北京師范大學

北京師范大學匯報人：xxx20xx-03-22REPORTING目錄學校簡介學術研究與成果教育教學與人才培養(yǎng)師資力量與團隊建設校園文化與活動豐富度國際化發(fā)展與合作交流PART01學校簡介REPORTINGlogo學校名稱北京師范大學（BeijingNormalUniversity）基本信息03辦學性質(zhì)公辦大學01簡稱北師大（BNU）02創(chuàng)辦時間1902年基本信息學校類別師范學校特色雙一流、985工程、211工程主管部門中華人民共和國教育部基本信息本科專業(yè)77個碩士點學術學位授權(quán)一級學科38個；專業(yè)學位授權(quán)類別25個基本信息博士點博士后國家重點學科院系設置基本信息01020304學術學位授權(quán)一級學科32個；專業(yè)學位授權(quán)類別1個科研流動站28個一級學科5個；二級學科11個3個學部、25個學院、2個系、10余個研究所（中心）1923年更名為北京師范大學，成為中國歷史上第一所師范大學1908年改稱京師優(yōu)級師范學堂，獨立設校前身是1902年創(chuàng)立的京師大學堂師范館1912年改名為北京高等師范學校1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學歷史沿革0103020405010204校園環(huán)境與設施校園環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率高，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育場館等教學科研設施學生宿舍條件良好，配備有空調(diào)、熱水器等設施，提供舒適的生活環(huán)境校園內(nèi)設有各類餐飲、購物、娛樂等服務設施，滿足師生的日常需求03PART02學術研究與成果REPORTINGlogo0102重點學科與研究方向研究方向涵蓋基礎教育改ge、腦與認知科學、文化創(chuàng)新與傳播、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等領域。教育學、心理學、中國語言文學、數(shù)學、地理學等是北師大的重點學科?？蒲衅脚_與實驗室建設擁有多個國家級和省部級科研平臺，如認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室、地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等。實驗室建設注重跨學科交叉融合，為科研創(chuàng)新提供了有力支撐。在國內(nèi)外高水平學術期刊上發(fā)表了大量具有影響力的學術論文，取得了多項重要科研成果?？蒲谐晒麖V泛應用于教育、心理、文化、環(huán)境等領域，為國家和社會發(fā)展做出了積極貢獻。與國內(nèi)外眾多高校和科研機構(gòu)建立了緊密的合作關系，共同推動相關領域的研究與發(fā)展?？蒲谐晒坝绊懥ART03教育教學與人才培養(yǎng)REPORTINGlogo教育學、心理學、中國語言文學等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)北京師范大學的教育學、心理學、中國語言文學等專業(yè)在國內(nèi)外享有盛譽，擁有一流的師資隊伍和科研實力，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。教師教育特色鮮明作為全國師范教育的排頭bing，北京師范大學在教師教育領域具有深厚的歷史底蘊和獨特的優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合學校注重通識教育與專業(yè)教育的有機結(jié)合，通過開設豐富多彩的通識課程，拓寬學生的知識面和視野，提高學生的綜合素質(zhì)。本科教育特色及優(yōu)勢專業(yè)研究生培養(yǎng)及創(chuàng)新實踐項目研究生培養(yǎng)質(zhì)量高北京師范大學擁有完善的研究生培養(yǎng)體系，注重學術創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，為研究生提供了良好的學術氛圍和實踐平臺。創(chuàng)新實踐項目豐富學校鼓勵研究生積極參與各種創(chuàng)新實踐項目，如“研究生創(chuàng)新基金”、“研究生暑期學校”等，提高研究生的實踐能力和創(chuàng)新能力。國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)項目學校與國內(nèi)外多所知名高校和研究機構(gòu)建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的合作關系，為研究生提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會。北京師范大學繼續(xù)教育學院提供多種形式的繼續(xù)教育服務，如函授教育、網(wǎng)絡教育、在職研究生教育等，滿足不同人群的學習需求。繼續(xù)教育形式多樣學校積極承擔社會責任，開展各種形式的社會服務活動，如教育扶貧、文化下鄉(xiāng)、科普宣傳等，為社會做出了積極貢獻。社會服務廣泛學校與多家企業(yè)和研究機構(gòu)建立了緊密的合作關系，開展校企合作和產(chǎn)學研結(jié)合項目，推動科技成果的轉(zhuǎn)化和應用。