澳門(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

上周末的時候，我和兩個朋友去公園里的大róngshù旁邊的那條河里劃船。三支jiǎng有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。岸邊的美景讓我們yìngjiēbùxiá突然，小船開始顫動起來，原來是河流開始zhǎngcháo了，我們便馬上回到岸邊。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詩文內(nèi)容填空。

泱泱中華，詩詞國度。歷代文人墨客常用詩詞來表達自己的情懷。林升的詩句“__________________，__________________”通過描寫層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達了對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨；龔自珍的詩句“__________________，__________________”希望當朝統(tǒng)治者能夠打破常規(guī)，選拔有用之人；林杰的詩句“__________________，__________________”寫了七夕的晚上，望著夜空，仿佛看到了牛郎、織女在鵲橋相會。2）.先將下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

美中()()

()()綽綽

()()之寶

怒發(fā)()()

()()置信

()()圓睜

（1）上述詞語中，“____________”和“____________”的意思相近。

（2）傍晚時分，湖水碧波蕩漾，湖邊_____________，好一幅溫馨的畫面?。。ㄟx詞填空）3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）克勤于邦，_________?！渡袝?/p>

（2）______，戒奢以儉?！赫?/p>

（3）由儉入奢易，____?！抉R光

（4）一粥一飯，_________；半絲半縷，______。

——朱用純4）.古詩詞默寫。

（1）______，此日中流自在行。

（2）《蟬》是一首詠物詩，“______，非是藉秋風(fēng)”表達了詩人高潔的志向。

（3）風(fēng)一更，雪一更，______。

（4）詩中有景，《山居秋暝》中寫自然景物清幽明凈的詩句是“______，______?！?/p>

（5）南宋詩人林升面對統(tǒng)治者的紙醉金迷，一語雙關(guān)地譏諷道：“______，______？”5）.看拼音寫詞。

dìzhèn()cíxiáng()yuánquán()zāogāo()fèi

xū()

zìháo()

qítú()

yánlì()téngxiě()jǐnshèn()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.歐陽詢的楷書平正端莊、險勁生動，下列作品符合這一特點的是哪一項（

）A．B．C．D．2）.將下面的句子排成一段連貫的話，正確的排序是哪一項（

）

①他先帶著少年來到稻田邊，讓其觀察禾苗是不是在長高。

②陶淵明說學(xué)習(xí)絕無妙法，只有笨法，少年不解。

③鄰家有個少年向陶淵明請教學(xué)習(xí)的妙法。

④少年恍然大悟；原來，學(xué)習(xí)并無妙法，勤學(xué)則進，輟學(xué)則退。

⑤接著，又指著溪邊的大磨石問少年，石頭中間為何會凹進去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④3）.下列句子頓號的運用完全正確是哪一項（

）A．他看上去十六、七歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B．爺爺退休后的生活很豐富，溜溜鳥呀、聽聽戲呀、下下棋呀。C．我在朦朧的夜色中、在大青樹下、在坊車邊，默默地傾吐著心聲。D．洞里經(jīng)常準備開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了景物的動態(tài)、靜態(tài)之美，請照樣子寫一寫給出的景物。

例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪處好。

車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。

黃昏下的街心公園：____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

開辟

味道

品嘗

花生

播種

荒地

分辨

真假

價錢

鮮美

味道

飽滿

品質(zhì)

便宜

果實

可貴2）.我會連。

綠桑高下映平川

天涯何處無芳草

人而無信

患其不能也

枝上柳綿吹又少

賽罷田神笑語喧

不患人之不已知

不知其可也評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。（填序號）

(

)從此以后，人們世世代代紀念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，他無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答海力布，請求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動物說的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽到的話

告訴其他人，他就會變成石頭。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在后面的橫線上。

①夕陽漸漸下墜，不那么耀眼了，顯得更紅艷。

②夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。

③為了看日落，我登上了頂樓。

④向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

⑤它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

⑥觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

正確排序為：_________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我總覺得故鄉(xiāng)的月好像要比這里的月亮圓得多?！边@一比喻突出了對故鄉(xiāng)的熱愛。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．“供”在詩中讀____，意思是________?！肮痹凇肮┎粦?yīng)求”一詞中讀____，意思是____（①供給，供應(yīng)；②指按期拿出錢款還貸；③提供某種利用的條件）。

2．前兩句提到的農(nóng)活有；____、____；從“____”和“____”這對反義詞中我們能感受到農(nóng)民勞作的辛苦，從而體會到詩人對他們勤勞品質(zhì)的____之情。

