研究生教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案

研究生教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案研究生教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案2020年12月目錄1. 項目概述 項目概述項目名稱項目名稱：研究生教育管理信息系統(tǒng)項目背景國家《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出：研究生教育是國民教育培養(yǎng)體系的頂端,是國家人才競爭和科技競爭的重要支柱,同時也是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心要素。沒有強大的研究生教育,就沒有強大的國家創(chuàng)新體系。教育部《教育信息化2.0行動計劃》提出要“促進(jìn)教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進(jìn)，信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程，推動改進(jìn)教學(xué)、優(yōu)化管理、提升績效?！倍S著國家“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計算、大數(shù)據(jù)、新一代人工智能等重大戰(zhàn)略任務(wù)的布局,為進(jìn)一步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國的發(fā)展目標(biāo),推進(jìn)新時代研究生教育信息化發(fā)展成為了當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。在《大學(xué)研究生院2020-2022年的建設(shè)規(guī)劃》中，研究生教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)是這三年規(guī)劃的核心內(nèi)容，系統(tǒng)的建設(shè)將為研究生教育管理工作提供科學(xué)、先進(jìn)的管理模式和手段，使學(xué)校更好地完成為國家培養(yǎng)高層次專門人才的任務(wù)，滿足社會和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的高層次人才培養(yǎng)要求。學(xué)校目前使用的研究生教育管理信息系統(tǒng)，是2010年起開發(fā)建設(shè)的，集招生管理、學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、學(xué)位管理、學(xué)科管理、學(xué)工管理于一體，對研究生管理過程的各項業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)整合等發(fā)揮過重要作用。但是，隨著學(xué)校研究生招生類型增多、規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生培養(yǎng)過程的應(yīng)用數(shù)據(jù)累積日益龐大，系統(tǒng)運行速度日漸緩慢，新增業(yè)務(wù)需求無法滿足，學(xué)生跨學(xué)院選課、教師工作量統(tǒng)計、就業(yè)管理功能，培養(yǎng)過程的實時記錄、保存、分析、預(yù)測，教育質(zhì)量評估、研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和動態(tài)監(jiān)測等新需求無法實現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有的研究生教育管理系統(tǒng)開發(fā)較早，系統(tǒng)架構(gòu)落后，所采用的傳統(tǒng)單塊軟件架構(gòu)在構(gòu)建部署和擴(kuò)展伸縮方面有很大的局限性。這種架構(gòu)一般分為客戶端用戶界面、數(shù)據(jù)庫、服務(wù)端應(yīng)用程序三部分，系統(tǒng)中任何程序的改變都需要整個應(yīng)用重新構(gòu)建和部署，新的需求難以擴(kuò)充。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，對于當(dāng)前注冊場景的多樣性需求，如在線注冊、身份證注冊、一卡通注冊、借助自助終端注冊等多種模式，原有系統(tǒng)也無法滿足，面臨整體替換提升的迫切需要。因此，本項目將建設(shè)新的研究生教育管理信息系統(tǒng)，以滿足研究生教育培養(yǎng)全過程管理的需求，推動數(shù)據(jù)分析技術(shù)在研究生教學(xué)、管理等方面的全流程應(yīng)用。建設(shè)依據(jù)本項目軟件系統(tǒng)設(shè)計和建設(shè)嚴(yán)格遵循國家及地方標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及工信部相關(guān)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，具體如下：網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)：IEEE802.3，IEEE802.3u，IEEE802.3ab，ANSI/IEEE802.3N，IEEE802.3x，IEEE802.3af，IEEE802.3az,IEEE802.11b/g《信息安全等級保護(hù)管理辦法》（公通字〔2007〕43號）《信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)測評要求》GB/T28448GB/T28448—20122012《政務(wù)信息資源交換體系》（GB/T21062-2007）《計算機軟件開發(fā)規(guī)范》（GB8566-88）《計算機軟件產(chǎn)品開發(fā)文件編制指南》（GB8567-88）《軟件工程術(shù)語》（GB/T11457—89）《計算機軟件配置管理計劃規(guī)范》（GB/T12260-90）《計算機軟件質(zhì)量保證計劃規(guī)范》（GB/T12504-90）《計算機軟件需求說明編制指南》（GB9385-88）《計算機軟件測試文件編制指南》（GB9386-88）《軟件維護(hù)指南》（GB/T14079-93）《計算機軟件可靠性和可維護(hù)性管理》（GB/T14394-93）《大學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范國家及教育部代碼集》《大學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范校內(nèi)自編代碼集》《大學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范》需求分析建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程的實時記錄、保存、分析、預(yù)測，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、教育質(zhì)量評估、研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和動態(tài)監(jiān)測等功能，面向管理者提供全校研究生培養(yǎng)數(shù)據(jù)的多維度統(tǒng)計、查詢，實現(xiàn)各部門之間數(shù)據(jù)的無縫對接和交換。促進(jìn)研究生管理部門工作效率和管理水平的提高，同時為管理者提供及時、科學(xué)的決策分析工具，提高學(xué)校研究生教學(xué)與管理質(zhì)量。整合桌面端應(yīng)用與移動端應(yīng)用，使之形成統(tǒng)一的應(yīng)用載體，統(tǒng)一后臺管理，實現(xiàn)多終端同步辦理等功能，提升學(xué)生端和導(dǎo)師端的智能化使用體驗。總體功能包含：核心服務(wù)：從研究生全業(yè)務(wù)周期出發(fā)，統(tǒng)籌考慮研究生相關(guān)管理機構(gòu)設(shè)置，圍繞學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位、招生、學(xué)科、研工等核心業(yè)務(wù)，實現(xiàn)全面線上操作管理服務(wù)信息化，實現(xiàn)培養(yǎng)過程的實時記錄、保存、分析、預(yù)測，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、教育質(zhì)量評估、研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和動態(tài)監(jiān)測等功能。導(dǎo)師服務(wù)：覆蓋導(dǎo)師常規(guī)的日常業(yè)務(wù)管理，包括校導(dǎo)師信息、指導(dǎo)研究生查詢、異動審核、培養(yǎng)計劃、開題報告、中期考核、論文預(yù)答辯、答辯確認(rèn)等。任課教師服務(wù)：包含了開課申請、班級名冊、成績錄入、工作量計算、評教結(jié)果等業(yè)務(wù)。學(xué)生服務(wù)：包含學(xué)籍信息、課程信息、課表、成績等信息查詢，以及考試報名等業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)服務(wù)：數(shù)據(jù)分析及實時動態(tài)實現(xiàn)研究生培養(yǎng)全過程的實時記錄、保存、分析、預(yù)測，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、教育質(zhì)量評估、研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和動態(tài)監(jiān)測等功能。面向?qū)熖峁?shù)據(jù)評價分析優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的可能性；面向管理者和校領(lǐng)導(dǎo)提供全校研究生培養(yǎng)數(shù)據(jù)的多維度統(tǒng)計、查詢，實現(xiàn)各部門之間數(shù)據(jù)的無縫對接和交換?？傮w需求通過全新設(shè)計的功能，面向研究生教育管理全過程提供統(tǒng)一的、便捷的應(yīng)用服務(wù)平臺，讓研究生的日常事務(wù)辦理通過應(yīng)用平臺實現(xiàn)管理信息化向服務(wù)信息化的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)研究生管理部門工作效率和管理水平的提高，同時為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門用戶提供及時、科學(xué)的決策分析工具，提高學(xué)校研究生教學(xué)與管理質(zhì)量。本系統(tǒng)是學(xué)校研究生教育管理業(yè)務(wù)的關(guān)鍵核心支撐平臺，系統(tǒng)的總體需求有：研究生培養(yǎng)全過程一體化管理系統(tǒng)整合研究生培養(yǎng)全過程管理業(yè)務(wù)，實現(xiàn)全校研究生學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位、招生、學(xué)科、研工等核心業(yè)務(wù)線上操作一體化，實現(xiàn)與校內(nèi)其他信息系統(tǒng)基礎(chǔ)共享資源的有效獲取、使用以及推送，改變數(shù)據(jù)孤島問題，為未來學(xué)校管理改革和發(fā)展提供信息化支撐。流程定制功能系統(tǒng)支持流程自主配置的需求，包括研究生教育教學(xué)過程管理的業(yè)務(wù)申請、審核、審批、反饋等具體流程可按照涉及的因素（包括時間、條件、操作、人員）進(jìn)行靈活個性化配置。系統(tǒng)能夠按照碎片化方式構(gòu)建服務(wù)，并能實現(xiàn)服務(wù)的插拔式替換，適應(yīng)學(xué)校業(yè)務(wù)變化發(fā)展。系統(tǒng)實現(xiàn)所有功能應(yīng)用能夠按照學(xué)校業(yè)務(wù)自由組合，并按照事務(wù)流程提供對應(yīng)的辦事指導(dǎo)、通知公告、附件下載、事務(wù)辦理指南，簡化服務(wù)入口，實現(xiàn)一站式事務(wù)辦理。數(shù)據(jù)統(tǒng)計查詢（1）數(shù)據(jù)查詢：能夠按照多個組合字段對學(xué)生信息及其他信息進(jìn)行綜合查詢，能夠?qū)С龃蛴〔樵兘Y(jié)果；要求能提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)生信息及其他信息導(dǎo)出功能，能根據(jù)具體需要自定義導(dǎo)出表格的顯示字段。（2）數(shù)據(jù)統(tǒng)計：能夠統(tǒng)計生成并導(dǎo)出符合上級教育管理部門填報要求的報表；能夠按照多個組合字段對學(xué)生信息及其他信息進(jìn)行統(tǒng)計；能夠自定義所需統(tǒng)計的字段，能夠自動或自定義各個字段的所屬關(guān)系完成信息統(tǒng)計并導(dǎo)出統(tǒng)計結(jié)果。協(xié)同管理，打破“信息孤島”多級與同級協(xié)同管理，打破“信息孤島”。系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)校的多級管理機制，從縱向的研究生院、院系、專業(yè)間管理到橫向的院系間、部門間協(xié)同，令整個教育管理活動可以在系統(tǒng)中實現(xiàn)。