熱點 15 減壓 2020-2021學年中考英語最具熱度話題作文（教師版）

熱點15減壓減壓無疑是今年的火爆熱點之一，它為我們的生活帶來了方便。今天，選擇的2021年中考英語寫作預測話題是：減壓。【預測題目】（一）某中學生英文報正開辟專欄討論中學生如何減壓。假設你叫李華，請從以下幾個方面，用英語寫出你的具體做法，向該欄目投稿。1．與他人交流；2．參加體育運動；3．參加娛樂活動；4．其它減壓方式。參考詞匯：stressedadj.有壓力的注意：1．詞數(shù)80左右；2．文中不得出現(xiàn)真實人名及學校名；3．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.Asforme,whenIfeelstressed,Iusuallycommunicatewithmyfriends,parentsorteachers.SometimesIwilldosportswithourclassmates,suchasridingbikes,goingswimmingandsoon.Igotothemoviesorlistentolightmusicinmysparetime,too.What’smore,goingonatripinholidayisanotherwaytomakemerelaxed.Ibelieve,ifwearemorerelaxed,we’lllivehappier,behealthierandlearnbetter.Yours,LiHua【解析】試題分析：這是一篇話題作文，要求將討論出的減壓方式表述出來，并發(fā)表自己的看法。寫作過程中，適當運用連詞使語意連貫。寫作亮點：這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少.如:Asfor；suchas；andsoon；What’smore等等，還運用了一些主從復合句等等。我們在學習中多注意總結，學會將所學轉為自己所用，為自己的寫作增光添彩。（二）某中學生英文報正開辟專欄討論中學生如何減壓。假設你叫張麗請從以下幾個方面，用英語寫出你的具體做法，向該欄目投稿。1.與他人交流；2.參加體育運動；3.參加娛樂活動（如聽音樂，看電影，開派對）；4.其他減壓方式。注意：1.詞數(shù)80左右；2.文中不得出現(xiàn)真實人名及學校名；3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,ZhangLi【答案】Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.Asforme,whenIfeelstressed,Iusuallycommunicatewithmyfriends,parentsorteachers.SometimesIwilldosportswithourclassmates,suchasridingbikes,goingswimmingandsoon.Igotothemoviesorlistentolightmusicinmysparetime,too.What’smore,goingonatripinholidayisanotherwaytomakemerelaxed.Ibelieve,ifwearemorerelaxed,we’lllivehappier,behealthierandlearnbetter.Yours,ZhangLi【詳解】1.題干解讀：這是一篇材料作文，要求將討論出的減壓方式表述出來，并發(fā)表自己的看法。該題目材料多而詳細，要全部囊括其中。首段已經給出，運用連詞將材料恰當融合，使語意連貫。2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主；描述內容時，要有理有據；要敘述完整，保證條理清晰。（一）我們在生活中總是面對著各種各樣的壓力，這會嚴重妨礙我們的學習和生活。某中學生英文報正開辟專欄討論中學生如何減壓。假設你叫李華，請從以下幾個方面，用英語寫出你的具體做法，向該欄目投稿。1.與他人交流；2.參加體育運動；3.參加娛樂活動；4.其它減壓方式。參考詞匯：stressedadj.有壓力的注意：1.詞數(shù)80-120左右；2.文中不得出現(xiàn)真實人名及學校名；3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.Asforme.whenIfeelstressed,Iusuallycommunicatewithmyfriends,parentsorteachers.SometimesIwilldosportswithmyclassmates,suchasridingbikes,goingswimmingandsoon.Igotothemoviesorlistentolightmusicinmysparetime,too.What'smore,goingonatripinholidayisanotherwaytomakemerelaxed.Ibelievethemorerelaxedweare,thehappierwelive.Wewillbehealthyandlearnbetter.Yours,LiHua【詳解】這是一篇要求介紹自己面對著各種各樣的壓力是如何做的。動筆前先要認真閱讀要點，圍繞要點組織材料，然后用正確的英語句子把這些內容表達出來，在此基礎上亦可適當發(fā)揮，注意不要遺漏材料中給出的要點。根據材料可知本文主要是應用第一人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。（二）九年級學生面臨中考，學習壓力較大。為了高效學習，也為了自己的身體健康，我們都應該學習減壓。