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吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
wū
yán
shàn
liáng
ké
sòu
fēng
chén
pú
pú
xuān
huá
jiā
jiǎng
kě
chǐ
chīxīn
wàng
xiǎng
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充句子
(1)慈母手中線,__________________。
(2)___________________,夜靜春山空。2).日積月累。
(1)《朱子語(yǔ)類》中“______________,______________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心?!蹲髠鳌分械摹癬_____________,______________”告訴我們不要做壞事,否則必將受到懲罰。
(2)嚴(yán)監(jiān)生的形象出自我國(guó)的古典小說(shuō)《__________》,其作者是__________。
(3)《楊氏之子》選自《__________》,文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點(diǎn)做文章,孔君平說(shuō)得巧:“______________”;楊氏之子答得妙:“______________。”3).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。
半(
)三(
)
(
)不自(
)
躍躍(
)(
)
手(
)腳(
)
(
)(
)勃勃
出(
)劃(
)
(1)剛開(kāi)始學(xué)劃船時(shí),我掌握不住方向,有點(diǎn)兒_____________。
(2)一聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得不能自已,眼淚____________________地流下來(lái)。4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空。
(1)古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,承載著中國(guó)人的情感。詩(shī)中既有“_________,不破樓蘭終不還”的豪情壯志;又有“白日放歌須縱酒,_________”的欣喜欲狂;還有“誰(shuí)言寸草心,_________”的慈母情深。句句含情,打動(dòng)人心。
(2)名言警句使我們終身受益。“______,仁之端也”告訴我們______;“君子______,小人喻于利”告誡我們要學(xué)習(xí)君子的品質(zhì),注重道德和公正。
(3)文言文短小精悍,啟迪智慧,蘊(yùn)含道理。在《楊氏之子》一文中,孔指以示兒曰:“__________?!眱簯?yīng)聲答曰:“__________。區(qū)區(qū)九歲孩童,竟如此機(jī)敏善對(duì);在《自相矛盾》一文中,“夫不可________,不可__________”這句話的意思是________________。告訴我們說(shuō)話做事____________。5).將下列詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。
(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飛。
(2)洛陽(yáng)親友如相問(wèn),___________________。
(3)天行健,___________________。
(4)書(shū)山有路勤為徑,___________________。
(5)___________________,一日不讀十日空。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).任務(wù)一:五一假期,表弟明明來(lái)家里做客,當(dāng)看到下面“壽”字的幾種書(shū)寫(xiě)形式時(shí),表弟馬上辨認(rèn)出(
)項(xiàng)的“壽”字是隸書(shū)書(shū)法形式。A.
B.
C.
D.2).1.小鹿還對(duì)民間故事進(jìn)行推薦,請(qǐng)幫忙補(bǔ)充(填序號(hào))。民間故事寄托了人們樸素的愿望。我推薦大家看《》,這個(gè)故事包含人們對(duì)美好生活的期盼。如果你喜歡看正義卻弱小的主人公打敗強(qiáng)大對(duì)手的故事,請(qǐng)看《》。①漁夫的故事②牛郎織女③孟姜女哭長(zhǎng)城A.①②B.①③C.②③3).下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.爸爸工作很辛苦,常常半夜三更才回到家。B.看弟弟那種淘氣的樣子,真讓我們哭笑不得。C.小明做作業(yè)時(shí)手疾眼快,二十分鐘的作業(yè)量五分鐘就完成,結(jié)果錯(cuò)了一半。D.因?yàn)榻螘r(shí)間我復(fù)習(xí)的很扎實(shí),所以今天考試,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。(縮句,含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)9個(gè)字)
_______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).智慧樂(lè)園。(把古詩(shī)詞和相應(yīng)的題目連線)
不是花中偏愛(ài)菊
莫待無(wú)花空折枝
《卜算子·詠梅》
無(wú)意苦爭(zhēng)春
此花開(kāi)盡更無(wú)花
《菊花》
念天地之悠悠
一任群芳妒
《登幽州臺(tái)歌》
但愿人長(zhǎng)久
獨(dú)愴然而涕下
《水調(diào)歌頭》
花開(kāi)堪折直須折
千里共嬋娟
《金縷衣》2).我會(huì)連。《森林報(bào)》
房龍《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》
高士其《穿過(guò)地平線》
伊林《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》
賈蘭坡《昆蟲(chóng)記》
法布爾《地球的故事》
李四光《十萬(wàn)個(gè)為什么》
維.比安基評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
()一陣陣秋風(fēng),不僅把夏天送走,而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。
()我在樹(shù)下做作業(yè),槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。
()房是黃的,樹(shù)是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。
()院子里的槐樹(shù)葉子黃了,在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng),顯得更蒼老。
()我用它做了標(biāo)本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!2).看拼音寫(xiě)漢字
評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。題李凝幽居賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。1.請(qǐng)寫(xiě)出下面的字在詩(shī)中的讀音。
徑(
)
宿(
)
僧(
)
2.賈島在考慮用“推”還是用“敲”時(shí),撞到了___________,并得到了他的指點(diǎn)。
3.詩(shī)中描寫(xiě)的景物有哪些?