具體需求有：1）提供多種數(shù)據(jù)上行(流出)接口，實現(xiàn)本系統(tǒng)數(shù)據(jù)與其它管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)（如科研管理系統(tǒng)，財務(wù)系統(tǒng)等）的共享與集成；2）集成多種數(shù)據(jù)下行（流入）接口，支持以其它數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)構(gòu)建管理規(guī)則與流程；3）實現(xiàn)所見即所得的多格式（pdf，word，excel等）加水印報表輸出；4）實現(xiàn)按角色授權(quán)excel格式數(shù)據(jù)按統(tǒng)一模版導(dǎo)入或更新；5）系統(tǒng)的開發(fā)必須嚴(yán)格遵循教育部最新發(fā)布的教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并符合學(xué)校要求的相關(guān)信息標(biāo)準(zhǔn)；6）按照學(xué)校要求開放接口，實現(xiàn)與數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺及各應(yīng)用系統(tǒng)集成。多終端支持近年來，高等教育信息化發(fā)展迅速，通過信息化手段辦理校園業(yè)務(wù)已經(jīng)成為主流趨勢。校園一卡通集成了信息讀取、身份識別、刷卡扣費等功能，而研究生教育管理系統(tǒng)中也準(zhǔn)確存儲了學(xué)生成績，通過智能終端實現(xiàn)研究生成績單的自助打印已具備了充分的條件。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，以及智能手機和智能終端的普及，現(xiàn)代信息化技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入到“大智移云”時代。因此，系統(tǒng)整合PC端、移動端、APP和自助終端應(yīng)用，移動端整合到學(xué)校的微門戶（如企業(yè)微信）應(yīng)用中，并具有可擴(kuò)展性。PC端、移動端、APP的業(yè)務(wù)功能應(yīng)該大致相同，使之形成統(tǒng)一的應(yīng)用載體，統(tǒng)一后臺管理，實現(xiàn)多終端同步辦理等功能，提升學(xué)生端和導(dǎo)師端的智能化使用體驗。多終端具體的需求包括：1）學(xué)籍移動端，學(xué)籍相關(guān)查詢審核類功能的移動端功能；2）培養(yǎng)移動端，培養(yǎng)相關(guān)查詢審核類功能的移動端功能；3）學(xué)位移動端，學(xué)位相關(guān)查詢審核類功能的移動端功能；4）歷史統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入與對接，實現(xiàn)學(xué)校師生服務(wù)大廳自助打印服務(wù)機與現(xiàn)有研究生教育管理系統(tǒng)成績管理模塊的數(shù)據(jù)導(dǎo)入與對接，實現(xiàn)研究生成績單自助打??；5）系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入與對接，實現(xiàn)學(xué)校師生服務(wù)大廳自助打印服務(wù)機與研究生教育管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入與對接，實現(xiàn)研究生成績單自助打印。數(shù)據(jù)庫建設(shè)需求通過研究生教育管理系統(tǒng)，實現(xiàn)高水平的部門間信息資源共享，打破慣有的“信息孤島”現(xiàn)象，讓學(xué)校真正做到統(tǒng)一化、一體化管理。應(yīng)實現(xiàn)的功能有：1) 數(shù)據(jù)資源管理。資源目錄管理：資源目錄規(guī)劃、編目、注冊、發(fā)布、查詢、更新；數(shù)據(jù)字典管理：數(shù)據(jù)字典創(chuàng)建、維護(hù)、查詢、明細(xì)管理、導(dǎo)出；數(shù)據(jù)平臺實現(xiàn)：數(shù)據(jù)同步、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)查詢、用戶權(quán)限管理、統(tǒng)計分析。2) 數(shù)據(jù)可視化。對學(xué)科建設(shè)、招生、培養(yǎng)、學(xué)位等方面的數(shù)據(jù)提供可視化對比分析、智能化檢索、統(tǒng)計報表；3) 培養(yǎng)狀態(tài)后臺推送。通過前置條件判斷和數(shù)據(jù)分析，對研究生培養(yǎng)過程管理的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控、推送和預(yù)警；4) 預(yù)警服務(wù)。學(xué)籍預(yù)警：包含學(xué)籍預(yù)警項設(shè)置、預(yù)警級別設(shè)置、預(yù)警內(nèi)容設(shè)置、以及對應(yīng)的師生預(yù)警服務(wù)；培養(yǎng)預(yù)警：包含培養(yǎng)預(yù)警項設(shè)置、預(yù)警級別設(shè)置、預(yù)警內(nèi)容設(shè)置、以及對應(yīng)的師生預(yù)警服務(wù)；學(xué)位預(yù)警：包含學(xué)位預(yù)警項設(shè)置、預(yù)警級別設(shè)置、預(yù)警內(nèi)容設(shè)置、以及對應(yīng)的師生預(yù)警服務(wù)；運行環(huán)境需求系統(tǒng)要求支持基于Linux環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)部署，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫要求支持Oracle、SqlServer、Mysql等常用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。支持集群的應(yīng)用部署方式，采用多級緩存機制，性能更穩(wěn)定。系統(tǒng)性能需求系統(tǒng)運行安全、穩(wěn)定。具有良好的運行保障體系，提供完善的存儲、備份手段，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動備份功能。支持高并發(fā)的數(shù)據(jù)庫操作，系統(tǒng)需保障選課等高并發(fā)在線負(fù)載至少2000人的情況下，系統(tǒng)依然可流暢運行、頁面響應(yīng)時間不能超過2秒。其它各項性能指標(biāo)如下表所示：指標(biāo)類型指標(biāo)要求在線人數(shù)支持5000人同時在線業(yè)務(wù)辦理5000人同時在線時，單筆業(yè)務(wù)錄入/修改的響應(yīng)時間≤1秒、單筆業(yè)務(wù)以外的其他業(yè)務(wù)響應(yīng)時間≤3秒業(yè)務(wù)并發(fā)系統(tǒng)至少支持峰值1500筆/分鐘的實時查詢或處理業(yè)務(wù)。查詢簡單統(tǒng)計報表查詢的響應(yīng)時間≤2秒統(tǒng)計生成復(fù)雜統(tǒng)計報表的響應(yīng)時間≤5秒系統(tǒng)安全性需求（1）系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計既需要考慮信息資源的充分共享，又注意信息的保護(hù)與隔離。因此大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)分別針對不同的應(yīng)用、不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境和不同的存儲設(shè)備，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制等以確保系統(tǒng)的安全性。措施如：應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全、容災(zāi)備份、管理安全、密碼策略等。（2）系統(tǒng)具有安全高效的通信機制，身份認(rèn)證，權(quán)限檢查，以解決大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)的安全性、保密性問題，防止信息泄密和對保密信息的非法侵入。系統(tǒng)能夠避免因為軟件、硬件故障造成的數(shù)據(jù)損失；保證數(shù)據(jù)在傳輸過程中安全、保密。（3）多種安全認(rèn)證機制（https,硬盤序列號綁定，IP驗證等）;隱私敏感信息（學(xué)籍信息，成績信息等）的按字段授權(quán)查看、修改；隱私敏感信息（學(xué)籍信息，成績信息等）的加密存儲，并提供更改的告警信息實時提醒；對于大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)中的重要數(shù)據(jù)（如排課數(shù)據(jù)、選課數(shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)等），系統(tǒng)應(yīng)具備自動數(shù)據(jù)備份功能、連續(xù)6個月的安全日志記錄功能，提供查看系統(tǒng)操作日志功能，更好的保障系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)的安全性?？傮w設(shè)計總體目標(biāo)采用信息化手段，通過計算機應(yīng)用軟件、3G/4G無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)研究生教育管理信息系統(tǒng)。大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)，包括系統(tǒng)分析設(shè)計、數(shù)據(jù)庫平臺、招生管理、學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、考試與成績管理、學(xué)位管理、學(xué)科管理、研工管理、導(dǎo)師服務(wù)、系統(tǒng)整合與服務(wù)輔助等多個功能模塊。主要包括以下內(nèi)容：序號模塊名稱主要功能1系統(tǒng)分析設(shè)計基于微服務(wù)架構(gòu)的系統(tǒng)分析設(shè)計2數(shù)據(jù)庫平臺系統(tǒng)運行所需的數(shù)據(jù)庫平臺3招生管理招生目錄、學(xué)校和學(xué)院簡介、招生各類通知、招生管理設(shè)置、招生簡章、報名工作、考試考務(wù)管理、初試管理、復(fù)試管理、錄取工作、招生數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出4學(xué)籍管理新生信息管理、報到注冊管理、學(xué)費管理、學(xué)籍信息網(wǎng)上核對、學(xué)籍信息查詢、學(xué)籍統(tǒng)計、高基表管理、學(xué)籍預(yù)警管理、畢業(yè)審核管理、學(xué)籍異動管理5培養(yǎng)管理課程管理、培養(yǎng)方案管理、培養(yǎng)計劃管理、教學(xué)資源、教師管理、排課管理、選課管理、調(diào)停課管理、全校課表6考試與成績管理免修免考管理、成績管理、成績安全管理、成績與選課之間的關(guān)系處理、成績查詢與統(tǒng)計、成績單管理、補考、重修管理、學(xué)業(yè)預(yù)警、開題管理、中期考核、考務(wù)管理、社會考試報名、教學(xué)評估、我的監(jiān)考、我的評教、我的成績、考試報名申請、我的考試、我的評教、我的開題7學(xué)位管理學(xué)位申請、重復(fù)率檢測、論文評閱、預(yù)答辯管理、答辯管理、學(xué)位機構(gòu)管理、上會管理、學(xué)位采集及報送、證書管理、學(xué)院資料提交8學(xué)科管理學(xué)科信息管理、學(xué)科評估、學(xué)位點動態(tài)管理9教學(xué)工作量管理文件通知、工作量類型、計算方法設(shè)置、系數(shù)設(shè)置、公式設(shè)置、工作量管理、院系審核、研究生院審核10研工管理三助管理、獎學(xué)金管理、國家助學(xué)金管理、就業(yè)管理、貸款管理、求職創(chuàng)業(yè)補貼管理、社會資助助學(xué)金管理、檔案管理、評優(yōu)管理、經(jīng)費預(yù)算管理、績效考評管理、研究生會管理、日常管理11導(dǎo)師服務(wù)導(dǎo)師身份設(shè)定管理、導(dǎo)師基本信息管理、導(dǎo)師所帶學(xué)生統(tǒng)計、導(dǎo)師所帶學(xué)生信息(一張表）、導(dǎo)師所帶學(xué)生培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理、導(dǎo)師任職資格遴選管理、導(dǎo)師招生資格年度審核管理12系統(tǒng)整合與服務(wù)輔助流程定制功能、數(shù)據(jù)遷移、自助打印服務(wù)、系統(tǒng)幫助小秘書、通知管理、用戶與角色管理、系統(tǒng)集成與外部數(shù)據(jù)接口14多終端應(yīng)用移動APP、自助打印服務(wù)等設(shè)計原則標(biāo)準(zhǔn)化原則系統(tǒng)建設(shè)充分考慮研究生教育管理工作的現(xiàn)狀，滿足研究生教育管理工作的程序化、規(guī)范化要求。系統(tǒng)建設(shè)過程中對研究生教育管理進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一，形成本項目的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，結(jié)合國家已有的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，指導(dǎo)本項目系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用。穩(wěn)定性原則系統(tǒng)采用成熟和高度商品化的開發(fā)平臺以及公司多年的技術(shù)成果，在系統(tǒng)設(shè)計階段就充分考慮系統(tǒng)的穩(wěn)定，采用科學(xué)的有效的設(shè)計方案進(jìn)行設(shè)計。另外，在系統(tǒng)開發(fā)有特定的流程和規(guī)范，比如系統(tǒng)開發(fā)流程規(guī)范，代碼編寫規(guī)范，測試規(guī)范，質(zhì)量保證計劃等，系統(tǒng)開發(fā)過程中按照已有的規(guī)范進(jìn)行，確保系統(tǒng)的質(zhì)量。