專題06 作文-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（上海專用）（原卷版）

專題06作文（滿分作文與預(yù)測(cè)）40題1．（22-23八年級(jí)下·上海浦東新·期中）題目：從此，我不再低頭要求：（1）寫一篇不少于600字的記敘文。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。2．（22-23八年級(jí)下·上海松江·期中）相信《蒹葭》中主人公“溯洄從之……溯游從之……”追求不懈的精神給你留下了深刻印象，你也一定有過(guò)類似經(jīng)歷，請(qǐng)以“追求不止”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。3．（22-23八年級(jí)下·上海普陀·期中）題目：終于回來(lái)了要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。4．（22-23八年級(jí)下·上海·期中）大千世界充滿了無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域，在人類面前形成了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。愛探求未知的人往往不服輸，想要探索、征服它。請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷，以《面對(duì)未知》為題寫一篇非虛構(gòu)類的文章。要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。5．題目：一次新體驗(yàn)要求：寫一篇600字左右的文章，不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。6．請(qǐng)以“他（她）溫暖了我的心”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲，不得使用本試卷中出現(xiàn)的材料。7．生活中，有許多東西不能缺席，請(qǐng)以“不能缺席”為題目，寫一篇作文。要求：（1）寫一篇600字左右的記敘文。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。8．家,是早出晚歸的住所,是日夜思念的故鄉(xiāng),是精神棲息的殿堂……大地是落葉的家，天空是翅膀的家，自然是心靈的家……回家,是過(guò)程,是情結(jié),是覺醒……回家,從家人的喜怒哀樂(lè)中感受親情,從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛,從精神迷失回歸中找尋寄托。請(qǐng)你大膽聯(lián)想和想象，以“回家”為題，敘寫一個(gè)回家的故事,抒發(fā)一份情感，分享一份感悟……要求：除詩(shī)歌外，文體不限；將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。9．閱讀下面的文字，按要求作文?！拔覑圻@樣的燈光，幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是他會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖?！薄徒鹫?qǐng)以“燈光”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。要求：①立意明確，文體特征鮮明，不限文體（詩(shī)歌除外）。②不得透漏個(gè)人信息，不少于600字。10．閱讀下面的材料，按要求寫作歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。書本中，我們遇到鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權(quán)等人物，他們的故事猶歷歷在目；生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的人物，讓你尊敬、佩服、感動(dòng)等，在你的心中留下深深的印象，成為你心目中指引你的星。你有哪些讓你尊敬、佩服、感動(dòng)的人物？請(qǐng)以“你是我的星”為標(biāo)題，給標(biāo)題中的“你”寫一封信。要求：①不少于600字；②不得套寫、抄襲（包括本卷中的材料）；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。11．閱讀下面的文字，按要求寫作文。酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，生活是有滋有味的。它可以是家中飄出的飯菜的味道，可以是輕輕翻開書頁(yè)的味道，可以使拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生相互幫助的味道，更可以是生逢盛世中華的幸福味道……請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以“記憶中的味道”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限；②600字左右；③不要套作，不得抄襲；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。12．請(qǐng)以“溫暖我的瞬間”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。①借鑒課文《背影》《秋天的懷念》的具體寫法。如選擇某一形象凝聚情思，推動(dòng)情節(jié)、貫串全文：注意表現(xiàn)自己對(duì)所寫人物態(tài)度、情感的變化等。②注意觀察，調(diào)動(dòng)記憶，選取印象深刻、確有感想的事件，呈現(xiàn)精彩的細(xì)節(jié)。③安排好文章的線索與結(jié)構(gòu)，并注意綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，讓文章更有表現(xiàn)力。13．記憶的長(zhǎng)河中，總有一幅畫面，或讓我們輕松愉悅，或讓我們痛苦憂傷，或讓我們幸福甜蜜……請(qǐng)以“定格在記憶中的畫面”為題，完成作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如必要，請(qǐng)用××代替。14．閱讀下面的文字，按要求作文。在我們的心海上，總有那么一座燈塔，在我們成長(zhǎng)的航程上為我們引航。