中班手工活動甜甜的西瓜

中班手工活動甜甜的西瓜演講人：04-05CONTENTS活動背景與目的活動準備與安排手工制作過程詳解創(chuàng)意拓展與延伸互動環(huán)節(jié)設置安全注意事項活動背景與目的010102背景介紹西瓜是夏季常見的水果，孩子們對西瓜的形狀、顏色和味道都非常熟悉，因此以西瓜為主題的手工活動容易引起孩子們的興趣。幼兒園中班孩子們對手工活動充滿興趣，通過手工活動可以培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，讓他們通過手工活動感受制作的樂趣。加深孩子們對西瓜的認識，了解西瓜的特點和營養(yǎng)價值。增進孩子們之間的交流和合作，讓他們在共同完成任務的過程中學會互相幫助和分享?；顒幽康暮⒆觽兊淖髌纺軌蝮w現(xiàn)出西瓜的特點，形狀、顏色等方面都符合要求。孩子們在手工活動中能夠體驗到制作的樂趣，增強自信心和成就感。孩子們能夠積極參與手工活動，認真完成自己的作品。孩子們之間的交流和合作能力得到提高，學會互相欣賞和分享彼此的作品。預期效果活動準備與安排02選擇適合中班幼兒操作的西瓜模型，如塑料或泡沫材質(zhì)的西瓜切片模型。準備彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等制作西瓜所需的材料。為確保活動順利進行，可準備一些輔助工具，如尺子、橡皮擦等。西瓜模型制作材料輔助工具材料準備在教室中設置一個創(chuàng)意角落，供幼兒進行手工制作。設置一個展示區(qū)域，用于展示幼兒完成的作品。確保場地布置安全，避免使用尖銳物品或易碎物品，注意電源插座等安全隱患。創(chuàng)意角落展示區(qū)域安全措施場地布置通過簡短的故事或談話引入活動主題，激發(fā)幼兒興趣。給予幼兒充足的時間進行手工制作，教師巡回指導，及時幫助有困難的幼兒。鼓勵幼兒分享自己的作品和制作經(jīng)驗，增進彼此的交流和學習。活動結(jié)束后，組織幼兒整理材料和場地，培養(yǎng)幼兒良好的整理習慣。引入環(huán)節(jié)制作環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)整理環(huán)節(jié)時間安排手工制作過程詳解03綠色卡紙、剪刀、膠水等。將綠色卡紙剪成橢圓形，作為西瓜皮的外形。在橢圓形卡紙的邊緣涂上膠水，然后將其卷成圓筒狀，粘貼固定。用手輕輕調(diào)整圓筒形狀，使其更加自然，形成西瓜皮。材料準備步驟一步驟二步驟三制作西瓜皮步驟四在紅色卡紙上隨機粘貼若干白色小圓形，形成西瓜籽。步驟三在紅色圓形卡紙上涂上膠水，然后將其粘貼在西瓜皮內(nèi)部。步驟二將白色卡紙剪成小圓形，作為西瓜籽。材料準備紅色卡紙、白色卡紙、剪刀、膠水等。步驟一將紅色卡紙剪成與西瓜皮內(nèi)徑相同大小的圓形。制作西瓜瓤彩筆、貼紙等。材料準備將制作好的甜甜的西瓜展示給孩子們欣賞，鼓勵他們發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作。步驟四用彩筆在西瓜皮上畫出紋理，使其更加逼真。步驟一可以在西瓜皮上貼上一些可愛的貼紙，增加趣味性。步驟二檢查整個手工制品，確保各部分粘貼牢固，無松動現(xiàn)象。步驟三0201030405裝飾與完善創(chuàng)意拓展與延伸04除了常見的圓形西瓜，還可以引導幼兒想象并制作橢圓形、心形、方形等不同形狀的西瓜。圓形西瓜變變變西瓜切片創(chuàng)意拼貼西瓜皮大變身將西瓜切成不同厚度的片狀，鼓勵幼兒進行創(chuàng)意拼貼，形成各種有趣的圖案。不要浪費西瓜皮，可以將其切成各種形狀，如條狀、塊狀等，讓幼兒進行創(chuàng)意搭建或拼接。030201變換西瓜造型提供粘土讓幼兒制作西瓜，可以鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。利用彩色紙張，教幼兒折疊出立體的西瓜造型，增加難度和趣味性。鼓勵幼兒收集廢舊物品，如紙杯、瓶蓋等，進行西瓜造型的創(chuàng)意制作。粘土西瓜制作紙張西瓜折疊廢舊物品再利用利用其他材料進行創(chuàng)作在夏天組織一場西瓜派對，讓幼兒利用各種材料制作西瓜相關的裝飾和道具，增加活動的氛圍。夏日西瓜派對引導幼兒利用西瓜進行創(chuàng)意攝影，如將西瓜作為道具進行擺拍，或者拍攝西瓜的特寫鏡頭等。西瓜創(chuàng)意攝影圍繞西瓜主題，組織幼兒進行故事創(chuàng)作和分享，培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力。西瓜主題故事會結(jié)合節(jié)日或主題進行拓展互動環(huán)節(jié)設置05將幼兒分成小組，每組4-5人，共同完成手工制作任務。分組進行為每組幼兒準備足夠的紅色、綠色卡紙、剪刀、膠水等制作材料。材料準備教師在活動過程中巡回指導，幫助幼兒解決制作中遇到的問題。教師指導小組合作制作

分享交流經(jīng)驗展示作品每組幼兒將制作好的西瓜作品展示在教室內(nèi)。交流心得鼓勵幼兒分享自己在制作過程中的經(jīng)驗和心得，如怎樣剪出西瓜的形狀、如何粘貼等?；ハ嘣u價引導幼兒對其他組的作品進行評價，學習欣賞他人的優(yōu)點。投票評選每位幼兒根據(jù)評選標準為自己喜歡的作品投票。制定評選標準教師與幼兒共同討論制定評選標準，如創(chuàng)意性、美觀度、實用性等。公布結(jié)果統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品及作者名單，并頒發(fā)小獎品以資鼓勵。評選優(yōu)秀作品安全注意事項06教師應事先檢查剪刀等工具是否安全，確保刀刃不鋒利，無松動現(xiàn)象。在使用剪刀等工具前，教師應向幼兒詳細講解使用方法，并示范正確的握剪姿勢。教師應時刻關注幼兒使用剪刀等工具的過程，及時糾正不當操作，防止意外發(fā)生。使用剪刀等工具的注意事項教師應選擇無毒、無害的手工材料，避免使用有毒或有害的化學物質(zhì)。在活動過程中，教師應加強巡視，防止幼兒將材料放入口中或誤食。教師應向幼兒強調(diào)不可食用手工材料，讓幼兒養(yǎng)成正確的安全意識。避免幼兒誤食材料活動前