jì)較戲份，也不提什么大悲調(diào)、陰陽調(diào)了。

（選自慈溪作家岑燮鈞小說集《戲中人》）

注：①“我說的剡劇，雜糅了江南的眾多劇種。演戲的大多是窮苦女孩，她們從底層演起，闖蕩江湖，匯聚于十里洋場(chǎng)，爭(zhēng)奇斗艷。梨園又是名利場(chǎng)，在這時(shí)代的漩渦里，怎樣進(jìn)退，怎樣周旋，都是比舞臺(tái)更加逼真的活生生的戲劇。他們的人生就是一臺(tái)臺(tái)精彩的戲文。"——岑燮鈞《雙重舞臺(tái)上的別樣人生》

6．關(guān)于小說中相關(guān)內(nèi)容的理解，下列說法有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A．“剡劇界也是個(gè)江湖，坐頭把交椅的是王素琴”，先指出剡劇界是一個(gè)爭(zhēng)斗和人情世故交織的江湖，又點(diǎn)明王素琴在剡劇界的“祖師婆"的地位。

B．第5段“張雅卿悶在心里，老大不痛快”這句話表明張雅卿對(duì)王素琴把原本屬于她的點(diǎn)子據(jù)為己有感到不滿，同時(shí)為下文寫雙方的恩怨糾葛作鋪墊。

C．第18段“有的仿佛真有血海深仇，有的扇得弧度大，卻落得輕"這句話揭示了在“文革”這種特殊的歷史時(shí)期里的人性的丑惡。

D．第26段“張雅卿的臉有點(diǎn)燙"這句話運(yùn)用神態(tài)描寫的手法暗示人物心理，生動(dòng)傳神地描摹出張雅卿聽到王素琴在大會(huì)上的講話時(shí)感到臉紅和羞愧的情狀。

7．以下對(duì)小說中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．文本中大量運(yùn)用語言描寫的手法塑造了王素琴、張雅卿兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，同時(shí)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

B．“張雅卿跪得很辛苦，送得不順利；好在，最后還是大團(tuán)圓結(jié)局?！贝颂幥捎秒p關(guān)，寫出張雅卿戲里戲外內(nèi)心轉(zhuǎn)變的不易，并暗示王、張二人爭(zhēng)斗多年而終于放下了個(gè)人恩怨。

C．“當(dāng)她撩起鞋子高高打下時(shí)，突然有些莫名的心虛，落得不是很重。"這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫和心理描寫，細(xì)膩地寫出張雅卿想拿鞋子狠打王素琴，借機(jī)發(fā)泄對(duì)對(duì)方的怨憤，卻又被內(nèi)心未泯的良知所阻擋，終究沒有狠打?qū)Ψ健?/p>

D．小說的結(jié)尾表面上是說張雅卿不再計(jì)較戲份，實(shí)則是說她已經(jīng)大徹大悟，不再計(jì)較人生的得失，決心開始新的生活，點(diǎn)明了小說的主題。

8．請(qǐng)結(jié)合文本，分析王素琴這個(gè)人物的形象。（6分）

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9．俗話說，人在江湖，身不由己；又說，人生如戲。請(qǐng)結(jié)合小說《祖師婆》，談?wù)勀愕娜松形?。?分）

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二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10—14題（20分）

新城游北山記

晁補(bǔ)之

①去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒間。旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虬。松下草間有泉。沮洳伏見，墮石井，鏘然而鳴。松間藤數(shù)十尺，蜿蜒如大蚖。其上有鳥，黑如鴝鵒，赤冠長(zhǎng)喙，俯而啄，磔然有聲。

②稍西，一峰高絕，有蹊介然，僅可步。系馬石嘴，相扶攜而上，篁筱仰不見日。如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎與之語愕而顧如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楯，如蝸鼠繚繞，乃得出。門牖相值。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴，二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且暮，皆宿。

③于時(shí)九月，天高露清，山空月明，仰視星斗皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿相摩戛，聲切切不已。竹間梅棕森然如鬼魅離立突鬢之狀。二三子又相顧魄動(dòng)而不得寐。遲明，皆去。

④既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復(fù)到，然往往想見其事也。

（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）

10．畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）（）

有僧A布袍B躡履C來迎D與之語E愕而顧F如麋鹿G不可接

11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．“一峰高絕”中的“絕"是“極，十分”的意思，與《琵琶行》“冰泉冷澀弦凝絕"中的“絕”意思不同。

B．“如蝸鼠繚繞"中的“如”是“如同、好像"的意思，與《夢(mèng)游天姥吟留別》“仙之人兮列如麻”中的“如"意思相同。

C．“如適在人上”中的“適"是“適應(yīng)”的意思，與《歸園田居》“少無適俗韻"中的“適”意思相同。

D．“遲明，皆去"中的“去”是“離開"的意思，與《短歌行》“去日苦多”的“去"意思不同。

12．下面有關(guān)選文內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．文章開頭寫作者初入山中的見聞?！叭バ鲁侵比?，山漸深，草木泉石漸幽”，三句點(diǎn)明題目，突出了此山幽深的特色。

