第01講 借助顯微鏡走近細(xì)胞【知識精研】高考生物一輪復(fù)習(xí) 課件

必修一分子與細(xì)胞細(xì)胞各種化合物復(fù)雜結(jié)構(gòu)代謝活動生命進(jìn)程構(gòu)成具有進(jìn)行發(fā)展必修一第1講借助顯微鏡走近細(xì)胞第一單元細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)目標(biāo)要求1.說明有些生物體只有一個細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成，

這些細(xì)胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。2.描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜

包被的細(xì)胞核。3.實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。01細(xì)胞是生命活動的基本單位02細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性03使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞考點細(xì)胞是生命活動的基本單位01單細(xì)胞生物依靠

完成各種生命活動多細(xì)胞生物依賴

共同完成復(fù)雜的生命活動病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在

中才能生活細(xì)胞是生命活動的基本單位一、生命活動離不開細(xì)胞原因單個細(xì)胞各種分化的細(xì)胞活細(xì)胞各種生理活動

生長發(fā)育細(xì)胞增殖、分化遺傳與變異細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化細(xì)胞代謝動植物的生命活動基礎(chǔ)生物類型細(xì)胞是生命活動的基本單位二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。但病毒在宿主細(xì)胞中能繁殖，產(chǎn)生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物。植物無系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，又屬于個體層次。最基本的生命系統(tǒng)最大的生命系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞

組織

器官

系統(tǒng)

個體

種群

群落生態(tài)系統(tǒng)

生物圈生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群不同的組織按照一定次序結(jié)合起來，能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的統(tǒng)一整體生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群習(xí)題鞏固1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于哪個結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞②血液組織③一個酵母菌細(xì)胞、個體④某農(nóng)田的所有水稻種群⑤一個西瓜器官⑥一只小白兔個體⑦草原上的所有生物群落⑧一片森林生態(tài)系統(tǒng)⑨一塊完整的骨骼?、馄つw①受精卵器官器官習(xí)題鞏固2.（2022·湖南·模擬預(yù)測）2021年7月中國科學(xué)家在《自然－生態(tài)與進(jìn)化》上發(fā)表論文指出：未來100年內(nèi)仍有18個大熊貓種群的滅絕風(fēng)險高于50%，15個大熊貓種群的滅絕風(fēng)險高于90%。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.科學(xué)家以種群為單位研究大熊貓，

因為種群是最基本的生命系統(tǒng)的層次B.大熊貓和它的生存環(huán)境一起形成群落，

不同群落的集合就是生態(tài)系統(tǒng)C.大熊貓細(xì)胞也參與了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)D.保護(hù)大熊貓，需要從分子和原子開始對生命系統(tǒng)的

各個層次展開研究C習(xí)題鞏固3.(必修1P6“旁欄思考”)一個分子或一個原子______(填“是”或“不是”)一個系統(tǒng)，________(填“是”或“不是”)生命系統(tǒng)，其理由是：一個分子或原子不能獨立完成生命活動，因此它們不是生命系統(tǒng)教材隱性知識是不是如何區(qū)分系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)

指能獨立與所處環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)與能量交換，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)內(nèi)部的有序性發(fā)展與繁殖的系統(tǒng)。指定一個區(qū)域內(nèi)，期間的所有生物和此無機(jī)環(huán)境的統(tǒng)稱。

指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體。如：原子、分子1.系統(tǒng)：2.生命系統(tǒng)：3.生態(tài)系統(tǒng)：習(xí)題鞏固4.下列對“系統(tǒng)”的認(rèn)識，正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，

能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，

也屬于“生命系統(tǒng)”層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，

它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，

是每種生物個體都具備的A習(xí)題鞏固5.（2022·湖南常德·模擬預(yù)測）細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB．自養(yǎng)生物都能進(jìn)行光合作用C．細(xì)胞生長過程中，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率不斷增強(qiáng)D．各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的D細(xì)胞是生命活動的基本單位三、病毒1.成分2.培養(yǎng)方式核酸和蛋白質(zhì)在含有合適的活細(xì)胞的培養(yǎng)基中必須電子顯微鏡才能看見衣殼（蛋白質(zhì)）RNA神經(jīng)氨酸酶（蛋白質(zhì)）血凝素（蛋白質(zhì)）某種冠狀病毒模式圖三、病毒3.生活方式4.在生態(tài)系統(tǒng)中的地位5.變異類型寄生消費者基因突變6.遺傳物質(zhì)7.增殖過程只含一種核酸，這種核酸就是它的遺傳物質(zhì)吸附、注入、復(fù)制合成、組裝、釋放（T2噬菌體的增殖）

