教科版 五年級(jí)下冊(cè) 科學(xué) 第一單元《生物與環(huán)境》習(xí)題課件

第一單元生物與環(huán)境第1課時(shí)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)1.許多植物的新生命是從_________開(kāi)始的。2.植物種子發(fā)芽需要__________________,并不是在任何情況下都能發(fā)芽。種子發(fā)芽一定的條件3.我們研究種子發(fā)芽必需的條件時(shí),一般采用__________。在實(shí)驗(yàn)中,只能改變_________,保證_________________。4.在研究種子發(fā)芽必需的條件的實(shí)驗(yàn)中,每一個(gè)玻璃皿中放3粒種子,是為了避免實(shí)驗(yàn)的_________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確。如果只放1粒種子,可能會(huì)因種子自身原因(如:________________,________________等)不能發(fā)芽,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)比實(shí)驗(yàn)一個(gè)條件其他條件不變偶然性種子處于休眠期種子的胚損壞第2課時(shí)比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)1.綠豆種子發(fā)芽需要____________、____________、_____________,三個(gè)條件要___________。2._________和_________不是綠豆種子發(fā)芽所必需的條件。一定的水分充足的空氣適宜的溫度同時(shí)具備土壤陽(yáng)光第3課時(shí)綠豆苗的生長(zhǎng)1.綠豆種子發(fā)芽_________陽(yáng)光,但綠豆苗的生長(zhǎng)________陽(yáng)光。2.綠豆苗的健康生長(zhǎng)需要_________、_____________、____________、_____________和_________。不需要需要陽(yáng)光適宜的溫度一定的水分充足的空氣養(yǎng)分3._________:在光照條件下,植物吸收空氣中的_________和_________,在綠色葉片中制造生存所需的_________,并釋放出_________。4._________是植物進(jìn)行光合作用的必要條件。5.空氣是一種_________,_________和_________是空氣的主要成分。光合作用二氧化碳水分養(yǎng)料氧氣光混合物氮?dú)庋鯕?.植物的莖具有_________,植物的根具有_________等特性。7.植物的生長(zhǎng)需要________________。當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。向光性向水性合適的環(huán)境條件第4課時(shí)蚯蚓的選擇1.蚯蚓喜歡生活在_________、_________的環(huán)境里。2.動(dòng)物的生存都需要______________,不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。當(dāng)環(huán)境改變后,它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境。陰暗潮濕一定的環(huán)境第5課時(shí)當(dāng)環(huán)境改變了1.動(dòng)物在氣候、食物、空氣、水源等環(huán)境發(fā)生變化時(shí),會(huì)通過(guò)一些特殊行為來(lái)________________。2.青蛙在不同的季節(jié)會(huì)有不同的行為,如圖所示:春:孵化夏:捕食秋:挖洞冬:冬眠適應(yīng)環(huán)境的變化3.四季的田野記錄表:季節(jié)氣候草木蝴蝶青蛙春溫暖發(fā)芽卵→幼蟲(chóng)卵→蝌蚪夏炎熱茂盛幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)蝌蚪→青蛙秋涼爽凋零產(chǎn)卵、死亡挖洞，準(zhǔn)備冬眠冬寒冷枯萎以卵的形式越冬冬眠4._________是我國(guó)的珍稀動(dòng)物,會(huì)通過(guò)_________來(lái)適應(yīng)氣候的變化。春季氣候回暖,丹頂鶴離開(kāi)越冬地,遷往東北繁殖地；3月末4月初,繁殖地氣候宜人,丹頂鶴開(kāi)始配對(duì)和筑巢；入秋后,氣溫降低、食物減少,丹頂鶴又遷徙回溫暖的南方越冬。丹頂鶴遷徙5.其他動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境變化的行為:(1)麻雀的脂肪和毛量在冬天會(huì)變多,以____________。(2)北極狐的毛色和毛量會(huì)隨_________變化:冬季全身體毛為白色,僅鼻尖為黑色,毛量變多；夏季體毛為灰黑色,腹面顏色較淺,毛量較少。(3)雷鳥(niǎo)羽色因_________而異,而與_________一致:冬季羽毛為白色,與雪地一致；春夏則為有橫斑的灰褐色,以配合凍原地區(qū)的植被顏色。抵御寒冷季節(jié)季節(jié)環(huán)境第6課時(shí)食物鏈和食物網(wǎng)1.生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間是_____________、______________的。2._________是動(dòng)物的必要需求,動(dòng)物消耗食物而______________。有些動(dòng)物既吃別的生物,自己也會(huì)被別的動(dòng)物吃掉。相互依賴相互影響食物獲得能量3.食物鏈的相關(guān)知識(shí):(1)生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系,構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系,像這樣的食物關(guān)系,叫作___________。(2)綠豆苗地中常見(jiàn)的食物鏈:綠豆苗→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)→小鳥(niǎo)綠豆苗→蝸牛→小鳥(niǎo)落葉→蚯蚓→小鳥(niǎo)小草→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)→蜘蛛→小鳥(niǎo)食物鏈(3)食物鏈中用_________表示“誰(shuí)被誰(shuí)吃”的關(guān)系,箭頭指向_________。(4)食物鏈中,能______________的生物叫生產(chǎn)者,直接或者間接以生產(chǎn)者為食物的生物叫_________。(5)食物鏈通常從_________開(kāi)始,到___________________終止。(6)動(dòng)植物所需要的能量(養(yǎng)分)在食物鏈上的生物之間依次傳遞著。箭頭捕食者自己制造食物消費(fèi)者綠色植物最高級(jí)的肉食動(dòng)物4.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系相互聯(lián)系在一起,呈現(xiàn)一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫作_________。5.綠豆苗地中常見(jiàn)的食物網(wǎng):6.如果一種生物滅絕了,那么會(huì)影響___________________,因而保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了許多種生物。食物網(wǎng)其他多種生物的生存第7課時(shí)設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶1.綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個(gè)_________。2.群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物______________、_____________,構(gòu)成了一個(gè)整體,叫作______________。一片樹(shù)林、一個(gè)湖泊等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。群落相互聯(lián)系相互影響生態(tài)系統(tǒng)3.群落和生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系:4.生物與生物之間是_________、_________和_________的,一種動(dòng)物或植物可能就是另一種動(dòng)物或植物生存所依賴的條件。在生態(tài)系統(tǒng)里,保護(hù)一種生物,就是保護(hù)了許多種生物；保護(hù)棲息地的環(huán)境,也就是保護(hù)了棲息地里的所有生物。相互依存相互作用相互制約5.生態(tài)瓶的相關(guān)知識(shí):(1)生態(tài)瓶里的水量減少,動(dòng)植物的生存空間減小,氧氣量減少,生態(tài)瓶中的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)_________。(2)生態(tài)瓶里的水草增多,產(chǎn)生的氧氣量增多,小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)_________。增多減少(3)生態(tài)瓶里的小魚(yú)增多,耗氧量增大,小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)_________。如果小魚(yú)的數(shù)量增加兩倍或四倍,那么小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越