安全性原則系統(tǒng)的安全性是用戶特別關(guān)心的事情，也是系統(tǒng)設(shè)計的根本。系統(tǒng)的安全包括三個方面的內(nèi)容：物理安全，邏輯安全和安全管理。物理安全是系統(tǒng)設(shè)備及相關(guān)設(shè)施受到安全保護(hù)，避免破壞和丟失。安全管理包括各種安全政策和機制，邏輯安全是指系統(tǒng)中的信息安全，主要分為保密性，完整性和可用性。系統(tǒng)在設(shè)計階段充分考慮信息安全，包括各種安全驗證，數(shù)據(jù)存儲的安全，敏感信息的加密，數(shù)據(jù)傳輸中的加密，數(shù)據(jù)訪問的驗證等確保了系統(tǒng)運行的安全性。通過各種安全技術(shù)手段，保障系統(tǒng)運行的安全。遵守現(xiàn)行的各項保密制度和規(guī)定，尚未公開或不宜公開的數(shù)據(jù)與信息采取嚴(yán)格的安全保護(hù)措施。用戶的商業(yè)秘密不得開放給未經(jīng)授權(quán)的用戶。系統(tǒng)外部安全：系統(tǒng)的安全性充分考慮網(wǎng)絡(luò)的高級別、多層次的安全防護(hù)措施，包括備份系統(tǒng)、防火墻和權(quán)限設(shè)置等措施，保證政府部門的數(shù)據(jù)安全和政府機密；同時考慮系統(tǒng)出現(xiàn)故障時的軟硬件恢復(fù)等急救措施，以保障網(wǎng)絡(luò)安全性和處理機安全性。系統(tǒng)要形成相對獨立的安全機制，有效防止系統(tǒng)外部的非法訪問。系統(tǒng)內(nèi)部安全：在保證系統(tǒng)外部安全的同時，系統(tǒng)也能確保授權(quán)用戶的合法使用。系統(tǒng)本身具有容錯功能，包括出錯提示、原因，并能自動或通過人工操作，使出錯的系統(tǒng)恢復(fù)到正常狀態(tài)。系統(tǒng)還提供嚴(yán)格的操作控制和存取控制。系統(tǒng)運行安全：在邏輯上，系統(tǒng)具有抵御對系統(tǒng)的非法入侵的能力；在物理上，系統(tǒng)保證不存在可能的單點故障，提供資源數(shù)據(jù)的備份能力。系統(tǒng)支持定期的自動數(shù)據(jù)備份和手工進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，能夠在數(shù)據(jù)毀壞、丟失等情況下將備份數(shù)據(jù)倒回，實現(xiàn)一定的數(shù)據(jù)恢復(fù)。先進(jìn)性原則在系統(tǒng)總體設(shè)計上，借鑒國內(nèi)己有的相關(guān)經(jīng)驗。在技術(shù)上，采用國際上先進(jìn)、成熟的技術(shù)，使得設(shè)計更加合理、先進(jìn)。在注重系統(tǒng)實用性的前提下，盡可能采用先進(jìn)的計算機軟、硬件環(huán)境；在軟件開發(fā)思想上，嚴(yán)格按照軟件工程的標(biāo)準(zhǔn)和面向?qū)ο蟮睦碚搧碓O(shè)計，保證系統(tǒng)的先進(jìn)性。易用性原則易操作性是指用戶操作和運行控制軟件的難易程度的軟件屬性。該特征要求軟件的人機界面友好、界面設(shè)計科學(xué)合理以及操作簡單等。易操作的軟件讓用戶可以直接根據(jù)窗口提示上手使用，無需過多的參考使用說明書和參加培訓(xùn)；各項功能流程設(shè)計的很直接，爭取在一個窗口完成一套操作；在一個業(yè)務(wù)功能中可以關(guān)聯(lián)了解其相關(guān)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，具有層次感；合理的默認(rèn)值和可選的預(yù)先設(shè)定，避免了過多的手工操作；如果軟件某操作將產(chǎn)生嚴(yán)重后果，該功能執(zhí)行是可逆的，或者程序給出該后果的明顯警告并且在執(zhí)行該命令前要求確認(rèn)；如果一旦出現(xiàn)操作失敗，及時的信息反饋是非常重要的，沒有處理結(jié)果或者是處理過程的信息反饋不是一個好系統(tǒng)；流暢自然的操作感覺，來源于每一次操作都是最合理的。在頁面和流程上浪費用戶的鼠標(biāo)點擊，也是在揮霍用戶對于軟件的好感。清晰、統(tǒng)一的導(dǎo)航要貫穿系統(tǒng)的始終；操作按扭、快捷鍵等遵循一致的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)是必須的，不要給操作者額外記憶的負(fù)擔(dān)。可擴(kuò)展性原則系統(tǒng)的擴(kuò)展性是測量系統(tǒng)設(shè)計好壞的一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，良好的擴(kuò)展性可以使系統(tǒng)有健壯的生命力，也為系統(tǒng)的升級和將來的維護(hù)打下良好的基礎(chǔ)。系統(tǒng)在需求調(diào)研階段就充分考慮用戶的用途以及將來的發(fā)展方向，在概要設(shè)計階段充分考慮系統(tǒng)的使用和發(fā)展，為系統(tǒng)的可擴(kuò)展性提供重要保障。采用面向?qū)ο?、面向服?wù)的設(shè)計思想，按不同的網(wǎng)絡(luò)、不同的功能、不同的職能劃分成各種功能組件，各功能組件既可以獨立形成系統(tǒng)又可以組成一個綜合系統(tǒng)，方便實現(xiàn)從子系統(tǒng)到綜合系統(tǒng)，從綜合系統(tǒng)到獨立系統(tǒng)的升級過渡，保護(hù)用戶的投資。良好的擴(kuò)充性和可維護(hù)性，實現(xiàn)在快速搭建總體框架的基礎(chǔ)上分業(yè)務(wù)，分任務(wù)的逐漸充實整個系統(tǒng)，使系統(tǒng)具備可持續(xù)升級的基礎(chǔ)。功能擴(kuò)展：為了滿足用戶今后系統(tǒng)擴(kuò)容和擴(kuò)大應(yīng)用范圍的需求，系統(tǒng)充分考慮從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計、管理對象等各方面的功能擴(kuò)展。軟硬件升級：系統(tǒng)充分考慮軟硬件平臺的可擴(kuò)展性及軟、硬件的負(fù)載平衡機制。隨著關(guān)鍵軟件和硬件的發(fā)展以及管理功能的增加，系統(tǒng)具有靈活和平滑的擴(kuò)展能力。關(guān)鍵軟件和硬件的發(fā)展以及管理功能的增加，系統(tǒng)具有靈活和平滑的擴(kuò)展能力?？删S護(hù)性原則可維護(hù)性是在軟件交付使用后進(jìn)行的修改，修改之前必須理解待修改的對象，修改之后進(jìn)行測試，以保證所做的修改是正確的。系統(tǒng)在設(shè)計時充分考慮可維護(hù)，盡量做到系統(tǒng)在盡可能少的維護(hù)動作下，完成系統(tǒng)功能修改。在系統(tǒng)功能文檔中做到完全的解釋，使用戶在理解功能時輕松完成系統(tǒng)的維護(hù)?？傮w架構(gòu)系統(tǒng)主要由“1個規(guī)范、1個數(shù)據(jù)庫、1個系統(tǒng)”構(gòu)成?！耙粋€規(guī)范”即數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，根據(jù)研究生治理要求，基于國家、省、市相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編制一套適應(yīng)研究所管理建設(shè)要求和實際情況的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。；“一個數(shù)據(jù)庫”即“學(xué)生教育基礎(chǔ)信息資源庫”，作為整個項目的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐；“一個系統(tǒng)”面向研究生管理工作，實現(xiàn)研究生教育管理信息系統(tǒng)，主要包括：核心服務(wù)、導(dǎo)師服務(wù)、任課教師服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)等功能?？傮w架構(gòu)主要包括基礎(chǔ)層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層、服務(wù)層、平臺層、應(yīng)用層、政策法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)等層面。項目建設(shè)基于信息標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的集中部署，要做到以下四個方面的統(tǒng)一:統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)表）；統(tǒng)一基礎(chǔ)信息（文字、圖片、音視頻、虛擬素材等）；統(tǒng)一交換接口（內(nèi)部數(shù)據(jù)交換接口規(guī)范、開放數(shù)據(jù)接口規(guī)范）；統(tǒng)一技術(shù)平臺（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、安全）?；A(chǔ)層：通過各類數(shù)據(jù)采集和感知技術(shù)，如：RFID、條形碼等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集和存儲，為整個系統(tǒng)應(yīng)用體系提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支撐；網(wǎng)絡(luò)層：構(gòu)建應(yīng)用級物聯(lián)、感知、互聯(lián)、通信網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)據(jù)信息的傳輸流通起到支撐作用；數(shù)據(jù)層：建立以基礎(chǔ)地理信息服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)為一體的空間數(shù)據(jù)服務(wù)體系，為平臺建設(shè)奠定空間信息基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)支持；統(tǒng)一服務(wù)平臺：系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理的邏輯平臺，它通過對數(shù)據(jù)核心層的調(diào)用訪問業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)不同的功能模塊，滿足不同的業(yè)務(wù)需求；所有業(yè)務(wù)功能在此統(tǒng)一平臺上得到良好的封裝和定義，以Web、手機終端服務(wù)的形式，運作在平臺上，為用戶提供各類信息服務(wù)；應(yīng)用層：對于應(yīng)用層，提供多樣化的界面邏輯，實現(xiàn)對業(yè)務(wù)邏輯的應(yīng)用；主要提供核心服務(wù)、導(dǎo)師服務(wù)、任課教師服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)等功能。應(yīng)用架構(gòu)研究生教育管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用架構(gòu)主要包括數(shù)據(jù)采集、平臺數(shù)據(jù)、應(yīng)用支撐、應(yīng)用系統(tǒng)等。用戶包括管理人員、教師、學(xué)生等。1.采用B/S多層體系結(jié)構(gòu)：系統(tǒng)需要采用B/S多層體系結(jié)構(gòu)實現(xiàn)。三層結(jié)構(gòu)包括表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層；2.采用面向服務(wù)的架構(gòu)(SOA)：為了降低服務(wù)架構(gòu)模塊之間的耦合度，增強系統(tǒng)的可擴(kuò)展性；需要采用面向服務(wù)的構(gòu)架(SOA)，各個功能模塊分別提供不同的服務(wù)，通過服務(wù)總線集成為用戶提供一體化的服務(wù)；3.基于J2EE體系：為了保證系統(tǒng)的兼容性，高可用性、高可靠性和可擴(kuò)展性，系統(tǒng)必須沿用前期項目的技術(shù)路線，要選擇支持強大的企業(yè)級計算的成熟的J2EE企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；4.基于Web服務(wù)(WebService)：為了讓地理上分布在不同區(qū)域的計算機和設(shè)備一起工作，以便為用戶提供各種各樣的服務(wù)。用戶可以控制要獲取信息的內(nèi)容、時間、方式，而不必像現(xiàn)在這樣在無數(shù)個信息孤島中瀏覽，去尋找自己所需要的信息，系統(tǒng)對外接口統(tǒng)一需要采用WebService服務(wù)的方式定義；5.采取XML數(shù)據(jù)交換：系統(tǒng)的外部接口需要采用XML數(shù)據(jù)交換格式，用XML作為數(shù)據(jù)定義和交換的中介。微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)應(yīng)采用微服務(wù)架構(gòu)（MSA），將應(yīng)用劃分成一組微小的服務(wù)，各服務(wù)之間使用輕量級的通信機制交互。每個服務(wù)都具有業(yè)務(wù)邏輯，符合高內(nèi)聚、低耦合原則以及單一職責(zé)原則的單元，不同的服務(wù)通過“管道”的方式靈活組合，從而構(gòu)建應(yīng)用。微服務(wù)架構(gòu)與單塊架構(gòu)相比，有明顯的優(yōu)勢。單塊架構(gòu)：代碼維護(hù)難度大，部署臃腫，彈性與擴(kuò)展能力局限，阻礙團(tuán)隊與技術(shù)革新等；微服務(wù)架構(gòu)存在以下優(yōu)點：代碼維護(hù)簡化、可獨立部署，高擴(kuò)展與伸縮，前后端分離自由選擇開發(fā)語言等優(yōu)點。系統(tǒng)設(shè)計可參考以下架構(gòu)：1)基礎(chǔ)設(shè)施層按照項目的建設(shè)要求，以已有的大學(xué)云計算平臺資源依托，充分利用其基礎(chǔ)設(shè)施、云操作系統(tǒng)、云服務(wù)、安全管理和運維管理等服務(wù)資源，可以快捷高效的構(gòu)建項目的基礎(chǔ)應(yīng)用。