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2024—2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)生物學(xué)注意事項(xiàng):1、本試卷共6頁,滿分50分,考試時(shí)間60分鐘。2、答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3、答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4、考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(共15小題,每小題1分,共15分)1.近日,有市民在汾河太原段發(fā)現(xiàn)了有“水中大熊貓”之稱的桃花水母。桃花水母是唯一生活在水質(zhì)優(yōu)良的淡水水體中的水母種類,被譽(yù)為“活體水質(zhì)檢測(cè)器”。桃花水母?jìng)銧铙w的邊緣長(zhǎng)滿觸手,觸手上有許多刺細(xì)胞,內(nèi)含有毒素,則觸手的功能是()A.消化食物 B.幫助游泳 C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.捕食與防御2.蛔蟲病是兒童常見的腸道寄生蟲病之一。下列做法中能有效預(yù)防蛔蟲病的是()A.飯前便后要洗手 B.不亂用別人的牙刷C.聚餐夾菜時(shí)使用公筷 D.打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻3.雨后蚯蚓常會(huì)爬到地面上來,其主要原因是()A.疏松土壤 B.保持干燥 C.進(jìn)行呼吸 D.尋找食物4.體節(jié)的出現(xiàn)是動(dòng)物進(jìn)化史上的一件大事,那么,身體分節(jié)對(duì)動(dòng)物的意義是()A.有利于靈活地運(yùn)動(dòng) B.有利于呼吸 C.有利于美觀 D.運(yùn)輸氧氣的能力更強(qiáng)5.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。下列動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是()A. B. C. D.6.節(jié)肢動(dòng)物種類繁多,分布廣泛,跟人類的關(guān)系十分密切。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.有的可以用做實(shí)驗(yàn)材料,如果蠅B.有的具有藥用價(jià)值,如蝎子和蜈蚣C.有的可提供動(dòng)物蛋白,如蝦和蟹D.有的只會(huì)給人類帶來困擾,如蚊和蠅7.夏天,有時(shí)可以在樹枝上看到昆蟲蛻皮后留下的白色或深褐色的皮,這就是昆蟲的外骨骼。下列關(guān)于昆蟲蛻皮和外骨骼的敘述,錯(cuò)誤的是()A.昆蟲蛻皮后身體可以長(zhǎng)大 B.昆蟲蛻皮后不會(huì)再形成外骨骼C.外骨骼可以防止昆蟲受到傷害 D.外骨骼可以防止昆蟲體內(nèi)的水分蒸發(fā)8.水族館里水生動(dòng)物多姿多彩,可謂“魚龍混雜”。下列真正屬于魚類的是()A.娃娃魚 B.鯨魚 C.帶魚 D.魷魚9.魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換,與上述結(jié)構(gòu)相關(guān)的說法正確的是()A.都適宜在陸地上生存 B.都分布著豐富的毛細(xì)血管C.都適宜在水中生存 D.都由肺泡構(gòu)成10.2024年是中國農(nóng)歷“龍年”。傳說中的“龍”體表覆蓋角質(zhì)鱗片,有四肢和牙齒,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。卵外有堅(jiān)韌的卵殼。根據(jù)對(duì)“龍”的描述,你認(rèn)為與其相似度最高的動(dòng)物類群是()A節(jié)肢動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.兩棲動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物11.北京中軸線上翱翔的雨燕——北京雨燕,一生幾乎都在空中度過,而其在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中,與北京雨燕產(chǎn)生大量能量無關(guān)的是()A.心跳頻率快,運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)B.呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá),氣囊輔助呼吸,可獲得充足氧氣C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固,長(zhǎng)骨中空D.食量大,消化能力強(qiáng)12.小雪在一本科普讀物中看到一幅鳥的解剖圖如下,其中a的名稱及主要作用是()A.肺,進(jìn)行氣體交換 B.肺,輔助氣囊呼吸C.氣囊,進(jìn)行氣體交換 D.氣囊,輔助肺呼吸13.小林將游學(xué)時(shí)觀察到的青蛙、蛇、燕子、田鼠四種動(dòng)物進(jìn)行了如下圖分類。下列有關(guān)分析正確的是()A甲是燕子,用氣囊呼吸B.