《環(huán)境分析化學實驗》課程教學大綱

《環(huán)境分析化學實驗》教學大綱課程編號：08220303英文名稱：EnvironmentalAnalyticalChemistryExperiment學分：1學時：總學時32學時，其中理論0學時，實踐32學時先修課程：化學基礎、環(huán)境分析化學課程類別：專業(yè)基礎課程授課對象：環(huán)境科學專業(yè)教學單位：生命科學學院修讀學期：第2學期一、課程描述和目標《環(huán)境分析化學實驗》是環(huán)境科學專業(yè)學生在大學期間首次接觸的化學相關實驗課，學生需通過這門課程，了解化學實驗的最基本流程和實驗室的規(guī)章制度；掌握實驗室最基本的操作，最終能夠完成實驗，并學會對得到的數據結果進行處理和分析，得到合理的結論，寫出完整的實驗報告的整個過程。在實驗過程中，學生還提高了動手能力及在實驗中分析問題、解決問題的能力，為今后的專業(yè)實驗及研究打下堅實的基礎。課程目標1-專業(yè)知識方面：通過實驗，使學生了解實驗的最基本流程和實驗室的規(guī)章制度；學習并掌握基本的實驗操作技能和滴定分析操作過程；課程目標2-專業(yè)能力方面：培養(yǎng)學生認真嚴謹的實驗精神，掌握實驗室最基本的操作，并最終能夠完成實驗，并學會對得到的數據結果進行處理和分析，得到合理的結論；課程目標3-專業(yè)素養(yǎng)方面：培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力；提高學生理論聯系實際的能力、解決實際問題的理念和能力；加強教學方法的啟發(fā)性、針對性、交互性，培養(yǎng)學生獲取知識的能力和創(chuàng)新意識，能夠自學和利用參考資料等方面的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重2.1熟練掌握環(huán)境科學及相關專業(yè)的基本理論、基本知識和基本實驗技能。課程目標1H4.2能夠采用科學的實驗方法獲得并處理實驗數據，并通過實驗結果的討論和文獻信息的綜合分析得到合理有效的結論。9.2能夠組織、協調和指揮團隊開展工作，做好自己承擔的角色，并能與其他成員協同合作。課程目標2M11.2能夠對項目進行全過程的計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標，并能夠將以上管理能力推廣應用于多學科多行業(yè)中。課程目標3L三、教學內容、基本要求與學時分配序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1儀器的認領、洗滌和干燥實驗室安全教育，了解實驗室相關規(guī)則；認知常用儀器、器皿；學習使用去污粉等洗滌玻璃儀器的常見方法；了解加熱干燥、烘箱干燥、氣流干燥儀等干燥的方法和使用的注意事項。（必修）4驗證課程目標1、22分析天平稱量及滴定操作練習學習使用酸、堿滴定管；并學會判斷滴定終點；練習滴定測定的整個操作過程；學會使用分析天平，掌握減量法稱樣操作過程。（必修）4驗證課程目標1、23鹽酸標準溶液的配制和標定了解鹽酸溶液的配制、標定過程；鞏固并掌握酸式滴定管使用及滴定操作過程。（必修）4驗證課程目標1、2、34EDTA標準溶液濃度的標定掌握常用的標定EDTA的方法；學會判斷配位滴定的終點及配位滴定所需條件要求（必修）4驗證課程目標1、2、35混合堿中碳酸鈉和碳酸氫鈉含量測定學習移液管的基本操作和容量瓶的使用；掌握雙指示劑法測定混合堿的方法。（必修）6驗證課程目標1、2、36過氧化氫含量的測定掌握用高錳酸鉀法測定過氧化氫含量的方法和注意事項。（必修）4驗證課程目標1、2、37鄰二氮菲分光光度法測定鐵學習分光光度法進行定量分析的實驗技術；掌握鄰二氮菲分光光度法測定鐵的方法和實驗過程。（選修）6綜合課程目標1、2、3合計32四、課程教學方法集中講授、小組實踐五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由平時成績、實驗報告組成，均按百分制計分，其中實驗報告成績占55%、平時預習報告成績占25%、課堂表現成績占20%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1預習報告10105252課堂表現10100203實驗報告3020555課程目標對應分值504010100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分預習報告按時完成，90%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析環(huán)境分析化學實驗相關專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析環(huán)境分析化學實驗相關專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對環(huán)境分析化學實驗相關專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對環(huán)境分析化學實驗相關專業(yè)問題進行識別、分析。2.平時表現以遵守實驗室規(guī)則，認真嚴謹操作為基準加減分3.實驗報告考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗報告格式規(guī)范，符合實驗報告書寫要求；內容主題明確，符合實驗教學內容，有明確的數據分析過程。實驗記錄詳細，實驗步驟正確符合操作標準；能通過數據獨立計算出結果，結論正確，實驗后心得分析清晰。格式符合實驗報告書寫要求；主題明確，符合實驗教學內容，較好的數據分析。實驗記錄詳細，實驗步驟正確符合操作標準；通過數據能計算出結果，結論正確。能認真分析實驗過程中存在的問題。格式符合實驗報告書寫要求；主題基本明確，較符合實驗教學內容，具較好的實驗記錄。實驗步驟正確，基本符合操作標準。通過討論后能計算出結果，結論較正確。實驗報告書寫格式不符合要求，能反映部分實驗內容，報告結構不完整，實驗現象、結論分析不清晰，實驗步驟不完整，數據未進行整理，未得出有效的實驗結論。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《無機及化學分析實驗》，南京大學《無機及分析化學