2)數(shù)據(jù)資源層研究生教育管理的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在此生成，匯聚到網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)據(jù)平臺，也可作為其他部門應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)支撐。3)微服務(wù)組件層系統(tǒng)建設(shè)的各項功能基于微服務(wù)架構(gòu)，將系統(tǒng)以組件化的方式分解為多個服務(wù)，服務(wù)之間相對獨立，單一功能的改變只需要重新構(gòu)建部署相應(yīng)的服務(wù)即可。4)業(yè)務(wù)應(yīng)用層基于微服務(wù)化的業(yè)務(wù)組件實現(xiàn)研究生教育管理的各項功能，滿足建設(shè)需要。5)服務(wù)大廳服務(wù)大廳包含系統(tǒng)本身的服務(wù)大廳和大學(xué)網(wǎng)上服務(wù)中心。系統(tǒng)本身的服務(wù)大廳面向考生、學(xué)生、教師、導(dǎo)師等服務(wù)對象以及管理者，提供多終端支持的服務(wù)界面。常用的或者跨部門的面向師生用戶的主要流程類服務(wù)，除了在本項目實現(xiàn)外，支持在大學(xué)網(wǎng)上服務(wù)中心實現(xiàn)。包括以下流程：研究生請假申請、研究生休學(xué)申請、研究生復(fù)學(xué)申請、研究生退學(xué)申請、研究生課程緩考申請、研究生補選課/退課、研究生更換導(dǎo)師、研究生緩交學(xué)費及暫緩注冊申請、研究生假期留校申請（大學(xué)網(wǎng)上服務(wù)中心功能的實現(xiàn)不包含在本項目）；本項目需對網(wǎng)上服務(wù)中心開放數(shù)據(jù)提供接口，數(shù)據(jù)回寫接口。其余的服務(wù)和功能也能以鏈接的方式與大學(xué)網(wǎng)上服務(wù)中心集成。前后端分離為適應(yīng)信息系統(tǒng)后續(xù)靈活多變的應(yīng)用開發(fā)，系統(tǒng)采用前后端分離的架構(gòu)設(shè)計。前后端分離可以做到專業(yè)化分工，提高項目的質(zhì)量和開發(fā)效率。當(dāng)需求發(fā)生變更，只要接口與數(shù)據(jù)格式不變，后端開發(fā)人員就不需要修改代碼，只要前端進(jìn)行變動即可。如此一來整個應(yīng)用的開發(fā)效率必然會有質(zhì)的提升。同時前后端分離還能使得局部性能得到提升，維護(hù)成本得到降低。數(shù)據(jù)庫設(shè)計歷史數(shù)據(jù)庫設(shè)計歷史數(shù)據(jù)庫用來存儲實時數(shù)據(jù)庫的歷史數(shù)據(jù)。實時數(shù)據(jù)庫中只有各種設(shè)備的當(dāng)前值（狀態(tài)），而以前的實時數(shù)據(jù)要存儲在歷史數(shù)據(jù)庫中，以備日后查詢。為了可以精確獲取每個數(shù)據(jù)采集儀的任何時候狀態(tài)，歷史數(shù)據(jù)庫中要保存所有節(jié)點的全部采樣數(shù)據(jù)。歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用大型商用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是整個應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)層。它為各種客戶提供所需要的歷史數(shù)據(jù)。歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用雙機備用方式。歷史數(shù)據(jù)服務(wù)庫系統(tǒng)的功能包括：采樣歷史數(shù)據(jù)的存儲；計算各種分析所需的統(tǒng)計數(shù)據(jù)；記錄變位、SOE等隨機性數(shù)據(jù)；記錄用戶對應(yīng)用程序的操作的日信息；存儲用戶權(quán)限等安全信息；提供Web發(fā)布所需的各種歷史數(shù)據(jù)。歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源由實時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供，在實時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，已經(jīng)對數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)一致性、完整性作了處理，因此由實時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供給歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)均為有效數(shù)據(jù)。實時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)負(fù)責(zé)定時的將有效數(shù)據(jù)送給歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的代理程序，隨機數(shù)據(jù)在產(chǎn)生的時候送給代理程序，代理程序負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)寫入歷史庫中。同時代理程序負(fù)責(zé)定時對采樣數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、計算并將結(jié)果存入數(shù)據(jù)庫中。歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)歷史數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)代理程序RTDB實時數(shù)據(jù)庫HDB歷史數(shù)據(jù)庫歷史數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序Web代理程序歷史數(shù)據(jù)系統(tǒng)示意圖歷史數(shù)據(jù)由實時數(shù)據(jù)庫提供的采樣數(shù)據(jù)存儲在歷史數(shù)據(jù)庫中。這些數(shù)據(jù)按類別、時間存儲在數(shù)據(jù)庫不同的歷史表中。I數(shù)據(jù)表命名規(guī)則歷史數(shù)據(jù)表名稱按照一定的命名規(guī)則：類型名稱+時間。如：2001年7月10日的模擬量采樣數(shù)據(jù)表應(yīng)命名為SmpAna20010710，這張表將存儲這一天的所有的模擬量采樣數(shù)據(jù)。以上設(shè)計主要基于對采樣數(shù)據(jù)的查詢方式，主要是要某一個量在某一段具體時間內(nèi)的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)不存放在一個數(shù)據(jù)表中，可以大減少檢索的次數(shù)。當(dāng)檢索一個數(shù)據(jù)的時候，是先從系統(tǒng)數(shù)據(jù)表中檢索出這張表的位置，然后定位這張表，再檢索需要的數(shù)據(jù)。而不必從一個大表中反復(fù)的檢索、查找和定位。這種檢索方式也近似于字典查找的算法理論。對于計算、統(tǒng)計數(shù)據(jù)也采用近似的處理方式。II數(shù)據(jù)表索引(Index)數(shù)據(jù)庫的索引是一個B型樹的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。當(dāng)寫入一記錄時，數(shù)據(jù)庫會對記錄產(chǎn)生一個索引值，并在系統(tǒng)索引表(Sysindexes)中產(chǎn)生一條索引記錄。在檢索一條記錄時，從樹的根節(jié)點到樹葉的搜索方式進(jìn)行，從而對有索引的記錄加快檢索速度。但同時也降低了寫入的速度。對于采樣數(shù)據(jù)，主要是記錄值，因此可以考慮用沒索引的表來表示。III數(shù)據(jù)壓縮存儲采樣數(shù)據(jù)可能是一些不斷重復(fù)的量。重復(fù)記錄會加大存儲的空間和記錄的行數(shù)。因此可考慮數(shù)據(jù)變化時才存儲，記錄一個狀態(tài)(值)，并記錄這個狀態(tài)(值)重復(fù)的次數(shù)。也就是：數(shù)值—變化的壓縮方式。具體設(shè)計如下例：如有一個模擬量，前一次的值如果和本次的值相同，則在記錄中的次數(shù)計數(shù)器加1，否則添加一條記錄。統(tǒng)計數(shù)據(jù)歷史數(shù)據(jù)的存儲方式同樣是將數(shù)據(jù)按類分散在不同的表中，表要具有統(tǒng)一的命名規(guī)則。數(shù)據(jù)統(tǒng)計是將各種采樣數(shù)據(jù)計算生成所需要的一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計與采樣數(shù)據(jù)記錄是同步進(jìn)行的。也就是說，當(dāng)從實時數(shù)據(jù)庫中取得采樣數(shù)據(jù)并寫入到采樣記錄表中的時候，就會觸發(fā)一系列的統(tǒng)計和計算工作。有一系列的中間結(jié)果產(chǎn)生出來，當(dāng)在時間上滿足要求的時候，就會將這個中間結(jié)果記錄到相應(yīng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表中。統(tǒng)計計算工作用ORACLE的觸發(fā)器(Trigger)來完成，當(dāng)采樣數(shù)據(jù)更新時，會觸發(fā)一系列的事件產(chǎn)生，事件驅(qū)動一系列的處理程序來處理是否寫入數(shù)據(jù)庫，更新統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中間結(jié)果等。這項工作在ORACLE后臺為處理，使用大量的存儲過程來加以實現(xiàn)。臨時表臨時表具有與普通表完全一樣的屬性，所不同的是它存儲在Tempdb中而不放在當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中，當(dāng)用戶連接并創(chuàng)建使用時它存在，當(dāng)用戶斷開后臨時表也會自動刪除。全局性臨時表(以##開頭作為標(biāo)識)：會各所有連接到數(shù)據(jù)庫的用戶開放，每一個用戶均可以訪問，只有當(dāng)所有的用戶都斷開后，全局性臨時表才會自動刪除。臨時表的設(shè)計主要是為了考慮提高對報表、查詢速度的要求。通過組態(tài)的報表或定制的某個查詢，是對固定的一些參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索，這些量使用的頻率最高?？紤]減少在無關(guān)的數(shù)據(jù)堆中檢索的次數(shù)，因此想把這些用戶最關(guān)心的數(shù)據(jù)量的記錄放在一個專門的地方。由于數(shù)據(jù)源的記錄本來已在數(shù)據(jù)庫中存在，而同樣的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中不應(yīng)該重復(fù)，所以考慮將這樣的數(shù)據(jù)放在臨時表中，且為全局性臨時表，為所有的數(shù)據(jù)連接用戶開放。臨時表中的記錄是最近一個時間段的數(shù)據(jù)和最近使用過的數(shù)據(jù)。處理臨時表中記錄的算法應(yīng)是先進(jìn)先出的原則和最久不使用原則。新數(shù)據(jù)將最老的數(shù)據(jù)并且最久沒有使用過的數(shù)據(jù)覆蓋。臨時表中的數(shù)據(jù)始終保持最新和最新使用過的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)也是用戶使用頻率最高的數(shù)據(jù)，這樣可以提高報表、查詢的檢索數(shù)據(jù)速度。數(shù)據(jù)冗余處理數(shù)據(jù)冗余采用磁盤陣列的方式來實現(xiàn)。從數(shù)據(jù)服務(wù)器從數(shù)據(jù)服務(wù)器主數(shù)據(jù)服務(wù)器代理程序ORACLEDB代理程序RTDB其它應(yīng)用程序陣列盤數(shù)據(jù)冗余示意圖數(shù)據(jù)庫安全數(shù)據(jù)庫安全性問題一直是系統(tǒng)安全的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)庫安全性問題應(yīng)包括兩個部分：（1）數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的安全它應(yīng)能確保當(dāng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DownTime時，當(dāng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)存儲媒體被破壞時以及當(dāng)數(shù)據(jù)庫用戶誤操作時，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)信息不至于丟失。數(shù)據(jù)安全的解決，主要有系統(tǒng)雙機熱備份、數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)等辦法，本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全，納入信息中心的系統(tǒng)安全體系，共享一些硬件設(shè)施，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的備份等。（2）用戶角色的管理：這是保護(hù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全的重要手段之一。