乙是田鼠,體表被毛、體溫恒定C.丙是蛇,有鱗片防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D.丁是青蛙,卵生,終生生活在水中14.不同的生物體體表作用不盡相同。下列敘述不正確的是()A.河蚌體表具有貝殼,可以防止其體內(nèi)水分蒸發(fā)B.蚯蚓體表有粘液,有利于呼吸C.蛔蟲體表附有角質(zhì)層,可以防止其在寄主體內(nèi)被消化D.青蛙皮膚分布著豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體交換15.從下表信息中可以得出的結(jié)論是()動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式生活環(huán)境大雁翼、后肢飛行、行走空中、陸地鯽魚鰭游泳水中獵豹四肢奔跑或行走陸地A.獵豹比大雁和鯽魚運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)B.獵豹的運(yùn)動(dòng)器官與其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境相適應(yīng)C.獵豹的運(yùn)動(dòng)范圍最大D.獵豹的呼吸器官是肺二、非選擇題(共3個(gè)小題,共35分)16.(共13分)多種多樣的動(dòng)物2023年5月,我國發(fā)布了新版生物物種名錄,新增10027個(gè)物種。下面是某同學(xué)制作的我國幾種特有物種的生物名片,據(jù)此回答問題:(1)若將金斑喙鳳蝶分為一類,其他五種動(dòng)物分為另一類,分類依據(jù)是_______。如果按體溫是否恒定來分,上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是_______、_______。(2)中華鱘是一種主要生活在我國長(zhǎng)江和近海流域的魚類,有“長(zhǎng)江垽王”之稱,保護(hù)中華鱘對(duì)于維護(hù)水生生物多樣性,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下列做法屬于舍理利用和保護(hù)魚類資源的是_______(多選題,2分)A.加強(qiáng)水源環(huán)境檢測(cè)和治理,減少污染物排放B.加大對(duì)非法捕撈和貿(mào)易的打擊力度C.漁業(yè)生產(chǎn)以捕撈為主D.在禁漁區(qū)進(jìn)行捕撈(3)棱皮樹蛙皮膚雖然粗糙,但比較濕潤(rùn),具有輔助_______的作用;其幼體生活在水中,用_______呼吸,成體可在陸地生活,也可在水中游泳。(4)揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀動(dòng)物,是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,其比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是:_______(只答出一點(diǎn)即可)。(5)朱鹮是我國的珍稀鳥類,它的很多特征都與飛行生活相適應(yīng),如身體呈_______型,可減少飛行中的空氣阻力;體表覆羽,前肢特化成翼,可_______飛行;_______發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。(6)與其他五種生物相比,中華扭角羚后代的成活率更高,原因是_______。(7)請(qǐng)選擇一種你熟悉的生物(本試卷中出現(xiàn)過的生物除外),嘗試制作一張簡(jiǎn)單的生物名片,以便大家能更好地了解它。_______(用語言表述出來即可,不必畫框框)邂逅“穿山甲”2020年6月,我國將穿山甲升級(jí)為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。穿山甲體表覆蓋鱗片;每只成年雌性穿山甲每年可生產(chǎn)1胎,每胎生育1-2只,幼崽依靠母乳獲取營(yíng)養(yǎng);穿山甲的嘴吻呈圓錐狀,沒有牙齒,舌細(xì)長(zhǎng)、能伸縮;前肢非常強(qiáng)壯,指爪發(fā)達(dá);以地下巢穴中的螞蟻和白蟻等昆蟲為主要食物。穿山甲主要生活在亞熱帶地區(qū)的落葉森林中,據(jù)科學(xué)家推測(cè),每250畝林地中,只要有一只成年穿山甲,白蟻就不會(huì)對(duì)森林造成危害。請(qǐng)根據(jù)上述資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題:(1)穿山甲屬于_______動(dòng)物,依據(jù)是_______(2分)(2)穿山甲的體表覆蓋著堅(jiān)硬的鱗片,其主要作用是_______。(3)穿山甲有利于捕食螞蟻和白蟻等昆蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征有_______、_______等。(4)請(qǐng)你推測(cè)與穿山甲消化功能有關(guān)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征:_______(答出一點(diǎn)即可,2分)。(5)由于人類活動(dòng)的影響,穿山甲正面臨著嚴(yán)重的生存威脅。