2022年體育教師培訓學習參考心得體會5篇

2020年體育教師培訓學習參考心得體會5篇2020體育老師培訓學習心得體會(一)教育觀念的咨詢題，長期教育實踐中，無視或輕視體育的行為、觀念、思想沒有得到根本改變。妨礙體育老師的工作積極性，從而妨礙到體育老師討論學習的積極性，使體育老師只能從方式上去“包裝”。如一些評優(yōu)課、展示課等都帶有明顯的演戲的滋味.缺少了改革的理論導向和詳細指導，使體育改革在特別大程度上流于方式。新大綱與《課程標準》兩者的陸續(xù)出臺，在符合學校體育教學開展需要的同時也遭到了教育工作者一致的理解和歡迎，而對新思想、新觀念、新要求時，如何符合《課程標準》的要求，實現(xiàn)以學生為主體，老師為主導，以“健康第一”為指導思想，開展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新。一、課堂教學方面1、教學觀念發(fā)生了新的變化。通過學習，我能將新課標的理念有機地融入到教學的每個環(huán)節(jié)中，教學內(nèi)容能做到親密學生生活，貼近學生實際，在課堂教學中積極鼓舞學生主動探究、考慮，努力營建平等的、融洽的師生關系。培養(yǎng)了學生的獨立考慮的才能，讓他們體會在困難中找到處理咨詢題的才能。2、角色發(fā)生變化。在課堂教學中，從“師道尊嚴”轉變?yōu)榻虒W的組織者、引導者與合作者。從單純地注重知識的傳授轉變?yōu)楸葦M關注學生的學習方式、學習愿望和學習才能的培養(yǎng)。3、學生的學習方式發(fā)生了變化。在課堂教學中較多地出現(xiàn)了師生互動、平等參與的生動場面。4、體育老師必須進展角色轉變，努力學習，積極研究，互相討論業(yè)務技術，逐步提高本身素養(yǎng)。5、要創(chuàng)立以人為本的體育教學氣氛，和學生打成一片，變課堂的主宰為學生的良師益友。6、轉變以往以教為中心的教學指導思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的學習和開展制造空間。7、要真正樹立健康第一的指導思想，促進學生身心的和諧開展。8、深化學習《新大綱》和《課程標準》實在體會其精神本質。并把本人的體會大膽適用于實踐中，讓實踐來檢驗。二、理論與實踐在教學實踐中，應著重圍繞《新程標準》進展改革。我們的教學目的應定位在培養(yǎng)學生的學習才能和學習興趣上，應該讓學生喜愛同時會進展體育鍛煉，這才是增進健康的第一步。在內(nèi)容上應選擇能增加提高學生身心健康水平又能終生延用的體育工程，或依照各校的特點和實際開發(fā)一些學生喜聞樂見的運動工程，如球類、健美操、武術等。在教學方法上應采納符合學生身心特點，學生能接受具有有效激發(fā)，調(diào)動學生學習積極性的教學方法.勇于打破以往教法的框框.如我在做預備活動時，輪番選擇一學生帶隊，并組織全班做好帶隊同學自編的徒手操，讓全班同學一起喊口令，既整齊，又使學生易于集中留意力，為學好下一環(huán)節(jié)做好充分的預備。在激發(fā)學生興趣上可采納“興趣導練法”“競賽法”“自主練習法”“啟發(fā)法”，使學生愛上學習工程。在教學方式上應采納簡化的寬松的、民主的教學組織方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生在愉快和諧的課堂氣氛中進展學習，如在學習廣播操時，我在教完兩遍后，給5分鐘的自由時間，讓同學討論，互相學習，并學會本節(jié)，然后再進展統(tǒng)一練習，這種方式讓同學經(jīng)歷較深化，學會快且不易不記得，在進展游戲戲功競賽時，充許學生進展大聲加油，充分調(diào)動學生的興趣。三、課程中的實踐創(chuàng)新1、讓學生有白由支配的時間，我在實踐課中，每節(jié)課留出20分鐘左右時間，在老師指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更好地進展各人興趣的活動.培養(yǎng)其自主鍛煉的才能.到達終身鍛煉的目的。2、要給學生提出咨詢題、考慮咨詢題、討論咨詢題和答復下列咨詢題的時機。如在實踐中學習廣播操，學兩遍后讓出幾分鐘時間，充許學生進展討論、考慮咨詢題或提山咨詢題老師再做有針對性的答復，特別好地到達學習的目的。3、教學內(nèi)容選擇具有彈性化，應依照個別差異是向不同層次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，讓學生自主選擇練習點.進展升降，由于部有成功的時機，學生學習的興趣大增。還有，關于體育課的考核不應進展一刀切，由于學生之間個體差異太大，某個同學能夠輕松拿100分的工程關于個別學生來說及格比登天還難，嚴峻挫傷部分同學的興趣及學習的積極性.因而，在考核中應多方面進展評價，如考勤、參加鍛煉的積極性、練習效果、體育根底知識、學生自評、老師評價等各方面的綜臺，主要觀察學生的進步情況，使之熱愛體育，到達終身體育的目的。通過校本的培訓，使我深深的認識到，新課程已納入研究者和實踐者的視野，對它的分析、評判也構成了21世紀中國教育的一道亮麗風景線。走向校本，也確實是走向每一個老師本人生活的舞臺，更加關注老師本人的生存空間和生活方式，更大地激發(fā)全校老師的制造熱情，使學校更具活力，更有效率。真正走向校本之日，也確實是教育真正得到振興之時。