它通過建立不同的用戶組和用戶口令驗證，可以有效地防止非法的Oracle用戶進(jìn)入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，造成不必要的麻煩和損壞；另外在Oracle數(shù)據(jù)庫中，可以通過授權(quán)來對Oracle用戶的操作進(jìn)行限制，即允許一些用戶可以對Oracle服務(wù)器進(jìn)行訪問，也就是說對整個數(shù)據(jù)庫具有讀寫的權(quán)利，而大多數(shù)用戶只能在同組內(nèi)進(jìn)行讀寫或?qū)φ麄€數(shù)據(jù)庫只具有讀的權(quán)利。在此，特別強調(diào)對SYS和SYSTEM兩個特殊賬戶的保密管理。為了保護(hù)Oracle服務(wù)器的安全，應(yīng)保證$ORACLE_HOME/bin目錄下的所有內(nèi)容的所有權(quán)為Oracle用戶所有。為了加強數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)絡(luò)中的安全性，對于遠(yuǎn)程用戶，應(yīng)使用加密方式通過密碼來訪問數(shù)據(jù)庫，加強網(wǎng)絡(luò)上的DBA權(quán)限控制，如拒絕遠(yuǎn)程的DBA訪問等。數(shù)據(jù)庫管理設(shè)計方案本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫屬于生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，應(yīng)當(dāng)將其運行在歸檔模式下。各種數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)方案各有優(yōu)劣，為了保證數(shù)據(jù)絕對安全，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)將同時采用多種方案，以應(yīng)對數(shù)據(jù)庫不同的故障情況：邏輯備份用exp命令將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為dmp文件，當(dāng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器崩潰時，用imp命令將數(shù)據(jù)重新導(dǎo)入，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的恢復(fù)。寫一個批處理文件（bat）腳本，調(diào)用exp命令，利用windows提供的“計劃任務(wù)”功能，達(dá)到定時自動導(dǎo)出的目的，考慮到系統(tǒng)性能，應(yīng)將自動導(dǎo)出的操作時間設(shè)在系統(tǒng)應(yīng)用的非高峰期，如中午12：30分，晚上0：00。導(dǎo)入工作需要手動完成。此種方式可以實現(xiàn)定時自動備份和異地備份，備份及恢復(fù)操作簡單，通過少量培訓(xùn)，可由綜合科系統(tǒng)管理人員獨立完成；可保證數(shù)據(jù)安全；備份時間和次數(shù)可以隨時調(diào)整；可以單表恢復(fù)。但是此種方式只能備份某一時點的數(shù)據(jù)，在兩個時點之間數(shù)據(jù)發(fā)生的變化沒有記錄下來，因而使用這種方法備份的數(shù)據(jù)文件恢復(fù)數(shù)據(jù)庫有可能會丟失數(shù)據(jù)，邏輯備份間隔越長，可能丟失的數(shù)據(jù)就越多；邏輯備份僅備份業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，不備份軟件系統(tǒng)、控制文件，因而只能用來恢復(fù)數(shù)據(jù)，不能用來恢復(fù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運行。邏輯備份適合以下情形：（一）數(shù)據(jù)庫平臺升級；（二）錯誤地數(shù)據(jù)操作導(dǎo)致的邏輯錯誤，需要很快地對有錯誤的表進(jìn)行單獨恢復(fù)；（三）磁盤陣列被損壞，不能再使用，但是數(shù)據(jù)庫服務(wù)器軟件系統(tǒng)基本完好。物理備份（1）磁帶機備份將表空間數(shù)據(jù)文件、控制文件、歸檔日志文件、Oracle軟件及操作系統(tǒng)文件通過磁帶機復(fù)制到磁帶介質(zhì)中。分為全備份、增量備份和差量備份三種方式。采取此種備份方式價格相對便宜；技術(shù)相對成熟。但是，據(jù)統(tǒng)計磁帶介質(zhì)可靠性只有80%；屬離線介質(zhì)，不支持任何安全監(jiān)測措施；磁帶纏繞在卷軸上不斷磨損，老化的介質(zhì)會出現(xiàn)壞塊；磁帶庫故障率高、可恢復(fù)性低；只能順序訪問，難以做部分恢復(fù)。（2）高速異地備份將備份機部署在其他樓層的房間，采用光纖和光纖網(wǎng)卡與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器及磁盤陣列連接。用FTP命令定期將本地備份服務(wù)器中的表空間文件、控制文件、歸檔日志文件及其他重要文件傳輸?shù)疆惖貍浞輽C。本系統(tǒng)對于對數(shù)據(jù)安全性要求極高，此種備份方式是必選的。采取此種方式，在機房發(fā)生火災(zāi)等嚴(yán)重情況，并損壞數(shù)據(jù)庫服務(wù)器及磁盤陣列、磁帶等存儲設(shè)備時，可以恢復(fù)系統(tǒng)及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。此種方式下數(shù)據(jù)庫恢復(fù)需要很多人工干預(yù)，需要一定的技術(shù)水平，不到萬不得已，不必采用此種方式恢復(fù)數(shù)據(jù)。（3）磁盤備份采用Oracle10G的RMAN新功能，在磁盤中劃分出一個快速恢復(fù)區(qū)(FlashRecoveryArea)，經(jīng)過配置，系統(tǒng)自動將歸檔日志文件、控制文件、閃回數(shù)據(jù)庫日志、控制文件自動備份、RMAN創(chuàng)建的數(shù)據(jù)文件COPY等存入該快速恢復(fù)區(qū)。當(dāng)需要恢復(fù)數(shù)據(jù)庫時，可使用該區(qū)中的備份文件。采取此種方式備份及恢復(fù)速度更快；磁帶是流式存儲設(shè)備，只能順序讀寫，而磁盤的隨機訪問特性允許只備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫中的部分內(nèi)容；磁盤與磁帶的價格逐漸接近，磁盤方式的性價比越來越高于磁帶方式；10G所攜帶的DataPump客戶端工具(impdb/expdb)，相對于9i的客戶端工具（imp/exp），效率提高了數(shù)倍，大大提高數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出的速度。此種方式技術(shù)比較新，初始配置需要專業(yè)人士協(xié)助，而且需要增加額外磁盤存儲空間。災(zāi)難恢復(fù)Oracle數(shù)據(jù)庫的特性之一是OracleDataGuard。OracleDataGuard是一種完整的數(shù)據(jù)保護(hù)方案，可以快速恢復(fù)各種故障——從站點故障和數(shù)據(jù)中心災(zāi)難，到人為錯誤和數(shù)據(jù)損壞?？臻g數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)以上所提及的備份和恢復(fù)方式，基本上也適合空間數(shù)據(jù)，但鑒于空間數(shù)據(jù)的特殊性，我們提出以下額外的備份選項：（1）靜態(tài)數(shù)據(jù)備份各種比例尺下的地形圖、影像圖等數(shù)據(jù)，系統(tǒng)日常運行過程中基本上不會發(fā)生改變，這些數(shù)據(jù)的修改通常是發(fā)生在數(shù)據(jù)大規(guī)模普查和測量后，時間尺度往往是多年的，因而它們不需納入到日常的備份任務(wù)中去，這樣可以縮短備份時間和備份文件占用的空間。靜態(tài)數(shù)據(jù)的備份方法視不同類型而定，對于矢量數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)在數(shù)據(jù)修改并且入庫之后，使用GIS工具軟件，將數(shù)據(jù)導(dǎo)出成個人空間數(shù)據(jù)庫（PGB）格式，即mdb文件。這種格式恢復(fù)起來比較簡單，鼠標(biāo)拖放即可完成。因為不同類型的圖，版本不一樣，修改時間也不一樣，因而建議每一種類型數(shù)據(jù)用一個mdb文件存放；對于柵格數(shù)據(jù)，以文件形式備份即可，每一幅圖至少有5個文件（*.aux，*.rrd，*.tfw，*.tif，*.tif.xml），全部需要備份。（2）動態(tài)數(shù)據(jù)備份對于系統(tǒng)日常運行中會修改的空間數(shù)據(jù)，需要采用類似于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的備份方式，但是由于空間數(shù)據(jù)的特殊性，僅使用磁帶備份和導(dǎo)入導(dǎo)出方式，很難保證數(shù)據(jù)的安全。建議由我們開發(fā)一個數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序，將指定的動態(tài)空間數(shù)據(jù)，以大類（dataset）為單位轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的個人空間數(shù)據(jù)庫PGB格式文件，并且編寫一個批處理文件腳本，調(diào)用這個數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序，同樣地，利用Windows的“計劃任務(wù)”功能設(shè)置為每天中午、半夜進(jìn)行兩次備份。此種備份可確保數(shù)據(jù)安全，備份后的數(shù)據(jù)文件可以用GIS工具軟件查看；恢復(fù)起來很方便，鼠標(biāo)拖放即可完成。需要注意的是PGB不能存儲空間索引，所以數(shù)據(jù)恢復(fù)時要重建空間索引。數(shù)據(jù)庫備份制度數(shù)據(jù)庫必須保證全天候安全管理，僅有軟硬件設(shè)備和管理員的技術(shù)手段是不夠的，在系統(tǒng)運行過程中還需要嚴(yán)格執(zhí)行數(shù)據(jù)庫備份制度。根據(jù)我們的經(jīng)驗，備份制度的要點有：在只有數(shù)據(jù)的管理員有權(quán)限對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，備份周期和方式由管理員指定；系統(tǒng)上的工作備份采用增量備份；數(shù)據(jù)備份后，系統(tǒng)要進(jìn)行及時的校驗，以確保數(shù)據(jù)備份的正確性；對于入庫的數(shù)據(jù)要進(jìn)行雙重備份；系統(tǒng)應(yīng)對日志作每日備份。系統(tǒng)設(shè)計招生管理招生目錄招生目錄設(shè)置實現(xiàn)以下幾種方式設(shè)置新招生目錄：1）引用上一年度數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行維護(hù)；2）往年數(shù)據(jù)導(dǎo)出Excel格式，完善數(shù)據(jù)后導(dǎo)入，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行維護(hù)；3）關(guān)鍵數(shù)據(jù)修改鎖定，防止誤刪除或者更改。生成的所有材料都可以直接導(dǎo)出導(dǎo)入，并能打印。招辦管理員1）從招生簡章提取、修改招生院系代碼和編輯招生院系名稱，院系代碼作為招生目錄存儲的關(guān)鍵字段。對于不再使用的歷史數(shù)據(jù)（院系名稱、代碼）可設(shè)置為不顯示狀態(tài)，以便查找歷史數(shù)據(jù)。2）為招辦管理人員、學(xué)院管理員、各類專業(yè)導(dǎo)師等各類人員配置不同的權(quán)限；設(shè)定導(dǎo)師賬號和密碼。3）自動統(tǒng)計招生的人數(shù)信息（包括地域、生源、畢業(yè)學(xué)校、性別等）。學(xué)院管理員1）編輯學(xué)院簡介信息，院系名稱及聯(lián)系方式等。2）學(xué)科信息設(shè)置[學(xué)院代碼、名稱、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、所屬學(xué)科（門類、一級、二級）、專業(yè)研究方向、專業(yè)屬性、學(xué)習(xí)形式（全日制、非全日制）]、是否屬于什么聯(lián)合培養(yǎng)項目等。3）招生目錄設(shè)置，含招生專業(yè)、招生專業(yè)目錄人數(shù)、專業(yè)全部研究方向、每一個研究方向所對應(yīng)的方向考試科目信息、復(fù)試自命題科目參考書目、考試科目大綱、擬招生人數(shù)名額、招生名額、導(dǎo)師招生限額等，實現(xiàn)招生人數(shù)信息的自動統(tǒng)計。學(xué)校和學(xué)院簡介自動生成研究生院和各學(xué)院、導(dǎo)師、專業(yè)介紹的單獨界面，讓考生能通過方便搜索相應(yīng)學(xué)院、專業(yè)、導(dǎo)師。招生各類通知通過系統(tǒng)發(fā)送各類通知，包含復(fù)試安排、體檢安排、招生要求等。招生管理設(shè)置招生管理設(shè)置、對固定專業(yè)的復(fù)試成績、初試成績、復(fù)試總成績（結(jié)果）進(jìn)行自動計算；特殊專業(yè)成績計算比例設(shè)置。招生簡章（1）學(xué)校、學(xué)院招生簡章上傳：包含上傳word文件或者pdf格式的附件上傳；（2）招生簡章審核：招辦管理員對各學(xué)院編制的招生簡章進(jìn)行審核；（3）考生通過APP或者網(wǎng)頁進(jìn)入系統(tǒng)，查看招生章程信息；（4）可對具體年度具體專業(yè)是否招生、在學(xué)院上報后，能通過系統(tǒng)審核并決定是否開放招生目錄可對學(xué)生登錄、學(xué)院管理人員登錄進(jìn)行是否開放權(quán)限。