河北省秦皇島市青龍滿族自治縣青龍部分學校2024-2025學年高二上學期11月期中生物學試題(含答案)_第1頁
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣青龍部分學校2024-2025學年高二上學期11月期中生物學試題(含答案)_第2頁
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣青龍部分學校2024-2025學年高二上學期11月期中生物學試題(含答案)_第3頁
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣青龍部分學校2024-2025學年高二上學期11月期中生物學試題(含答案)_第4頁
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣青龍部分學校2024-2025學年高二上學期11月期中生物學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024—2025學年第一學期青龍縣部分學校期中聯(lián)考高二生物試題注意事項:1.本試卷共8頁,總分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上。3.答選擇題時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列有關人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量C.內(nèi)環(huán)境和組織細胞中Na﹢和K﹢分布不均衡的狀態(tài)需要通過消耗能量來維持D.人體淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴,也可能是血漿2.內(nèi)環(huán)境是機體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境,區(qū)別于個體生活的外界環(huán)境。下列有關內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.葡萄糖、尿酸、甘油三酯、氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.食物的消化、吸收和原尿中水的重吸收都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.血漿中含量最多的離子和化合物分別是Na+、Cl-和蛋白質(zhì)D.組織液流向血漿的液體量與流向淋巴液的液體量大致相等3.血紅蛋白可將氧氣輸送到人體的器官和組織。下列敘述正確的是()A.組成血紅素的氨基酸含有N、S、Fe等元素B.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接C.血紅蛋白中谷氨酸被纈氨酸替代會降低運輸氧的能力D.血漿中血紅蛋白含量減少是判斷人體是否貧血的標準4.褪黑素是由人的松果體產(chǎn)生的激素,能縮短入睡時間,延長睡眠時間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌有晝夜節(jié)律性,晚上分泌多,白天分泌少。下圖為光周期信號通過“視網(wǎng)膜一松果體”途徑對人體生物鐘進行調(diào)節(jié)的示意圖。下列說法錯誤的是(

)A.“下丘腦一松果體一褪黑素”分泌調(diào)節(jié)的過程屬于分級調(diào)節(jié)B.光信號刺激機體完成褪黑素的分泌,該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧C.圖示褪黑素的分泌存在著負反饋調(diào)節(jié),有利于維持該激素含量的穩(wěn)定D.光周期信號刺激機體產(chǎn)生褪黑素的過程屬于非條件反射5.下表是血漿、組織液和骨骼肌細胞內(nèi)液某些成分的濃度及總滲透壓的比較(濃度單位為mEq?L-1,滲透壓單位為mOsm?L-1)。相關敘述錯誤的是(

)A.Na+、Cl-主要分布在細胞外液中B.與組織液相比,血漿中蛋白質(zhì)含量高C.HCO有利于維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定D.血漿滲透壓主要是由蛋白質(zhì)的含量決定的6.圖為脊蛙某反射弧部分結(jié)構(gòu),兩個電流表的電極均分別連接在神經(jīng)纖維外表面,若分別在甲、乙、丙、丁處給予足夠強度的電流刺激,只引起一個電流表指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.去除蛙的腦而保留脊髓,做成脊蛙。用夾子夾住脊蛙的一腿使之不能收縮,用稀醋酸刺激這一條腿,蛙的另一條腿會去撓被涂抹的部位。此現(xiàn)象說明(

)A.反射弧缺少神經(jīng)中樞也能發(fā)生反射B.未受刺激的一側(cè)也有此反射的感受器C.一側(cè)的傳入神經(jīng)通過脊髓中的中間神經(jīng)和另一側(cè)的運動神經(jīng)有聯(lián)系D.神經(jīng)沖動傳到腦,腦發(fā)生的神經(jīng)沖動傳到未受刺激的腿,使之做出反應。8.根據(jù)下圖人體結(jié)構(gòu)模型,分析下列說法錯誤的是(