2020體育老師培訓學習心得體會(二)本次培訓給我許多考慮，深化的體會到本人有特別多東西要去學習。怎么樣成為一個受歡迎的體育老師呢?怎么樣才能在教學過程中給學生營建一個良好的氣氛，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎么樣才能……?我認為要處理的咨詢題還特別多，還需要本人不斷的積累，不斷的去學習。首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真理。不管在生活上，依然在學習上，都要給予學生必要的關懷和協(xié)助。只要有了咨詢題時及時處理，處理的方法得當，留意和學生溝通，學生就會信任你，喜愛你。愛學生，還表如今老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要留意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比擬差的學生，我們老師要采納不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。其次，在教學中，田徑教學是我們每個老師最為頭痛的，有些工程在教學中沒有一點興趣性，但通過學習讓我重新認識了田徑、重新認識了田徑教學。楊教授教授采納實例、用肢體語言、講解示范形象生動的從教學目的的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進展了闡述，讓我明白“制定教學目的是一個技能，好的目的能夠引導你，目的制定的不好會套住你”。通過這次培訓，關于我來說是一次難忘的充電時機。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何施行素養(yǎng)教育，如何進一步提高教學及治理水平，提高教學科研才能，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的咨詢題。這次國家給我們提供了這個再學習、再提高的時機，讓我們能聚攏在一起互相交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素養(yǎng)。我們深信通過本次培訓對我們的教育和協(xié)助，以及通過本身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加至力于本人鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。我要在今后的工作中不斷學習業(yè)務知識，提高本身的教學素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學理論，使學生從心底里認定[要我學到我要學]美國教育家吉諾特多年的教學結論;教學的成功與失敗，我是決定的要素，我個人采納的方法和每天的情緒是妨礙學生學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓小孩們活得愉快或凄慘，我能夠是制造痛苦的工具，也能夠是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學生翻臉，也能使他們快樂，能傷人也能救人?？梢娢覀兝蠋燅{駛著特別大的使命。這次培訓內(nèi)容豐富，有用性強，為我們搭建了一個特別好的學習提高的平臺。培訓中專家們以鮮活的案例、豐富的知識及精深的理論闡述，給了我們強烈的感染和深化的理論引領，在一次次的感悟中，頗感本人的責任嚴重。最后，在培訓中我還認識到在教學中要關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識根底和生活經(jīng)歷……是一節(jié)成功課堂的必要根底。通過這些天的學習，我從中學到了特別多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)歷，更讓我的思想得到了升華，使我對體育教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)奉獻本人的一份力量。2020體育老師培訓學習心得體會(三)新課程好像一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，新理論更是滌蕩著我們的心胸。我?guī)е鸵W習的念頭進展了全員培訓學習，認真觀看了有關體育立標課教學的光盤，收獲頗豐。首先，專家老師對課程改革做了回憶，對體育與健康課程標準的主要特點進展了闡述。面對社會的開展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必須遵照體育教學的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內(nèi)容的構建以及編寫依照、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。其次，專家老師重點講解了，當前體育教學方法改革的咨詢題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎么樣評課等，老師素養(yǎng)的提高和教育教學觀念的轉變等內(nèi)容。對我今后的學習有了更大的協(xié)助。