可對所有功能進(jìn)行開放時段設(shè)置；（5）可對每一個專業(yè)每一年學(xué)費的收費情況進(jìn)行提取，學(xué)生也能查看。報名工作（1）實現(xiàn)一鍵導(dǎo)入研招網(wǎng)下載的考生報名庫和考生照片，可查看考生詳細(xì)報名信息。（2）按成績篩選擬定錄取名單，設(shè)定錄取類別，管理錄取通知書發(fā)放、郵寄信息，導(dǎo)出調(diào)檔函、委托培養(yǎng)協(xié)議、錄取登記單等信息，將錄取學(xué)生編排學(xué)號導(dǎo)入系統(tǒng)學(xué)籍庫?？荚嚳紕?wù)管理（1）能通過導(dǎo)入研招網(wǎng)的數(shù)據(jù)，自動生成機要單、試卷信封、考試科目統(tǒng)計、試卷匯總表等和考試相關(guān)的十多種統(tǒng)計表格。（2）監(jiān)考老師可通過系統(tǒng)自動報名，系統(tǒng)面向監(jiān)考老師提供視頻培訓(xùn)和簡單答題測試，系統(tǒng)可自動按考務(wù)人員、監(jiān)考老師一、監(jiān)考老師二分別排序。然后生成各類工作小組匯總表。也可自動打印監(jiān)考證。初試管理（1）編排考場、考生座位等，由系統(tǒng)生成考場編排號和考場編排號等數(shù)據(jù)庫。（2）初試結(jié)果、專業(yè)排名等通過短信通知考生，同時APP向考生提供信息查詢。復(fù)試管理（1）制定復(fù)試實施細(xì)則，確定考生名單、維護(hù)復(fù)試權(quán)重并組織復(fù)試，錄取復(fù)試后的所有數(shù)據(jù)，可設(shè)置修改、取消等權(quán)限。（2）按成績擬定錄取名單。（3）復(fù)試結(jié)果通過短信通知考生，同時APP向考生提供信息查詢。錄取工作（1）實現(xiàn)一鍵導(dǎo)入研究生招生信息網(wǎng)下載的考生調(diào)劑擬錄取庫、推免生擬錄取庫等。通過考生擬錄類別設(shè)定，可批量設(shè)定考生擬錄類別定向、非定向、委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費；實現(xiàn)可查詢導(dǎo)師擬錄名單考生信息，可導(dǎo)出Excel文檔。（2）根據(jù)復(fù)試結(jié)果，按“總名單”、“一志愿學(xué)校”、“調(diào)劑生源”導(dǎo)出相應(yīng)的復(fù)試考生上報庫和擬錄取表。（3）考生可通過網(wǎng)上提交是否需要郵寄通知書，還是代領(lǐng)取或者自己領(lǐng)??；管理人員維護(hù)考生可實現(xiàn)網(wǎng)上查看發(fā)放錄取通知書狀態(tài)；實現(xiàn)錄取通知書編號自動編排的功能，若郵寄錄取通知書，考生可以在網(wǎng)上查詢郵寄通知書快遞公司和快遞單號等。（4）可以批量編排學(xué)號，導(dǎo)入學(xué)籍庫的功能；也可根據(jù)需要設(shè)置編排學(xué)號，實現(xiàn)編排學(xué)號重新檢查的功能，可以重復(fù)檢查是否有重復(fù)的學(xué)號。（5）設(shè)定錄取類別，管理錄取通知書發(fā)放、郵寄信息，導(dǎo)出調(diào)檔函、委托培養(yǎng)協(xié)議、錄取登記單、學(xué)費、學(xué)制等信息，將錄取學(xué)生編排學(xué)號導(dǎo)入系統(tǒng)學(xué)籍庫。（6）錄取結(jié)果通過短信通知考生，同時APP向考生提供信息查詢。招生數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出（1）能自定義導(dǎo)出考生報名信息，包括研究招網(wǎng)上的和學(xué)校需要的字段?？砂凑詹煌男枰?，選擇不同的字段導(dǎo)出。如：考生編號、姓名、性別、證件號碼、現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作單位、聯(lián)系電話、移動電話、畢業(yè)單位、畢業(yè)專業(yè)名稱、最后學(xué)歷、畢業(yè)年月、報考專業(yè)代碼、考試方式碼、定向委培單位、報考類別、報考院系碼、出生日期、民族、婚否、政治面貌、戶口所在地、檔案所在單位、檔案所在單位地址、檔案所在單位郵政編碼、考生通訊地址、考生通訊地址郵政編碼、電子信箱、考生來源、取得最后學(xué)歷的學(xué)習(xí)形式、畢業(yè)證書編號、注冊學(xué)號、最后學(xué)位、考試方式、報考院系、報考專業(yè)、研究方向、政治理論名稱、外國語名稱、業(yè)務(wù)課一名稱、業(yè)務(wù)課二名稱、政治理論成績、外國語成績、業(yè)務(wù)課一成績、業(yè)務(wù)課二成績、總分、報考學(xué)習(xí)方式等字段導(dǎo)出。（2）導(dǎo)出按教育部要求的、標(biāo)準(zhǔn)的上報DBF文件，如：考生成績、擬錄考生、復(fù)試信息；實現(xiàn)專業(yè)研究方向可以按照專業(yè)、院系和研究方向?qū)С?；考試科目信息?dǎo)出可以按照DBF和Excel格式導(dǎo)出。（3）數(shù)據(jù)格式：所有數(shù)據(jù)要以教育部系統(tǒng)的格式為準(zhǔn)，可以通過直接導(dǎo)出或者導(dǎo)入，數(shù)據(jù)能互聯(lián)互通、如果每一年教育部系統(tǒng)有字段的變化，要第一時間對應(yīng)更新。所有操作都要有日志記錄。學(xué)籍管理新生信息管理包含新錄取研究生信息管理、學(xué)號編號規(guī)則定義等功能。包括：學(xué)生基本信息（學(xué)號、姓名、性別、民族、政治面貌、出生日期、籍貫、聯(lián)系電話、通信地址、入學(xué)年份、所屬院系、專業(yè)、班級、照片等等），學(xué)生個人簡歷，家庭成員信息，獎勵處分情況，異動信息，注冊信息等。要求提供新增、修改、刪除學(xué)籍基本信息的功能，能夠按照多個組合字段對學(xué)籍信息進(jìn)行綜合查詢，能夠?qū)С龃蛴〔樵兘Y(jié)果。學(xué)籍信息導(dǎo)入要求提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)籍信息導(dǎo)入功能，實現(xiàn)學(xué)生照片的批量導(dǎo)入。學(xué)籍信息導(dǎo)出要求能提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)籍信息導(dǎo)出功能，能根據(jù)具體需要自定義導(dǎo)出表格的顯示字段；實現(xiàn)按照多種照片命名方式（以學(xué)號命名、以身份證號命名、以考生號命名）導(dǎo)出系統(tǒng)中的學(xué)生照片。報到注冊管理能夠在系統(tǒng)中辦理每個學(xué)期的報到、注冊手續(xù)，登記學(xué)生報到與注冊的狀態(tài)，實現(xiàn)批量修改學(xué)生報道、注冊的狀態(tài)，按照院系、年級、專業(yè)、班級等條件進(jìn)行批量注冊。依據(jù)設(shè)定的注冊規(guī)定(如：不允許欠費學(xué)生注冊)，批量處理學(xué)期注冊，對未注冊學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)操作進(jìn)行限制（如：未注冊不允許登錄系統(tǒng)、不允許選課等）；可根據(jù)需要對不能正常注冊學(xué)生進(jìn)行強制注冊；提供綠色通道的功能，為有實際困難的學(xué)生提供便利，可增加或批量導(dǎo)入綠色通道學(xué)生名單。報到、注冊統(tǒng)計查詢功能能按照全校、院系、年級或?qū)I(yè)等不同維度統(tǒng)計注冊比例、報到比例、未注冊原因等；能提供未報到學(xué)生名冊、報到學(xué)生名冊、未注冊學(xué)生名冊、注冊學(xué)生名冊、強制注冊學(xué)生名冊、學(xué)生注冊情況統(tǒng)計表、學(xué)生報到情況統(tǒng)計表等報表。學(xué)費管理能導(dǎo)入并自動匹配學(xué)生的學(xué)費、住宿費及其他費用的標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)繳、實繳、欠費信息；提供多種格式文件（excel、dbf）的學(xué)生學(xué)費信息導(dǎo)出功能，能根據(jù)需要自定義導(dǎo)出表格的字段。學(xué)費分成計算能夠自定義公式計算各學(xué)院所得學(xué)費分成數(shù)據(jù)，并可將計算結(jié)果導(dǎo)出。學(xué)費功能數(shù)據(jù)同步要求：1）能接入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一收費平臺；2）能實時讀取財務(wù)統(tǒng)一收費平臺的反饋信息；3）能根據(jù)財務(wù)統(tǒng)一收費平臺的反饋信息更新本系統(tǒng)的相關(guān)信息，更新處理速度在2分鐘以內(nèi)。4）能夠開放端口，允許財務(wù)系統(tǒng)讀取本系統(tǒng)學(xué)生新生入學(xué)、學(xué)費、住宿費、學(xué)籍異動、畢業(yè)生等相關(guān)信息。學(xué)籍信息網(wǎng)上核對學(xué)生的基本信息采集(導(dǎo)入、錄入)到學(xué)生信息庫中后，學(xué)生可以在管理人員開放的權(quán)限內(nèi)，在網(wǎng)上對自己的信息進(jìn)行校對，管理員可設(shè)置開放權(quán)限的學(xué)生范圍（年級、專業(yè)等）、校對的起止時間、限制學(xué)生可修改的字段。學(xué)生可提交修改申請，經(jīng)管理員審批通過后，系統(tǒng)自動更新到學(xué)生信息庫中。學(xué)籍信息查詢包含學(xué)生本人學(xué)籍信息編輯、基本信息變更、基本信息確認(rèn)、審核日志查看等功能。學(xué)籍統(tǒng)計包含根據(jù)學(xué)院、學(xué)生性質(zhì)類別（專業(yè)、性別、來源）等屬性統(tǒng)計在籍學(xué)生人數(shù)，以及相關(guān)報表打印等功能。高基表管理包含各高基報表查看和打印功能。能夠統(tǒng)計生成并導(dǎo)出符合填報要求的高基報表。學(xué)籍預(yù)警管理提供學(xué)籍預(yù)警與學(xué)籍處理的功能，能針對各種學(xué)籍處理類型（如：警示、留級、退學(xué)）設(shè)置預(yù)警條件，能及時發(fā)送預(yù)警消息給學(xué)生?？梢宰远x設(shè)置預(yù)警類型，針對各種類型的預(yù)警提供靈活的預(yù)警條件設(shè)置功能，實現(xiàn)多個條件組合進(jìn)行預(yù)警。要求可自定義設(shè)置各類預(yù)警條件計算公式，提供基本四則運算、求和、求平均數(shù)、求記錄數(shù)、邏輯運算（and、or）等運算條件的設(shè)置；并可控制計算對象的學(xué)期范圍、課程類別范圍、課程屬性范圍。畢業(yè)審核管理畢業(yè)審核管理能根據(jù)培養(yǎng)方案的規(guī)定，全面審查學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，得出審查結(jié)論?？煞謩e按學(xué)院、專業(yè)、班級、個人進(jìn)行畢業(yè)審查并提供審查結(jié)論；畢業(yè)審查可以按照權(quán)限分別由研究生院、院系發(fā)起，能分批次進(jìn)行審查，實現(xiàn)畢業(yè)審查的系統(tǒng)化、自動化、日?；?；畢業(yè)生學(xué)費信息提醒1）與財務(wù)統(tǒng)一收費平臺數(shù)據(jù)對接，能實時讀取財務(wù)統(tǒng)一收費平臺的反饋信息；2）能根據(jù)財務(wù)統(tǒng)一收費平臺的反饋信息判斷該生辦理延期畢業(yè)申請、學(xué)位申請等業(yè)務(wù)時，有無拖欠住宿費、學(xué)費等。畢業(yè)數(shù)據(jù)處理根據(jù)畢業(yè)結(jié)論，對學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)、當(dāng)前狀態(tài)、系統(tǒng)帳號狀態(tài)等進(jìn)行批量處理。包含畢業(yè)生資格審核與報表生成和打印畢業(yè)名單生成、畢業(yè)信息核對、畢業(yè)證書編排和打印、畢業(yè)電子注冊信息導(dǎo)出并報學(xué)信網(wǎng)等功能。學(xué)籍異動管理包含學(xué)籍變動類型維護(hù)、學(xué)籍變動信息維護(hù)、學(xué)籍變動申請、學(xué)籍變動審核等；要求能夠為學(xué)校后繼業(yè)務(wù)的拓展需要，可以自定義不同異動類型的異動表單、配置異動流程、配置關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)聯(lián)動關(guān)系，學(xué)籍異動后，針對一些關(guān)聯(lián)模塊會產(chǎn)生影響，系統(tǒng)需要提供相應(yīng)的異動聯(lián)動處理功能，包括：異動后的成績處理、異動后選課處理、異動后考試安排的處理等；并且能在線簽名，逐步實現(xiàn)異動管理無紙化。學(xué)籍異動申請包含新建異動申請、填寫相關(guān)異動信息、提交待審核等功能。學(xué)籍異動審核導(dǎo)師可以在線審核所帶學(xué)生的異動信息。學(xué)籍異動提醒發(fā)生異動時，自動發(fā)送郵件將相關(guān)信息發(fā)送給相關(guān)人員，并實現(xiàn)學(xué)生在例如休學(xué)、退學(xué)后的學(xué)生選課數(shù)據(jù)、考試安排進(jìn)行自動退課的功能。學(xué)籍異動到期提示含學(xué)籍異動到期應(yīng)將相關(guān)信息發(fā)送至學(xué)生本人、導(dǎo)師、院、校各級，直至完成相關(guān)工作。培養(yǎng)管理課程管理包含課程信息管理、模塊課程管理、新開課程申請、課程信息查詢等功能；課程信息的字段項，需要可以按照字段進(jìn)行授權(quán)維護(hù)，實現(xiàn)精細(xì)化課程管理。課程資源總庫能對學(xué)校所有的課程按照版本進(jìn)行管理，課程信息主要包括課程編號、課程名稱、課程英文名稱、學(xué)分、學(xué)時類型、學(xué)時數(shù)量、周學(xué)時、開課單位、課程類別、課程性質(zhì)、課程屬性、考核方式、課程版本、課程啟用狀態(tài)、先修課程、課程簡介。