請以“Learntolowerstudypressure”為題并根據要點和要求，寫一篇英語短文。1.要點：1）闡述減輕學習壓力的重要性；2）提出兩至三種減輕學習壓力的方法。2.要求：1）作文應包含所有要點，可適當發(fā)揮；2）文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；3）詞數(shù)80左右。Learntolowerstudypressure____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】LearntolowerstudypressureAsninth-gradestudents,wetakeontoomuchstudypressure.Weareverytiredandsleepyallday,anddon’thaveourowntimetodowhatweareinterestedin.Ourlifeshouldnotbeallaboutgettinggoodgrades.Weshouldlearntolowerstudypressure.Herearethreewaysforyourreference.Firstofall,wecanlistentoourfavoritemusictohaveagoodsleepatnight.Secondly,wecantakeexerciseinsparetimetorestourbrainsandeyes.Finally,wecantellourstudypressuretoothersforsuggestionsonloweringpressureorimprovinggrades.Ihopethesewaysarehelpfultoyouinloweringstudypressure.【詳解】1.題干解讀：這個題目要求以Learntolowerstudypressure為題寫一篇作文，介紹如何減輕學習的壓力。從題目中可獲取以下信息：1）.陳述九年級學生學習壓力大的事實，引入話題“減輕學習壓力”，闡述其重要性；2）.減輕學習壓力的方法，學生們應結合自己的實際，提出兩至三種方法。注意應合情理，并對減輕壓力有幫助。3）.寫一個合適的結尾，如表達“希望自己的方法是有用的”等。短文應用一般現(xiàn)在時態(tài)、第一人稱。2.例文點評：這是一篇優(yōu)秀的作文，短文有以下幾個優(yōu)點：首先短文內容完整，結構清晰。文章采用了三段式結構：第一段引入話題，點明減壓的重要性；第二段具體介紹了減輕學習壓力的一些方法，這是文章的主體；最后一段是一個簡練的結尾。其次短文里使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，語言得體。句式結構完整，以簡單句結構為主，也使用了賓語從句、非謂語動詞等復雜句式。文意連貫，表達流暢。3.高分亮點：短語：takeon；allday；beinterestedin；firstofall；inone’ssparetime。句型：Weareverytiredandsleepyallday,anddon’thaveourowntimetodowhatweareinterestedin.；Secondly,wecantakeexerciseinsparetimetorestourbrainsandeyes.；Finally,wecantellourstudypressuretoothersforsuggestionsonloweringpressureorimprovinggrades.；Ihopethesewaysarehelpfultoyouinloweringstudypressure.。（三）某中學生英文報正開辟專欄討論中學生如何減壓。假設你叫李華，請你以下幾個方面，用英語寫出你的具體做法，向該欄目投稿。內容要求：1.與他們交流；2.參加體育運動；3.空閑時間看電影、聽音樂；4.假期去旅行；5.其他方式。寫作要求：1.可以適當發(fā)揮，以保證內容的豐富與流暢。2.詞數(shù)80左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。Dearteacher,Therearemanywaysforusmiddleschoolstudentstorelaxourselves._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Withbestwishestoyou!Yours,LiHua【答案】Dearteacher,Therearemanywaysforusmiddleschoolstudentstorelaxourselves.Ifirstthinkthatcommunicatingwithotherscanhelptoreducethepressure.Whenpeoplesharetheirworrieswithothers,theywillfeellessstressed.Inaddition,itisagoodideatotakesomephysicalexercise.Itcanhelpyouforgetyourstressforawhile.Whenyouarefree,youcanwatchmoviesandlistentosomemusic.What’smore,youcangoonatripduringtheholiday.Also,studentscanfindsuitablewaystoexpresstheiranger,suchaskeepingadiary.Withbestwishestoyou!Yours,LiHua【詳解】這篇短文要求我們以李華的身份給學校英語報投稿，講述一下中學生應如何減壓。