)A.如果結(jié)構(gòu)為腎小球,則尿素濃度A處低于B處B.如果結(jié)構(gòu)為肝臟,則剛進食后血糖濃度A處高于B處C.如果結(jié)構(gòu)為胰腺,則剛進食后胰島素濃度A處低于B處D.如果結(jié)構(gòu)為甲狀腺,則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處9.反饋調(diào)節(jié)是機體對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的重要形式。下列有關反饋調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(

)A.血糖濃度升高時,胰島素水平上升,此時胰島素又會反過來影響胰島分泌胰島素,該過程屬于反饋調(diào)節(jié)B.甲亢患者體內(nèi),甲狀腺激素水平升高,而促甲狀腺激素水平下降,該過程與反饋調(diào)節(jié)有關C.血糖濃度降低時,交感神經(jīng)興奮引起胰島A細胞分泌胰高血糖素,該過程屬于反饋調(diào)節(jié)D.反饋調(diào)節(jié)不僅存在于動物生理水平的調(diào)節(jié)過程中,也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中10.研究者將大鼠置于冰水中,以探究冰水對大鼠生理功能的影響,下列相關說法正確的是(

)A.冰水刺激大鼠皮膚產(chǎn)生興奮,可沿反射弧雙向傳導到骨骼肌引起戰(zhàn)栗B.大鼠剛放入冰水時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象,該反射屬于條件反射C.研究者手接觸冰水感到冷,該反射屬于非條件反射D.大鼠要再次被放入冰水時表現(xiàn)驚恐,該反應屬于條件反射11.下列有關實驗的敘述中,正確的是A.薩頓通過假說-演繹法推論出基因在染色體上B.可通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定細菌死亡與否C.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用時,不可用碘液進行檢驗D.沃爾默通過實驗發(fā)現(xiàn)了第一種動物激素—促胰液素12.下列關于細胞膜的敘述,錯誤的是()A.細胞膜的功能與膜上蛋白質(zhì)有關B.制備細胞膜時,一般選用人或哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料C.磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂D.植物細胞的邊界是細胞壁,控制物質(zhì)的進出13.加拿大學者斯坦曼1973年發(fā)現(xiàn)了能夠激活并調(diào)節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞(DC)而獲得了諾貝爾獎。DC是一種免疫細胞,能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,從而激發(fā)免疫應答。下列說法錯誤的是(

)A.與DC細胞功能相似的細胞有T細胞和巨噬細胞B.DC細胞分布于皮膚、消化道、呼吸道等很多上皮組織以及淋巴器官內(nèi)C.DC細胞可以將抗原信息暴露在細胞表面,以便呈遞給其他免疫細胞D.DC細胞起源于骨髓中的造血干細胞二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有兩或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。14.如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液間的某種關系。下列有關敘述錯誤的是(

)A.抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中B.乙表示組織液,丙表示淋巴C.丁中O2濃度不可能比甲中的高D.甲、乙、丙中可有激素、尿素、氨基酸、纖維素15.胰腺能分泌胰液,胰液通過導管注入小腸,其中的酶用來消化食物,如圖是胰液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制。下列敘述不正確的是(

)A.促胰液素由小腸黏膜分泌可促進胰腺分泌胰液B.斯他林和貝利斯的實驗證明了機制2,同時否定了機制1C.若切斷迷走神經(jīng)后胰液分泌量顯著減少,則可證明機制1的存在D.若切斷通往小腸的神經(jīng)后腸道內(nèi)的鹽酸仍能引起胰液分泌,則可證明機制2的存在16.人在劇烈運動時,體內(nèi)會發(fā)生一些變化。下列相關敘述正確的是()A.大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠.大量失水,會引起血漿滲透壓和細胞外液滲透壓升高C.大量消耗葡萄糖,血漿中葡萄糖的濃度會大幅降低D.大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液17.術(shù)后傷口的強烈疼痛折磨著患者,圖示為該過程中一突觸處的信號傳遞。芬太尼作為一種強效鎮(zhèn)痛藥在臨床上被廣泛應用,其鎮(zhèn)痛機制詳見圖。下列相關敘述正確的是(