能提供錄入、修改、刪除和查詢課程信息的功能，實現(xiàn)按照模板批量導(dǎo)入課程信息、批量修改課程信息字段、導(dǎo)出打印課程信息列表。開設(shè)課程的課程編號、課程名稱、學(xué)分、開課季節(jié)、課程類別、主講教師、教師職稱等信息維護(hù)。課程數(shù)據(jù)可由培養(yǎng)科管理人員通過授權(quán)由二級教學(xué)單位（一般為研究生秘書）進(jìn)行錄入、修改、查詢、刪除管理。系統(tǒng)提供學(xué)院歷史課程信息同目前開設(shè)課程信息分別管理。培養(yǎng)方案管理包含參數(shù)設(shè)置、方案類型維護(hù)、方案類型課程類別維護(hù)、方案類型模板設(shè)置、維護(hù)設(shè)置、學(xué)院維護(hù)、學(xué)校審核、學(xué)生培養(yǎng)方案指定、學(xué)生培養(yǎng)方案查詢、培養(yǎng)方案課程批量維護(hù)、預(yù)設(shè)復(fù)制、課程所屬培養(yǎng)方案查詢等功能；考慮到各類別的學(xué)生培養(yǎng)過程的差異，培養(yǎng)方案需要按照學(xué)生類別配套不同模板，最終每個方案類型啟用一個適用模板，全日制、非全日制、專業(yè)型、學(xué)術(shù)型不同類別的研究生各自特性化的培養(yǎng)要求，可以為不同的方案模板設(shè)置不同的課程分類，從源頭控制實現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)方案制定培養(yǎng)方案是研究生培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)，各院系在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，分類制定研究生培養(yǎng)方案：培養(yǎng)方案庫由課程信息、學(xué)生類別、年級、學(xué)院、專業(yè)、開課學(xué)年學(xué)期、培養(yǎng)類別組成，培養(yǎng)方案細(xì)化到培養(yǎng)類別。1）學(xué)院管理員按照制定年度、執(zhí)行年級、院系所、專業(yè)、學(xué)生類別、培養(yǎng)類別的分類制定本院系下各專業(yè)培養(yǎng)方案。2）具有學(xué)科方案學(xué)分驗證功能，學(xué)生制定提交培養(yǎng)計劃必須滿足方案學(xué)分要求，才可提交計劃。3）培養(yǎng)方案可按一級學(xué)科和二級學(xué)科分別設(shè)置。4）可進(jìn)行往年培養(yǎng)方案調(diào)入：培養(yǎng)方案采用年度管理，可以從上一年單個或批量調(diào)入學(xué)科培養(yǎng)方案到當(dāng)前年度，稍作修改或直接使用。培養(yǎng)方案審核1）院系制訂提交學(xué)科培養(yǎng)方案，研究生院對院系提交的培養(yǎng)方案進(jìn)行審核，審核后學(xué)院無法修改方案信息，若修改需要先撤銷審核。2）培養(yǎng)方案的維護(hù)、修改、審核均具有批量操作功能，可根據(jù)格式模板(Excel表數(shù)據(jù))批量操作數(shù)據(jù)。培養(yǎng)方案查詢打印研究生學(xué)院可以直接導(dǎo)出打印學(xué)科培養(yǎng)方案，導(dǎo)出模板自定義。培養(yǎng)方案執(zhí)行管理要求系統(tǒng)能自動根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生培養(yǎng)計劃完成情況與研究生畢業(yè)資格審核功能自動關(guān)聯(lián)。能根據(jù)培養(yǎng)方案的規(guī)定，全面審查學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，得出審查結(jié)論。1）可分別按學(xué)院、專業(yè)、班級、個人進(jìn)行畢業(yè)審查并提供審查結(jié)論；2）畢業(yè)審查可以按照權(quán)限分別由研究生院、院系發(fā)起，能分批次進(jìn)行審查，實現(xiàn)畢業(yè)審查的系統(tǒng)化、自動化、日常化。培養(yǎng)計劃管理包含培養(yǎng)計劃審核、培養(yǎng)計劃批量維護(hù)、培養(yǎng)計劃維護(hù)設(shè)置、基礎(chǔ)參數(shù)維護(hù)設(shè)置、學(xué)生選計劃情況統(tǒng)計等功能培養(yǎng)計劃制訂學(xué)生根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案和導(dǎo)師意見在網(wǎng)上制定自己的培養(yǎng)計劃并提交，提交時，系統(tǒng)可以檢驗學(xué)生培養(yǎng)計劃是否符合學(xué)生所屬專業(yè)的培養(yǎng)方案學(xué)分要求。培養(yǎng)計劃審核研究生導(dǎo)師對研究生提交的培養(yǎng)計劃進(jìn)行審核，院系管理員對導(dǎo)師審核通過的學(xué)生培養(yǎng)計劃進(jìn)行審核，審核后，學(xué)生不能修改計劃。培養(yǎng)計劃經(jīng)導(dǎo)師審核通過后執(zhí)行，導(dǎo)師對整個培養(yǎng)計劃執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)計劃變更培養(yǎng)計劃一旦提交不可變更，如需更改，由學(xué)生提交培養(yǎng)計劃變更申請，院系或研究生院審核學(xué)生的培養(yǎng)計劃變更申請。培養(yǎng)計劃完成情況審核根據(jù)學(xué)生所修課程學(xué)分自動檢查學(xué)生培養(yǎng)計劃是否滿足應(yīng)修總學(xué)分，系統(tǒng)根據(jù)檢查結(jié)果顯示學(xué)生的計劃是否完成。管理員設(shè)置學(xué)生制定培養(yǎng)計劃時間段，研究生在制定和修改培養(yǎng)計劃時具有本專業(yè)培養(yǎng)方案驗證、提示功能。培養(yǎng)科管理員可查看全部研究生培養(yǎng)計劃；學(xué)院管理員可查看本單位研究生培養(yǎng)計劃；研究生導(dǎo)師可查看所指導(dǎo)研究生的培養(yǎng)計劃。系統(tǒng)應(yīng)具備培養(yǎng)計劃導(dǎo)出存檔功能，導(dǎo)出模板可以自定義。教學(xué)資源包含教室資源管理、空閑教室查詢、教室使用情況查詢、課管權(quán)限的設(shè)置等功能。教室信息可以單條錄入或者一鍵批量導(dǎo)入教室信息，教室信息分學(xué)期維護(hù)，可以從上一學(xué)期調(diào)入教室信息到當(dāng)前學(xué)期使用。研究生院對學(xué)校教室資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度功能。通過對教室的集中管理便于以后教學(xué)環(huán)節(jié)的工作安排，實現(xiàn)對教室使用情況查看和統(tǒng)計分析功能，頁面通過圖表樣式清晰展現(xiàn)教室使用情況。以及借用課室的線上審批功能。系統(tǒng)內(nèi)可進(jìn)行空閑教室查詢，可展示系統(tǒng)內(nèi)空閑教室情況?？芍苯訉?dǎo)出打印，導(dǎo)出模板可以自定義。教師管理包含編號規(guī)則設(shè)置、任課教師信息維護(hù)、任課教師信息維護(hù)授權(quán)、任課教師資格審核、任課教師資格申請、同步字段設(shè)置、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等功能。研究生授課教師分為校內(nèi)教師、校外兼職教師。培養(yǎng)科管理員可以維護(hù)所有教師信息（是否授課，是否是導(dǎo)師等），學(xué)院管理員只能維護(hù)本院系的教師信息。教師信息可單條錄入以及一鍵批量導(dǎo)入教師信息。排課管理包含開課計劃管理、開課計劃相關(guān)設(shè)置、課表編排、時間屏蔽設(shè)置、排課自動檢查、上課節(jié)次設(shè)置、參數(shù)設(shè)置等功能，持多套節(jié)次方案的設(shè)置，方便后繼業(yè)務(wù)拓展；可根據(jù)上課周次，上課教師，上課地點，連排模式，推薦專業(yè)五個維度來編排課表，系統(tǒng)可以即時反饋出上課教室、教師、主修專業(yè)的沖突情況，并可以方便的查看到對應(yīng)老師的教師課表，方便協(xié)調(diào)時間。全面的智能排課參數(shù)設(shè)置：能通過參數(shù)設(shè)置確定自動編排課表的原則，要求提供多種靈活的排課參數(shù)，涵蓋排課的時間、地點、教師、上課班級等。充分考慮各類課程特點及各種特殊要求，如：周次間一致性、隔天錯節(jié)、地點一致性、指定地點、指定期望安排節(jié)次或不期望安排節(jié)次、多節(jié)連上、單/雙周搭配等；支持班級地點控制支持教師地點控制；支持排課時間控制：排課時間控制要求應(yīng)能精確到每一周每一天，如：可設(shè)置周六不排課、周三晚上不排課等；支持設(shè)定全校禁止排課節(jié)次，如：周二下午不排課。支持設(shè)定同一個班級的課程盡量安排在同一教室。支持設(shè)置多種課程排課的優(yōu)先條件，包括：課程類別（公共課優(yōu)先于專業(yè)課）、總學(xué)時、排課人數(shù)、合班班級數(shù)等。支持設(shè)置班級、教師、教室、院系部門的特殊不排課時間及排課節(jié)次的優(yōu)先順序。支持對教師、學(xué)生在不同校區(qū)之間排課進(jìn)行控制，如：同一天不能多校區(qū)授課、上午或下午不能多校區(qū)授課。系統(tǒng)支持對排課模塊的全局參數(shù)配置，設(shè)置是否允許教學(xué)資源沖突、課表顯示信息、配置排課狀態(tài)等；研究生院可以把任務(wù)分配給所屬院系進(jìn)行排課，并設(shè)置院系排課的時間范圍。選課管理包含選課輪次設(shè)置、可選教學(xué)班維護(hù)、特殊名單處理、選課初始化、參數(shù)設(shè)置、不及格名單處理、學(xué)生培養(yǎng)計劃可選狀態(tài)設(shè)置、課程分類時間沖突設(shè)置、系統(tǒng)公告等功能。管理員可以設(shè)置學(xué)生選課起止時間，學(xué)生在該時間段內(nèi)進(jìn)行選課；管理員可以直接安排課程、班級、學(xué)生。具有學(xué)生網(wǎng)選退選課程班級功能：系統(tǒng)根據(jù)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃自動顯示當(dāng)前學(xué)年學(xué)期開課的課程班級供學(xué)生選擇，也可以做退課操作。按學(xué)年學(xué)期統(tǒng)計每門課程的選課人數(shù)及選課名單。培養(yǎng)科管理員統(tǒng)計全校的選課情況，學(xué)院管理員可以統(tǒng)計本院系所開課程的選課情況，可以導(dǎo)出班級選課名單等。學(xué)生也可以查詢自己的選課結(jié)果，并可以導(dǎo)出學(xué)期選課信息。調(diào)停課管理包含調(diào)停課設(shè)置、調(diào)停課課程維護(hù)等功能。含以下兩種調(diào)停課流程：（1）方案一：授課教師系統(tǒng)提交調(diào)停補課申請，相關(guān)管理人員進(jìn)行審核，并發(fā)布調(diào)停補課信息。系統(tǒng)對調(diào)停課情況進(jìn)行分類統(tǒng)計：1）授課教師在系統(tǒng)內(nèi)填寫調(diào)停補課申請，提交院系管理員審核。2）院系管理員審核教師提交的調(diào)停補課申請，審核后進(jìn)行調(diào)停課信息發(fā)布，審核后班級學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)可以查看調(diào)停補課信息（是否可以與網(wǎng)站系統(tǒng)對接，發(fā)布在研究生院網(wǎng)站上）。3）對于已經(jīng)調(diào)、停的課程，要進(jìn)行教室信息管理，釋放不用的教室為空閑教室。對于補課使用教室，能夠同已經(jīng)排課的教室和借用教室進(jìn)行沖突驗證，以避免教室上課沖突。（2）方案二：1）調(diào)停課申請審核通過后，系統(tǒng)自動更新相關(guān)聯(lián)的教師、學(xué)生的課表，同時向教師，學(xué)生,督導(dǎo)推送調(diào)停課的相關(guān)消息；2）能區(qū)分課表調(diào)整的內(nèi)容：調(diào)上課時間，教師，地點，能區(qū)分整體調(diào)課或部分調(diào)課；對于連排的課程調(diào)整，要求只做一次調(diào)課處理；3）提供對調(diào)課信息的分類統(tǒng)計：針對各院系課表調(diào)整的次數(shù)、學(xué)時總數(shù)、調(diào)課率能分別進(jìn)行統(tǒng)計，方便對各教學(xué)院系進(jìn)行考核。4）研究生院可根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)自定義調(diào)課流程，增加或減少審核節(jié)點。教師可以在研究生系統(tǒng)教師界面填寫調(diào)課信息，提交給上級部門進(jìn)行審核，研究生院審核通過后對課程進(jìn)行調(diào)整，并可以把調(diào)課結(jié)果發(fā)送郵件通知相關(guān)人員。系統(tǒng)有調(diào)課日志機制。全校課表包含教師可查詢?nèi)Ｕn表信息的功能。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生選課結(jié)果生成一維和二維課表。自動生成教師學(xué)期課程表、教師周課程表；學(xué)生學(xué)期課程表、學(xué)生周課程表；學(xué)院學(xué)期課程表、學(xué)院周課程表，并導(dǎo)出課表信息。課表查詢與打印1）課表查詢、打印權(quán)限可以分用戶角色（含督導(dǎo)角色）控制，可以在研究生院指定的日期內(nèi)導(dǎo)出或打印課表，避免在課表沒有完全排完的時候?qū)С龊痛蛴　?）可以設(shè)置各類課表的顯示內(nèi)容字段，從而避免課表上因內(nèi)容太多無法完全顯示的問題，能完整顯示一份課表在一頁A4紙中。