中級(jí)口譯教案_第1頁(yè)
中級(jí)口譯教案_第2頁(yè)
中級(jí)口譯教案_第3頁(yè)
中級(jí)口譯教案_第4頁(yè)
中級(jí)口譯教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《中級(jí)口譯》教案

課程名稱中級(jí)口譯課程代碼總學(xué)時(shí):68學(xué)時(shí)講課:60學(xué)時(shí)上機(jī):8學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn):學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)學(xué)分3課程類型(√)通識(shí)教育課();通識(shí)教育選修課();學(xué)科基礎(chǔ)課();專業(yè)主干課();專業(yè)課();專業(yè)選修課(√)授課專業(yè)xx級(jí)各專業(yè)授課班級(jí)授課方式(√)課堂講授(√);實(shí)驗(yàn)();上機(jī)();其他:()考核方式(√)閉卷();開卷();論文();其他:(√(上機(jī)))成績(jī)比例平時(shí)(60%)+期中(0%)+期末(40%)任課教師xxxx職稱xxxx使用教材推薦參考書馮建忠,實(shí)用英語(yǔ)口譯教程,譯林出版社,2002。《英語(yǔ)中級(jí)口譯崗位資格證書——實(shí)考試卷匯編4》第1次課周次第2周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterOneIntroductiontoInterpretation授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√))教學(xué)目的和要求Toknowaboutthehistory,characteristics,criteria,procedure,genre,socialfunction,andcareerprospectofinterpretation.教學(xué)重點(diǎn)SyllabusandscheduleofthiscourseHowtheclassisconductedandhowthestudyoutcomewillbeevaluated教學(xué)難點(diǎn)CategoricalclassificationofInterpretation教學(xué)內(nèi)容Introducingtothestudentsthesyllabusandscheduleofthiscourse,howtheclassisconducted,andhowthestudyoutcomewillbeevaluated.Dividingtheclassintopropergroupsandinformthestudentsthatclassactivitiesshouldbeconductedinpairoringroup.LecturingonthecategoricalclassificationofInterpretation課堂討論Thecategoricalclassificationofinterpretation復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Whatistheroleofinterpreter?下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)GeneralintroductiontoInterpretation第2次課周次第2周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterOneIntroductiontoInterpretation授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√))教學(xué)目的和要求Toknowaboutthehistory,characteristics,criteria,procedure,genre,socialfunction,andcareerprospectofinterpretation.教學(xué)重點(diǎn)RoleofinterpreterProfessionalismofinterpreter教學(xué)難點(diǎn)TheimportanceofmemoryNote-taking教學(xué)內(nèi)容InterpreterasapublicspeakerTheimportanceofmemoryProfessionalismofinterpreter課堂討論Roleofinterpreter復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Howtoimprovememory?下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)PreviewUnitOne,textbook第3次課周次第3周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChaptertwoIntroducingSkillsinInterpreting授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Toknowaboutbasicskillsofinterpretation教學(xué)重點(diǎn)Propertranslationoftitles教學(xué)難點(diǎn)quotationsproverbs教學(xué)內(nèi)容I.Translatingtitles(1credithour)TointroducetothestudentsthepropertranslationoftitlesII.Interpretingquotationsandproverbs(1credithours)1. Towatchvideoclipsofhowinterpretersinterpretcertainquotations2. Topracticeinterpretingquotationsandproverbs3. Tointroducetothestudentscertaintranslationskillsduringthisprocess課堂討論Titles,proverbs復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題TocollecttranslationsofChineseproverbs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Previewhowtointerpretnumbers第4次課周次第3周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChaptertwoIntroducingSkillsinInterpreting授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Toknowaboutbasicskillsofinterpretation教學(xué)重點(diǎn)Howtointerpretnumbers教學(xué)難點(diǎn)Howtointerpretlargenumbers教學(xué)內(nèi)容Interpretingnumbers課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Drillsoninterpretingnumbers下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Practicinginterpretingnumbers第5次課周次第4周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChaptertwoIntroducingSkillsinInterpreting授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Toknowaboutbasicskillsofinterpretation教學(xué)重點(diǎn)Interpretingnumbers教學(xué)難點(diǎn)Interpretingnumbersinpassage教學(xué)內(nèi)容Practicinginterpretingnumbersinpassage課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Drillsoninterpretingnumbers下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewnote-takingandsymbols第6次課周次第4周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChaptertwoIntroducingSkillsinInterpreting授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Toknowaboutbasicskillsofinterpretation教學(xué)重點(diǎn)Note-taking教學(xué)難點(diǎn)Howtotakenotes教學(xué)內(nèi)容1. Towatchavideo-cliponnote-taking2. Tolectureonthebasicsignsandsymbolsfornote-taking3. Topracticenote-taking課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Tocollectsignsandsymbolsthathelponetomemorizeininterpreting下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewUnit2第7次課周次第5周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterThreeInterpretingforReceptionService授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Toreviewinterpretingnumbers,quotations,proverbs,titles,andnote-takingTolearntointerpretforreceptionservice教學(xué)重點(diǎn)GreetingsattheAirport教學(xué)難點(diǎn)ExpressionsinthecontextofReception教學(xué)內(nèi)容TostudyGreetingsattheAirportVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practicinginpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewHotelAccommodation第8次課周次第5周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterThreeInterpretingforReceptionService授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretforreceptionservices教學(xué)重點(diǎn)HotelAccommodation教學(xué)難點(diǎn)ExpressionsinthecontextofReception教學(xué)內(nèi)容TostudyHotelAccommodationVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Drillsoninterpretingnumbers下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewBanquetService第9次課周次第6周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterThreeInterpretingforReceptionService授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretforreceptionservices教學(xué)重點(diǎn)VocabularyandexpressionsListeninganddrills教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容TostudyBanquetServiceVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Topracticewithpartner下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第10次課周次第6周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterThreeInterpretingforReceptionService授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretforreceptionservices教學(xué)重點(diǎn)VocabularyandexpressionsListeninganddrills教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容TostudyBanquetService1. Vocabularyandexpressions2. Listeninganddrills3. Interpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Homework:SentenceinFocus下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第11次課周次第7周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterFourInterpretingConversations授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求TopracticesummarizationafterlisteningTolearntointerpretconversations教學(xué)重點(diǎn)Listeninganddrills教學(xué)難點(diǎn)Vocabularyandexpressions教學(xué)內(nèi)容Practicingsummarizationafterlistening(1credithour)TostudyWelcome(1credithour)1. Vocabularyandexpressions2. Listeninganddrills課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Topracticewithpartner下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第12次課周次第7周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterFourInterpretingConversations授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求TopracticesummarizationafterlisteningTolearntointerpretconversations教學(xué)重點(diǎn)ToreviewWelcome教學(xué)難點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)內(nèi)容ToreviewWelcomebypracticinginterpretation(1credithour)Topracticesummarizationafterlistening(1credithour)課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第13次課周次第8周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterFourInterpretingConversations授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求TopracticesummarizationafterlisteningTolearntointerpretconversations教學(xué)重點(diǎn)CulturalDifferences教學(xué)難點(diǎn)CulturalDifferences教學(xué)內(nèi)容ToreviewWelcomeTostudyCulturalDifferences課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Topracticeinpairsthetwodialogues下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewthenextunit第14課周次第9周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterFourInterpretingConversations授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Tolearntointerpretconversations教學(xué)重點(diǎn)CulturalDifferences教學(xué)難點(diǎn)CulturalDifferences教學(xué)內(nèi)容ToreviewWelcomeandCulturalDifferences課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Topracticeinpairsthetwodialogues下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewthenextunit第15課周次第9周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterFiveInterpretingInterviews授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求Topracticesummarizationafterlistening教學(xué)重點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)難點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)內(nèi)容Topracticesummarizationafterlistening課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewinterviewinterpretation第16課周次第9周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterFiveInterpretingInterviews授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)1.Vocabularyandexpressions2.Listeninganddrills教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容.TostudyTravelinAmerica1.Vocabularyandexpressions2.Listeninganddrills3.Interpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Reviewthistext第17課周次第9周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterFiveInterpretingInterviews授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)ToreviewTravelinAmerica教學(xué)難點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)內(nèi)容ToreviewTravelinAmericaTopracticingsummarizationafterlistening課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewBusinessManagement第18課周次第10周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterFiveInterpretingInterviews授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)Vocabularyandexpression教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容TostudyBusinessManagement課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairsandreviewsentencesinfocus下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewUnit5第19課周次第10周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterSixInterpretingCeremonialSpeeches(E-C)授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)Sentenceinfocusofunit4教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