（教研室提供）福建省三明市大田縣2024-2025學年三年級上學期期中考試語文試題

2024--2025學年第一學期三年級語文期中學情跟蹤作業(yè)（語文園地一～語文園地四）學校學校年班姓名第一部分積累與運用一、選擇題。1.下列加點字的讀音相同的一項是（）。A.噴香噴火B(yǎng).回答答應(yīng)C.到處處理D.圓圈眼圈2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）。A.規(guī)側(cè)豐收B.圍裙慌野C.雙臂顏料D.功課爆風雨3.下列詞語中，與其它三個不是同一類的是（）。A.四平八穩(wěn)B.七上八下C.張牙舞爪D.百發(fā)百中4.下面帶有口字旁的字，全部是表示吃的動作的一項是（）。A.嘟叫咬B.啃咽吞C.啪吵喚D.吼含嘩5.下列詞語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.紀律嚴明B.發(fā)明問題C.盡情地歌唱D.明朗的天空6.下列句子中，與其它三項寫法不同的是（）。A.西湖像一塊碧玉。B.星星在眨著眼睛微笑。C.菊花在秋雨里頻頻點頭。D.調(diào)皮的風兒吹著口哨。7.下列句子中，標點符號有誤的一項是（）。A.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。B.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！盋.“沒問題?！毙∶髡f，“我來幫你！”D.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣?。　?.有關(guān)在閱讀時運用“預測策略的好處”，下列說法有誤的一項是（）。A.預測都是憑空想象，可能錯誤地理解課文內(nèi)容。B.預測能幫助我們讀得更全面，注意到更多的細節(jié)。C.預測能幫助我們先根據(jù)書名猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。D.預測能讓我們一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，更好地理解文章的意思。二、按要求填空，完成9—11題。9.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。qīngchéncūzhuàng(1)秋天的透著絲絲涼意。金色的陽光穿過的枝干，林間xiāngtiánqìwèi立刻亮起來了。落葉在秋風中飛舞，瓜果散發(fā)出的。zhīzhūqiángbì(2)風雨過后，又爬出來了，它準備在相鄰的間再織一張網(wǎng)。10.按要求填一填。（1）先把下列成語補充完整，再選詞填空。一葉（）（）（）（）累累手忙（）（）（）面八（）①金秋時節(jié)，果園里（），香氣撲鼻。②上課了，小明（）地翻找著書包，可就是找不到語文書。（2）請你用修改符號修改下列病句。①胡蘿卜先生的胡子剛好在風里漂動。②媽媽買回了許多水果，有蘋果、梨子、西瓜和花菜。11.回顧課文，再按要求填空。（1）請把下面句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱。“停車坐愛楓林晚，?！倍拍凉P下的楓葉紅似火；“蕭蕭梧葉送寒聲，?！睂懗隽巳~紹翁濃濃的思鄉(xiāng)之情。螞蟻們齊心協(xié)力把奶酪搬回了家，這真是“一個籬笆三個樁，”?。。?）“一時強弱在于力，。”告訴我們一時的勝負可能跟力氣的大小有關(guān)，但長期的勝負還要看誰有道理。第二部分閱讀與鑒賞三、閱讀短文《秋,悄悄走來》，按要求作答12—16題。秋,悄悄走來 你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。你悄悄地走來，走進果園。看，小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、水晶似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來，走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,遍地黃花與稻田相接,大山像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉，遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感。我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。12.下列詞語和“數(shù)不勝數(shù)”意思相近的是()。A.多姿多彩 B.無所不能 C.不計其數(shù) D.屈指可數(shù) 13.文中畫線句的省略號的作用是 ()。 A.表示列舉的省略 B.表示說話斷斷續(xù)續(xù) C.表示話沒有說完 D.表示重復詞語的省略 14.“近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷?！边@句話運用的修辭手法是() 。A.反問B.夸張C.比喻D.擬人15.秋天是個什么樣的季節(jié)?（）。A.冷清B.豐收 C.凄涼 D.蕭瑟 16.你眼中的秋天還會有什么樣的景色呢?請寫一寫。（至少寫出兩個）四、閱讀短文《今天運氣怎么這么好》,按要求作答17—21題。今天運氣怎么這么好有一天,大灰狼烏魯走進午睡林，發(fā)現(xiàn)小豬們正在那兒睡午覺呢。“哇！這么多!”他怕吵醒小豬們,小聲地數(shù)了起來，“1只、2只、3只……”他數(shù)啊數(shù)啊,可怎么數(shù)也數(shù)不完?！斑@么多，我自己也吃不過來呀，今天運氣怎么這么好!對了!我可以把這個消息告訴大家。”烏魯興沖沖地跑開了。烏魯來到好朋友哇嗚的家:“哇嗚,你在家嗎?我到午睡林看到黑壓壓的一片……”剛說了這么一句,門就開了?！昂趬簤旱囊黄⒐?是吧?我剛才還去午睡林采蘑菇呢!你看,我做了一鍋香噴噴的咖喱蘑菇。烏魯,咱們一起吃吧!”哇嗚笑瞇瞇地說。他們啊嗚啊嗚地吃了起來,烏魯說:“太好吃了!”“今天運氣怎么這么好!啊，忘記告訴他小豬的事了……算啦，去咕魯魯家吧?！薄肮爵旚敚阍诩覇?我在午睡林發(fā)現(xiàn)了一個秘密，你猜……”剛說到這兒,門就開了?！拔乙苍谖缢掷锇l(fā)現(xiàn)了一個秘密,那里結(jié)了好多蘋果。所以你看,我做了蘋果派。來,咱們一起吃剛做好的蘋果派吧!”咕魯魯美滋滋地說。他們啊嗚啊嗚地吃了起來,烏魯說:“熱乎乎的蘋果派,太好吃了!”“今天運氣怎么這么好!啊,又忘了告訴他小豬的事了，算啦,去貝羅家吧！” ……17.我會照樣子寫詞語。興沖沖（不與文中的重復。）啊嗚啊嗚18.大灰狼烏魯覺得今天運氣好的原因是什么?()A.他可以好好曬個太陽。 B.他發(fā)現(xiàn)了一片蘑菇。 C.他發(fā)現(xiàn)了好多蘋果。D.他發(fā)現(xiàn)了許多小豬，還吃到了朋友的美食。19.咕嚕嚕請大灰狼烏魯吃什么？()A.小豬 B.蘑菇 C.蘋果派 D.冰楊梅20.根據(jù)文章內(nèi)容，下面敘述不正確的是()A.烏魯吃到了哇嗚做的香噴噴的咖喱蘑菇。B.好朋友咕魯魯請烏魯吃熱乎乎的蘋果派。C.烏魯告訴了咕魯魯“在午睡林發(fā)現(xiàn)了許多小豬”。D.哇嗚發(fā)現(xiàn)的“黑壓壓的一片”的事物與烏魯想說的事物不同。21.讀完這個故事,有的同學說“大灰狼烏魯?shù)倪\氣并沒有那么好?！倍械耐瑢W卻說“烏魯?shù)倪\氣好?！蹦闶窃鯓诱J為的呢?請寫出你的理由。