《紡織工藝課程設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《紡織工藝課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：14220125英文名稱：CourseDesignofTextileTechnology學(xué)分：1.5學(xué)時：1.5周先修課程：紡織材料學(xué)、化纖工藝學(xué)、紡織機械設(shè)計基礎(chǔ)、織物組織學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)紡織工藝課程設(shè)計是一門基于紡織品生產(chǎn)的綜合設(shè)計課程，它的任務(wù)是設(shè)計一個紡織廠生產(chǎn)的全過程，運用已學(xué)過的專業(yè)知識和有關(guān)理論，進(jìn)行紡織工藝參數(shù)計算、紡織工藝流程設(shè)計與配置，包括投資分析——產(chǎn)品確定——成本核算——生產(chǎn)工藝及質(zhì)量控制——設(shè)備配置——車間工藝布置等。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠利用文獻(xiàn)檢索并結(jié)合紡織實際生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展，對設(shè)計所需的各項工藝及解決方案進(jìn)行正確選擇和確定。課程目標(biāo)2：具備紡織工藝全周期，全流程設(shè)計的能力，掌握紡織品開發(fā)各因素對紡織生產(chǎn)全過程的影響，且具有全過程工藝布置能力并可以正確表達(dá)。課程目標(biāo)3：熟悉常見織物的各生產(chǎn)環(huán)節(jié)，具備解決織物生產(chǎn)全流程中所涉及的工藝計算、機器選型、車間布置和機器排列等專業(yè)領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題的能力，并能夠根據(jù)實際生產(chǎn)進(jìn)行工藝調(diào)整和創(chuàng)新。課程目標(biāo)4：充分理解紡織品生產(chǎn)過程對健康、環(huán)境等因素的影響及其所涉及社會、法律、安全等問題的制約，具備設(shè)計解決方案的能力。課程目標(biāo)5：掌握常見紡織品成本的構(gòu)成因素，并完成成本核算等相關(guān)工藝設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，具備在虛擬環(huán)境中紡織品工藝設(shè)計的工程管理及經(jīng)濟決策方面的能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重2-3.能夠認(rèn)識到紡織工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題有多種解決方案可供選擇，并能夠通過文獻(xiàn)檢索和分析獲取可替代的解決方案。課程目標(biāo)10.103-1.掌握紡織領(lǐng)域的工程設(shè)計和紡織產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)20.603-3.能夠面向紡織工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行全周期、全流程的工程設(shè)計或產(chǎn)品開發(fā)，并在設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。課程目標(biāo)30.053-4.在紡織工程設(shè)計或紡織產(chǎn)品開發(fā)中能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等制約因素。課程目標(biāo)40.0511-1.掌握紡織領(lǐng)域工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，了解紡織領(lǐng)域內(nèi)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題。課程目標(biāo)50.20三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1織物調(diào)查研究報告基本要求：對所選織物進(jìn)行調(diào)查研究并在課程設(shè)計說明書中給出研究結(jié)論，包括面料的起源、應(yīng)用范圍、發(fā)展趨勢、風(fēng)格特點等相關(guān)內(nèi)容。重點：對市場進(jìn)行調(diào)研，搜集課程設(shè)計所需面料。難點：針對面料進(jìn)行市場調(diào)研并給出結(jié)論。德育要求：在搜集面料的過程中，學(xué)生無疑會感受到品種的豐富，各種材料、風(fēng)格的面料充斥著市場，其實從這一點可以感受到人類物質(zhì)文明的進(jìn)步狀況，它主要表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)方式和經(jīng)濟生活的進(jìn)步。