3）提供歷年學(xué)期的各種課表查詢功能，包括：課程課表，教師課表，教室課表，班級課表，學(xué)生課表，周/日/節(jié)次課表，全校課表（按課程/按教師/按教室/按班級）查詢打印功能?？荚嚺c成績管理免修免考管理包含免修免考設(shè)置、免修免考名單維護(hù)等功能。成績管理成績錄入。包含成績錄入開關(guān)設(shè)置、成績設(shè)置、按教學(xué)班錄入成績、必修環(huán)節(jié)課程成績錄入、教學(xué)班成績錄入、按課程錄入成績、成績修改、特殊成績管理、成績單打印等功能，可以按照學(xué)校的實際情況自定義成績類別，比如平時成績、期中成績、期末成績等。1）可由教師提出申請自定義成績構(gòu)成比例（作業(yè)、考勤、期末等或平時、期末等多項目）（成績構(gòu)成比例有參數(shù)控制）；2）實現(xiàn)excel模版成績導(dǎo)入；3）實現(xiàn)由學(xué)校管理員統(tǒng)一或分課程設(shè)置成績構(gòu)成比例。成績備注管理1）多種成績備注，并實現(xiàn)相應(yīng)的處理流程；2）緩考與免考處理：需要提供緩考與免考的申請控制與審核功能，學(xué)生在規(guī)定時間范圍內(nèi)在線提交緩考或免考的申請，可上傳相關(guān)資料圖片資料或掃描件，由相關(guān)管理人員進(jìn)行審核后生效。學(xué)生相應(yīng)課程的成績即會打上“緩考”或“免考”的成績標(biāo)識。3）成績備注為“作弊”者，該門成績?yōu)?。成績乘系數(shù)管理特殊類別學(xué)生在教師提交成績時系統(tǒng)自動乘以系數(shù)（通過設(shè)置參數(shù)控制），且不超過某一具體的分?jǐn)?shù)（通過設(shè)置參數(shù)控制）。成績WEB頁面錄入，可按姓名，學(xué)號等設(shè)置多種排序規(guī)則。成績安全管理（1）學(xué)生成績存檔管理，即：某學(xué)生某課程成績進(jìn)入系統(tǒng)，經(jīng)過某個時間后或?qū)W生已畢業(yè)（或休學(xué)，交換出等），無進(jìn)一步授權(quán)不可修改該學(xué)生該課程成績或不可修改該生成績；（2）系統(tǒng)應(yīng)詳細(xì)記錄成績修改日志。成績與選課之間關(guān)系處理（1）某門課程成績合格者具有先選該課程后續(xù)課程的資格；（2）某門課程不合格者重修該不合格的課程，且可同時選擇該門課程序關(guān)系之后的課程，但若該中途退選該門課程，則同時退選該門課程后序課程。成績查詢與統(tǒng)計需要提供豐富的成績查詢條件字段，并能按各種組合條件進(jìn)行成績查詢。提供多種多樣的成績統(tǒng)計報表，可計算總分、平均分、加權(quán)平均分、可設(shè)置學(xué)分績點計算公式，如：學(xué)生成績單、班級成績單、專業(yè)成績單、課程成績單、不及格門數(shù)統(tǒng)計、學(xué)分績點統(tǒng)計、成績通知單、不及格課程統(tǒng)計、不及格學(xué)生名單、緩考申請情況統(tǒng)計、學(xué)位課程平均分、選取專業(yè)進(jìn)行各學(xué)分完成情況統(tǒng)計等。提供靈活的成績排名統(tǒng)計功能：要求可自定義設(shè)置成績排名的統(tǒng)計學(xué)期范圍；參與排名的學(xué)生范圍，可按照院系、年級、專業(yè)進(jìn)行篩選；參與排名計算的課程范圍，可精確到自定義選擇每一名課程，并可設(shè)置補考、重修的課程是否參與計算，可設(shè)置只計算必修類課程，可設(shè)置通識選修課程是否參與計算；成績排名方式可選擇按照平均學(xué)分績點排名、按平均成績排名。成績單管理實現(xiàn)中英文成績單的打印，支能輸出PDF格式成績單。補考、重修管理要求能審核補考、重修的學(xué)生名單，提供網(wǎng)上報名的功能，能控制學(xué)生報名的課程門數(shù)，學(xué)分?jǐn)?shù)，設(shè)置報名的起止時間。針對重修的學(xué)生，可以進(jìn)行重修選課。補考、重修、畢業(yè)清考的學(xué)生名單可以直接轉(zhuǎn)到考務(wù)安排模塊中進(jìn)行排考、可以直接轉(zhuǎn)到成績管理模塊中進(jìn)行成績錄入。提供統(tǒng)計補考、重修、畢業(yè)清考學(xué)生人數(shù)的報表。有補考、重修的需與相應(yīng)的評優(yōu)評先關(guān)聯(lián)。學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)期不及格學(xué)分，學(xué)期不及格門數(shù)，學(xué)年不及格學(xué)分，學(xué)年不及格門數(shù)，總不及格學(xué)分，總不及格門數(shù)，平均績點過低的預(yù)警功能，并可對相關(guān)預(yù)警的閾值進(jìn)行維護(hù)，學(xué)生界面可查看到相關(guān)的學(xué)業(yè)預(yù)警的情況。開題管理包含開題結(jié)果錄入、開題報告審核、開題白名單維護(hù)、論文開題時間設(shè)置、參數(shù)設(shè)置、開題結(jié)果查詢等功能中期考核培養(yǎng)階段結(jié)束，對學(xué)生培養(yǎng)階段成績、各類考核的整體檢查?？紕?wù)管理包含考場安排等功能。社會考試報名包含學(xué)生報名情況管理、學(xué)生考試成績導(dǎo)入、學(xué)生考試成績查詢、考試項目管理等功能。教學(xué)評估包含評教批次設(shè)置、問卷選項組設(shè)置、課程問卷設(shè)置、問卷設(shè)置等功能。我的監(jiān)考包含教師查看自己的監(jiān)考信息等功能。我的評教包含教師查看自己的教學(xué)評估結(jié)果等功能。我的成績包含學(xué)生查看自己所修課程的成績的功能?？荚噲竺暾埌瑢W(xué)生進(jìn)行考試報名申請、提交審核等功能。我的考試包含學(xué)生查看自己相關(guān)考試信息等功能。我的評教包含學(xué)生對任課教師進(jìn)行教學(xué)評估的功能。我的開題包含具備開題資格的學(xué)生在時間范圍內(nèi)進(jìn)行開題申請，下一審核節(jié)點未審核時可以收回修改申請重新提交的功能和查看開題相關(guān)信息的功能。學(xué)位管理學(xué)位申請包含學(xué)位申請資料包上傳下載、流程設(shè)置、參數(shù)設(shè)置、課業(yè)成績查詢打印、成果登記及審核等功能。重復(fù)率檢測包含流程設(shè)置、檢測管理、論文上傳下載命名設(shè)置、檢測申請時間設(shè)置、檢測申請次數(shù)設(shè)置、檢測白名單維護(hù)、重復(fù)率百分比設(shè)置等功能。論文評閱包含評閱資料包上傳下載、抽檢規(guī)則設(shè)置、抽檢指定、抽檢黑白名單、評閱結(jié)果查看下載、評閱結(jié)果判定是否需要再次送審等功能。預(yù)答辯管理包含預(yù)答辯相關(guān)資料包上傳下載、預(yù)答辯結(jié)果錄入、預(yù)答辯結(jié)果查看等功能。答辯管理包含答辯相關(guān)資料包上傳下載、答辯流程設(shè)置、答辯委員專家?guī)炀S護(hù)、答辯資格審核、答辯會安排、答辯秘書指定、答辯委員會專家名單、答辯結(jié)果錄入及公示、答辯黑白名單設(shè)置等功能。學(xué)位機構(gòu)管理包含校學(xué)位評定委員會、學(xué)位評定分委會相關(guān)信息及委員組成信息維護(hù)、學(xué)位評定各分委會所管理學(xué)生范圍（如按一級學(xué)科或?qū)W院、專業(yè)等情況）維護(hù)等功能。上會管理包含相關(guān)資料包上傳下載、學(xué)位分委會討論結(jié)果維護(hù)、學(xué)位辦審核、校委會討論結(jié)果維護(hù)等功能。學(xué)位采集及報送所包含的數(shù)據(jù)采集點與國家學(xué)位授予報送系統(tǒng)一致。證書管理包含學(xué)位證書編排與打印、授予學(xué)位專業(yè)信息核對打印等功能。學(xué)院資料提交包含相關(guān)資料上傳下載、流程設(shè)置等。學(xué)科管理學(xué)科信息管理學(xué)科信息查詢、統(tǒng)計、打印與導(dǎo)出，維護(hù)學(xué)科門類、學(xué)科類別的名稱及代碼等，國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科信息查詢。學(xué)科評估從其他系統(tǒng)讀取師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究水平、學(xué)術(shù)交流等幾方面的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過系統(tǒng)整合，系統(tǒng)可以自動統(tǒng)計整理每個學(xué)位授權(quán)點的師資隊伍信息、人才培養(yǎng)信息、科學(xué)研究成果、學(xué)術(shù)交流情況，形成本學(xué)位點信息庫。學(xué)位點動態(tài)管理學(xué)位點信息的動態(tài)變更，對新增的學(xué)位點信息，進(jìn)行添加錄入。教學(xué)工作量管理文件通知導(dǎo)入相關(guān)文件通知和表格等。工作量類型學(xué)碩工作量、專碩工作量（專碩分全日制與非全日制）、導(dǎo)師指導(dǎo)工作量。計算方法設(shè)置根據(jù)課程模塊和導(dǎo)師模塊的相關(guān)數(shù)據(jù)，自動生成相應(yīng)工作量。多教師上同一門課程，系統(tǒng)應(yīng)能自動識別各自課時。系數(shù)設(shè)置新建、修改、刪除、配置教師工作量屬性系數(shù)。系數(shù)分為屬性系數(shù)和范圍系數(shù)；新建、修改、刪除、配置教師工作量范圍系數(shù)。公式設(shè)置配置、修改教師工作量計算公式。工作量管理添加、修改、刪除、自動計算以及清空教師工作量。實現(xiàn)批量導(dǎo)入生成工作量表格。院系審核院系對本單位教師授課時數(shù)及導(dǎo)師指導(dǎo)工作量進(jìn)行審核并打印匯總上報。研究生院審核研究生院對教學(xué)工作量數(shù)據(jù)的審核，并導(dǎo)出總數(shù)據(jù)表，表格格式要求與學(xué)校人事處需求表格格式一致。研工管理三助管理包含用工單位管理、用工單位聯(lián)系人信息維護(hù)、用工單位崗位（固定崗、臨時崗）申請審批功能、用工單位崗位發(fā)布、學(xué)生崗位申請、用工單位錄用、評價、工作量上報、學(xué)生工資發(fā)放。實現(xiàn)網(wǎng)上管理三助各方面的工作、申請條件限定、自定義各項統(tǒng)計功能、工作量上報校驗、一鍵生成財務(wù)報賬數(shù)據(jù)、相關(guān)報表生成導(dǎo)出。三助工作（含不屬于研究生院管理的崗位）登記存檔申請功能。獎學(xué)金管理包含新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等類型維護(hù)、申請資格控制、學(xué)生在線申請、院系審核、提交，以及相關(guān)的查詢統(tǒng)計導(dǎo)出，一鍵生成符合省系統(tǒng)要求上報數(shù)據(jù)、財務(wù)報賬數(shù)據(jù)等。國家助學(xué)金管理包含助學(xué)金資格控制、名單生成、自定義生成助學(xué)金發(fā)放明細(xì)表、未發(fā)放原因明細(xì)表，以及相關(guān)的查詢統(tǒng)計功能，一鍵生成符合省系統(tǒng)要求上報數(shù)據(jù)、財務(wù)報賬數(shù)據(jù)等。就業(yè)管理包含學(xué)生就業(yè)單位信息管理、詳細(xì)就業(yè)信息登記、就業(yè)信息查詢等功能，實現(xiàn)由教育部、省就業(yè)系統(tǒng)導(dǎo)出數(shù)據(jù)即可一鍵導(dǎo)入，并實現(xiàn)各種統(tǒng)計功能和報表。貸款管理生源地貸款回執(zhí)登記、統(tǒng)計、查詢、上報；校園地貸款申請、審核、統(tǒng)計報表、合同填寫、發(fā)放；還款催繳、還款計劃變更、還款確認(rèn)、誠信教育。求職創(chuàng)業(yè)補貼管理網(wǎng)上申請、審核、公示，相關(guān)統(tǒng)計查詢，根據(jù)省系統(tǒng)導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)的上傳數(shù)據(jù)、花名冊、就業(yè)情況跟蹤報表等，一鍵導(dǎo)出財務(wù)報賬數(shù)據(jù)。社會資助助學(xué)金管理支持社會獎助學(xué)金的申報、審核、統(tǒng)計、公示、相關(guān)報表、發(fā)放等。檔案管理檔案接收登記、審核情況、異常發(fā)布、相關(guān)統(tǒng)計查詢報表。評優(yōu)管理省優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生等申請、審核、公示，相關(guān)統(tǒng)計查詢，根據(jù)省系統(tǒng)導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)的上報數(shù)據(jù)，形成校歷、科研獎勵等報表，證書打印、存檔報表等。經(jīng)費預(yù)算管理根據(jù)相關(guān)條件，生成省、市、校預(yù)算明細(xì)，與校申報系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致，完善相關(guān)報表、統(tǒng)計查詢功能。績效考評管理實現(xiàn)根據(jù)省、市、校相關(guān)績效考評所需數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)出。研究生會管理包含研究生會干部招新、干部培訓(xùn)、專項活動及經(jīng)費管理、內(nèi)部建設(shè)、評優(yōu)評先、章程制度、研究生會換屆、研究生會干部自評、互評、社團(tuán)管理、分會管理。日常管理包含思想政治教育、學(xué)術(shù)誠信教育、應(yīng)急預(yù)案管理等。導(dǎo)師服務(wù)導(dǎo)師身份設(shè)定管理要求能實現(xiàn)普通教師與導(dǎo)師身份的切換，普通教師設(shè)定為導(dǎo)師后，進(jìn)入導(dǎo)師庫；在為學(xué)生設(shè)定導(dǎo)師時，只有身份