保護(hù)穿山甲勢(shì)在必行,請(qǐng)你提出兩條保護(hù)措施:_______、_______。18.(共12分)探究斑馬魚的呼吸斑馬魚性情溫和、小巧玲瓏,在水族箱內(nèi)成群游動(dòng)時(shí),猶如奔馳于非洲草原的斑馬群,它們也因此而得名。由于容易飼養(yǎng)、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、胚胎透明,所以成為了生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究的“新寵”。下面是某生物學(xué)小組同學(xué)對(duì)斑馬魚的呼吸開展的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題:(一)實(shí)驗(yàn)探究(1)魚能夠在水中呼吸,是因?yàn)樗泻衉______。將魚放在水中觀察其呼吸過程,魚在呼吸時(shí),它的口和鰓蓋后緣是_______(填“同時(shí)”或“交替”)張合的。用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在魚口的前方,觀察到綠色的菠菜汁從魚的口部進(jìn)入,并從魚的_______流出。(2)為了證明進(jìn)入魚體和流出魚體的水中溶解的氣體成分是否會(huì)發(fā)生變化,該小組的同學(xué)把魚又放到BTB溶液中(提示:BTB溶液是溴麝香草酚藍(lán)酸堿指示劑,遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變成黃色;BTB短時(shí)間內(nèi)對(duì)魚沒有毒害作用)。過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色_______,則說明魚呼吸后導(dǎo)致水中溶解的二氧化碳的含量增加。(3)用放大鏡觀察魚的魚鰓,發(fā)現(xiàn)魚鰓是紅色的,這是因?yàn)轹w絲中密布著豐富的_______,有利于魚進(jìn)行氣體交換。請(qǐng)你推測(cè)活魚與死魚魚鰓顏色的差異,并說明原因:_______(2分)。(二)模擬實(shí)驗(yàn)生物小組的同學(xué)為了形象說明魚鰓離開水和在水中時(shí)的不同狀態(tài),設(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn)。①手指并攏(如圖甲),掌心緊貼桌面白紙,用鉛筆沿手畫出一條輪廓線。②5個(gè)手指分開(如圖乙),掌心緊貼桌面白紙,用鉛筆沿手畫出輪廓線。③準(zhǔn)備2根棉線,沿著上述2條輪廓線放置,剪去多余部分;用米尺量出這2根線的長(zhǎng)度。(1)圖_______模擬的是魚在水中魚鰓的狀態(tài),手指模擬了魚鰓中_______(填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)。(2)由此模擬實(shí)驗(yàn)可推測(cè),魚兒離不開水的原因是鰓絲離開水后會(huì)粘連在一起,與空氣的接觸面積_______(填“變大”或“變小”),影響了氣體交換,導(dǎo)致魚缺氧死亡。(3)該模擬實(shí)驗(yàn)的不足之處為_______(寫出一點(diǎn)即可,2分)。2024—2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)生物學(xué)試題參考答案一、選擇題(每題1分,共15分)題號(hào)123456789101112131415答案DACADDBCBDCACAB二、非選擇題(共35分)16.(1)有無脊柱中華扭角羚朱鹮(2)AB(2分)(3)呼吸鰓(4)生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(或肺發(fā)達(dá);完全用肺呼吸;體表有角質(zhì)的鱗或甲;卵外有堅(jiān)韌的卵殼等)(5)流線型扇動(dòng)空氣胸?。?)胎生、哺乳(7)獼猴在森林里群居生活,棲息在樹上,以野果為食,也吃鳥卵和昆蟲(生物名稱+與該生物所對(duì)應(yīng)的生活環(huán)境或形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性等均可得分)17.(1)哺乳胎生(或哺乳、胎生哺乳)(2分)(2)保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)(答出橫線內(nèi)容即可給分)(3)嘴吻呈圓錐狀:舌細(xì)長(zhǎng)能伸縮:前肢非常強(qiáng)壯:指爪發(fā)達(dá)(以上答案答出任意兩點(diǎn)即可給分,前后順序可以調(diào)換)(4)消化腺發(fā)達(dá)或胃壁肌肉發(fā)達(dá)(言之有理即可,2分)(5)棲息地保護(hù)與修復(fù);嚴(yán)厲打擊非法獵捕販賣;加強(qiáng)種群監(jiān)測(cè)和科研;提高公眾保護(hù)意識(shí);打擊非法貿(mào)易;宣傳教育等綜合措施(以上答案答出任意兩點(diǎn)即可給分)18.(一)實(shí)驗(yàn)探究(1)氧氣(或氧;空氣)交替鰓蓋后緣(2)變黃(或“由藍(lán)色變成黃色”)(3)毛細(xì)血管活魚魚鰓是鮮紅色的,死魚魚鰓是暗紅色的?!?分魚鰓中含有豐
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