B．作者在文中多用聲音來烘托北山的清幽和寂靜，如“鏘然而鳴"乃聞雞聲”“堂殿鈴鐸皆鳴"等。

C．文章最后說“后不復(fù)到，然往往想見其事也”，這與陶淵明《桃花源記》的結(jié)尾寫法一樣，意在強(qiáng)調(diào)所游之地的回味無窮。

D．本文寫景狀物格外真切動(dòng)人，這跟作者將濃烈的主觀感受融入其中有很大的關(guān)系，北山的幽深、僧居的靜寂、夜間的陰森，無不如此。

13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）二三子相顧而驚，不知身之在何境也。（4分）

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（2）窗間竹數(shù)十竿相摩戛，聲切切不已。（4分）

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14．清代文學(xué)家林云銘論本文“以‘漸深漸幽’二句作骨，步步寫來，無非奇景"。請(qǐng)指出本文寫景的三個(gè)層次。（3分）

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（二）閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。（本題共2小題，9分）

破陣子

陸游

看破空花塵世，放輕昨夢(mèng)浮名。蠟屐登山真率飲，

筇杖穿林自在行。身閑心太平。

料峭余寒猶力，廉纖細(xì)雨初晴。苔紙閑題溪上句，

菱唱遙聞煙外聲。與君同醉醒。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．詞人以“空花”“昨夢(mèng)"喻指過往的虛無，“看破”“放輕"宣示自己告別過去。

B．詞人著屐拄杖、登山穿林，一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、悠游自在的山野隱逸形象躍然紙上。

C．細(xì)雨初晴的春日，依然會(huì)使人感覺到寒冷，但這并沒有影響詞人的輕松自得。

D．詞人在最后表示，希望遠(yuǎn)方友人能與自己同飲共醉，表達(dá)了真摯的思念之情。

16．這首詞是如何表現(xiàn)詞人閑適心情的？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）

____________________

（三）名篇名句默寫。（6分）

17．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）《短歌行》中，作者引用《詩經(jīng)》中的“____，____”，借寫姑娘思念情人來表達(dá)渴慕賢才之意。

（2）今人常用杜甫《登高》中的“____，____"兩句來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。

（3）蘇軾《念奴嬌·大江東去》中“____，____”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

當(dāng)今社會(huì)①，新技術(shù)層出不窮，新產(chǎn)品琳瑯滿目，新模式推陳出新，新生活豐富多彩。與此同時(shí)，有些行業(yè)消失了，有些產(chǎn)品萎縮了，有些技術(shù)失傳了，不少有識(shí)之士發(fā)出“救救非遺"的吶喊。毋庸置疑，非遺與現(xiàn)代生活漸行漸遠(yuǎn)，保護(hù)傳承②。各級(jí)政府在行動(dòng)，激勵(lì)政策相繼出臺(tái)；專家學(xué)者在探索，活化路徑妙招涌現(xiàn)；非遺傳承人在堅(jiān)守，創(chuàng)意引領(lǐng)別開生面。一度瀕臨失傳的老手藝逐步煥發(fā)新的生機(jī)。

其實(shí)，只要非遺走進(jìn)生活，就像魚兒回到水里，就不愁沒有活路。近來，江蘇揚(yáng)州明清古城火了，央視等主流媒體將對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道，分享其非遺保護(hù)、傳承和利用的成效，僅2022年端午節(jié)假期3天，央視就集中報(bào)道11次。其中，仁豐里端午民俗文化節(jié)活動(dòng)豐富多彩，節(jié)目精彩紛呈，文創(chuàng)銷售紅火一時(shí)，那個(gè)熱鬧勁、煙火氣、文化味，讓人③。

18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

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19．文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)?。?分）

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20．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。（4分）

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21—22題。

寫文學(xué)短評(píng)要善于聚焦，從“小”處切入。優(yōu)秀的文學(xué)作品往往從多方面觸動(dòng)我們的情思，引發(fā)我們的思考，值得評(píng)論的點(diǎn)很多。寫短評(píng)時(shí)要能夠聚焦，（1），很容易失之浮泛。比如作者怎樣渲染氣氛，怎么描摹景物，抒發(fā)了什么情感，運(yùn)用了哪些手法等，都可以成為評(píng)論的焦點(diǎn)。同時(shí)，也要注意選擇小的切入口，（2）。茹志鵑《百合花》中“撒滿白色百合花"的被子，小通訊員衣服上被撕開的口子等細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，就可以將它們作為切入口，分析這些細(xì)節(jié)對(duì)于表現(xiàn)人物、深化作品主題的作用。