校企合作與產(chǎn)學研結(jié)合繼續(xù)教育與社會服務PART04師資力量與團隊建設REPORTINGlogo知名專家學者介紹北京師范大學擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽的專家學者，他們在各自的研究領域取得了卓越的成就，為學校的發(fā)展做出了重要貢獻。學校積極引進高層次人才，包括諾貝爾獎獲得者、國內(nèi)外著名學者等，為學校的科研和教學工作注入了新的活力。學校還鼓勵校內(nèi)教師開展跨學科合作，形成了一批具有國際影響力的學術團隊，為學校的發(fā)展提供了強有力的支持。學校設立了青年教師科研啟動基金、優(yōu)秀青年教師獎勵計劃等，鼓勵青年教師積極開展科研工作，提高學術水平。學校還注重青年教師的國際化培養(yǎng)，為他們提供出國訪學、參加國際會議等機會，拓寬國際視野。北京師范大學高度重視青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供了良好的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇。青年教師培養(yǎng)及激勵機制北京師范大學注重團隊建設，鼓勵教師之間的合作與交流，形成了一批具有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的科研團隊。學校積極與國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)開展合作與交流，共同承擔重大科研項目，推動學術成果的轉(zhuǎn)化和應用。學校還注重與國際知名企業(yè)的合作，開展產(chǎn)學研合作，推動科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。團隊建設及合作交流PART05校園文化與活動豐富度REPORTINGlogo書法、國畫等藝術活動01北京師范大學積極推廣中國傳統(tǒng)文化，定期舉辦書法、國畫等藝術活動，讓學生在參與中感受中華文化的博大精深。傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?2學校會zu織各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，如春節(jié)聯(lián)歡晚會、端午節(jié)包粽子比賽等，讓學生在歡樂的氛圍中了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和文化內(nèi)涵。經(jīng)典誦讀與傳承03學校開設經(jīng)典誦讀課程，zu織學生誦讀《論語》、《大學》等經(jīng)典著作，引導學生領悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。傳統(tǒng)文化傳承活動北京師范大學鼓勵學生參與科技創(chuàng)新實踐，如機器人大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力?？萍紕?chuàng)新活動學校定期舉辦現(xiàn)代藝術展示活動，如音樂會、舞蹈表演等，讓學生領略現(xiàn)代藝術的魅力?，F(xiàn)代藝術展示學校邀請國內(nèi)外知名學者和專家來校進行學術交流和講座，拓寬學生的學術視野和知識面。學術交流與講座現(xiàn)代文化創(chuàng)新實踐北京師范大學擁有眾多學術類社團，如科技、文學、歷史、哲學等，為學生提供了廣闊的學術交流平臺。學術類社團學校各類文藝社團蓬勃發(fā)展，如音樂、舞蹈、話劇等，讓學生在參與中提升自己的藝術修養(yǎng)和審美能力。文藝類社團學校注重體育類社團的建設和發(fā)展，如籃球、足球、羽毛球等，讓學生在鍛煉身體的同時培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。體育類社團學校還積極倡導社會服務類社團的發(fā)展，如志愿者協(xié)會、慈善義工等，引導學生關注社會、奉獻愛心、培養(yǎng)社會責任感。社會服務類社團校園社團活動豐富度PART06國際化發(fā)展與合作交流REPORTINGlogo與世界一流大學和研究機構(gòu)建立合作關系北京師范大學與多所世界一流大學和研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關系，共同開展科研項目、學術交流和人才培養(yǎng)等活動。參與國際重大科研計劃學校積極參與國際重大科研計劃，如全球變化研究、人類基因組計劃等，取得了一系列重要成果，提升了學校的國際學術影響力。舉辦國際學術會議北京師范大學定期舉辦國際學術會議，吸引眾多國際知名學者和專家前來參加，為師生提供了與國際同行交流學習的機會。國際合作項目成果展示留學生招生及培養(yǎng)情況北京師范大學注重留學生管理服務工作，為留學生提供全方位的服務和支持，幫助他們更好地適應學習和生活環(huán)境。留學生管理服務到位隨著學校國際化程度的提高，北京師范大學留學生招生規(guī)模不斷擴大，來自世界各地的留學生在這里學習、交流、成長。留學生招生規(guī)模不斷擴大學校建立了完善的留學生培養(yǎng)體系，提供多樣化的課程設置和教學方案，滿足留學生的不同需求，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才。留學生培養(yǎng)體系完善教師海外訪學與研究學校鼓勵教師前往海外一流大學和研究機構(gòu)進行訪學和研究，拓展國際視野，提高學術水平，同時為學校引進海外優(yōu)秀人才和資源搭建橋梁。學生海外游學與交流