大班語言教案及教學反思《快樂樹》

大班語言教案及教學反思《快樂樹》我設計的這節(jié)大班語言教案《快樂樹》，旨在通過講述和探索，讓孩子們了解自然界的美好，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達能力。一、教學目標：1.讓幼兒通過觀察、體驗、講述，感知自然界的美好。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達能力。3.培養(yǎng)幼兒熱愛生活，珍惜大自然的情感。二、教學難點與重點：重點：讓幼兒通過觀察、體驗，感知自然界的美好。難點：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達能力。三、教具與學具準備：1.教具：PPT、圖片、視頻等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程：1.引入：通過播放大自然的聲音，讓孩子們感受大自然的美好，引出本節(jié)課的主題《快樂樹》。2.講述：通過PPT展示，講述《快樂樹》的故事，讓孩子們了解樹對大自然和人類的重要性。3.觀察：讓孩子們觀察PPT中的圖片，找出故事中的快樂樹，并描述快樂樹的特點。4.體驗：讓孩子們走出教室，觀察校園里的樹木，體驗大自然的美好。5.表達：讓孩子們用彩筆和畫紙，畫出自己看到的快樂樹，并分享自己的感受。五、活動重難點：重點：讓孩子們通過觀察、體驗，感知自然界的美好。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和表達能力。六、課后反思：本次活動中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出對大自然的熱愛和珍惜。但在表達環(huán)節(jié)，部分孩子仍顯得有些膽怯，需要在今后的教學中，繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。七、拓展延伸：1.組織孩子們進行戶外植樹活動，讓他們親身體驗種植的樂趣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。2.開展以“大自然”為主題的故事分享會，讓孩子們分享自己在大自然中的趣事，提高他們的觀察力和想象力。3.邀請家長參與，開展家庭親子活動，讓家長們陪伴孩子一起探索大自然，增進親子關系。通過這節(jié)《快樂樹》的語言教案，我希望孩子們能夠更加熱愛生活，珍惜大自然，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達能力。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多的實踐機會，讓他們在實踐中成長。重點和難點解析：1.引入環(huán)節(jié)的聲音播放：我選擇了大自然的聲音作為活動的引入，這是因為我想要讓孩子們在活動的一開始，就能夠感受到大自然的美好。我使用了雨聲、鳥鳴等聲音，讓孩子們在聽到這些聲音的時候，能夠自然的聯(lián)想到大自然。這個環(huán)節(jié)是我認為需要重點關注的，因為只有讓孩子們感受到了大自然的美好，他們才能夠更加主動的去了解和探索。2.觀察環(huán)節(jié)的校園樹木：在觀察環(huán)節(jié)，我讓孩子們走出教室，觀察校園里的樹木。這個環(huán)節(jié)是我認為需要重點關注的，因為我想讓孩子們親自去體驗大自然的美好，讓他們用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受。這個環(huán)節(jié)不僅可以讓孩子們更加直觀的了解到樹木的特點，還可以讓他們在觀察的過程中，培養(yǎng)自己的觀察力和想象力。3.表達環(huán)節(jié)的繪畫：在表達環(huán)節(jié)，我讓孩子們用彩筆和畫紙，畫出自己看到的快樂樹，并分享自己的感受。這個環(huán)節(jié)是我認為需要重點關注的，因為我想通過這個環(huán)節(jié)，讓孩子們表達自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的表達能力。同時，我也希望通過這個環(huán)節(jié)，了解到孩子們對大自然的理解和感受。例如，在觀察環(huán)節(jié)，我引導孩子們注意觀察樹木的形態(tài)、顏色、樹葉的形狀等。有些孩子發(fā)現(xiàn)了一片特別漂亮的樹葉，他們會興奮的和其他孩子分享；有些孩子發(fā)現(xiàn)了一只小鳥在樹上唱歌，他們會形象的描述小鳥的樣子和歌聲。這些觀察和發(fā)現(xiàn)，不僅讓孩子們對大自然充滿了好奇和興趣，也讓他們在觀察的過程中，鍛煉了自己的觀察力和想象力。觀察環(huán)節(jié)還有助于培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。當我引導孩子們觀察校園里的樹木時，我會告訴他們，樹木是我們生活中非常重要的一部分，我們要保護樹木，保護大自然。孩子們在觀察的過程中，會意識到樹木的重要性，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識?？偟膩碚f，觀察環(huán)節(jié)的校園樹木是需要重點關注的，因為這個環(huán)節(jié)可以讓孩子