物質(zhì)文明是一個國家生產(chǎn)力發(fā)展水平的體現(xiàn)，因此正確認(rèn)識物質(zhì)文明，可以使學(xué)生體會到社會主義道路的正確性，更加熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民。要求以團(tuán)隊形式尋找面料，學(xué)生在整個過程中互相幫助、互通有無，使課程設(shè)計的這個環(huán)節(jié)進(jìn)行的更加順利與有意義。1天獨立實踐課程目標(biāo)12樣品分析、設(shè)備選型、技術(shù)特征、生產(chǎn)能力平衡計算、車間布置和機器排列基本要求：對面料進(jìn)行搜集分類，分析面料異同，選擇合適的面料測試分析其各結(jié)構(gòu)規(guī)格參數(shù)，確定上機工藝并下達(dá)織物工藝單。具備根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)全流程對機器型號進(jìn)行選擇的能力，可以根據(jù)生產(chǎn)流程安排合適的機器并選擇正確的工藝參數(shù)，并分析原因。掌握生產(chǎn)能力平衡計算的方法，能夠計算各環(huán)節(jié)機器產(chǎn)量且能夠根據(jù)總產(chǎn)量計算機器臺數(shù)配置。能夠遵循設(shè)備排列基本原則，在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)工藝流程所需設(shè)備臺數(shù)對車間進(jìn)行合理規(guī)劃，并繪制車間工藝布置圖。重點：熟練掌握各紡織流程產(chǎn)量計算方法，學(xué)會機器臺數(shù)計算及配置方法。根據(jù)計算結(jié)果，布置車間工藝布置圖。難點：使用各種儀器對織物進(jìn)行翻樣及參數(shù)分析，下達(dá)織物工藝單。按照工藝流程對機器進(jìn)行合理分配，規(guī)范正確繪制車間工藝布置圖。德育要求：現(xiàn)代紡織。在大多數(shù)人的心里，紡織企業(yè)和臟亂差聯(lián)系在一起，而如今這一切早已成為過往。在調(diào)研報告中加入現(xiàn)代紡織元素：紹興強大的紡織產(chǎn)業(yè)背景為調(diào)研提供了優(yōu)勢，學(xué)生深入企業(yè)，見識到現(xiàn)代紡織企業(yè)真實現(xiàn)狀，打破固有印象，這種通過學(xué)生親自調(diào)研得到的數(shù)據(jù)，更具有說服力。樣品分析：0.5天其余：3天獨立實踐課程目標(biāo)23工藝流程設(shè)計基本要求：根據(jù)測試結(jié)果確定面料生產(chǎn)全過程并正確設(shè)置工藝流程。難點：能夠根據(jù)面料分析參數(shù)設(shè)計工藝流程并進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。德育要求：誠信精神。要求其獨立完成課程設(shè)計說明書，不得相互抄襲，培養(yǎng)學(xué)生的誠信精神，鍛煉獨立完成任務(wù)的能力。大局觀念。在繪制車間布置圖時更應(yīng)具備大局觀念，考慮生產(chǎn)、運輸、成本等方面的影響，爭取做到萬無一失。1天獨立實踐課程目標(biāo)3、44成本核算基本要求：掌握產(chǎn)品成本核算方法，學(xué)會利用原料因素、織造因素、染整因素及市場因素綜合核算面料成本。重點：熟練掌握紡織面料成本計算方法。難點：成本計算中所涉及的原材料選擇方法。德育要求：工程倫理。在成本核算中，要有一定的法律意識，做到數(shù)據(jù)真實，有理有據(jù)。這一切都說明工科學(xué)生必須具備工科倫理的思維，認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)任的做好自己的本職工作，千萬不可以掉以輕心，這樣才能避免各種失誤，使工作順利進(jìn)行。2天獨立實踐課程目標(biāo)5合計1.5周四、課程教學(xué)方法課程采用集中講授、團(tuán)隊合作等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核內(nèi)容主要由平時成績、課程設(shè)計說明書組成，均按百分制計分，其中課程設(shè)計說明書占100%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號考核環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5合計1課程設(shè)計織物調(diào)查研究報告樣品分析、設(shè)備選型、技術(shù)特征、生產(chǎn)能力平衡計算、車間布置和機器排列工藝流程設(shè)計工藝流程設(shè)計成本核算課程目標(biāo)對應(yīng)分值10605520100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.