有些包膜病毒(如HIV、SARS病毒、新冠病毒等)最外層有脂質(zhì)的囊膜包被，因此其進(jìn)入細(xì)胞的方式為依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。三、病毒8.分類按宿主按核酸種類動物病毒植物病毒細(xì)菌病毒DNA病毒RNA病毒如天花病毒，肝炎病毒如煙草花葉病毒如噬菌體天花病毒、噬菌體、乙肝病毒SARS病毒、流感病毒、新冠病毒、煙草花葉病毒、HIV、埃博拉病毒9.應(yīng)用誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合，運(yùn)輸目的基因，制備疫苗習(xí)題鞏固6.(2023·廣東河源統(tǒng)考一模)女性的宮頸被高危型HPV(人乳頭瘤病毒)持續(xù)感染，日后可能會引發(fā)宮頸癌前病變，甚至患上宮頸癌。據(jù)2020年國際癌癥研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國宮頸癌患者約占全球的1/5。下列關(guān)于人乳頭瘤病毒的說法正確的是(

)A．和酵母菌一樣都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．是一種細(xì)菌病毒，營寄生生活C．人乳頭瘤病毒是宮頸癌的病原體D．科學(xué)家可以用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察C習(xí)題鞏固7.下列有關(guān)病毒在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述，錯誤的是(

)A．滅活的病毒可用于誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合B．用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體C．基因工程中常用噬菌體轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞D．經(jīng)滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預(yù)防C8.（2022·廣東汕頭·二模）2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒（HCV）的3位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA丙肝病毒，這是對人類抗擊傳染病所做努力的極大鼓舞。下列關(guān)于丙肝病毒的敘述，正確的是（

）A．HCV是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B．HCV的遺傳物質(zhì)是RNAC．HCV可在培養(yǎng)基中生存繁殖 D．HCV的核糖體可合成蛋白質(zhì)B習(xí)題鞏固細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性02細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)根據(jù)

的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限1.真核生物2.原核生物動植物、真菌原生生物：單細(xì)胞真核生物藍(lán)（藍(lán)細(xì)菌）色細(xì)（細(xì)菌）線（放線菌）支（支原體）毛衣（衣原體）【立克次氏體】?？颊婢航湍妇?、霉菌（青霉菌，紅霉菌）、蘑菇、木耳等。凡是“菌”字前有“桿、球、螺旋、弧”等字的都是細(xì)菌，噬菌體為病毒，鏈霉菌（一種放線菌）為原核。習(xí)題鞏固1.細(xì)胞是否都有細(xì)胞核，舉例說明。

真核生物絕大多數(shù)細(xì)胞有細(xì)胞核，只有少數(shù)沒有細(xì)胞核，如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，高等植物的成熟篩管細(xì)胞；

原核細(xì)胞無成形細(xì)胞核，有擬核。2.(必修1P12“拓展應(yīng)用”)支原體可能是最小、最簡單的單細(xì)胞生物。與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是支原體

。教材隱性知識無細(xì)胞壁藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體光合片層藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，分布在光合片層上，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。藍(lán)藻不是植物，是原核生物，其它藻類是真核。顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌、色球藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌種類水華：赤潮：淡水水域污染、富營養(yǎng)化。海水富營養(yǎng)化。原核細(xì)胞（支原體最小）真核細(xì)胞（卵細(xì)胞最大）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA的存在形式主要成分是肽聚糖主要成分是纖維素和果膠（植物細(xì)胞）主要成分為幾丁質(zhì)（真菌細(xì)胞)只有核糖體有多種功能復(fù)雜的細(xì)胞器DNA裸露，環(huán)狀，不形成染色體，存在于擬核中；擬核外：小型環(huán)狀（質(zhì)粒）在細(xì)胞核中，DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)構(gòu)成染色體（質(zhì)）；在細(xì)胞質(zhì)中DNA裸露存在一、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分和結(jié)構(gòu)基本相同，都具有流動性和選擇透過性原核細(xì)胞（支原體最小）真核細(xì)胞（卵細(xì)胞最大）基因表達(dá)變異類型增殖方式是否遵循孟德爾遺傳定律共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不遵循核基因（有性生殖）：遵循質(zhì)基因：不遵循細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、DNA體細(xì)胞：有絲分裂為主，無絲分裂為次原始生殖細(xì)胞：減數(shù)分裂或有絲分裂只進(jìn)行二分裂一、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)先轉(zhuǎn)錄后翻譯邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯基因突變基因突變、基因重組、染色體變異習(xí)題鞏固3.關(guān)于單細(xì)胞生物，下列敘述正確的是(