容ReviewTravelinAmericaBusinessManagement課堂討論P(yáng)racticeinpairs復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewRevisitingtheOldHaunt第20課周次第11周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterSixInterpretingCeremonialSpeechesE-C授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)難點(diǎn)VocabularyandexpressionsListeninganddrills教學(xué)內(nèi)容.TextOneVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第21次課周次第11周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterSixInterpretingCeremonialSpeechesE-C授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)難點(diǎn)Summarizationafterlistening教學(xué)內(nèi)容Summarizationafterlistening課堂討論P(yáng)racticinglisteningandsummarization復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Topracticeinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewTextTwo第22次課周次第12周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterSixInterpretingCeremonialSpeechesE-C授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeEnglishstylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)難點(diǎn)VocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice教學(xué)內(nèi)容TextTwoVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Sentencesinfocus復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Sentencesinfocus下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Toreviewthisunit第23次課周次第12周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterSevenInterpretingCeremonialSpeechesC-E授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeChinesestylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)RevisitingtheOldHauntAPleasantTrip教學(xué)難點(diǎn)RevisitingtheOldHauntAPleasantTrip教學(xué)內(nèi)容.ReviewRevisitingtheOldHauntAPleasantTrip課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)TopreviewCelebratingtheSpringFestival:第24次課周次第13周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChaptersevenInterpretingCeremonialSpeechesC-E授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeChinesestylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)VocabularyandexpressionsListeninganddrills教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容TextOneCelebratingtheSpringFestival:VocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Toreviewsummarizationskills第25次課周次第14周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterSevenInterpretingCeremonialSpeechesC-E授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTobefamiliarwiththeChinesestylesofceremonialspeechesTolearntointerpretceremonialspeeches教學(xué)重點(diǎn)SummarizationinEnglish教學(xué)難點(diǎn)SummarizationinEnglish教學(xué)內(nèi)容Summarizationafterlistening課堂討論P(yáng)racticelisteningandsummarization復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Howtoimproveskillsofsummarization下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewthenextunit第26次課周次第14周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterSevenInterpretingCeremonialSpeechesC-E授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求教學(xué)重點(diǎn)PracticeinterpretationLookingAhead教學(xué)難點(diǎn)VocabularyandExpressionsPracticeinterpretationLookingAhead教學(xué)內(nèi)容TextfourLookingAhead課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practicinginpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第27次課周次第15周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterEightInterpretingInformativeSpeeches授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretinformativespeechesTopracticesummarizationinthesource/targetlanguage教學(xué)重點(diǎn)CelebratingtheSpringFestivalLookingAhead教學(xué)難點(diǎn)CelebratingtheSpringFestivalLookingAhead教學(xué)內(nèi)容ReviewCelebratingtheSpringFestivalLookingAhead課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practicinginpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewtextone第28次課周次第15周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterEightInterpretingInformativeSpeeches授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretinformativespeechesTopracticesummarizationinthesource/targetlanguage教學(xué)重點(diǎn)VocabularyandexpressionsInterpretingpractice教學(xué)難點(diǎn)Interpretingpractice教學(xué)內(nèi)容II.TextOneVocabularyandexpressionsListeninganddrillsInterpretingpractice課堂討論Drills復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Practiceinpairs下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)第29次課周次第16周第1-2節(jié)章節(jié)名稱ChapterEightInterpretingInformativeSpeeches授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntointerpretinformativespeechesTopracticesummarizationinthesource/targetlanguage教學(xué)重點(diǎn)Summarizinglisteningmaterial教學(xué)難點(diǎn)Summarizinglisteningmaterial教學(xué)內(nèi)容Summarizationafterlistening課堂討論P(yáng)racticelisteningandinterpreting復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題Toreviewthisclass下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)Topreviewtextfour第30次課周次第16周第3-4節(jié)章節(jié)名稱ChapterEightInterpretingInformativeSpeeches授課方式課堂講授(√));實(shí)驗(yàn)();其他:()教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法教師講授(√));課堂討論(√));多媒體教學(xué)(√)教學(xué)目的和要求ToexpandvocabularyTolearntoint

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論