寫文學(xué)短評(píng)（3），要在適當(dāng)復(fù)述、介紹或者引用作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開分析和評(píng)論?！皵ⅰ币?dāng)，為“議"提供支撐和依據(jù)；“議”要緊密結(jié)合“敘”，思路清晰，態(tài)度鮮明，最好有自己獨(dú)到的見解。敘議有機(jī)融合，才能將見解表達(dá)清楚，有理有據(jù)，令人信服。比如要想評(píng)論陶淵明《歸園田居》“善用白描”，就可以從景物的選擇、近景遠(yuǎn)景的勾勒等方面找出具體的詞句進(jìn)行分析，講清楚作者是怎么運(yùn)用白描手法表現(xiàn)鄉(xiāng)村日常生活圖景的。

21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）

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22．陶淵明《歸園田居》平淡舒緩，善用白描，寥寥數(shù)筆就勾勒出一幅鄉(xiāng)村日常生活的圖景。請(qǐng)找出下列詩句中不屬于用到白描手法的一句。（3分）（）

A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

B．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

C．東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）

D．明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）

四、寫作

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩詞不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分，更是傳承和弘揚(yáng)中華民族精神的重要載體。自古以來，中華詩詞中那些歷史的感喟，那些生命的憂思，那些美好的記錄，都感動(dòng)著無數(shù)的中華兒女。

在當(dāng)下這個(gè)嶄新的時(shí)代，作為青少年的你，對(duì)于中國(guó)的詩詞之美想必有著自己的體驗(yàn)和理解。你認(rèn)為該怎么做，才能更好地傳承與發(fā)展中華詩詞之美？請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高一年級(jí)語文學(xué)科參考答案

1．D（3分）由材料二第一段“3名中國(guó)航天員駕乘飛船飛向太空，成為中國(guó)空間站天和核心艙的首批‘太空訪客’"可知、選項(xiàng)中“成為首批‘太空訪客’”前缺少限定條件——“中國(guó)空間站天和核心艙的"。

2．C（3分）由材料二第三段“從一人一天……再到太空生活3個(gè)月之久……3次飛天……20多年來仍堅(jiān)持訓(xùn)練……如同劉伯明所說，他從2008年到等待再次飛向太空的13年……執(zhí)著歲月”可知，此段通過列舉大量數(shù)字來論證航天員的訓(xùn)練強(qiáng)度之大與訓(xùn)練時(shí)間之久，但并未體現(xiàn)中國(guó)航天科技的發(fā)展與進(jìn)步。

3．C（3分）由材料一第二段“首批‘入住人員’將開展一系列操作——先將核心艙這個(gè)新房子進(jìn)行‘軟裝修……接著還要進(jìn)行出艙準(zhǔn)備，涉及艙外服的檢測(cè)維護(hù)干燥等"可知，選項(xiàng)中“檢測(cè)維護(hù)干燥航外句服”與“布置核心艙"順序顛倒。

4．①全文采用總分式結(jié)構(gòu)，先提出飛天夢(mèng)映照整個(gè)國(guó)家的自信、執(zhí)著和擔(dān)當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，然后分別從中國(guó)航天的自信、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面進(jìn)行分析。②主體部分采用并列式結(jié)構(gòu)，即并列論證了中國(guó)航天的自信、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面。（每點(diǎn)2分）

5．①新聞性強(qiáng)。材料一選取新近發(fā)生的、受到人們普遍關(guān)注的神舟十二號(hào)發(fā)射這一航天事件進(jìn)行報(bào)道。②典型性強(qiáng)。展現(xiàn)航天科技成果和特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的航天精神，突出了時(shí)代主題。③感染性強(qiáng)。運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映中國(guó)航空航天的發(fā)展和航天人的可貴品質(zhì)。（每點(diǎn)2分）

6．C[解析]“‘有的仿佛真有血海深仇，有的扇得弧度大，卻落得輕’揭示了人性的丑惡”，誤。應(yīng)該是“有的仿佛真有血海深仇"揭示了人性的丑惡，而“有的扇得弧度大，卻落得輕”揭示的是人性的善良。

7．D[解析]“大徹大悟"于文無據(jù)，也沒有“點(diǎn)明小說的主題”。

8．①王素琴是剡劇界的“祖師婆”，是剡劇江湖中坐頭把交椅的名角。

②有抱負(fù)，有追求，“新中國(guó)成立前，她就與左翼文人有所往來；新中國(guó)成立后，每次去北京開會(huì)，必有她”。

③有心機(jī)，有手段。張雅卿提出聯(lián)合匯演的點(diǎn)子，王素琴卻把剡劇界大聯(lián)合的功勞據(jù)為己有，一舉成為剡劇界的領(lǐng)頭人。