________________________
4.這首詩(shī)中歷來(lái)被傳誦的名句是___________________。
5.用自己的畫(huà)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的大意。
___________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:我的
是
我的奶奶是“消防員”,因?yàn)樗诺罒崮c,經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛;我的爸爸是“森林之王”,因?yàn)樗亲o(hù)林員,視“樹(shù)”如子;我的媽媽是“偵探”,因?yàn)槲液桶职肿鲥e(cuò)了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點(diǎn)!請(qǐng)你選一兩件能突出這一特點(diǎn)的事件展示一下他的風(fēng)采吧!別忘記先把作文題目補(bǔ)充完整喲!400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.課外閱讀。青海高原一株柳①這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù)。這是一株神奇的柳樹(shù),神奇到令我望而生畏的柳樹(shù),它佇立在青海高原上。②在青海高原,每走一處,面對(duì)廣袤無(wú)垠、青草覆蓋的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán),心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門(mén)口,我一眼就瞅見(jiàn)了這株大柳樹(shù),不由得“哦”了一聲。③這是我在高原見(jiàn)到的唯一的一株柳樹(shù)。我站在這里,目力所及。背后是連綿的鐵鑄一樣的青山,近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地,根本看不到任何一棵樹(shù)。沒(méi)有樹(shù)族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔而開(kāi)闊,也顯得異常的蒼茫。這株柳樹(shù)怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái),造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景?④這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉??吹剿?,自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。⑤我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象:風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原,隨意拋散到這里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌發(fā)了。風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮拋散到這里,生長(zhǎng)出一片幼柳,隨之而來(lái)的持續(xù)的干旱把這一茬柳樹(shù)苗子全毀了,只有這一株柳樹(shù)奇跡般地保存了生命。自古以來(lái),人們也許年復(fù)一年看到過(guò),一茬一茬的柳樹(shù)苗子在春天冒出又在夏天旱死,也許熬過(guò)了持久的干旱,卻躲不過(guò)更為嚴(yán)酷的寒冷。干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹(shù)卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡。⑥我依然沉浸在想象的世界里:長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù),經(jīng)歷過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪,凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái);經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無(wú)疑經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀,卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。望而生畏:____________________不可思議:____________________2.梳理信息,把握要點(diǎn),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第④、⑤段的內(nèi)容。第④段:____________________第⑤段:____________________3.畫(huà)“﹏﹏”的句子是對(duì)柳樹(shù)_____態(tài)描寫(xiě);作者寫(xiě)高原惡劣的環(huán)境的目的是為了突出高原柳生命力的_______________
4.讀了這篇短文,你受到了怎樣的啟迪?__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
新鮮:①?zèng)]有變質(zhì);
②(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;
③(事物)出現(xiàn)不久。
(1)一場(chǎng)春雨過(guò)后,我來(lái)到田野呼吸新鮮空氣。_____
(2)搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮。_____
(3)上網(wǎng)對(duì)于老人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了。_____2).選詞填空。留戀
貪戀
(1)故鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景,一直讓我
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