)A.肺炎鏈球菌不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸B.大腸桿菌的細(xì)胞膜外無細(xì)胞壁，置于清水中會吸水漲破C.支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有核糖體和染色體D.眼蟲細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物D能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：

如硝化細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體，但其細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。習(xí)題鞏固4.(2024·廣東2月大聯(lián)考)螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的多細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織(FAO)譽(yù)為“21世紀(jì)最理想的食品”。下列有關(guān)描述錯誤的是(

)A.螺旋藻細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)B.螺旋藻能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，是自養(yǎng)需氧型生物C.螺旋藻含有人體必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素D.螺旋藻和黑藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

有無以核膜為界限的細(xì)胞核C5.（2022·湖北·天門市教育科學(xué)研究院模擬預(yù)測）幽門螺桿菌是微厭氧細(xì)菌，生存于胃部及十二指腸的各區(qū)域內(nèi)。它會引起胃粘膜輕微的慢性發(fā)炎，會導(dǎo)致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。下列有關(guān)幽門螺桿菌的說法，錯誤的是（

）A．幽門螺桿菌與酵母菌的細(xì)胞壁成分不同B．幽門螺桿菌的DNA分子沒有游離的磷酸基團(tuán)C．幽門螺桿菌與乳酸菌的結(jié)構(gòu)相似D．幽門螺桿菌消耗氧氣的場所是線粒體D習(xí)題鞏固6.（2022·湖南·新寧崀山實驗學(xué)校三模）春暖花開時節(jié)，常常能聞到泥土的“芬芳”，土腥味多來自于疏松土壤中放線菌的代謝產(chǎn)物，除此之外，土壤中還有細(xì)菌、酵母菌、霉菌等。關(guān)于微生物的描述正確的是（

）A．放線菌有細(xì)胞骨架，在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNAB．放線菌有細(xì)胞壁，因不具有線粒體而無法進(jìn)行有氧呼吸C．細(xì)菌的高爾基體參與細(xì)胞壁的形成D．細(xì)菌、酵母菌和霉菌都含有合成蛋白質(zhì)所需的的細(xì)胞器D習(xí)題鞏固細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性分析1.細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)和原因構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。（1）具體表現(xiàn)細(xì)胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異。（2）原因①直接原因：②根本原因：DNA的多樣性（不同生物間）及基因的選擇表達(dá)（同種生物不同細(xì)胞間）二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性分析2.細(xì)胞的統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)（1）組成（2）結(jié)構(gòu)（3）能量（4）増殖（5）遺傳組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本相同都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)都以細(xì)胞分裂的方式增殖都以DNA作為遺傳物質(zhì)，共用一套遺傳密碼細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性三、細(xì)胞學(xué)說1.建立者2.基本內(nèi)容德國的

。施萊登、施旺①細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切

都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；③新細(xì)胞是由老細(xì)胞

產(chǎn)生的。動植物相對獨立分裂不是所有新細(xì)胞都由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生，新細(xì)胞也可由老細(xì)胞相互融合形成，如受精卵來源于精子和卵細(xì)胞的融合。三、細(xì)胞學(xué)說3.建立意義（1）揭示動植物的

，闡明了生物界的

；統(tǒng)一性（2）標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入

水平；（3）細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，

也為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。統(tǒng)一性細(xì)胞注意：細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞的多樣性。3個未涉及①未涉及原核細(xì)胞；②未涉及病毒；③未涉及生物或細(xì)胞間的差異性。三、細(xì)胞學(xué)說4.建立過程1543年，維薩里（比利時）—《人體構(gòu)造》比夏（法國）—

器官是組織構(gòu)成1665年，羅伯特.虎克（英國）—發(fā)現(xiàn)植物死細(xì)胞，命名“細(xì)胞”列文虎克（荷蘭）—觀察細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子1838年，施萊登—細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位1839年，施旺發(fā)表《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)及一致性的顯微研究》，形成細(xì)胞學(xué)說1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞觀察到活細(xì)胞習(xí)題鞏固7.連線教材隱性知識8.(必修1P3“思考·討論”)施萊登和施旺在只是觀察了部分

動植物的組織的基礎(chǔ)上，利用____________法提出“

”，且這一結(jié)論是

_______(填“可信”或“不可信”)的。不完全歸納一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的習(xí)題鞏固可信歸納法由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷，但需要注意存在例外的可能性。由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。（1）完全歸納法（2）不完全歸納法可信常用1.定義2.舉例