④性格倔強(qiáng)。在“反右"以及后來的政治運(yùn)動(dòng)中屢遭批斗，始終不低頭。

⑤不計(jì)前嫌，有度量。運(yùn)動(dòng)過后，重提“大聯(lián)合”，和老對(duì)手張雅卿擯棄前嫌，合作演出《送鳳冠》“夫妻和好"的好戲。

（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分。不必拘泥于參考答案，也不必求全，意思點(diǎn)到即可。不在參考答案范圍之內(nèi)，只要出自原文，能自圓其說，亦可。）

9．①人在江湖，爭(zhēng)斗難免，但是人不能沒有底線。王素琴為了和張雅卿爭(zhēng)剡劇界的頭把交椅，運(yùn)用了心機(jī)和手段。但是雙方都沒有失去底線：張雅卿在“文革”中并沒有對(duì)王素琴窮追猛打，“文革"結(jié)束后，王素琴也并未對(duì)張雅卿打擊報(bào)復(fù)。雙方最終握手言和。

②人生如戲，戲里戲外，我們都要扮演好自己的角色。王素琴、張雅卿兩人既在舞臺(tái)上合作，各有自己的成績(jī)，又在戲外爭(zhēng)斗，還有“相逢一笑泯恩仇”的大團(tuán)圓結(jié)局，可謂戲里戲外皆精彩。

③江湖路遠(yuǎn)，我們無法預(yù)測(cè)和掌控自己命運(yùn)的軌跡，但可以修煉自己的品德與才華，如此才能在跌宕起伏的人生中抵御來自生活的風(fēng)雨，活出堅(jiān)實(shí)、無悔的人生。

④生活中處處有江湖，要敢于拼爭(zhēng)，去爭(zhēng)取自己想要的生活；要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)，不向困境低頭，也不要讓自己的品格和靈魂變得低劣。名利重要，但終究會(huì)成為過眼煙云；學(xué)會(huì)對(duì)他人友善和寬容，我們的心靈才會(huì)獲得安寧和升華。

（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給6分；答案不求全，有道理即可給分；學(xué)生的回答不在參考答案范圍，只要言之成理，就可以酌情給分。）

10．答案：DEF。解析：句意：有一位穿著布袍、鞋子的僧人前來相迎，與他交談，他驚愕地與你對(duì)視著，像麋鹿一樣不可接近?！安寂?躡履”作為“僧"的后置定語，不可斷開，“如麋鹿”為“不可接"的狀語，不用斷開；CDE處存在不同主語的轉(zhuǎn)換，斷開合適。

11．答案C。C．“如適在人上”中的“適"是“正、剛好”的意思。

12．答案C。C．有誤，“這與陶淵明《桃花源記》的結(jié)尾寫法一樣"錯(cuò)誤，不完全一樣。

13．答案：（1）大家驚慌相視，不知道身在何處。

（得分點(diǎn)：（1）“二三子”，大家；“顧”，視，看；“之”，取消句子獨(dú)立性；全句翻譯通順。）

（2）窗間有數(shù)十竿竹子，被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。

（“竹數(shù)十竿"為定語后置；“摩戛”，摩擦；“已”，停止；全句翻譯通順。）

14．答案：第一層寫石徑騎行所見；第二層寫小蹊步行所見；第三層寫夜宿山中所見。（每點(diǎn)1分）

【參考譯文】

①離新城的北面三十里，越往里走山就越深了，盡是野草樹木和泉水巖石，環(huán)境越來越幽靜。開始時(shí)還能騎馬在亂石縱橫的路上行進(jìn)。旁邊都是大松樹，松干彎曲的像車蓋，筆直的像垂簡(jiǎn)形的旌旗，挺立的像人，平臥的像有角的小龍。松樹下的草叢間有泉水，在低洼潮濕的地方時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，泉水流入石井中，發(fā)出鏘然的鳴聲。松樹之間有藤長(zhǎng)數(shù)十尺，彎彎曲曲像一條大蛇。樹上有鳥，黑色羽毛很像八哥，紅頂長(zhǎng)嘴，俯身啄食，發(fā)出吱吱的叫聲。

②稍稍往西，有一座很高的山峰，山下一條小路，窄得只可容人行走。大家把馬的韁繩系在巖石的尖角上，相扶相攜著往上攀登，竹林十分茂盛抬頭看不見太陽。走了約四五里，才聽到雞叫聲。有一位穿著布袍、鞋子的僧人前來相迎，與他交談，他驚愕地與你對(duì)視著，像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋，曲折回旋而依崖壁而建并筑有欄桿，要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才得以出來，而這間屋的門和那間屋的窗正好相對(duì)。坐定之后，一陣山風(fēng)吹來，堂殿上的鈴鐸都響了起來。大家驚慌相視，不知道身在何處。天色將近黃昏了，就都睡在山上。