它或許是一本書，給我們智慧的啟迪；或許是一段友誼，給我們真誠(chéng)的力量；或許是犯錯(cuò)時(shí)老師的教誨，讓我們不斷進(jìn)步；或許是失敗時(shí)父母的鼓勵(lì)，讓我們勇敢前行……請(qǐng)以“心中的燈塔”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。15．作文題目：從那時(shí)起……要求：①表達(dá)真情實(shí)感；②文體不限，詩(shī)歌除外；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；⑤不少于600字。16．閱讀下面文字，完成作文。生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多或熟悉或陌生的眼神，有的充滿鼓勵(lì)，有的充滿關(guān)愛，有的充滿贊許，有的充滿期盼……總之，總有一種眼神留在我們記憶的深處，讓我們終生難以忘懷。請(qǐng)以“難忘的眼神”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩(shī)歌，戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們每天都會(huì)聽到各種各樣的聲音，我們的生活離不開聲音。聲音，有美妙的、動(dòng)聽的，也有雜亂的、吵鬧的；可以是我們聽到的萬(wàn)物之聲，也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？請(qǐng)以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄襲；不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。18．閱讀下面的文字，按要求完成作文。每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一片芳草地。也許是記憶的痕跡，幽深的小徑，濃郁的花香……那里有解讀童年的密碼；也許是心靈的空間，百味的人生果，珍藏的記事本……那里有成長(zhǎng)路上的密碼；也許是獨(dú)特的體驗(yàn)，讀過(guò)的書，看過(guò)的電影，討論的話題……那里有個(gè)性張揚(yáng)的密碼。請(qǐng)以“我的芳草地”為題寫一篇作文。要求：自定立意，不套作，不抄襲，不少于600字；不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。寫作通道：（1）可寫成游記，帶領(lǐng)讀者參觀你的芳草地；（2）可寫成記敘文，分享你記憶寶庫(kù)里的往事；（3）可寫讀后感或觀后感，揭開你精神家園的神秘面紗。19．寫作。閱讀的廣度改變生命歷程的長(zhǎng)短，閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時(shí)，讓我們?cè)跁邢嘤觯岄喿x成為我們共同的信仰。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟，請(qǐng)以“我的讀書故事”為題，與別人分享你的讀書經(jīng)歷。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名以及地名。（3）不少于600字。20．閱讀下面的文字，完成一篇作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn)：親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn)：生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬(wàn)象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)……請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇記敘文。要求：①書寫工整，卷面整潔；②文章要有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。21．按要求寫作。生活中充滿了幸福的聲音，你聽到了嗎？父母的輕聲呼喚，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)等等。請(qǐng)側(cè)耳傾聽，用心感受這幸福的聲音，體會(huì)它帶來(lái)的美好。請(qǐng)以“聽見幸福的聲音”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透漏你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)勿照搬別人的文章；（3）不少于600字。22．閱讀下面文字，按要求作文。春風(fēng)送暖，染一季芳菲，用心聆聽初春的聲音，是美好的；悠悠竹林，聽雨落竹尖，靜靜享受林間的幽靜，是美好的；冬日午后，品一杯香茗，哼唱一曲歲月的老歌，是美好的；身陷困境，無(wú)所畏懼，迎難而上，品嘗戰(zhàn)勝挫折的喜悅，是美好的。那些美好，在我們的成長(zhǎng)路上，一路相隨……請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“那份美好，一路相隨”為題，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選。②不少于600個(gè)字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。23．閱讀下面的材料，按要求作文。魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。那些曾遇到過(guò)的人、曾經(jīng)歷的事，都成為了美好的回憶，留存在記憶的長(zhǎng)河里，讓人細(xì)細(xì)回味。請(qǐng)以“那些難忘的過(guò)往”為題目，寫一篇文章，600字左右，要寫出自己的經(jīng)歷、獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，不得套作，不可抄襲，文中不可出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。24．寫作?！对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》有言：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！保▍⒖甲g文：一位文質(zhì)彬彬的君子，他對(duì)道德修養(yǎng)如同切磋骨象、琢磨玉石一般精益求精）《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“切磋”的解釋是：比喻互相商量、研討。