民俗策劃活動(dòng)方案（3篇）

民俗策劃活動(dòng)方案（3篇）

民俗策劃活動(dòng)方案（通用3篇）

民俗策劃活動(dòng)方案篇1

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：經(jīng)管院團(tuán)學(xué)聯(lián)

策劃承辦單位：經(jīng)管院團(tuán)學(xué)聯(lián)女生部

二、活動(dòng)主題

天寒地凍，搞點(diǎn)活動(dòng)

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。

三、活動(dòng)目的

中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個(gè)民族各有其特色。為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解中華五千年的傳承。

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過開展搓湯圓、包餃子等活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力；

通過斗雞、踢毽子等小游戲，鍛煉同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力；

通過提問搶答、猜謎等智力活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的思考能力；

讓同學(xué)們?cè)跁r(shí)間中更好的理解民俗。

五、活動(dòng)時(shí)間

宣傳時(shí)間：12月20日—23日

開展時(shí)間：12月24日18：00

總結(jié)時(shí)間：12月24日—27日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)樓教室

七、活動(dòng)流程

（一）、圓圓冬至丸，滿滿世同堂

“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對(duì)冬至很重視，被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面，冬至湯圓的習(xí)慣。

搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，當(dāng)場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的.不納入計(jì)算)設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場的成品湯圓。

包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場的包好的餃子。

（二）、品民俗，憶往昔

斗雞：此游戲可用一對(duì)一或組對(duì)組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）

踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報(bào)名參加，以每人踢毽次數(shù)計(jì)算，時(shí)間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)PK，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。

（三）民俗節(jié)日知多少

由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習(xí)俗，各組人員搶答的方式進(jìn)行，累積加分，最后分?jǐn)?shù)最高組獲勝，獲獎(jiǎng)品一份。

（四）謎語謎語，我愛你

由女生部收集大量關(guān)于民俗風(fēng)情的謎語寫于彩紙上并編號(hào)，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時(shí)間限制為活動(dòng)開始至結(jié)束，現(xiàn)場同學(xué)皆可參加，知道謎底者可記下編號(hào)，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號(hào)及謎底，猜對(duì)者可獲精美小禮品一份。

（五）活動(dòng)結(jié)束，收拾會(huì)場

經(jīng)管院團(tuán)學(xué)聯(lián)

女生部

民俗策劃活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)概述

1.活動(dòng)名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽

2.活動(dòng)主題：舞動(dòng)的中國傳統(tǒng)民俗文化

3.活動(dòng)性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹

4.活動(dòng)時(shí)間：11月14日

5.活動(dòng)地點(diǎn)：暫定

6.活動(dòng)對(duì)象：河北金融學(xué)院全體學(xué)生

7.策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)民文化的'認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)民俗文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)民俗文化與校園文化，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。通過獨(dú)具特色的傳統(tǒng)民俗文化演繹活動(dòng)，讓師生進(jìn)一步了解中華文化深厚的文化底蘊(yùn)，深刻體會(huì)到中華優(yōu)秀民俗文化的博大精深，感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的獨(dú)特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來。

三.活動(dòng)比賽形式：

圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開的所有表演形式均可

（例如：傳統(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉(zhuǎn)）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）

四、活動(dòng)比賽方法：

比賽只有總決賽一個(gè)賽程。

五、比賽節(jié)目要求：

能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。

六、活動(dòng)參加要求：

以個(gè)人、團(tuán)體參賽均可

七.活動(dòng)參賽報(bào)名及要求:

（報(bào)名截止于11月11日）

①電話短信報(bào)名

李波許磊磊

②郵箱報(bào)名：編輯內(nèi)容為：

（1）個(gè)人：姓名+個(gè)人+系別+聯(lián)系方式

（2）團(tuán)體：節(jié)目負(fù)責(zé)人姓名+團(tuán)體+系別+聯(lián)系方式

報(bào)完名的同學(xué)要于11月11日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負(fù)責(zé)人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡介。

八、活動(dòng)規(guī)則：比賽開始前，各隊(duì)伍參賽項(xiàng)目必須到賽場登記臺(tái)簽到。參賽個(gè)人及隊(duì)伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、參賽人員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)才賽場地

2、比賽進(jìn)行中請(qǐng)保持正常賽場紀(jì)律

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀

最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳演技獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)名額待定：獎(jiǎng)狀

民俗策劃活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)名稱

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)

二、活動(dòng)目的及意義

1、通過本次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)增進(jìn)公司員工之間的了解，增強(qiáng)員工之間的默契和情感。

2、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3、一定程度上提高員工的身體素質(zhì)。

4、為天鑫/國恒員工創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、本次活動(dòng)的目標(biāo)挑戰(zhàn)員工的心理，增強(qiáng)對(duì)他人的信任