概述（此部分由教師統(tǒng)一給出，不計入總分內(nèi)。）主要論述課程設(shè)計的任務(wù)和內(nèi)容、編寫課程設(shè)計說明書及課程設(shè)計期間應(yīng)遵守的規(guī)章制度。1.課程目標(biāo)1考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程設(shè)計說明書能夠以綜述的形式介紹織物的性能、用途及發(fā)展趨勢，熟悉紡織產(chǎn)品生產(chǎn)與文化、法律、環(huán)境之間的關(guān)系，主題明確，內(nèi)容詳盡，邏輯清晰，2500字以上。能夠以綜述的形式介紹織物的性能、用途及發(fā)展趨勢，對紡織產(chǎn)品生產(chǎn)與文化、法律、環(huán)境之間的關(guān)系有一定了解，主題較明確，內(nèi)容較詳細(xì)，邏輯較清晰，2500字以上。以綜述的形式介紹織物的性能、用途及發(fā)展趨勢的能力較差，不太了解紡織產(chǎn)品生產(chǎn)與文化、法律、環(huán)境之間的關(guān)系，主題較不明確，內(nèi)容較不詳細(xì)，邏輯較不清晰，字?jǐn)?shù)符合要求。不能以綜述的形式介紹織物的性能、用途及發(fā)展趨勢，不知道紡織產(chǎn)品生產(chǎn)與文化、法律、環(huán)境之間的關(guān)系，主題不明確，內(nèi)容空洞，邏輯混亂，字?jǐn)?shù)不符合要求。2.課程目標(biāo)2考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程設(shè)計說明書對織物進(jìn)行面料分析，各參數(shù)測試及選用儀器方法正確，能夠正確分析數(shù)據(jù)（現(xiàn)象），可以根據(jù)參數(shù)正確進(jìn)行各工藝計算，并能準(zhǔn)確下達(dá)織物工藝單。能夠根據(jù)工藝流程的各環(huán)節(jié)正確進(jìn)行設(shè)備選型；設(shè)備名稱、設(shè)備型號、生產(chǎn)廠家、用途與適用范圍及主要技術(shù)參數(shù)完整且正確，所有數(shù)據(jù)按種正確類歸納至表格中。能夠根據(jù)產(chǎn)品特征正確論述各設(shè)備在生產(chǎn)過程中的注意事項及參數(shù)選擇原則。所選技術(shù)特征合理合規(guī)，與設(shè)備參數(shù)相符，可以保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。能夠正確設(shè)定織機臺數(shù)并根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量，并按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)原料節(jié)用量。能夠根據(jù)車間布置總體原則和設(shè)備排列具體要求正確、規(guī)范繪制車間工藝布置圖。工藝布置圖按標(biāo)準(zhǔn)繪制，比例尺及柱網(wǎng)標(biāo)注正確，車間附房設(shè)計符合要求，各機器間距和各弄距離符合規(guī)范，機器排列順序符合生產(chǎn)工藝流程。對織物進(jìn)行面料分析，參數(shù)測試及選用儀器方法較正確，能夠較正確分析數(shù)據(jù)（現(xiàn)象），可以根據(jù)參數(shù)正確計算大部分工藝參數(shù)，并能較準(zhǔn)確下達(dá)織物工藝單。能夠根據(jù)工藝流程的各環(huán)節(jié)較正確進(jìn)行設(shè)備選型；設(shè)備名稱、設(shè)備型號、生產(chǎn)廠家、用途與適用范圍及主要技術(shù)參數(shù)較完整且正確，所有數(shù)據(jù)按種類歸納至表格中。能夠較正確設(shè)定織機臺數(shù)并根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量，并按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量。能夠較正確設(shè)定織機臺數(shù)并根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量，并按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量。能夠根據(jù)車間布置總體原則和設(shè)備排列具體要求較正確、較規(guī)范繪制車間工藝布置圖。工藝布置圖繪制較標(biāo)準(zhǔn)，比例尺及柱網(wǎng)標(biāo)注較正確，車間附房設(shè)計較符合要求，各機器間距和各弄距離較符合規(guī)范，機器排列順序較符合生產(chǎn)工藝流程。對織物進(jìn)行面料分析，參數(shù)測試及選用儀器錯誤較多，對數(shù)據(jù)（現(xiàn)象）進(jìn)行分析及參數(shù)計算準(zhǔn)確率不高，織物工藝單錯誤多。能夠簡單根據(jù)工藝流程的各環(huán)節(jié)正確進(jìn)行部分設(shè)備選型；設(shè)備名稱、設(shè)備型號、生產(chǎn)廠家、用途與適用范圍及主要技術(shù)參數(shù)選擇不太熟練，數(shù)據(jù)歸納不夠規(guī)范。