3．讀后兩句詩，想象畫面，完成對話。孩童甲（撓撓頭）：大人們這么忙，可我們既不會耕田，也不會搓麻線，怎么辦呢？孩童乙(

)：__________________孩童甲(

)：_________________________孩童乙(

)：____________________________4．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①本詩寫了大人辛勤勞作，孩子也從小就承擔(dān)起家庭重擔(dān)的場面。

(

)

②農(nóng)村的孩子們從小看父母勞動，耳濡目染，也學(xué)著種瓜，體現(xiàn)了孩子們對勞動的熱愛。(

)

③古詩寫孩子們學(xué)大人種瓜，主要是為了表現(xiàn)孩子們很調(diào)皮。

(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他（或她）

了

生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，把這件事寫下來，特別要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《關(guān)于流感，這些知識請你收好》，完成下列各題。①寒冬季節(jié)，流感病毒又開始蠢蠢欲動。據(jù)估計，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。70歲以上的老人尤其容易發(fā)展為流感重癥病例。②流感，不是普通感冒。普通感冒常發(fā)生在著涼、過度疲勞、被雨淋濕后，全年可發(fā)生多次，傳染性不強。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強。流感，北方主要發(fā)生在冬季，南方則可能出現(xiàn)冬春兩個高發(fā)期。兩者還有不少明顯的區(qū)別：

③接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，可以顯著降低接種者患流感和發(fā)生嚴重并發(fā)癥的風(fēng)險。流感病毒易發(fā)生變異，疫苗接種的免疫力會隨時間推移逐漸減弱，因此流感疫苗需要每年接種。為保證在流感高發(fā)季節(jié)前獲得免疫保護，最好在10月底前完成免疫接種。如果錯過時間，也可以在流行季任意時間接種。在同一個流感流行季節(jié)，已經(jīng)完成流感疫苗接種的人不需要再重復(fù)接種。④日常生活中，流感還可以如何預(yù)防呢？流感主要通過近距離呼吸道飛沫傳播。生活中，呼吸、說話、咳嗽、打噴嚏，甚至唱歌，都會產(chǎn)生呼吸氣溶膠。氣溶膠與平常的氣體不同，一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細菌、真菌及病毒。一次噴嚏可以產(chǎn)生巨大的推進力，最遠可噴射達9米。噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣，進入周圍的空氣后逐漸擴大，速度變緩，有些可能會一直懸在空中。所以，戴口罩既是保護自己不被別人感染，也是當自己有了呼吸道癥狀時保護身邊人的有效措施。預(yù)防流感的措施還有保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，尤其是在接觸口鼻和眼睛后；定期清潔和消毒常用物品和表面；保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。另外，保持健康的生活方式也有助于提高抵抗力，如均衡飲食，適量的體育鍛煉，充足的睡眠等。⑤流感預(yù)防非常重要。收好這些關(guān)于流感的小知識，一定能幫助你和家人平安度過這個流感季！1．根據(jù)文章信息作判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①在我國的南方和北方，流感季都是寒冬季節(jié)。_____

②流感會引起嚴重的呼吸道癥狀。_____

③咳嗽、打噴嚏、唱歌會產(chǎn)生呼吸氣溶膠，連呼吸、說話也會。_____

④流感疫苗需要每年接種，因為接種的免疫力會隨時間逐漸減弱。_____

2．把從材料中獲得的有關(guān)流感的信息分條寫下來。

①由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強。

②____________________

③____________________

④____________________

3．以下句子分別使用了哪些說明方法？（填寫序號），并選擇其中一句體會用上這種說明方法的好處。

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

①據(jù)估計，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。_____

②在噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣，進入周圍的空氣后逐漸擴大，速度變緩，有些可能會一直懸在空中。_____

③氣溶膠與平常的氣體不同，一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細菌、真菌及病毒。_______

我選擇第_____句，這樣寫的好處是：____________________

4．進入冬季流感高發(fā)季節(jié)，社區(qū)打算利用小區(qū)宣傳欄向居民宣傳預(yù)防流感的知識。請結(jié)合材料，補充和完善預(yù)防流感的建議。

預(yù)防流感的建議

①___________

②________

保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字、詞選擇正確的解釋。

新鮮：A．稀罕的,新奇的B．清新的

（1）大草原上的空氣好新鮮??！

(

)

（2）這塊琥珀樣子很新鮮，吸引了眾多人來觀賞

(

)2）.在劃線字的正確讀音下面畫“”。

長喙（huìyuán）

眼瞼（liǎnjiǎn）

間隔（jiàn

jiān）

樹冠（guànguān）

嗜好（shì

nì）

垂蔓（màn

wàn）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)情景完成對話。

學(xué)校正熱火朝天地開展愛心義賣活動，商品琳瑯滿目，小德和小清被一堆讀物吸引了。

小德