從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核、得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核。3.分類習(xí)題鞏固9.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？這一結(jié)論對生物學(xué)研究有什么意義？

可信。因為在細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家不僅運(yùn)用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細(xì)胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系(如細(xì)胞是動植體生命活動的基本單位，動物體是由受精卵這個細(xì)胞發(fā)育而成的),這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。這一結(jié)論，實際上是闡釋了植物和動物在結(jié)構(gòu)上的一致性，由此突破了植物學(xué)和動物學(xué)之間的壁壘，也推動了人們對細(xì)胞深人地開展研究。歸納法（1）完全歸納法①如分析組成生物體蛋白質(zhì)的21種氨基酸時，根據(jù)21種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，可以歸納出組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基。②根據(jù)組成DNA的四種堿基的結(jié)構(gòu)式，可以歸納出組成四種堿基的元素是C、H、O、N。歸納法（2）不完全歸納法①細(xì)胞學(xué)說P3施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出了細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。施旺通過研究動物的生長發(fā)育情況，并結(jié)合施萊登的研究結(jié)果，證明了兩大有機(jī)界的最本質(zhì)的聯(lián)系，提出了細(xì)胞學(xué)說。在研究過程中，他們沒有也不可能觀察到所有的動植物細(xì)胞，但抓住了對象與屬性的因果關(guān)系，揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。歸納法（2）不完全歸納法②酶的定義P79如關(guān)于酶的研究，美國化學(xué)家Sumnert、Northrop等人分析、提純了多種酶，用歸納法證明了酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被蛋白酶水解而失去活性。科學(xué)家Ceck和Altman等人研究時分別又發(fā)現(xiàn)在不含有任何蛋白質(zhì)催化劑的溶液中，某些催化反應(yīng)照常能進(jìn)行，通過因果聯(lián)系的分析，發(fā)現(xiàn)了某些RNA也具有催化功能即核酶。這一發(fā)現(xiàn)打破了酶是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀點，他們先后均獲得諾貝爾化學(xué)獎。應(yīng)用科學(xué)的推理方法近年來對酶的研究又不斷有新的進(jìn)展。習(xí)題鞏固10.(2023·湖北襄陽9月質(zhì)檢)細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是(

)A.細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類B.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”C.細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的D.細(xì)胞學(xué)說論證了植物界和動物界的統(tǒng)一性B習(xí)題鞏固11.原核生物主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。有一種細(xì)菌叫作藍(lán)藻，細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。下列關(guān)于藍(lán)藻與葉肉細(xì)胞統(tǒng)一性的表述，不正確的是()A.都在核糖體上合成蛋白質(zhì)B.都有磷脂雙分子層構(gòu)成的細(xì)胞膜C.都以DNA作為遺傳物質(zhì)D.都通過有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖D使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞03使用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞一、認(rèn)識顯微鏡03鏡座鏡柱鏡臂目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡1234567891011121314粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡平面鏡凹面鏡調(diào)亮放大光圈使用凹面鏡使用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞二、成像特點及裝片移動規(guī)律

倒立是指左右、上下均顛倒180度，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動方向和實際流動方向相同bqd左右相反上下顛倒1.顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像二、成像特點及裝片移動規(guī)律裝片與物像移動方向相反，相對于視野中央，物像偏哪個方向，裝片就向哪個方向移，即“同向移動（偏哪移哪）”，如物像偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動。3.高倍鏡與低倍鏡的比較

物像大小看到的細(xì)胞數(shù)視野亮度視野范圍物鏡與裝片的距離高倍鏡低倍鏡大小少多暗亮大小近遠(yuǎn)2.裝片的移動規(guī)律使用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞三、目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系目鏡越長，放大倍數(shù)越?。环粗?，則放大倍數(shù)越大；物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。X10X12.5X40X10物長目短倍數(shù)高，視野小而暗。三、目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?，并非是體積或面積。放大的倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)（2）若視野中細(xì)胞均勻分布：1.放大的倍數(shù)的計算2.視野中的細(xì)胞數(shù)目的計算方法（1）若視野中細(xì)胞在直徑上呈單行：放大后視野中的細(xì)胞數(shù)=原數(shù)目×(原放大倍數(shù)/現(xiàn)放大倍數(shù))放大后視野中的細(xì)胞數(shù)=原數(shù)目×(原放大倍數(shù)/現(xiàn)放大倍數(shù))2使用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞四、顯微鏡的使用觀察低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦對光關(guān)注顯微鏡使用的四個易錯點1.換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光