學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)和同學(xué)切磋；比賽過(guò)程中，雙方隊(duì)友會(huì)切磋；國(guó)際交往中，國(guó)與國(guó)之間會(huì)切磋……請(qǐng)以《在切磋中成長(zhǎng)》為題，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。25．按要求寫作。生活中處處都有美的存在。它可能是黃土高原上西北漢子熱情奔放的腰鼓表演時(shí)的身影，是借燈籠表現(xiàn)祖孫情篤的微小之事，亦或是雎鳩成雙成對(duì)在河邊鳴叫的瞬間……平凡生活中總有一些人、事、景、物、讓“美”的內(nèi)涵不斷豐富，觸動(dòng)了我們的心弦，讓我們產(chǎn)生了許多新奇的感受，也產(chǎn)生很多的思考和遐想，值得我們珍藏。請(qǐng)以“這種美，值得珍藏”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不得抄襲、套作，不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。26．閱讀文字，按要求寫作。生活中，總有一段幸福時(shí)光，讓我們感動(dòng)，讓我們難忘。請(qǐng)以《那段幸福時(shí)光》為題，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。27．時(shí)光悠悠，往事如流水，人生道路再續(xù)春秋；該留的誰(shuí)也無(wú)法帶走，該走的誰(shuí)也無(wú)法挽留。追憶過(guò)往，竟是什么也記不清了。時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意切的痕跡。仿佛回到了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中去，舊時(shí)的回憶依舊會(huì)留下那些深深淺淺的印記。請(qǐng)以“時(shí)光的印記”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。28．閱讀文字，按要求寫作。春風(fēng)拂柳，生機(jī)勃勃，風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息。泉水邊，柳枝曼舞的姿態(tài)；月夜下，母親輕輕的叮囑；校園中，你我奔跑的身影；踏青時(shí)，地域文化的魅力……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶依舊。又是春風(fēng)拂柳時(shí)，一切盡在心間，回味無(wú)窮。請(qǐng)以“又是春風(fēng)拂柳時(shí)”為題目，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。29．按要求作文。曾經(jīng)以為，有些存在，純屬多余。比如，一句簡(jiǎn)單重復(fù)的話語(yǔ)，一個(gè)落滿積灰的擺件，一棵日漸滄桑的老樹，甚至，無(wú)足輕重的自己……后來(lái)，時(shí)間慢慢告訴你：有些存在，隱藏著價(jià)值，從不多余。請(qǐng)以“原來(lái)并不多余”為題，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌、劇本外文體不限；不少于600字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。30．閱讀下面的材料，按要求寫作。草木萌發(fā)，北雁南飛，這是季節(jié)變化，是大自然的美；熱情如火，舞動(dòng)似風(fēng)，這是安塞腰鼓，是我們民俗的美；堅(jiān)定如鋼，昂揚(yáng)而行，這是逆行背影，是時(shí)代英雄的美……聯(lián)系上面的材料，請(qǐng)以“美的瞬間”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。31．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每個(gè)人的心里都應(yīng)有一盞燈，不論夜多么黑，這盞燈會(huì)給你光明；無(wú)論天多么冷，這盞燈會(huì)給你溫暖。這盞燈有時(shí)是善良的品德，有時(shí)是高遠(yuǎn)的理想，有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的意志，有時(shí)也可能是一個(gè)小小的愿望……只要你及時(shí)點(diǎn)燃，細(xì)心保養(yǎng)，這盞燈就會(huì)給你溫暖和光亮，讓你活出一種精神，活出別樣的風(fēng)采。請(qǐng)以“心里有盞燈”為題目，寫一篇不少于600字記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。32．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。《社戲》中一群小伙伴度過(guò)了美好難忘的一天；《回延安》中描繪了重歸故里的一天；《安塞腰鼓》里敲響的腰鼓是震撼的一天……馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的?！蔽覀円欢ㄒ灿羞@樣的一天，那天從早到晚的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受都值得我們記憶。請(qǐng)以“我的一天”為題，寫一篇作文。要求：①有真情實(shí)感，要明確“這一天”的意義之所在；②不少于600字；③不得抄襲、套作。33．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，是人生樂(lè)事；助力他人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，也是人生樂(lè)事……請(qǐng)以“這，就是我的人生樂(lè)事”為題，寫一篇文章。要求：①不要套作，不得抄襲；②不得泄露個(gè)人信息；③不少于500字。34．請(qǐng)以“夢(mèng)想的聲音”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②書寫規(guī)范，不少于600字；③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。35．成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體不限，不少于500字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。36．根據(jù)要求寫作。學(xué)問(wèn)，指知識(shí)，技能；也解釋為某一種經(jīng)驗(yàn)，道理。在我們生活中，處