注:“+”表示促進。A.痛覺形成過程中感受刺激的部位是大腦皮層中的感受器B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,膜外的電位變化是由負到正C.芬太尼的作用是促進K+外流,引起膜電位變化,抑制Ca2+內(nèi)流,進而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D.K+外流與Na+內(nèi)流過程是通過通道蛋白進出細胞的,屬于協(xié)助擴散18.圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質(zhì)X隨時間變化的情況,下列有關敘述正確的是(

)A.若X代表CO2,則b→c時段細胞呼吸強度增加B.若X代表性激素,則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦一→性器官一→性腺C.若X代表血糖,則c>d的變化過程可能與血液中胰高血糖素的濃度升高有關D.若X代表抗利尿激素,則c點時腎小管和集合管細胞對水的通透性降低三、非選擇題(5個小題,共59分)19.(12分)排尿是一種復雜的反射活動,當膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意。當環(huán)境條件適宜時,膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張,產(chǎn)生排尿反射。如圖是與人體內(nèi)尿液形成、排出相關的部分調(diào)節(jié)簡圖,數(shù)字代表結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題。(1)在排尿反射中,感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮是指。興奮從一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是興奮傳至神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行;神經(jīng)中樞的興奮經(jīng)傳出神經(jīng)傳至效應器,效應器作出應答反應。(2)某患者神經(jīng)系統(tǒng)部分受損,但能產(chǎn)生尿意。若該患者排尿反射不能完成,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測其受損部位可能是圖中的(填數(shù)字)部位。(3)一般成年人可以有意識地控制排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床。分析嬰兒經(jīng)常尿床的原因是。(4)圖中的“刺激”作用于下丘腦使其某物質(zhì)分泌增加,那么圖中的“刺激”指的是,某物質(zhì)是,該物質(zhì)的靶細胞是。20.(12分)回答下列動物生命活動調(diào)節(jié)的有關問題:突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,可提高突觸后膜對某些離子的通透性,若促進Na+內(nèi)流,則引起后一個神經(jīng)元興奮,若促進Cl-內(nèi)流,則引起后一個神經(jīng)元抑制,為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后,引起該神經(jīng)元興奮還是抑制,生物興趣小組做了如下實驗:(1)將電表接于B神經(jīng)元細胞膜內(nèi)、外兩側(cè),此時電表指針的偏轉(zhuǎn)如下圖所示,這是因為突觸后膜處于狀態(tài),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為,存在電位差,使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。(2)在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿,觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向,若電表指針(向左或向右)偏轉(zhuǎn),則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮,若電表指針,則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制,在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元,原因是。(3)下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。若對A施加一強刺激,則細胞膜內(nèi)表面電位變化是;若刺激圖1中M點,則A點(能或不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中(字母)處只能單向傳遞興奮導致。若某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是。(4)若某人被生銹的鐵釘扎到了腳掌,由于傷口過深,醫(yī)生為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療,根據(jù)下圖所示免疫過程回答。圖中不能識別抗原的細胞序號及名稱是[],與物質(zhì)甲合成、分泌有關的含磷脂的細胞器有。該人感覺痛之前有了抬腳反應,這是因為中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。