江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真觀察圖片，然后根據(jù)提示詞，默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的后兩句。要求書寫正確、美觀、工整。孤帆

長江________________________________

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________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面這些詞語均出自名著，請選詞填空。告示

貨郎

店家

榜文

墨客

客舍北宋都城汴京的大街上熱鬧非凡。幾個走街串巷叫賣東西的(

)賣力地吆喝著，吸引來往的行人；貼(

)的墻邊擠滿了手拿折扇的(

)，他們都在等待張貼考試成績的(

)；(

)門前，(

)正熱情地招呼客人進(jìn)店休息……2）.小麗在故事會上把《獵人海力布》這個民間故事講給同學(xué)們聽，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀(jì)念我。如果你想問我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說起……

你覺得小麗這樣講故事好在哪里？

_______________3）.填歇后語，感受諧音。

①外甥打燈籠——__________

②咸菜燒豆腐——____________4）.本學(xué)期我們讀古典名著，品百味人生，請按要求作答。（1）下圖是《西游記》唐僧師徒取經(jīng)路上的故事，這個情節(jié)是__________。A．大鬧天宮

B．遇難小雷音

C．三打白骨精

D．趣經(jīng)女兒國（2）故事中這個妖怪分別幻化為________、________和老父來迷惑唐僧。

（3）閱讀《西游記》等名著時，若遇到難懂的語句，以下方法可取的是________。（多選）A．回想曾看過的電影、電視劇幫助理解。B．聯(lián)系上下文猜測語句的意思。C．借助資料幫助理解。D．不用反復(fù)琢磨，只要大概知道與章回中的內(nèi)容相關(guān)即可。5）.按要求把表格補充完整。題目《示兒》《題臨安邸》詩句死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

____________________

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__________________

暖風(fēng)熏得游人醉，

直把杭州作汴州。相同點兩首詩都抒發(fā)了詩人的_______________之情。不同點這首詩表達(dá)了____________________這首詩諷刺了___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列四組句子中加點詞的意思相同的一組是（）A．①戰(zhàn)爭年代的人們生活在水深火熱中，過不上安穩(wěn)的日子。

②我把媽媽新買的花瓶放安穩(wěn)后，就去寫作業(yè)了。B．①搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。

②記者對新鮮的事物都有敏銳的洞察力。C．①我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕。

②這篇文章中作者對人物的心理描寫細(xì)膩生動。D．①松鼠的窩，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。

②突然降溫，去年買的羽絨服已經(jīng)偏小，只能勉強(qiáng)穿一下了。2）.本單元我們學(xué)習(xí)了通過查找資料來理解文章表達(dá)情感的方法。下列句子與所查閱的資料不匹配的一項是（

）A．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（查閱清末社會環(huán)境資料）B．請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”?。ú殚営嘘P(guān)聞一多先生寫作《七子之歌》的背景資料）C．三十余萬，生靈涂炭。煉獄六周，哀哉國殤。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）D．這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。（查閱關(guān)于海南島的資料）3）.1.有些俗語和成語說法不同，卻能表達(dá)相同的意思。下列各項中，俗語跟成語意思不對應(yīng)的一項是（）A．小軍很想知道事情的來龍去脈，就追著媽媽刨根問底。（打破砂鍋問到底）B．我們要勇于克服前進(jìn)道路上的種種困難，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）C．這次合作沒有談成，雙方都有責(zé)任，畢竟孤掌難鳴。（一山不容二虎）D．我們要吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。（飲水思源）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月亮掛在天空中。（運用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的方法，寫出一個優(yōu)美、具體的畫面）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.猜成語謎語!

你能根據(jù)前面的詞語(謎面)猜出后面的成語(謎底)嗎?動手連一連吧!

零存整取

天花亂墜

大雪紛飛

積少成多

輔導(dǎo)作由

多此一舉

軍事論文

助人為樂

畫蛇添足

紙上談兵

長途電話

水落石出

高談闊論

故步自封

畫地為牢

夸夸其談

草船借箭

遙相呼應(yīng)

海潮退后

眾矢之的2）.你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實際空虛無力的人或集團(tuán)。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

()毛主席走出窯洞，來到他親手耕種的地里。

()瓢里的水緩緩地流到小苗上。

()毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長吧，快長吧！”

()太陽剛剛升起。2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.父親送“我”報考無錫師范和入學(xué)

判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．父親和姑爹送“我”報考無錫師范，兩人輪換搖槽，讓“我”在小艙里睡覺，是因為家境貧困，要節(jié)省路費。(

)

2．“我”考取了無錫師范，父親送“我”去入學(xué)，是他獨自一人送的。(

)

3．課文一共四次寫到姑爹的小漁船。(

)

4．“父愛之舟”既是指姑爹的小漁船，也是指父親的愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，然后回答問題。新柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。1．這首詩描寫的是________時節(jié)的景色。A．早春B．晚春C．初夏2．“水中柳影引他長”運用________的修辭手法描繪了一幅柳條與水中的柳影相連相映的優(yōu)美畫面，其中的“引”字照應(yīng)了“________”一詞。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

如果要給班級的一位同學(xué)畫一幅漫畫，你會選擇畫誰呢？是古靈精怪的“開心果”，還是多才多藝的“智多星”？是脾氣火爆的“紅辣椒”，還是慢條斯理的“小蝸?！保肯认胂脒@位同學(xué)有什么特點，然后選擇一兩件最能突出其特點的事情，把這位可愛的同學(xué)用文字“畫”出來。要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，不出現(xiàn)真實的校名、人名，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀老師的教誨①小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對我的教誨。②記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課的時候我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場邊坐下

怎么

最近是不是有些自滿啦

鄭老師親切地問我③我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”④聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

“教誨”的近義詞是()，“驕傲”的反義詞是()。

在短文中找出一對反義詞：()——()

2．用“

”在文中劃出一個排比句。

3．給文中第二自然段中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。

4．從短文中找出一句名言警句用“

”在文中畫出來，并寫出一句相似的名言。

_____________

5．為什么“我”終生難忘老師的教誨_____？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子運用了哪些說明方法？將序號填入括號內(nèi)。

A．舉例子

B．打比方C．作比較

D．列數(shù)字

E．分類別

（1）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。(

)

（2）鯨要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。(

)

（3）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(

)

（4）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。(

)

（5）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。(

)2）.根據(jù)右圖完成練習(xí)。[gēng]①改變，改換；②舊時一夜分成五更，每更大約兩小時；③經(jīng)歷。

[gèng]④更加；⑤再，又。（1）給“更”選擇正確的讀音。

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