Unit 1 A new start (Developing ideas 2) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit1Anewstart(Developingideas2)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容Unit1Anewstart(Developingideas2)為2024-2025學(xué)年外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的一課。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)詞匯：介紹與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯，如“classmate”，“teacher”，“subject”，“schoolbag”等；

2.學(xué)習(xí)短語(yǔ)：掌握日常交流用語(yǔ)，如“Goodmorning!”，“Howareyou?”，“Nicetomeetyou!”等；

3.學(xué)習(xí)句型：學(xué)會(huì)介紹自己和他人，如“Mynameis...”，“He/Sheis...”等；

4.語(yǔ)法點(diǎn)：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用；

5.聽力訓(xùn)練：通過(guò)聽力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的敏感度及理解能力；

6.口語(yǔ)練習(xí)：通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本課詞匯、短語(yǔ)和句型，提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，使其能夠在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效溝通。

2.文化意識(shí)：讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校生活，增進(jìn)對(duì)異國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的敏感度及理解能力，提高思維的敏捷性和邏輯性。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)小組活動(dòng)和課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯，如“classmate”，“teacher”，“subject”，“schoolbag”等；

②學(xué)會(huì)日常交流用語(yǔ)，包括問候語(yǔ)“Goodmorning!”，“Howareyou?”，“Nicetomeetyou!”等；

③掌握介紹自己和他人時(shí)使用的句型，如“Mynameis...”，“He/Sheis...”；

④理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分和正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)與一般過(guò)去時(shí)態(tài)，避免在描述學(xué)校生活時(shí)發(fā)生時(shí)態(tài)混淆；

②在實(shí)際口語(yǔ)交流中，正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，特別是在不同情境下的靈活變通；

③聽力練習(xí)中，準(zhǔn)確理解英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及連讀、弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象，提高聽力理解能力；

④在小組活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，克服緊張和羞澀情緒。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，以便跟隨課堂進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)校生活相關(guān)的圖片和圖表，以及包含本課詞匯、短語(yǔ)和句型的PPT演示文稿，以增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.多媒體資源：搜集并剪輯與課程內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)視頻片段，用于聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)模仿。

4.教室布置：將教室分為多個(gè)小組討論區(qū)，每組配備必要的桌椅和教學(xué)輔助工具，以便進(jìn)行小組活動(dòng)和口語(yǔ)練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入

1.Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtostartanewunitcalled"Anewstart".Canyouguesswhatwewilllearninthisunit?

2.Yes,that'sright!Wewilllearnaboutschoollifeandhowtointroduceourselvesandourclassmates.First,let'swarmupwithaquickgame.I'llshowyousomepicturesofschoolitems,andyouneedtoguesstheEnglishwordsforthem.Ready?Herewego!

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.Now,let'smoveontothemaincontentofourlesson.OpenyourbookstoUnit1,"Anewstart".Lookatthepicturesandthetitleoftheunit.Whatdoyouthinkthisunitismainlyabout?

2.Correct,it'saboutstartinganewschoolyearandmeetingnewclassmatesandteachers.Inthissection,"Developingideas2",wewillfocusonhowtointroduceourselvesandothers.Let'sreadthedialoguetogetherandpayattentiontothenewwordsandphrases.

三、教學(xué)重點(diǎn)講解與練習(xí)

1.Vocabulary

①Let'slookatthenewvocabulary.Pointtothepicturesandsaythewords.Makesureyoupronouncethemcorrectly.Now,let'spracticeinpairs.StudentA,saytheword,andStudentB,repeatafteryou.

②Now,let'smakesentenceswiththesewords.Forexample,"Ihaveanewschoolbag.""Sheismynewclassmate."Taketurnstomakesentencesinyourgroups.

2.Phrases

①Next,let'slearnthephrases."Goodmorning!","Howareyou?","Nicetomeetyou!"arecommongreetings.Practicesayingthesephraseswithme.Now,let'srole-playinpairs.StudentA,say"Goodmorning!",andStudentB,respondwith"Goodmorning!Howareyou?".

②Now,let'saddthenewvocabularytoourphrases.Forexample,"Nicetomeetyou,mynameisTom.Ihaveanewschoolbag."Practicethiswithyourpartner.

3.Sentences

①Now,let'slearnhowtointroduceourselvesandothersusingthesentencestructures."Mynameis..."and"He/Sheis..."areveryuseful.Repeatafterme:"MynameisTom.Heismyclassmate,hisnameisJack."Practicethiswithyourpartner.

②Let'sdosomeexercisestoreinforcewhatwe'velearned.Turntopage10inyourworkbookandcompletetheexercises.I'llcheckyouranswersinamoment.

四、語(yǔ)法點(diǎn)講解與練習(xí)

1.GeneralPresentTense

①Now,let'stalkaboutgrammar.Inthisunit,wewilllearnabouttheGeneralPresentTense.It'susedtodescribehabitsandpermanentsituations.Forexample,"Igotoschooleveryday.""Shehasacat."Let'slookattheexamplesinthebookandunderstandhowtouseit.

②Now,let'sdosomeexercisestopracticetheGeneralPresentTense.Onpage12ofyourworkbook,completethesentencesusingthecorrectformoftheverb.I'llhelpyouifyouhaveanyquestions.

五、聽力訓(xùn)練

1.Let'slistentoaconversationbetweentwostudentstalkingabouttheirnewschoolyear.Listencarefullyandanswerthequestionsonpage14ofyourworkbook.We'lldiscusstheanswerstogetherafterlistening.