醫(yī)生給盜墓人注射抗毒素血清時,他手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受的調(diào)控。21.(11分)人體生命活動的調(diào)節(jié)與細胞間的信息交流密切相關,圖中甲和乙為人體不同細胞?;卮鹣铝袉栴}:(1)若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分,則信號分子X是;此反射需要位于中的高級中樞參與。(2)若圖示為人體血糖升高時進行調(diào)節(jié)的部分過程,則甲為胰島細胞,該過程中X的分泌屬于(填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)一體液”)調(diào)節(jié)。(3)若圖示為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),其分泌存在著下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響,某同學設計了如下實驗方案:①挑選兩組處于生長期的健康且大小、性別相同的兔,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),測定兩組兔血液中激素的含量。每天1次,連續(xù)3天②第4天開始,一組兔正常飼養(yǎng),另外一組兔。③一段時間后依次測定和記錄兩組兔血液中相關激素的含量。請推測最可能的實驗結(jié)果是。22.(12分)新冠病毒是一種RNA病毒,如圖為其初次侵入人呼吸道上皮細胞后,發(fā)生的增殖過程及部分免疫反應過程(如圖),APC為抗原呈遞細胞,a~g代表免疫細胞(1)新冠病毒的與人呼吸道上皮細胞表面的ACE2受體結(jié)合后,通過過程①、②侵入細胞并釋放出病毒的RNA,在人呼吸道上皮細胞經(jīng)③、④過程合成子代病毒。(2)圖(乙)中b細胞,在接受到抗原信號和的信號(第二信號)刺激,同時受到的促進后,開始增殖分化為c和d。細胞f是。(3)新冠肺炎患者肺毛細血管通透性增高,血漿蛋白滲出到組織間隙,出現(xiàn)間質(zhì)性肺水腫。試分析新冠肺炎患者出現(xiàn)間質(zhì)性肺水腫的原因是。(4)2022年3月11日,國家衛(wèi)健委印發(fā)《新冠病毒抗原檢測應用方案(試行)》,增加抗原檢測作為核酸檢測的補充手段??乖瓩z測采用雙抗體夾心法,T處固定有抗體2,抗體1和抗體2與新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位點發(fā)生特異性結(jié)合,檢測原理應更改如下:抗原檢測采用雙抗體夾心法,其原理如下圖。結(jié)合墊處含有足量的、可移動的、與膠體金結(jié)合的抗體1,T處固定由抗體2,抗體1和抗體2與新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位點發(fā)生特異性結(jié)合,呈紅色。C處固定有抗體1的抗體,與抗體1結(jié)合也呈紅色。此方法可以檢測抗原或者抗體,其原理是。若檢測結(jié)果為陽性,則過程中此特異性結(jié)合共發(fā)生次。若待測樣本中不含新冠病毒,顯色結(jié)果為,結(jié)果為陰性。23(12分).閱讀以下資料,回答(1)~(5)題。資料一:腎上腺素俗稱“救命激素”,機體在遭遇特殊緊急情況時,如畏懼、焦慮、劇痛、暴冷、暴熱以及劇烈運動等,腎上腺素參與應激反應。(1)在應激反應時,人體先后發(fā)生兩個過程,過程一:內(nèi)臟神經(jīng)處于高度興奮狀態(tài),直接支配腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素增多;過程二:腎上腺素分泌增多,人表現(xiàn)出中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強、警覺性提高、反應靈敏等特征。從神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系分析,過程一說明;過程二說明(2)劇烈運動時,腎上腺素分泌增多,血糖濃度升高,細胞的代謝情況發(fā)生改變,該現(xiàn)象對應激反應的生理意義是資料二:腎上腺素受體有α、β兩類,β類又有β1、β2兩種,它們在動物體內(nèi)的分布和作用十分廣泛。不同藥物可以分別阻斷α、β1、β2受體的功能。為探究在引起糖原分解、使血糖迅速升高的效應中受體的參與情況,科研人員用若干只健康兔分組進行了實驗研究,結(jié)果如下表所示:表1步驟一:注射ɑ、β1阻斷劑,15min后測血糖濃度(mmol/L)步驟二:注射生理鹽水或腎上腺素,10min后測血糖濃度(mmo/L)對照組110.7910.05實驗組111.3214.70表2步驟一:注射ɑ、β2阻斷劑,15min后測血糖濃度(mmol/L)步驟二:注射生理鹽水或腎上腺素,10min后測血糖濃度(mmo/L)對照組110.6710.24實驗組111.7914.98(3)由生理鹽水配制的腎上腺素注射液作用于實驗組,對照組注射生理鹽水的具體目的是(4)分析并比較表1、表2結(jié)果,能得出的兩個結(jié)論分別是(5)如果要證明α受體是否參與了糖原分解、升高血糖的效應,應如何設計實驗?請簡述設計的實驗思路。參考答案:題號12345678910答案AACADBCACD題號1112131415161718答案CDACDBBDCDCD19.(1)動物或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜分析和綜合(2)3或4或3、4(3)嬰兒控制排尿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論