6.3.1 影響物質(zhì)溶解性的因素 飽和溶液 同步練習(xí)

第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第1課時影響物質(zhì)溶解性的因素飽和溶液基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1物質(zhì)的溶解性1.下列措施中，能夠增強蔗糖在水中溶解性的是()A.加熱 B．?dāng)嚢?C.增加水量 D．將蔗糖研碎2.(2023河南信陽一模)據(jù)圖回答下列問題。(1)能夠證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同的實驗是(填序號，下同)。(2)能夠證明不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同的實驗是。知識點2飽和溶液與不飽和溶液3.(2023山西臨汾期末)某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦的飽和溶液的是()A.甲、乙 B．甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙4.在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟?；②降低溫度；③增加硝酸鉀；④減少硝酸鉀；⑤增加溶劑；⑥蒸發(fā)水。其中正確的是()A.①②③ B．②③④ C．③④⑤ D.②③⑥5.(2023河北邯鄲叢臺期末)下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.只有固體和液體物質(zhì)可以作溶質(zhì)B.長期放置不分層的液體就是溶液C.飽和溶液升溫一定變?yōu)椴伙柡腿芤篋.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液6.概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示氯化鈉溶液中部分概念的相互聯(lián)系。有關(guān)說法錯誤的是()A.圖中A指的是溶質(zhì)B.分類1的依據(jù)是一定溫度、一定量溶劑里能否繼續(xù)溶解氯化鈉固體C.分類2的依據(jù)是一定溫度下氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小D.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液7.(2023四川內(nèi)江期末)某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時進(jìn)行了如圖所示的實驗探究： (1)圖1①②③中的溶液，一定屬于飽和溶液的是(填編號)。

(2)若要使②中的剩余固體全部溶解，除了實驗中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為。

(3)如圖2所示，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，試管中可觀察到的現(xiàn)象是。

能力提升全練8.(2023江蘇蘇州中考)向5mL碘的水溶液(黃色)中加入2mL汽油(無色)，振蕩靜置，實驗現(xiàn)象如圖所示。由該實驗不能得出的結(jié)論是()A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易揮發(fā)，沸點比水低C.碘在汽油中的溶解性比在水中強 D.碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同9.(2022陜西西安曲江一中模擬)已知氫氧化鈣的溶解能力隨溫度的升高而減小，關(guān)于如圖所示實驗的相關(guān)判斷正確的是()A.固體X可能是NH4NO3B.錐形瓶中液體只有①②為飽和狀態(tài)C.試管中一定發(fā)生物理變化D.錐形瓶中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①=③>②10.(2023福建上杭月考)如圖所示，一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)，說明彈簧測力計讀數(shù)變化情況(填“變大”“不變”或“變小”)。(1)如果加入氯化鈉固體，彈簧測力計讀數(shù)。

(2)如果加入KNO3固體，彈簧測力計讀數(shù)。

素養(yǎng)探究全練11.(2023河北唐山路北期末)小明對硝酸鉀在水中的溶解情況進(jìn)行實驗探究，他在燒杯中倒入20mL蒸餾水，按下表所示繼續(xù)實驗：操作現(xiàn)象結(jié)論①加入5g硝酸鉀，攪拌固體全部溶解20℃時5g硝酸鉀能溶解在20mL水中②再加入5g硝酸鉀，攪拌固體部分溶解

③加熱至80℃固體全部溶解80℃時10g硝酸鉀能溶解在20mL水中④冷卻至20℃

(1)請你完成他的實驗報告。(2)①、②中都要攪拌，目的是。四個實驗中一定得到飽和溶液的是(填序號)，該實驗探究影響硝酸鉀的溶解性的因素是。

第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第1課時影響物質(zhì)溶解性的因素飽和溶液答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A加熱可以增強蔗糖在水中的溶解性；攪拌、增加水量及將蔗糖研碎都能加快溶解速率，但不影響蔗糖的溶解性。2.(1)①②、④⑤(2)①④、②⑤解析(1)由題圖可知，①②、④⑤的溶質(zhì)分別相同，溶劑不同，溶解性不同，能夠證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。(2)由題圖可知，①④、②⑤的溶質(zhì)不同，溶劑分別相同，溶解性不同，能夠證明不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同。3.C由題圖可知，乙、丙內(nèi)溶液中都含有未溶解的樟腦晶體，是相應(yīng)氣溫下樟腦的飽和溶液。4.D向接近飽和的硝酸鉀溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液。由于硝酸鉀的溶解能力隨溫度升高而增大，因此對其不飽和溶液可采取降溫的方法使其達(dá)到飽和。5.D氣體物質(zhì)也可以作溶質(zhì)，A錯誤；長期放置不分層的液體不一定是溶液，如蒸餾水，B錯誤；飽和溶液升溫不一定變?yōu)椴伙柡腿芤?，如Ca(OH)2飽和溶液，C錯誤。6.D飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液。故D錯誤。7.(1)②(2)升高溫度(3)有晶體析出解析(1)題圖1①②③中的溶液，一定屬于飽和溶液的是②，因為②底部有未溶解的固體。(2)硝酸鉀的溶解能力隨溫度的升高而增大，所以若要使②中的剩余固體全部溶解，除了加水外，還可以升高溫度。(3)硝酸銨固體溶于水會吸收熱量，溶液的溫度會降低，硝酸鉀的溶解能力隨溫度的降低而減小，因此，試管中可觀察到有晶體析出。能力提升全練8.B振蕩靜置后，上層得到的是碘的汽油溶液，下層是無色的水，說明汽油的密度比水小，且不溶于水，說明碘在汽油中的溶解性比在水中強，A正確，C正確；由題述實驗無法得出汽油易揮發(fā)、沸點比水低的結(jié)論，B錯誤；碘的水溶液為黃色，碘的汽油溶液為紫紅色，說明碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同，D正確。9.D氫氧化鈣的溶解能力隨溫度的升高而減小，①→②澄清石灰水變渾濁，說明試管中加入固體X后，溶液溫度升高，硝酸銨溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，因此固體X不可能是NH4NO3；錐形瓶中液體①②③都是飽和溶液；有些化學(xué)反應(yīng)放熱，所以試管內(nèi)可能發(fā)生的是化學(xué)變化，如氧化鈣與水的反應(yīng)；錐形瓶中溶劑質(zhì)量：①=②=③，溶質(zhì)質(zhì)量：①=③>②，所以錐形瓶中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①=③>②。10.(1)不變(2)變小解析(1)在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，溶液密度不變，根據(jù)F浮=ρgV排可知，懸掛著的物體所受浮力不變，則彈簧測力計讀數(shù)不變。(2)向飽和的氯化鈉溶液中加入硝酸鉀固體，加入的硝酸鉀固體會繼續(xù)溶解，故溶液密度變大，由F浮=ρgV排可知，懸掛著的物體所受浮力變大，故彈簧測力計讀數(shù)變小。素養(yǎng)探究全練11.(1)②20℃時10g硝酸鉀不能全部溶解在20mL水中④有固體析出20℃時10g硝酸鉀不能全部溶解在20mL水中(或硝酸鉀的溶解能力隨溫度的降低而減小)(2)加速溶解②④溫度解析(1)②20℃時向20mL蒸餾水中加入5g硝酸鉀，攪拌，固體全部溶解，再加入5g硝酸鉀，攪拌，固體部分溶解，說明20℃時10g硝酸鉀不能全部溶