2.Now,let'slistenagainandpayattentiontothepronunciationandintonation.Trytomimicthewaytheyspeak.Practicewithyourpartner.

六、口語(yǔ)練習(xí)

1.Now,it'stimeforsomespeakingpractice.Ingroupsofthree,taketurnstointroduceyourselvesusingthevocabularyandsentencestructureswe'velearned.RemembertousetheGeneralPresentTense.

2.Whileyou'repracticing,I'llwalkaroundandlisten.I'llgiveyousomefeedbackandtipstoimproveyourspeaking.

七、課文內(nèi)容復(fù)習(xí)與鞏固

1.Let'sreviewwhatwe'velearnedtoday.Canyoutellmesomeofthenewvocabularywords?Great!Andwhataboutthephrasesandsentencestructures?

2.Now,let'sdoaquickquiztoseehowwellyou'veunderstoodthelesson.I'llgiveyousomesentences,andyouneedtofillintheblankswiththecorrectwordsorphrases.Ready?Herewego!

八、作業(yè)布置

1.Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutyournewclassandclassmates.Usethevocabularyandsentencestructureswe'velearned.MakesuretousetheGeneralPresentTense.

2.Also,practicethedialogueswe'velearnedwithyourfamilyorfriends.Thiswillhelpyouimproveyourspeakingskills.

九、課堂總結(jié)

1.Welldone,everyone!You'veworkedhardtoday.Remembertoreviewwhatwe'velearnedandpracticeyourspeaking.I'mproudofyourprogress.

2.Beforewefinish,let'squicklygooverthemainpointsofthelesson.We'velearnednewvocabulary,phrases,andsentencestructures,andwe'vepracticedusingtheGeneralPresentTense.Keepupthegoodwork!

十、課后反饋

1.Afterclass,pleasetakeamomenttoreflectonwhatyou'velearnedtoday.Writedownonethingyoufoundchallengingandonethingyoufeelyou'vemastered.

2.I'llcollectyourreflectionsnextclassandusethemtohelpmeplanfuturelessonsthatmeetyourneeds.Goodbye,everyone,andseeyounexttime!六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

①與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源包括：英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校生活介紹、不同國(guó)家的問候習(xí)慣、英語(yǔ)姓名的文化內(nèi)涵等。

②可以利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者教育平臺(tái)上的視頻資源，如TED演講、英語(yǔ)學(xué)習(xí)頻道等，讓學(xué)生觀看有關(guān)學(xué)校生活、文化交流的短視頻，以增強(qiáng)他們的文化意識(shí)和跨文化交流能力。

③提供一些英語(yǔ)小故事或短篇文章，讓學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)如何在語(yǔ)境中自然使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

2.拓展建議

①文化背景拓展：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)圖書館或在線資源了解英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校文化，包括學(xué)校的日?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及師生關(guān)系等。讓學(xué)生思考并比較中英學(xué)校文化的異同，增強(qiáng)他們的跨文化交際意識(shí)。

②詞匯句型應(yīng)用：建議學(xué)生在家中或?qū)W校的環(huán)境中，嘗試用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型與同學(xué)或老師進(jìn)行交流。例如，他們可以在課堂上用英語(yǔ)介紹自己的朋友或家庭成員，或者在學(xué)校的英語(yǔ)角進(jìn)行實(shí)踐。

③語(yǔ)法練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)做額外的練習(xí)題來(lái)鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。他們可以在網(wǎng)上找到相關(guān)的語(yǔ)法練習(xí)，或者使用學(xué)校提供的語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)。

④視聽訓(xùn)練：建議學(xué)生觀看英語(yǔ)原聲視頻，如兒童英語(yǔ)動(dòng)畫、英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)目等，以提高他們的聽力和口語(yǔ)能力。他們可以嘗試跟讀視頻中的對(duì)話，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

⑤閱讀理解：提供一些與學(xué)校生活相關(guān)的英語(yǔ)文章，讓學(xué)生閱讀并回答問題。這不僅能提高他們的閱讀理解能力，還能幫助他們更好地理解和使用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

⑥互動(dòng)項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的英語(yǔ)互動(dòng)項(xiàng)目，如英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)辯論賽等。這些活動(dòng)能夠提供一個(gè)實(shí)際使用英語(yǔ)的環(huán)境，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

⑦自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序，如Duolingo、RosettaStone等，進(jìn)行個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這些工具通常包含語(yǔ)音識(shí)別和自適應(yīng)學(xué)習(xí)功能，能夠幫助學(xué)生提高發(fā)音和語(yǔ)法水平。

⑧家長(zhǎng)參與：建議家長(zhǎng)參與孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)一起看英語(yǔ)節(jié)目、討論英語(yǔ)故事等方式，營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。七、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①學(xué)校生活相關(guān)詞匯：classmate,teacher,subject,schoolbag等；

②日常交流用語(yǔ)：Goodmorning!,Howareyou?,Nicetomeetyou!等；

③介紹自己和他人的句型：Mynameis...,He/Sheis...。

2.重點(diǎn)詞匯

①新詞匯：classmate,teacher,subject,schoolbag等；

②常用問候語(yǔ)：Goodmorning!,Howareyou?,Nicetomeetyou!等；

③常用句型：Mynameis...,He/Sheis...。

3.重點(diǎn)句子

①自我介紹