題目中列出了五個要點，學生們可以此為提綱，組織語言，串聯(lián)成文。審題可知，這篇短文應主要使用一般現(xiàn)在時、第二人稱和第三人稱來敘述。文章內容應包括三個部分，開頭和結尾已經給出，學生們需要寫的是主體部分，從五個方面進行介紹，最后一個方面需要自己發(fā)揮。不能孤零零羅列要點，應對這些要點加以補充，使文章內容更加充實。寫作時應注意：文章中應包括題目要求的所有內容，不能遺漏要點；其次應注意英語表達習慣和漢語的不同，不能逐詞翻譯，應從句子的整體結構考慮，寫完整的句子，以簡單句結構為主，穿插并列句、復合句以及其他復雜句式，提升作文檔次。同時語句之間使用恰當?shù)倪B接成分，使文意連貫?！军c睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據題目要求，對如何幫助中學生減壓發(fā)表了自己的看法。短文有以下幾個特點：首先文章內容完整、充實，包含了題目中要求的所有信息，沒有遺漏要點。對每一條建議，作者都進行了進一步的解釋和補充，使敘述更加清晰，易于接受。各部分內容之間結構合理，有層次。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范；語言得體，用詞準確；句式結構完整，符合英語的表達習慣，除簡單句之外，也使用了并列句、賓語從句、狀語從句等復合句句型，長短句結合，文章富有節(jié)奏。最后短文中使用了一些較好的短語和句型，如Ifirstthinkthatcommunicatingwithotherscanhelptoreducethepressure.、Whenpeoplesharetheirworrieswithothers,theywillfeellessstressed、Whenyouarefree,youcanwatchmoviesandlistentosomemusic.、

Also,studentscanfindsuitablewaystoexpresstheiranger,suchaskeepingadiary.等等。（四）假如你是李華，你的美國朋友Peter因要參加高中入學考試(SSAT)而感到焦慮，來信向你傾訴。請你根據以下提示用英語寫一封郵件，提出建議。1.考試態(tài)度(放松心情、無需焦慮……)；2.功課準備(用心做功課、學習方法恰當……)；3.減壓方式(……)；4.表達祝愿。要求：1.根據提示內容，不要逐字翻譯；2.文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名；3.詞數(shù)90左右。DearPeter,IhavelearnedyouareworriedaboutthecomingSSAT.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】DearPeter,IhavelearntyouareworriedaboutthecomingSSAT.Herearesomesuggestionsthathelpyou.It’sveryimportantforyoutobeinagoodmood.Don’tbemuchnervousandyoushouldrelaxyourself,whichcangiveyouenoughcouragetofacetheexam.Finshyourschoolworkcarefullyandlistentoyourteachersinclasscarefully.Youcanmakeaplantohelpyoustudywellandchoosethesuitablewaytostudy.Whenyouhavedifficultyleaningyoursubjects,youcanaskyourteachersorclassmatesforhelp.Besides,youcanlistentosomemusicordosomesportstorelievestress.Ihopethatyoucanpasstheexam.Yours,LiHua【詳解】1.題干解讀：該題目是書信類書面表達，根據彼得的來信，結合題目要求，向彼得提出建議。2.例文點評：例文采用三段式結構，第一段講述得知彼得擔心即將到來的考試；第二段提出具體的建議，可以幫助彼得；第三段向彼得表示祝愿；整篇文章內容完整，結構清晰條理；人稱主要是第二人稱，時態(tài)主要是一般現(xiàn)在時。3.高分亮點：短語：beworriedabout；havedifficultydoingsth.；asksb.forhelp；listentomusic；dosomesports。句型：that引導的限制性定語從句；it’s+形容詞+forsb.todosth.；which引導的非限制性定語從句。（一）上周同學們對如何減壓放松進行了討論。大家提出了許多種減壓放松的方法。請你根據下列信息，以HowtoGetRelaxed為題，寫一篇短文。注意：(1)短文必須包括以下要點，并談談自己的看法；(2)詞數(shù)80左右，文章題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。HowtoGetRelaxedLastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】HowtoGetRelaxedLastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed.Somestudentsthoughtwecouldgetrelaxedbycommunicatingwithparentsandfriends.Andwecouldalsogotothemoviesandgosightseeingtorelaxourselves.Otherstudentssaidtheywouldliketohavesportsorlistentomusictogetrelaxed.Inmyopinion,relaxingisimportant.Whenwearestressedout,wecan’tstudywell.Soweneedtolistentomusicwhenweareundertoomuchpressure.Wecangoshoppingorgoonholiday,too.Inthisway,wecangetbettergradesandenjoythecolorfullife.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇話題作文。以“如何放松”為題，按照圖片上的提示內容寫一篇短文。2.寫作指導：本文采用一般現(xiàn)在時。先描述同學們所認同的放松方式，再介紹自己的看法。寫作時要保持主謂一致性，邏輯性要強，無語法和標點錯誤。（二）如今，中學生的學習時間長，壓力大。上周我校學生對如何減壓放松進行了討論。大家提出了許多種減壓放松的方法。請以HowtoGetRelaxed為題，根據下列信息寫一篇短文。注意：(1)短文必須包括以下要點，并談談自己的看法；(2)詞數(shù)80左右，文章題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。HowtoGetRelaxedLastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】HowtoGetRelaxedLastweekwehadadiscussionaboutthewaystogetrelaxed.Wegotalotofwaystorelax,suchasplayingsports,listeningtomusic,seeingfilms;traveling,communicatingwithparentsandsoon.Inmyopinion,thebestwaystorelaxisplayingsports.Manystudentsstayintheclassroomalmostthewholedaywithoutanyexercises,whichisbadforourhealthandalsomakesusfeelblue.Therefore,weshouldexerciseeverydaytomakeabalancebetweenstudyandsports.【詳解】題干解讀：這是一篇話題作文，要求將討論出的減壓方式表述出來，并發(fā)表自己的看法。2.例文點評：本題給出的提示材料較為詳細，動筆前要先認真閱讀要點，然后圍繞要點展開寫作。根據所給內容，可知本文主要用第三人稱和一般現(xiàn)在時態(tài)進行敘述。注意時態(tài)、人稱，要將題目的要點列舉出來，注意固定詞組搭配。3.高分亮點：短語：haveadiscussion

，communicatewith，inone’sopinion等。句型：用了which引導的定語從句。（三）隨著中考臨近，九年級學生的學習時間變得越來越長，壓力（pressure,stress）也變得越來越大。九年級學生應當采取適當?shù)姆绞浇o自己減壓。請你以“TheProperWaystoRelaxOurselves”為題寫一篇80詞左右的短文，談談你認為最適合九年級學生的幾種放松方式（如打籃球、踢足球、聽音樂、跑步等），并給出理由。請至少舉出兩例來說明。題目已給出，不計入總詞數(shù)。TheProperWaystoRelaxOurselves____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】SincetheSeniorHighSchoolEntranceExaminationiscoming,manystudentsareundergreatpressure.Teachers,studentsandtheirparentsaretryingtofindsomewaystosolveit.Aswestudytoolongeverydayandsufferfromtoomuchpressure,everystudentshouldchooseproperwaystorelax.Inmyopinion,watchingTVorplayingcomputergamesisnotaproperwaytohelpusrelax.Ithinktakingexerciselikerunningisaproperwaybecauseitcanrestourbrainsandeyes.Besides,Itcanhelpimproveourhealth.Therefore,Ioftenplaybasketballorfootballafterclass.It’sreallyhelpfultobothmyhealthandmystudy.【解析】試題分析：這是一篇命題作文，以“TheProperWaystoRelaxOurselves”為題寫一篇80詞左右的短文。結合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。人稱為第一人稱。寫作中注意運用動名詞作主語，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關系。寫作亮點：本文結構緊湊，語言簡練。開頭明確九年級學生所面臨的升學壓力“manystudentsareundergreatpressure.”接下來每個人如何應對這些壓力“everystudentshouldchooseproperwayst