《物理性污染控制工程》課程教學(xué)大綱

《物理性污染控制工程》教學(xué)大綱課程編號：08220327英文名稱：PhysicalPollutionControlEngineering學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時，實(shí)踐0學(xué)時先修課程：環(huán)境監(jiān)測課程類別：專業(yè)主干課授課對象：環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：生命科學(xué)學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)物理性污染控制工程是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解物理性污染的基本知識，掌握噪聲、振動、電磁、放射性污染、熱污染和光污染等物理性污染的基本概念、理論及控制原理，使學(xué)生具有常見噪聲源噪聲控制的設(shè)計(jì)能力，能進(jìn)行簡單的吸聲降噪、隔聲、隔振和消聲設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)1-專業(yè)知識方面：使學(xué)生掌握環(huán)境四大類污染之一的物理性污染的相關(guān)基礎(chǔ)知識，主要包括噪聲、振動、電磁、放射性污染、熱污染和光污染等物理性污染的基本概念、危害、度量及控制技術(shù)。課程目標(biāo)2-專業(yè)能力方面：使學(xué)生能夠?qū)ξ锢硇晕廴镜目刂铺岢龌究刂品桨?。主要包括噪聲的評價(jià)方法、吸聲降噪、隔聲技術(shù)、消聲的基本理論、設(shè)計(jì)原理和方法；振動污染的評價(jià)及隔振技術(shù)基本理論和方法；電磁輻射污染控制、放射性污染控制、熱污染控制和光污染控制的基本方法及其原理。課程目標(biāo)3-綜合能力方面：加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用、提高實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的工科思維模式，掌握各種物理性污染的危害、評價(jià)方法和污染的控制措施。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1.1掌握數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)知識。課程目標(biāo)1H6.1熟悉國家和地方有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)2,3M7.1理解生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，了解學(xué)科發(fā)展趨勢、前沿領(lǐng)域、熱點(diǎn)問題和最新研究成果，并能夠探討評價(jià)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。課程目標(biāo)1,3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論了解物理性污染的特點(diǎn)與其它污染不同，重點(diǎn)在于產(chǎn)生機(jī)理評價(jià)的方法及控制措施；掌握環(huán)境物理性污染的基本概念和物理性污染主要特點(diǎn)。2集中講授課程目標(biāo)12第一章噪聲污染控制了解噪聲的來源與危害；理解噪聲的傳播規(guī)律；掌握聲壓級、A聲級、等效連續(xù)A聲級、噪聲評價(jià)數(shù)等噪聲評價(jià)量的含義；掌握噪聲級在傳播過程中的衰減規(guī)律；理解噪聲的控制方法和策略；掌握噪聲在室內(nèi)傳播規(guī)律以及吸聲降噪的降噪原理及其適用范圍；掌握隔聲間、隔聲屏、隔聲罩的隔聲原理及隔聲計(jì)算；掌握阻性消聲器、抗性消聲器、阻抗復(fù)合型消聲器的消聲原理及消聲計(jì)算；了解吸聲材料的種類和特性。8集中講授課程目標(biāo)1、2、33第二章振動污染及其控制了解振動的危害；熟悉振動的傳播規(guī)律和控制方法；掌握隔振的基本原理，會進(jìn)行常見金屬彈簧減振器、橡膠隔振墊等隔振元件的設(shè)計(jì)；熟悉阻尼減振的措施。4集中講授課程目標(biāo)1、2、34第三章放射性污染防治了解放射性污染的危害；熟悉放射性廢物的處理與去污技術(shù)；掌握放射劑量的量度和放射性污染的評價(jià)。4集中講授課程目標(biāo)1、2、35第四章電磁輻射污染了解電磁輻射的危害；熟悉電磁輻射的控制方法和技術(shù)；掌握電磁輻射的量度和評價(jià)。4集中講授課程目標(biāo)1、2、36第五章環(huán)境熱污染及其防治掌握熱污染、熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)的含義；了解熱污染、熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)的危害；熟悉熱污染防治方法和控制技術(shù)；掌握熱污染的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。4集中講授課程目標(biāo)1、2、37第六章環(huán)境光污染及其防治了解光源類型、光污染的危害；熟悉光的基本物理量和電光源的基本技術(shù)參數(shù)；掌握光污染的評價(jià)方法；熟悉光污染防治技術(shù)。2集中講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2、38第七章污染物在環(huán)境中的遷移擴(kuò)散規(guī)律了解環(huán)境空氣動力學(xué)與大氣污染物的運(yùn)動規(guī)律。自學(xué)水體物理凈化作用與水中污染物遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，土壤的自凈與污染物在土壤中的遷移規(guī)律2小組討論課程目標(biāo)1、2、39第八章物理性污染的綜合應(yīng)用了解噪聲的應(yīng)用、電磁波輻射及其應(yīng)用、核技術(shù)、余熱與光的應(yīng)用。2小組討論課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核推行多元評價(jià)，對本課程所采用的評價(jià)和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價(jià)的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時成績、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績占60%、平時成績占40%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時成績101020402期末考試20202060課程目標(biāo)對應(yīng)分值303040（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析物理性污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析物理性污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識對物理性污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對物理性污染控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.期末試卷考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《環(huán)境物理性污染控制》，孫興濱，閆立龍主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2010年7月版；2.