再次，講解了關于體育課的教學反思的寫法，并要求老師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關鍵是什么，老師角色轉變和要提高本身的素養(yǎng)，重點講解了，怎么樣提高體育老師的教科研水平，在科研研究方面還存在著特別多缺乏，如本質的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風格，個性，和實效性。通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深化內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課特別的單一，課堂上老師確實是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與老師之間是特別被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深化認識到，只有我們體育老師的觀念轉變，把習慣新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中歡樂學習，健康成長。到達我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。學習的時間是短暫的，盡管身體特別累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了特別多平時特別難理解到的經(jīng)歷和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿決心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。2020體育老師培訓學習心得體會(四)20xx年9月12日上午參加了莒縣初中體育老師研討會。這次培訓，關于我來說是一次難忘的充電時機，由衷感激領導為我們搭建了一個特別好的學習提高的平臺。有幸的傾聽了果莊初中體育老師王富國老師的九年級體育中考專題報告，王老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精深的理論，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。最后培訓是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上讓我進一步明確了本人今后體育教學工作的方向。這一次培訓活動完畢后，我將接著不斷地搜集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。本次培訓老師中有4名資深老師，關于如此的培訓，以他們深沉的教學功底，完全能夠信手拈來，不費吹灰之力，但是，恰恰相反，每一名授課老師都以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真進展了教學預備，特別是王富國老師制造了精巧的課件，教學過程中，他們教態(tài)親切，有的放矢，每個咨詢題都理論聯(lián)絡實際，深化淺出。學高為師、身正為范，老師們的敬業(yè)精神不得不令我感動。在他們的講課中，我感遭到反思是一位老師成長的必要途徑，此次培訓的專家們無不例外的提到要成為一名名師一位有作為的老師，沒有捷徑可走，只有一條路，那確實是選擇與反思。選擇在于老師關于教材以及方法的選擇。在教學中我們能夠依照教材學生等的詳細情況作出選擇。學會選擇必定會反思，在反思中更為精確的把握教材，選擇更合適學生的教學方式，在教學中多用學生已有的生活經(jīng)歷進展遷移，在反思中與學生融洽相處，不放棄每一位學生。我們在反思和選擇中進步，在反思中提升自我，在反思中成為學生喜愛的老師，和學生一起成為課堂的主人。一位優(yōu)秀的體育老師要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個不知疲乏的探險家，對求知充滿渴望，要不斷汲取新知識、新信息、新理論，不斷充實完善本人的知識構造。將其他學科的知識運用于體育教學中，融入體育課的教學活動中，使教學更有興趣性和藝術性。收獲豐盛、培訓效果明顯。本次培訓，我們提高了認識，充實了頭腦，開辟了視野較強了交流。希望這些深層次的考慮能夠時時提示本人，自我反思教學行為，使本人的教學行為成為學生開展的一方沃土。今后在工作上我也將一如既往，踏踏實實的學習工作，不斷更新教學理念，提高個人的信息素養(yǎng)，爭取更加有效為學習工作效勞。2020體育老師培訓學習心得體會(五)自參加工作以來，本人的學習空間相比照擬封閉，沒有走出過校門參加過類似這種規(guī)模的競賽和觀摩，因而在教學中教學方法和教學設計方面存在特別大的迷惑。因而，我深知這次時機難得，在學習過程中一直都是全身心的投入，認真聽好、記好每一節(jié)課。爭取讓本人能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)歷，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。另外，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀老師學習。