設(shè)定織機臺數(shù)，根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量并按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量錯誤較多。設(shè)定織機臺數(shù)，根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量并按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量錯誤較多。車間布置與總體原則相差較大，設(shè)備排列未完全按照具體要求執(zhí)行，車間工藝布置圖繪制不規(guī)范。比例尺及柱網(wǎng)標(biāo)注錯誤較多，車間附房設(shè)計與要求相差較遠(yuǎn)，各機器間距和各弄距離與規(guī)范相差較大，機器排列順序與生產(chǎn)工藝流程與實際情況出入較大。對織物進(jìn)行面料分析，參數(shù)測試及選用儀器方法錯誤率高，不能對數(shù)據(jù)（現(xiàn)象）進(jìn)行分析及對參數(shù)進(jìn)行計算，織物工藝單錯誤率高。不能根據(jù)工藝流程各環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)備選型；設(shè)備名稱、設(shè)備型號、生產(chǎn)廠家、用途與適用范圍及主要技術(shù)參數(shù)錯誤率較高，數(shù)據(jù)歸納不規(guī)范。不能正確設(shè)定織機臺數(shù)并根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量，不具備按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量的能力。不能正確設(shè)定織機臺數(shù)并根據(jù)單臺織機產(chǎn)量計算織機總產(chǎn)量，不具備按照織物經(jīng)緯紗用紗量計算各環(huán)節(jié)原料用量的能力。不能根據(jù)車間布置總體原則和設(shè)備排列具體要求正確、規(guī)范繪制車間工藝布置圖。工藝布置圖未按標(biāo)準(zhǔn)繪制，比例尺及柱網(wǎng)標(biāo)注錯誤，車間附房設(shè)計不符合要求，各機器間距和各弄距離不符合規(guī)范，機器排列順序不符合生產(chǎn)工藝流程。3.課程目標(biāo)3考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程設(shè)計說明書面料工藝生產(chǎn)全流程完整，設(shè)計準(zhǔn)確，可以根據(jù)具體情況正確的對工藝流程進(jìn)行創(chuàng)新及修改。面料工藝生產(chǎn)全流程及設(shè)計較準(zhǔn)確。可以根據(jù)具體情況較正確的對工藝流程進(jìn)行創(chuàng)新及修改。面料工藝生產(chǎn)全流程較不完整、設(shè)計較不準(zhǔn)確。可以根據(jù)具體情況正確的對工藝流程進(jìn)行創(chuàng)新及修改的意識薄弱。面料工藝生產(chǎn)全流程不完整、設(shè)計不準(zhǔn)確。不可以根據(jù)具體情況正確的對工藝流程進(jìn)行創(chuàng)新及修改。4.課程目標(biāo)4考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程設(shè)計說明書能在工藝流程設(shè)計中準(zhǔn)確體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)等人文因素對紡織品生產(chǎn)的制約。能在工藝流程設(shè)計中較準(zhǔn)確體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)等人文因素對紡織品生產(chǎn)的制約。在工藝流程中準(zhǔn)確體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)等人文因素對紡織品生產(chǎn)的制約的理念不足。不能在工藝流程中準(zhǔn)確體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)等人文因素對紡織品生產(chǎn)的制約。5.課程目標(biāo)5考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程設(shè)計說明書能夠正確計算及分析計算織物原料成本、織造成本、染整成本及市場影響成本，綜合核算面料成本。能夠較正確計算及分析計算織物原料成本、織造成本、染整成本及市場影響成本，綜合核算面料成本。計算及分析計算織物原料成本、織造成本、染整成本、市場影響成本及綜合核算面料成本錯誤較多。不能正確計算及分析計算織物原料成本、織造成本、染整成本及市場影響成本，綜合核算面料成本。六、教材與參考書（一）推薦教