周記關(guān)于班級(jí)的事

周記關(guān)于班級(jí)的事周記關(guān)于班級(jí)的事篇一大家好！我是小記者——肖佳駒。在我的班級(jí)里，有許許多多的事情，有的讓我們快樂，有的讓我們生氣。今天，就讓我?guī)銇砹私馕覀儼嗟哪切┦虑榘?！快跟我來吧！這次的事情讓我們生氣，覺得沒面子。我們的班主任趙老師從大隊(duì)輔導(dǎo)員的手里拿回了一張紙。語文考試的時(shí)候，一個(gè)人讓另一個(gè)人把第四題的答案告訴他，然后又把紙丟到了后操場(chǎng)，結(jié)果被打掃后操場(chǎng)的同學(xué)撿到，并交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓老師來看看，像是自己班那個(gè)人的字。這張紙的由來就是這樣。趙老師說：“這用藍(lán)色筆的是甲同學(xué)的，他的字我認(rèn)識(shí)。這用黑筆寫字的人，是誰呢！是你嗎，乙同學(xué)?”“不是我寫的！”乙同學(xué)反駁說道。甲同學(xué)卻說：“就是你寫的?！蔽蚁?，是不是乙同學(xué)寫的，他心里最清楚?！澳銈儍深w老鼠屎，壞了一鍋湯。”老師嚴(yán)厲地說道。話音剛落，全班頓時(shí)哄堂大笑，這兩個(gè)同學(xué)卻慚愧地低下了頭。還有一件事，也是關(guān)于我們班同學(xué)的。老師讓我們回家后把第十二課的4、5、6自然段給背會(huì)。第二天檢查的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒背會(huì)，老師就讓他抄了一遍，希望他能記會(huì)一點(diǎn)。晚上，老師又讓我們背4、5、6自然段，到第三天檢查時(shí)，他還是沒有背會(huì)，老師又讓他抄了二遍……抄幾遍都沒有用，他還是沒背會(huì)?，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，在那里渾水摸魚，蒙混過關(guān)，長(zhǎng)大以后怎么成為好的人才?希望大家認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。周記關(guān)于班級(jí)的事篇二我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯(cuò)的都沒有高大威猛的身體，除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢(shì)。比賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)單衫少年迎著風(fēng)奔跑，用五指抓住籃球劃過一道道完美的弧度，構(gòu)成了校園里最沒的風(fēng)景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場(chǎng)上的小肖、元導(dǎo)和王楊文奮力拼搏，他們沒有足夠的體力，也有能力?？勺詈髤s以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的不甘，可是大家都知道，賽場(chǎng)上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。李彤哭了，她說：“我并不是因?yàn)槲覀儼噍斄瞬趴薜?，可是小肖被人撞了，裁判卻沒有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束，而他的表現(xiàn)卻絲毫不遜色。”聽了，我感覺自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神埃那些看似什么都無所謂的男生竟也為了班級(jí)如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí)，讓程浩上場(chǎng)，程浩說的一句話：“相信他，他能行?！蔽抑?，這是如兄弟般之間的信任。我們班的故事還有很多。小干子的媽媽去世了，大家都很難過，當(dāng)天晚上，都紛紛發(fā)消息安慰他要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂;高宇的腳有一段時(shí)間走不了路，每節(jié)不在本班上課的時(shí)候總有男生故意遲走，去扶高宇;還有雪芹在有人難過哭泣時(shí)，想盡辦法逗她笑;高寒“傻傻”得學(xué)習(xí)，卻不時(shí)讓旁人大跌眼鏡，考出出乎意料的好成績(jī)。這就是我們?nèi)?，一個(gè)并不奇跡的奇跡，我喜歡叫它奇跡。我們班的三十余人正在演繹著一場(chǎng)未完待續(xù)的深刻故事。多年后，我想，我會(huì)說：“幸運(yùn)的是我，曾陪她們開放”。這就是咱們班的那些事。周記關(guān)于班級(jí)的事篇三彈指歲月，六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級(jí)。那天，我尋著分班的名單，走進(jìn)了新的班級(jí)，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學(xué)，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的獨(dú)木橋，各不相干。但一個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì)各做各的事兒去，但是，我錯(cuò)了，同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì)的反對(duì)，一起涌到跑道邊為運(yùn)動(dòng)員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運(yùn)動(dòng)員的斗志，在跑道內(nèi)圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運(yùn)動(dòng)員一起并肩作戰(zhàn)?！摆A了！贏了！”在同學(xué)們的歡呼中，43顆心拉近了，當(dāng)同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí)，大家不約而同地笑了。不論過去如何，過去終究會(huì)變成回不去的曾經(jīng)，我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。周記關(guān)于班級(jí)的事篇四我們班是我們溫暖的家。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同學(xué)們之間也有過不少事，有溫暖的、有開心的。有一次，我去上衛(wèi)生間，可能太急了，我跑得飛快。沒有留意腳下，一下子重重的摔了一跤。在高低不平的路上摔起來非常地疼，而且這一次也許是我摔得最重的一次，我掀起褲腳管的時(shí)候，看見撞破了一大塊皮膚，鮮紅的血液滲了出來，疼得我哭了出來。這一幕被大家看見了，有人扶起我，讓我坐在臺(tái)階上，還有人找來紙巾，輕輕地清洗撞傷的地方；陸雨清在旁邊一邊拉著我手一邊安慰我：“沒有關(guān)系的，很快會(huì)好起來的！”這時(shí)候我覺得沒有那么疼了。還記得有一次，秦嘉瑤帶來了她最喜歡的長(zhǎng)跳繩。那天我正好忘記帶了，便和她一起跳。作不巧的是這根繩子太長(zhǎng)了，拌了我一跤，她忙扶起我，說下次一定不帶這根她最喜歡的跳繩了。以后我發(fā)現(xiàn)，她沒有再帶那根跳繩，都帶些適合我個(gè)子的跳繩。這些事還發(fā)生過好多次，但我大都不記得了。也許，同學(xué)之間偶爾會(huì)發(fā)生些不愉快的事，但在遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)互相安慰，互相幫助，互相進(jìn)步。我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的家。我們都愛這個(gè)家！周記關(guān)于班級(jí)的事篇五暑假的兩個(gè)月像夢(mèng)一樣美麗而短暫，轉(zhuǎn)眼我升四年級(jí)了，我的許多好朋友被分到其他班，我最喜歡的李老師也不再教我了，我感到很遺憾，校園不再那么美好。經(jīng)過了兩個(gè)星期，我漸漸愛上了這個(gè)陌生的新班級(jí)。蔡老師是我們的班主任，他長(zhǎng)得人高馬大，說起話來聲音很洪亮，他很注重班級(jí)榮譽(yù)，就像我們班的司令。如果誰違規(guī)沒有組織紀(jì)律性害班級(jí)扣分，蔡老師就會(huì)“下令”懲罰?，F(xiàn)在我每天到校門口就會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和?；眨等找埠苷J(rèn)真，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。我們的新語文老師姓謝，他個(gè)頭不高，烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻子上掛著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，別瞧他平時(shí)對(duì)我們很溫柔，如果有人在課堂上講話，做小動(dòng)作，他就會(huì)瞪大眼睛，把聲調(diào)提高八度。有一次，我正準(zhǔn)備開小差，老師的突然高音立刻把我驚回課堂，我暗暗慶幸，還好沒走“遠(yuǎn)”。從那以后，我每節(jié)語文課都打起百分之一百的精神，參與到學(xué)習(xí)中。我的同桌長(zhǎng)得高高壯壯的，人稱“班級(jí)第一海拔”，坐在他